通過觀察鐘面,認識時針和分針,能正確認、讀、寫整時,認識時間單位時、分,知道1時=60分。借助生活經(jīng)驗體驗1時、1分的長短,初步建立相應的時間觀念。在觀察、認識鐘面的活動中,培養(yǎng)觀察和探究能力。體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,并養(yǎng)成遵守作息時間和珍惜時間的良好習慣。
【重點】能正確認、讀、寫整時,認識時間單位時、分,知道1時=60分?!倦y點】體會1時、1分有多長,初步建立相應的時間觀念。
一匹馬兒三條腿,日夜奔走不怕累,馬蹄嗒嗒提醒你,珍惜時間莫浪費。
打一物:( )
說一說:你還見過哪些鐘表?
在鐘面上你看到了什么?和同學交流。
分針指向12,時針指向8,是8時。
先說一說鐘面上各是幾時,再寫一寫。
鐘面上有幾個大格?每個大格里有幾個小格?一共有多少個小格?
你是怎樣數(shù)的?和同學交流。
鐘面上有( )個大格,
每個大格里有( )個小格,一共有( )個小格。
時針走1大格是1小時,
在鐘面上撥一撥,看時針走1大格,分針走了多少?你有什么發(fā)現(xiàn)?
1.先說出鐘面上是幾時,再寫一寫。
2.在鐘面上分別撥出3時、 9時和12時。
你能給下面的鐘面畫上時針或分針嗎?
4.下面的計算,你能在1分鐘內(nèi)完成嗎?
1分鐘寫字( )個
1分鐘跳繩( )下
1分鐘踢毽子( )下
6.一部兒童電視連續(xù)劇,播放1集的時間是20分鐘,播放( )集的時間是1小時。
7.一節(jié)課是( )分鐘,再加上( )分鐘是1小時。
通過這節(jié)課的學習,你學會了什么?
鐘面上短針是時針,長針是分針。
鐘面上有12個大格,每個大格里有5個小格,一共有60個小格。分針指著12,時針指著幾,就是幾時。
整時的表示方法有兩種:用“幾時”表示(如8時)和用符號表“:”表示(如:8:00)。
時針走1大格是1小時,分針走1小格是1分。1時=60分。

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小學數(shù)學蘇教版(2024)二年級下冊電子課本

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