1、勞動(dòng)觀念：懂得一切成果都需要事先精心策劃和準(zhǔn)備的勞動(dòng)觀念。2、勞動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)展覽內(nèi)容和形式學(xué)會(huì)不同事物不同對(duì)待的勞動(dòng)能力。3、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：從博物館展覽的策劃中掌握仔細(xì)觀察，善于分析的習(xí)慣和品質(zhì)。4、勞動(dòng)精神：培養(yǎng)以人為本，實(shí)事求是，努力進(jìn)取的勞動(dòng)精神。
博物館采用多樣的方式呈現(xiàn)豐富的展品、通俗精練的語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)明、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的標(biāo)識(shí)引導(dǎo)參觀者，這些都離不開(kāi)精心的策劃。
大家平時(shí)有沒(méi)有注意這些平面圖
博物館策劃展覽時(shí)，策展人是如何根據(jù)展覽主題和參觀對(duì)象，從眾多的藏品中挑選適合的展品的？用什么形式展現(xiàn)這些藏品？又用什么樣的手段客觀準(zhǔn)確地傳遞出這些藏品所包含的信息和價(jià)值？
如表4-3（下一頁(yè)）所示，某校七年級(jí)（5）班學(xué)生對(duì)臨海市博物想一想：館各樓層的展覽做了梳理。請(qǐng)通過(guò)觀察、調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)查詢等方式，探究不同類型博物館的主題展覽在展示內(nèi)容、組織、形式及各類服務(wù)上有何異同，并填寫(xiě)表格。
表4-3各類型主題展覽的目的、內(nèi)容與展示形式
想一想：各樓層的主要參觀者會(huì)是誰(shuí)？
城鄉(xiāng)往事、人生禮儀、祈樂(lè)歡舞——文化藝術(shù)愛(ài)好者
臨海翼龍——青少年、翼龍愛(ài)好者
臨海歷史文化——傳統(tǒng)文化愛(ài)好者
1.展覽的主要流程和策劃。
展覽策劃包括以下幾項(xiàng)要素，最主要的是展覽內(nèi)容和展示形式。
3.展示形式。 展覽需要依照展覽目的，針對(duì)參觀者的特點(diǎn)確定展覽內(nèi)容，采用實(shí)物、文字、片、影像、光效、互動(dòng)等形式，直接、集中清晰、明確地表現(xiàn)展示內(nèi)容。
想一想針對(duì)不同的展覽主題參觀對(duì)象，博物館策劃了怎樣的展示形式？為什么？舉例：針對(duì)青少年多使用互動(dòng)展示、動(dòng)手操作的展覽形式……
4.展覽線路。 根據(jù)展廳環(huán)境，按時(shí)間先后或者故事發(fā)展順序，結(jié)合展柜形式、尺寸、數(shù)量等因素，合理規(guī)劃展覽線路。展覽線路要清晰、順暢，避免前后顛倒、交叉。
以小組為單位，選擇一場(chǎng)感興趣的博物館展覽，了解博物館為了實(shí)現(xiàn)展覽的功能與價(jià)值，為了給參觀者提供更好的服務(wù)，做了哪些方面的策劃？具體是如何策劃的？1.調(diào)查準(zhǔn)備。 圍繞調(diào)查主題擬定問(wèn)題?；刍坌〗M擬定了以下問(wèn)題。你們小組準(zhǔn)備擬定哪些問(wèn)題？
（1）展覽的主題是如何確立的？以什么為主線進(jìn)行展示？（2）策展員選擇了哪些展品？如何實(shí)現(xiàn)主題思想的表達(dá)？（3）策展員為參觀者設(shè)計(jì)了哪些了解展品信息的方式？（4）策展員在展品的擺放、空間構(gòu)建和氛圍營(yíng)造上如何滿足不同參觀者？（5）博物館展覽設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用哪些技術(shù)、學(xué)科的知識(shí)？（6）……
2.實(shí)施調(diào)查。（1）調(diào)查展覽流程的策劃。 勤勤小組調(diào)查了某博物館“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)專題展覽”的策劃，了解到策展員在6個(gè)月里做了如下展覽流程策劃。
紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)專題展覽● 1月底 編寫(xiě)展覽提綱?！?月1日至3月1日 確定借調(diào)文物展品清單?！?1月10日至3月25日 編寫(xiě)展覽方案、翻拍圖片?！?3月底至4月底 審定展覽方案，完成展覽形式設(shè)計(jì)?！?05月1日至5月底 打印、制作展板，校對(duì)說(shuō)明詞?！?06月10日至6月25日 布展、審查、修改?！?6月28日 開(kāi)始展覽。
3.分析與總結(jié)。 與其他組交流，完成“博物館展覽流程中的各種策劃”思維導(dǎo)圖。
博物館展覽流程中的各種策劃”思維導(dǎo)圖
博物館展覽流程中的各種策劃
博物館： 展覽名稱：
請(qǐng)同學(xué)們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個(gè)分吧！
1.針對(duì)不同的展覽主題與參觀對(duì)象，博物館是如何讓參觀者更好地理解展品的信息和價(jià)值，了解展覽的意義的？舉例：針對(duì)兒童和親子家庭，舉行假期親子展……2.展覽策劃包括哪些方面？如何讓參觀者獲得最佳的參觀體驗(yàn)？舉例：展覽內(nèi)容，路線，展品，觀眾服務(wù)……
新時(shí)代的博物館應(yīng)該如何策展
2020年5月17日下午，“青年視角-多元和包容的博物館”論壇在南京博物院特展館舉辦?；顒?dòng)從青年視角，圍繞博物館展覽教育、服務(wù)方面，以對(duì)話形式，從青年視角解讀討論多元與包容的博物館。
疫情后，觀眾的心理和文化需求發(fā)生了變化，當(dāng)下的博物館面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。?新時(shí)代的博物館應(yīng)該如何策展？南京博物院展覽部策展人田甜從三個(gè)方面進(jìn)行了解讀：
第一是視角的轉(zhuǎn)換，聚焦觀眾的體驗(yàn)。 觀眾按照不同的年齡，性別，文化層次可以劃分為兒童，青少年，親子家庭，女性等等。那根據(jù)他們的參觀目的又可以劃分為傳統(tǒng)文化愛(ài)好者，藝術(shù)愛(ài)好者，歷史專業(yè)的愛(ài)好者等等。不同組別的觀眾他們的參觀預(yù)期各不相同，解讀方式，理解方式更不相同。 針對(duì)不同的觀眾類別做相應(yīng)的展覽選題策劃。?針對(duì)傳統(tǒng)文化愛(ài)好者，策劃了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的和諧之道，“在此呼吸”，從春秋到秦漢特展。?針對(duì)女性觀眾，策劃了中國(guó)女性古代女性文物大展這樣的展覽。?針對(duì)兒童和親子家庭，推行了暑期親子展，稱霸侏羅紀(jì)，我是一只威猛的恐龍?jiān)谡褂[的展期三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，收獲了14萬(wàn)的家庭觀眾。
觀眾在博物館的展覽中獲得的體驗(yàn)是豐富的，分為以下幾類： 一是學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，觀眾在博物館的展覽中獲取的不僅是有知識(shí)，還包括社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，共享，秩序等等。而自選式學(xué)習(xí)是博物館的學(xué)習(xí)區(qū)別于學(xué)校教育的最大特征，觀眾可以依據(jù)自己的喜好，速度和方式去選擇自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 二是審美體驗(yàn)。 三是情感的體驗(yàn)，博物館不僅是文化的殿堂，同時(shí)也是觀眾自我定位，尋找存在感，歸屬感和價(jià)值的一個(gè)空間。而想象共同體就是觀眾建立情感體驗(yàn)的一個(gè)重要特征，它是指觀眾群體之間雖然沒(méi)有彼此的聯(lián)系，但是卻有相同的歸屬感。而敘述就是展覽策劃通過(guò)敘述來(lái)建立這樣情感體驗(yàn)的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)。
四是娛樂(lè)休閑和文化旅游體驗(yàn)，寓教于樂(lè)是博物館的休閑體驗(yàn)，區(qū)別于娛樂(lè)中心的休閑體驗(yàn)的一個(gè)最大的特征，而尤其是文旅融合背景下，越來(lái)越多的年輕人和觀眾到博物館體驗(yàn)網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，到博物館過(guò)大年已然成為一種文化時(shí)尚。
五是社會(huì)交往的體驗(yàn)，展覽策劃尤其要注重對(duì)家庭觀眾的關(guān)懷。 六是差異性體驗(yàn)，又可稱為逃離體驗(yàn)，是指人們暫時(shí)離開(kāi)日常生活到益智環(huán)境中獲得的某種體驗(yàn)。展覽策劃設(shè)計(jì)的空間現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)美感和體驗(yàn)，而這種體驗(yàn)?zāi)芙o觀眾帶來(lái)的是比學(xué)習(xí)體驗(yàn)和審美體驗(yàn)更多的一種這種喜悅感。 七是被尊重和認(rèn)可的體驗(yàn)，是指觀眾可以公平地享有社會(huì)資源平等的參與博物館項(xiàng)目的體驗(yàn)。那尤其是針對(duì)不同觀眾的類別，我們?cè)谧稣褂[策劃的時(shí)候更要強(qiáng)調(diào)闡釋方式的包容性。
針對(duì)敘事性的展覽，策展人需要做的是深入挖掘藏品資源，通過(guò)主題闡釋和信息構(gòu)建進(jìn)好一個(gè)故事。 針對(duì)審美型的展覽，策展人應(yīng)該解構(gòu)藝術(shù)空間，解讀傳統(tǒng)的文化，向觀眾展示傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值。以南京博物院做的一系列的中國(guó)傳統(tǒng)文化的展覽為例，2014年策劃了“在此中國(guó)傳統(tǒng)生活藝術(shù)展覽”，將傳統(tǒng)文人的琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花香茶解構(gòu)為九個(gè)亞生活的藝術(shù)空間。2015年策劃了“和合中國(guó)傳統(tǒng)文化中的和諧之道”，通過(guò)三個(gè)單元，天人合一，陰陽(yáng)和和，和和美美，結(jié)合藝術(shù)裝置場(chǎng)景來(lái)闡釋物與物，人與物，人與人之間的相互美好關(guān)系。2016年策劃了“呼吸中國(guó)傳統(tǒng)文化中的當(dāng)代行塑”展覽，通過(guò)現(xiàn)代的雕塑藝術(shù)家為南京博物院特別打造的一批建筑雕塑，通過(guò)展示博物館的文化景觀的形式傳遞了博物館空間與空間，歷史，藝術(shù)，造型之間的相互美好關(guān)系。
第二是展覽策劃闡釋的力量，策展人的創(chuàng)造力。
第三是展覽的搭建，團(tuán)隊(duì)的智慧大集合。 南京博物院的策展人制度是策展人加一個(gè)團(tuán)隊(duì)，策展人為內(nèi)容設(shè)計(jì)師，團(tuán)隊(duì)包括內(nèi)容、設(shè)計(jì)、制作、交流、文創(chuàng)、教育、出版、物業(yè)、保潔等等。 展覽的服務(wù)不僅僅局限于展示的空間，從博物館的戶外的宣傳空間，一直到展示空間，再到社交的活動(dòng)空間，文創(chuàng)的服務(wù)空間以及公共的休閑空間，無(wú)論是空間的裝飾風(fēng)格，還有信息的主題闡釋都應(yīng)該保持系統(tǒng)性，一致性，并且具有關(guān)聯(lián)性，而不是各自獨(dú)立分割的。
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了博物館的展覽服務(wù)都有哪些形式和內(nèi)容，針對(duì)不同人群，展覽方式和內(nèi)容也會(huì)隨之變化，同學(xué)們看過(guò)哪些展覽呢？跟大家分享一下吧。
一、展覽的主要流程和策劃二、常見(jiàn)的展示設(shè)備三、展示形式

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任務(wù)二 展覽服務(wù)需策劃

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