小學(xué)美術(shù)人教版（2024）一年級下冊（2024）第一單元第3課 大地的肌理獲獎教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)美術(shù)人教版（2024）一年級下冊（2024）第一單元第3課 大地的肌理獲獎教學(xué)ppt課件，共27頁。PPT課件主要包含了活動一，看一看，按下面的方法做一做，做一做，說一說，試一試，安全提示，相同材料不同位置，機(jī)理圖制作，相同材料不同方法等內(nèi)容，歡迎下載使用。
自然給了我們靈感，用更多方法來自制彩色肌理紙吧！
自然景物中有哪些肌理？
蜿蜒的河流、多彩的農(nóng)田、密集的房屋、高低錯落的梯田……大自然中處處有肌理！
色彩與色彩融合會發(fā)生哪些神奇的變化？
透過水珠看顏色?？吹稳胨械念伾?。看吸管吹開的顏色?？搭伾臐B透。
安全提示：使用顏料時，避免入眼、誤食。
1.將顏料涂抹在光滑的材質(zhì)上壓印。2.將顏料涂抹在手掌上并壓印到紙上。3.將顏料涂抹在不同物體的表面上壓印。
觀察紙張肌理，和同學(xué)討論肌理紙制作的方法。
1、揉紙法：把紙揉成一團(tuán)再展開，這樣紙上就會有像小山丘一樣的皺紋。2、壓印法：用不同形狀的東西，比如樹葉或玩具車輪，在涂了顏料后輕輕壓在紙上，留下獨特的圖案。3、撕紙法：不用剪刀，用手撕出不規(guī)則的邊緣，可以讓紙看起來有不同的紋理。
制作肌理有訣竅，身邊物品都是寶。壓一壓，掃一掃，千變?nèi)f化真奇妙！
收集材料時注意避開鋒利和有毒的材料。
用自制的肌理紙拼貼一幅自然美景。
觀察《角色N.2》說說作者是如何制作出其中的肌理效果的。
作者好像用了好多顏色的蠟筆，在紙上這里涂涂那里畫畫，有的地方畫得很重，就看起來有小疙瘩。我覺得作者可能是把彩色的紙撕成小塊小塊的，然后粘到大紙上，這樣就有不一樣平滑的地方啦?？雌饋硐褡髡吣昧藰淙~放在紙下面，再用彩鉛在上面畫畫，樹葉的紋路就印在紙上了，好神奇！作者可能把紙揉成了一個小球，然后再把它攤開貼在畫上，就有了那些小小的皺紋，就像我折紙一樣。
用滴灑、刮擦、壓印等方法制作不同的肌理效果并組合完成作品。