1.會通過實驗探究二力平衡的條件. 2.知道二力平衡的條件,知道二力平衡時物體的運動狀態(tài).3.會判斷物體受到的力是不是平衡力.4.了解物體受非平衡力作用時怎樣運動.
2.二力平衡(1)二力平衡的概念:若一個物體在兩個力的作用下,保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動,我們就說這兩個力互相平衡,或者說物體處于二力平衡狀態(tài).
(2)對二力平衡的理解:二力平衡有兩個要點,一是物體同時受到兩個力的作用,二是物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),二者缺一不可.(3)平衡狀態(tài):靜止或勻速直線運動狀態(tài).
典例1 (雙選)下列物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A.在空中自由下落的蘋果B.做勻速直線運動的小車內靜止的水杯C.繞地球轉動的同步衛(wèi)星D.在空中勻速直線下降的跳傘運動員
[解析] 在空中自由下落的蘋果,下落速度越來越快,做加速直線運動,不處于平衡狀態(tài);繞地球轉動的同步衛(wèi)星,不處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),不處于平衡狀態(tài).故選B、D.
1.實驗探究:二力平衡的條件
由力的合成可知,二力平衡時,物體所受的合力為零. 實驗中不選擇勻速直線運動狀態(tài)作為平衡狀態(tài),因為物體是否做勻速直線運動不易判斷.
改進實驗:用小卡片探究二力平衡的條件如圖所示,將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的細線分別跨過左、右支架上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,來探究二力平衡的條件.
2.二力平衡條件的應用(1)判斷是否二力平衡看兩個力是否滿足二力平衡的所有條件,是否作用在同一物體上,是否大小相等,是否方向相反,是否在同一條直線上,若滿足就彼此平衡.
②測滑動摩擦力原理的解釋木塊在彈簧測力計拉力的作用下,沿水平桌面做勻速直線運動時,木塊處于平衡狀態(tài).由二力平衡條件可知,在水平方向上木塊受到滑動摩擦力和拉力這兩個力的作用,因此,在水平方向上這兩個力是一對平衡力,兩個力大小相等,即滑動摩擦力大小等于彈簧拉力的大小.
3.平衡力:物體所受合力為零,物體在兩個或多個力的作用下處于平衡狀態(tài),我們就說物體受到平衡力作用.教材深挖1.若物體處于平衡狀態(tài),則物體不受力或受平衡力的作用,如搬而未起、推而不動時,物體受力情況隨之發(fā)生改變,但仍處于平衡狀態(tài),其受力仍然平衡.
3.由于在實際生活中,不存在完全不受力的物體,因此當一個物體處于平衡狀態(tài),就說明它受到平衡力的作用,可以據此對物體進行受力分析.
一對相互作用力和一對平衡力
典例2 [蘭州期中] 小明在“探究二力平衡的條件”實驗中,按如圖所示組裝好器材.他撰寫的實驗報告(摘要)如下,請你將其報告中的問題補充完整.
實驗目的:通過探究,知道作用在一個物體上的兩個力滿足什么條件時,才能使物體平衡.實驗原理:兩個力作用在物體上,如果物體保持______或______________狀態(tài),則這兩個力的作用效果相互抵消,我們就說這兩個力平衡.實驗方法:__________法.
小車運動還是 靜止
實驗結論:作用在同一個物體上的兩個力,如果大小______、方向______,并且在______________,這兩個力就彼此平衡.
1.現(xiàn)象探究:物體受非平衡力作用時怎樣運動
2.力和運動的關系(1)根據物體受力情況判斷物體運動狀態(tài)
(2)根據物體運動狀態(tài)判斷物體受力情況
物體受非平衡力時合力與運動的關系

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初中物理滬粵版(2024)八年級下冊(2024)電子課本 新教材

7.5 運動和力

版本: 滬粵版(2024)

年級: 八年級下冊(2024)

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