A．②是血漿，其滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關
B．③可能是組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導致③隨之減少
C．④是細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等
D．體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用
2．GABA在成年哺乳動物體內(nèi)往往作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制性遞質(zhì)，而在胚胎時期的神經(jīng)元中卻起到截然相反的作用。在胚胎發(fā)育期的神經(jīng)元內(nèi)Cl﹣濃度明顯高于成熟神經(jīng)元，研究發(fā)現(xiàn)，這與NKCCl和KCC2這兩種Cl﹣轉(zhuǎn)運體的表達水平變化有關。下列敘述錯誤的是（ ）
A．GABA由突觸前膜釋放后需要組織液運輸才能作用于后膜
B．在成年哺乳動物體內(nèi)，GABA往往導致突觸后膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
C．在胚胎發(fā)育期的神經(jīng)元中，GABA與GABA－A受體結(jié)合后，Cl﹣會外流使GABA表現(xiàn)為興奮效應
D．神經(jīng)元成熟過程中，KCC2的表達水平下降，NKCCl的表達水平升高
3．離體條件下刺激神經(jīng)纖維，產(chǎn)生的動作電位如圖1所示，圖2為神經(jīng)纖維膜上離子通道的開放狀況，甲為a和f階段的通道狀態(tài)。下列敘述不正確的是（ ）
A．圖1中cd段形成的主要原因與圖2中丙圖有關
B．圖1中bc段成因?qū)獔D2中的乙圖，運輸方式為協(xié)助擴散
C．高血鉀癥患者的靜息電位絕對值下降
D．適當升高細胞外液的Na＋濃度，圖1中c點的峰值會有所下降
4．神經(jīng)中樞的抑制機制有 3 種模式，如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
（說明：①③⑧為抑制性神經(jīng)元，其余為興奮性神經(jīng)元）
A．模式Ⅰ中，①接受和釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，是一種負反饋調(diào)節(jié)機制
B．模式Ⅱ中，④興奮后釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，導致⑤興奮、③抑制
C．模式Ⅲ中，⑧興奮后釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，最終導致⑨的靜息電位絕對值增大
D．屈肘反射時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，神經(jīng)調(diào)節(jié)機制屬于模式Ⅱ
5．根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸方式的不同，可將突觸分為化學突觸和電突觸，化學突觸通過神經(jīng) 遞質(zhì)傳遞信息，電突觸以通道連接在細胞之間（突觸兩側(cè)由于電位差的存在可以發(fā)生電荷移 動）傳遞信息。為了解興奮傳導或傳遞的情況，某小組用神經(jīng)纖維、帶化學突觸（釋放興奮 性遞質(zhì)）的神經(jīng)纖維、帶電突觸的神經(jīng)纖維和電表進行了如下實驗。下列分析正確的是（ ）
（注：各組電表兩電極的距離相等）
A．在最左端給予適宜強度的刺激，三組電表均會發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)，且丙組兩次偏轉(zhuǎn)間的 時間間隔最長
B．在最右端給予適宜強度的刺激，甲、丙兩組電表均會發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)，乙組電表只發(fā) 生一次偏轉(zhuǎn)
C．在甲組最左端給予適宜強度的刺激，引起 Na+內(nèi)流產(chǎn)生興奮，膜外電流方向與興奮傳導方 向相同
D．若要證明化學突觸上興奮是單向傳遞的，只需要乙組在最左端給予適宜強度的刺激，并觀察電表是否會發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)即可
6．人和高等動物對復雜環(huán)境的刺激及時作出各種反應，既需要神經(jīng)調(diào)節(jié)又需要體液調(diào)節(jié)。下列不屬于人體體液調(diào)節(jié)的是（ ）
A．生長素調(diào)節(jié)人體的蛋白質(zhì)合成B．胰島B細胞分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡
C．醛固酮調(diào)節(jié)血鈉和血鉀平衡D．促胰液素調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液
7．分泌型多囊卵巢綜合征主要是促性腺激素釋放激素（GnRH）分泌頻率不協(xié)調(diào)，導致促卵泡激素（FSH）分泌量減少、促黃體生成素（LH）分泌量增加引起的。低FSH不能使卵泡發(fā)育成熟；高LH刺激卵巢泡膜細胞增生，分泌大量雄激素等。下列敘述錯誤的是（ ）
A．卵巢分泌的雄激素屬于固醇
B．FSH和LH都是由垂體分泌定向運輸給卵巢而發(fā)揮作用的
C．多囊卵巢綜合征患者出現(xiàn)的根本原因可能是基因突變
D．性激素的分泌受下丘腦—垂體—性腺軸的調(diào)控，存在反饋調(diào)節(jié)機制
8．下圖表示正常成年人血液中化學物質(zhì) X 隨時間變化的情況。下列敘述正確的是（ ）
A．若 X 代表血糖，則 d 點的血糖濃度一般不超過 6.lmm/L
B．若 X 代表抗利尿激素，則 a→b 段出現(xiàn)原因是細胞外液滲透壓降低
C．若 X 代表促甲狀腺激素，則 b→c 段變化只與促甲狀腺激素釋放激素有關
D．若 X 代表 CO2，則位于下丘腦的呼吸中樞在 b、d 時最興奮
9．細顆粒物（PM2.5）可影響免疫系統(tǒng)功能，下表相關推論錯誤的是
A．AB．BC．CD．D
10．圖為特異性免疫過程的圖解,下列說法錯誤的是（ ）
A．物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體
B．當物質(zhì)②攻擊自身正常細胞時可引起機體產(chǎn)生過敏反應
C．骨髓和胸腺均屬于免疫器官，是淋巴細胞產(chǎn)生、成熟的場所
D．注射疫苗后可刺激機體產(chǎn)生細胞二和細胞三
11．如圖為體液免疫過程中兩種淋巴細胞之間的信息傳遞過程，下列敘述正確的是（ ）
A．甲為效應細胞毒性T細胞，在胸腺中發(fā)育成熟
B．乙為效應B細胞，可由成熟的B細胞增殖、分化形成
C．物質(zhì)M為抗原，由甲細胞攝取處理后呈遞給乙細胞
D．物質(zhì)M為白細胞介素2，能促進乙細胞的增殖、分化
12．少數(shù)人對青霉素等一些抗生素過敏，嚴重時會導致休克。青霉素進入機體后，它的降解產(chǎn)物中的青霉烯酸能與體內(nèi)的組織蛋白結(jié)合，進而刺激機體產(chǎn)生相應的抗體。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．青霉素引起的過敏反應是機體的免疫功能過強所致
B．青霉素引起的病理性免疫反應具有特異性和記憶性
C．過敏反應具有遺傳傾向
D．青霉素可直接引起機體的過敏反應
13．植物激素甲、乙、丙的作用模式如下圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述正確的是（ ）
A．甲、乙最可能代表乙烯和赤霉素
B．甲乙丙的生理作用具有兩重性的特點
C．正在生長的部位沒有合成乙烯
D．丙的橫向運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
14．下表所示為五類植物激素的部分生理效應(“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用，“×”表示無明顯作用)。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A．植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B．在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素只有生長素和赤霉素
C．同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應可能不同
D．噴施一定濃度的細胞分裂素與去除頂芽一樣能夠解除頂端優(yōu)勢
15．下列現(xiàn)象與造成這種現(xiàn)象的主要植物激素的對應，不正確的是
A．AB．BC．CD．D
16．獼猴桃果實采摘后，置于常溫下貯藏，所測得果實內(nèi)的ABA（脫落酸）及其他相關生理生化指標所發(fā)生的變化趨勢如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）
A．獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度增大，加快果實的成熟
B．ABA的釋放可有效促進果實的軟化，促進果實的成熟
C．獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)
D．第6天獼猴桃果實呼吸強度驟降后又升高，此變化不利于果實成熟
17．科研工作者以蜈蚣草為實驗材料，測定不同植物激素處理對蜈蚣草株高和不同部位干重的影響，實驗結(jié)果如下。下列相關敘述，錯誤的是（ ）
A．植物株高增加的原因是細胞數(shù)量增多和細胞體積增大
B．兩種激素分別處理均有助于蜈蚣草地下部分有機物的積累
C．兩種激素聯(lián)合使用對蜈蚣草的影響效果優(yōu)于單獨使用
D．植物激素參與調(diào)節(jié)的實質(zhì)是影響了植株基因組的表達
18．下圖為人體肝臟局部放大以及其內(nèi)環(huán)境各成分之間的關系，其中的a、b、c分別代表三種細胞外液之間液體的轉(zhuǎn)化量，結(jié)合圖示回答下列問題：
(1)圖中毛細血管靜脈端血漿中的氧氣含量 （填“高于”或“低于”）動脈端，造成這種結(jié)果的原因是 。饑餓時，靜脈端血糖含量 （填“高于”或“低于”）動脈端。
(2)據(jù)圖分析，b代表的液體量約等于 （用圖中字母及相應的計算符號表示）所代表的液體量，如果因某種原因?qū)е铝馨脱h(huán)受阻，則可能引起 。
(3)研究表明，組織細胞間隙中的細菌可以通過毛細淋巴管具有的特殊結(jié)構(gòu)進入淋巴液，而后在淋巴回流途徑中會經(jīng)過多個 （填某種免疫器官），在這里 防線均可對細菌發(fā)揮作用。
19．如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題：
(1)圖甲中，①稱為 ，③稱為 。
(2)若刺激圖甲中a點，下圖中可以顯示由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位變化的是_______。
A．B．
C．D．
(3)圖甲中刺激d點，則除d點外，圖中發(fā)生興奮的點還有 （用字母表示）。
(4)圖乙是 的亞顯微結(jié)構(gòu)模式，興奮在神經(jīng)元間的傳遞主要是通過⑨釋放的 實現(xiàn)的。
20．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為 ，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì) （填字母）在血液中的含量明顯升高。
(2)當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中 （填字母）增多，在機體內(nèi)通過促進 過程，以維持機體的血糖平衡。如果圖中 部位受損，會使人患糖尿病。
(3)當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞，而不能反向進行的原因是 。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為 。
(5)在受到寒冷刺激時，甲分泌的激素只能作用于特定的細胞，而A激素可作為多數(shù)細胞的信號，這與細胞膜上具有特定的 物質(zhì)有關。
21．下圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據(jù)圖分析回答：
（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。細胞因子是由 分泌產(chǎn)生的，細胞因子可以促進 以及相應的記憶細胞的分裂分化，增強機體的免疫能力。
（2）圖中漿細胞是由 分裂分化形成的，漿細胞每秒可以產(chǎn)生2000個抗體，其與分泌抗體相適應的細胞結(jié)構(gòu)特點是 。
（3）人類可怕的艾滋病，主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入人體的 細胞，使之大量死亡導致患者喪失一切免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種 病。
（4）研究發(fā)現(xiàn)當輔助性T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力下降，其主要原因是 。
22．圖甲是株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應（a-g代表不同濃度生長素對植物器官的作用。①②③代表芽。④⑤代表莖）。據(jù)圖回答下列問題：
（1）乙圖 點濃度可表示甲圖②處生長素濃度，此時②處的生長狀況與①處不同的原因是 。如果去掉①， （選“②”或“③”）會優(yōu)先發(fā)育。
（2）將甲圖植物③⑤側(cè)向下水平放置較長時間后，若d點表示④側(cè)生長素濃度， （填字母）點可表示⑤側(cè)生長素濃度。此時生長素的分布不均是由于 導致平衡石細胞中 的沉降引起的。
（3）若想以發(fā)芽的玉米粒為材料證明植物根向地性的感受部位在根冠，應對實驗組的發(fā)芽玉米粒進行 處理，為了排除其他因素的干擾，培養(yǎng)發(fā)芽玉米粒的溫度和光照環(huán)境最好是 。
成分（mml·L-1）
Na+
K+
Ca2+
Mg2+
Cl-
有機酸
蛋白質(zhì)
①
②
142
5．0
2．5
1．5
103．3
6．0
16．0
③
147
4．0
1．25
1．0
114．0
7．5
1．0
④
10
140
2．5
10．35
25
-
47
甲：神經(jīng)纖維
乙：帶化學突觸的神經(jīng)纖維
丙：帶電突觸的神經(jīng)纖維
選項
對長期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果
推論
A
損害呼吸道黏膜
影響非特異性免疫
B
改變T細胞數(shù)目
影響特異性免疫
C
刺激B細胞增殖分化
影響細胞免疫
D
導致抗體水平升高
影響體液免疫
種子發(fā)芽
頂端優(yōu)勢
果實生長
器官脫落
插條生根
生長素
×
＋
＋
－
＋
赤霉素
＋
＋
＋
－
－
細胞分裂素
＋
－
＋
－
×
脫落酸
－
×
×
＋
×
乙烯
×
×
－
＋
×
現(xiàn)象
植物激素
A
凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之，又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。
生長素
B
紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味。
乙烯
C
小麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽
細胞分裂素
D
蘆葦在生長期用一定濃度的某種溶液處理，就可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右
赤霉素
《第八單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)單元檢測卷（A卷）》參考答案：
1．B
【分析】分析題干及表中數(shù)據(jù)可知：①是細胞外液；②中蛋白質(zhì)含量較多，屬于血漿；③屬于組織液或淋巴；④屬于細胞內(nèi)液，其中含有較多的蛋白質(zhì)、K+等。
【詳解】A、①是細胞外液，②中蛋白質(zhì)含量較多，屬于血漿，其滲透壓大小主要與無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關，A正確；
B、③可能屬于組織液，②血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導致③組織液增加，B錯誤；
C、④屬于細胞內(nèi)液，其中含有較多的蛋白質(zhì)、K+等，C正確；
D、體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)（如NaHCO3/H2CO3等）對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用，D正確。
故選B。
2．D
【分析】神經(jīng)遞質(zhì)合成以后儲存在突觸小泡中，受到刺激以后，突小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜膜電位變化。
【詳解】A、GABA是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后需要組織液運輸才能作用于后膜，與突觸后膜的受體結(jié)合后起作用，A正確；
B、分析題意可知，GABA在成年哺乳動物體內(nèi)往往作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制性遞質(zhì)，抑制性神經(jīng)遞質(zhì)會導致突觸后膜的膜電位靜息電位加強，即表現(xiàn)為外正內(nèi)負，B正確；
CD、分析題意，GABA在成年哺乳動物體內(nèi)往往作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制性遞質(zhì)，而在胚胎時期的神經(jīng)元中卻起到截然相反的作用，即在胚胎發(fā)育期的神經(jīng)元中，GABA是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，根據(jù)題意分析，胚胎發(fā)育期的神經(jīng)元內(nèi)Cl-濃度明顯高于成熟神經(jīng)元，說明其胞內(nèi)Cl-濃度顯著高于胞外，GABA作為信號引起Cl-外流，從而產(chǎn)生興奮性效應。神經(jīng)元成熟后胞內(nèi)Cl-濃度下降的原因是神經(jīng)元成熟過程中，NKCC1表達水平下降，KCC2表達水平升高，導致胞內(nèi)Cl-濃度下降，C正確，D錯誤。
故選D。
3．D
【分析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。
【詳解】A、圖1過程cd段表示靜息電位的恢復過程，該過程形成的主要原因是K+外流，圖2中丙圖表示的是K+外流，A正確；
B、圖1中bc段是形成動作電位的過程，其形成的原因是鈉離子內(nèi)流，對應圖2中的乙圖，運輸方式為協(xié)助擴散，B正確；
C、靜息電位的形成是鉀離子外流的結(jié)果，高血鉀癥患者由于細胞外液鉀離子濃度升高，導致鉀離子外流量減少，因此靜息電位絕對值會偏小，C正確；
D、適當升高細胞外液的Na+濃度，使得膜內(nèi)外鈉離子濃度差增大，鈉離子內(nèi)流增多，圖1中c點的峰值會有所增大，D錯誤。
故選D。
4．D
【分析】當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內(nèi)的突鲀小體受到刺激，會釋放一種化學物質(zhì)-神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過擴散通過突觸間膜然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動。
【詳解】A、模式Ⅰ中興奮性神經(jīng)元②釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)使抑制性神經(jīng)元①興奮，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，反過來抑制興奮性神經(jīng)元的活動，體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中的負反饋調(diào)節(jié)機制，A錯誤；
B、模式Ⅱ中，④興奮后釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，進入突觸間隙，導致③、⑤都興奮，B錯誤；
C、模式Ⅲ中，⑦興奮后釋放神經(jīng)遞質(zhì)使⑨興奮，而⑧興奮后會抑制⑦釋放神經(jīng)遞質(zhì)，導致⑨不興奮，C錯誤；
D、在屈肘反射中，肱二頭肌興奮收縮的同時肱三頭肌受到抑制而舒張，說明同時進行并沒有時間的先后性，屬于模式Ⅱ的調(diào)節(jié)模式，D正確。
故選D。
5．B
【分析】電突觸中電荷移動的方向取決于突觸兩側(cè)電位的大小，因此神經(jīng)沖動在電突觸中可以以電信號的方式雙向傳遞?；瘜W突觸興奮的傳遞是單向的。
【詳解】A、在最左端給予適宜強度的刺激，三組興奮均能先后傳遞到電表的兩極，發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)，因為乙組是帶有化學突觸的神經(jīng)纖維，傳遞速度更慢，所以乙組兩次偏轉(zhuǎn)間的時間間隔最長，A錯誤；
B、在最右端給予適宜強度的刺激，甲、丙兩組電表均會發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)，乙組產(chǎn)生的興奮只能傳遞到電表的右側(cè)一極，只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，B正確；
C、給予適宜強度刺激后，引起Na+內(nèi)流產(chǎn)生外負內(nèi)正的動作電位，而相鄰部位是外正內(nèi)負的靜息電位，膜外電流方向與興奮傳導方向相反，C錯誤；
D、若要證明化學突觸上興奮是單向傳遞的，除了在乙組最左端給予適宜強度的刺激，觀察電表偏轉(zhuǎn)情況，還需在最右端給予適宜強度的刺激，并觀察電表是否只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，D錯誤。
故選B。
6．A
【分析】體液調(diào)節(jié)是指細胞產(chǎn)生某些化學物質(zhì)（激素、組織胺、CO2、H+等），通過體液（血漿、組織液、淋巴等）的傳送對機體的新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖等生理功能進行調(diào)節(jié)。
【詳解】A、生長素是植物激素，不能調(diào)節(jié)人體的蛋白質(zhì)合成，不屬于人的體液調(diào)節(jié)，A正確；
B、胰島B細胞分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖屬于體液調(diào)節(jié)，B錯誤；
C、醛固酮調(diào)節(jié)血鈉和血鉀平衡，屬于體液調(diào)節(jié)，C錯誤；
D、促胰液素調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液，屬于體液調(diào)節(jié)，D錯誤。
故選A。
7．B
【分析】高等動物的性激素有雄性激素和雌性激素兩大類，分別促進雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，激發(fā)和維持各自的第二性征；雌性激素還能激發(fā)和維持雌性正常的性周期。
負反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進或加強最初所發(fā)生的變化。
【詳解】A、雄激素可以由卵巢分泌，高等動物的性激素有雄性激素和雌性激素兩大類，性激素的本質(zhì)是固醇，A正確；
B、FSH和LH都是由垂體分泌，隨著體液運輸?shù)饺砀鹘M織器官，但僅作用于卵巢，并不是定向運輸?shù)?，B錯誤；
C、分泌型多囊卵巢綜合征主要是促性腺激素釋放激素（GnRH）分泌頻率不協(xié)調(diào)引起的，促性腺激素釋放激素（GnRH）的分泌活動受到基因的調(diào)控，因此多囊卵巢綜合征患者出現(xiàn)的根本原因可能是基因突變，C正確；
D、機體可通過“下丘腦—垂體—性腺軸”來調(diào)節(jié)雌激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于分級調(diào)節(jié)，性激素的增多反過來又能抑制下丘腦和垂體的活動，還說明其分泌存在負反饋調(diào)節(jié)，D正確。
故選B。
8．A
【分析】1、正常人血糖濃度保持在 3.9 mml/L ～ 6.1 mml/L 范圍內(nèi)，人體血糖在該范圍內(nèi)波動；2、當細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收；3、激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。
【詳解】A、正常人血糖濃度保持在 3.9 mml/L ～ 6.1 mml/L 范圍內(nèi)，如果X是血糖，則 d 點的血糖濃度一般不超過 6.lmm/L，A正確；
B、如果X是抗利尿激素，a→b時段表示抗利尿激素分泌增多，抗利尿激素增多是因為細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，B錯誤；
C、如果X代表促甲狀腺激素，則 b→c 段變化和下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都有關，C錯誤；
D、腦干中有調(diào)節(jié)人體心跳、呼吸、血壓等基本生命活動的中樞，人體的呼吸中樞位于腦干，D錯誤。
故選A。
9．C
【詳解】呼吸道黏膜屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，A正確；
T細胞參與體液免疫和細胞免疫，都屬于特異性免疫，B正確；
B細胞只參與體液免疫，不參與細胞免疫，C錯誤；
抗體只參與體液免疫，D正確。
【點睛】本題主要考查免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，要求學生熟記非特異性免疫的類型，理解體液免疫和細胞免疫的過程。
10．B
【分析】分析題圖：該圖是淋巴細胞的起源和分化及細胞免疫和體液免疫的過程，在胸腺成熟的細胞是T淋巴細胞，由T淋巴細胞增殖分化形成的、作用于靶細胞的細胞是效應T細胞，細胞二是記憶T細胞，T細胞產(chǎn)生的①淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化成漿細胞和記憶B淋巴細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，因此細胞一是B淋巴細胞，細胞四是漿細胞，②是抗體，細胞三是記憶B淋巴細胞。
【詳解】A、據(jù)圖分析可知，①是淋巴因子，可以刺激 B細胞增殖、分化，②是抗體，A正確；
B、當物質(zhì)②抗體攻擊自身正常細胞時引起機體異常，屬于自身免疫疾病，B錯誤；
C、免疫器官包括骨髓、胸腺、脾等，骨髓和胸腺是淋巴細胞產(chǎn)生、成熟的場所，C正確；
D、注射疫苗后可刺激機體產(chǎn)生效應T細胞、記憶T細胞、效應B細胞和記憶B細胞，在再次免疫反應中發(fā)揮作用的主要是記憶細胞（細胞二、細胞三），D正確。
故選B。
11．D
【分析】體液免疫中，輔助性T細胞識別抗原呈遞細胞呈遞的抗原，其表面的特定分子發(fā)生變化和B細胞結(jié)合，發(fā)揮激活B細胞的第二個信號作用，同時輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子，細胞因子促進B細胞的分裂、分化。細胞免疫中，輔助性T細胞分泌的細胞因子促進細胞毒性T細胞的分裂、分化。
【詳解】A、據(jù)圖，體液免疫中細胞甲（輔助性T細胞）產(chǎn)生物質(zhì)M（細胞因子），作用于乙細胞（B細胞），A錯誤；
B、乙為B細胞，增殖分化為漿細胞（效應B細胞）和記憶B細胞，B錯誤；
C、M是細胞因子，由輔助性T細胞產(chǎn)生促進B細胞的增殖分化，C錯誤；
D、物質(zhì)M為白細胞介素2（一種細胞因子），能促進乙細胞的增殖、分化，D正確。
故選D。
12．D
【分析】過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。
【詳解】A、過敏反應是機體的免疫功能過強所致，A正確；
B、青霉素引起的病理性免疫反應為體液免疫，體液免疫具有特異性和記憶性， B正確；
C、過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異，C正確；
D、分析題干信息可知，青霉素的降解產(chǎn)物中的青霉烯酸能與體內(nèi)的組織蛋白結(jié)合，這樣才能刺激機體產(chǎn)生相應的抗體，繼而引發(fā)過敏反應，而不是青霉素直接引起機體的過敏反應，D錯誤。
故選D。
13．D
【分析】分析題圖和題意可知：甲為脫落酸，乙為赤霉素，丙為生長素。
【詳解】A．甲作用是促進種子休眠和抑制生長，乙是抑制種子休眠，故甲是脫落酸，乙是赤霉素，A錯誤；
B．丙能促進無籽果實的形成且能促進植物的生長，所以丙是生長素，生理作用具有兩重性的特點，甲和乙沒有，B錯誤；
C．植物體的任何部位都可以產(chǎn)生乙烯，C錯誤；
D．生長素的橫向運輸受重力和單側(cè)光等環(huán)境因素的影響，D正確。
故選D。
14．B
【分析】據(jù)表格分析：植物正常生長發(fā)育過程需要多種激素共同調(diào)節(jié)，赤霉素、細胞分裂素促進種子發(fā)芽，生長素、赤霉素使植物具有頂端優(yōu)勢，生長素、赤霉素、細胞分裂素促進果實生長，脫落酸、乙烯促進器官脫落。
【詳解】A、由表格可知，植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，A正確；
B、在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細胞分裂素，B錯誤；
C、同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應可能不同，如脫落酸在種子發(fā)芽階段起抑制作用，而在器官脫落階段起促進作用，C正確；
D、由表可知，細胞分裂素能抑制頂端優(yōu)勢，因此噴施一定濃度的細胞分裂素與去除頂芽一樣能夠解除頂端優(yōu)勢，D正確。
故選B。
15．C
【分析】根據(jù)題意可知，本題主要考查幾種植物激素的作用，植物組織培養(yǎng)過程中，當生長素與細胞分裂素含量相當時，有利于脫分化，當生長素含量大于細胞分裂素含量時，有利于再分化形成根，當生長素含量小于細胞分裂素含量時，有利于再分化形成芽；生長素能促進果實的發(fā)育，乙烯能夠促進果實的成熟，赤霉素促進細胞的伸長。
【詳解】“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之，以泥封樹枝……則根生”是利用了人尿中含有微量的生長素，將黃泥反復浸到尿液中再曬干，黃泥中就會吸附一定的生長素，用這樣的黃泥封裹枝條，就能利用其中的生長素促進枝條生根，A正確；乙烯的作用是促進果實成熟，所以“每籃用木瓜三枚放入，得氣（乙烯）即發(fā)（紅柿成熟）”，B正確；脫落酸能抑制小麥種子的發(fā)育，促進小麥成熟脫落，C錯誤；赤霉素刺激植物莖稈的伸長，赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)，D正確。故選C。
16．C
【分析】據(jù)圖分析可知，獼猴桃采摘后1至4天內(nèi)，ABA釋放增加，果實硬度增加，第4天之后，ABA釋放增加，果實硬度減?。猾J猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度減小。乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用；植物體各部位都能合成乙烯。
【詳解】A、由圖可知，獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度減小，結(jié)合乙烯的生理作用可知，乙烯有加快果實成熟的作用，A錯誤；
B、由圖可知，由于獼猴桃采摘后1~4 d內(nèi)，ABA 釋放增加，果實硬度減小，4 d 后，ABA釋放減少，果實硬度繼續(xù)減小，所以無法得出 ABA有促進果實軟化和成熟的生理作用，B 錯誤；
C、據(jù)圖可知，獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)，C正確；
D、第 6 d 獼猴桃果實呼吸強度驟然下降，此后又迅速升高，此變化有利于果實成熟，不利于延長果實的貯藏時間，D錯誤。
故選C。
17．B
【分析】分析圖示可知，與對照組相比，不同的激素處理均能促進蜈蚣草的株高增加，而用生長素處理可促進蜈蚣草地下部分的干重增加量大于地上部分的干重增加量，用細胞分裂素處理可促進蜈蚣草地上部分的干重增加，但減少了地下部分干重的量，兩種激素共同處理，既能促進地上部分干重增加，也能促進地下部分干重增加，且促進效果比單獨使用一種激素時要顯著。
【詳解】A、細胞分裂使細胞數(shù)量增加，細胞生長使細胞體積增加，二者都能使植物株高增加，A正確；
B、與對照組相比，用細胞分裂素處理可使蜈蚣地下部分干重的量減少，B錯誤；
C、根據(jù)圖示可知，兩種激素聯(lián)合使用對蜈蚣草的地上部分增重和地下部分增重的影響效果優(yōu)于每種激素單獨使用，C正確；
D、植物激素參與調(diào)節(jié)的實質(zhì)是影響了植株基因組的表達，D正確。
故選B。
18．(1) 低于 細胞呼吸消耗氧氣（合理即可） 高于
(2) a-c 組織水腫
(3) 淋巴結(jié) 第二道防線和第三道
【分析】分析題圖：毛細血管內(nèi)含有的是血漿，肝臟細胞直接生活的液體環(huán)境是組織液，毛細淋巴管內(nèi)含有的是淋巴液，其中淋巴液、組織液和血漿是內(nèi)環(huán)境的主要組成。
【詳解】（1）氧氣進出細胞的方式是自由擴散，圖中毛細血管靜脈端血漿中的氧氣含量較低，低于動脈端的氧氣，其原因是血液流經(jīng)組織細胞后，組織細胞呼吸消耗了部分氧氣。饑餓時，血糖濃度低于正常水平，在胰高血糖素等激素的作用下，肝糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖，進入內(nèi)環(huán)境，隨血液循環(huán)，故靜脈端血糖含量高于動脈端。
（2）血漿在毛細血管動脈端滲出成為組織液，大部分組織液能夠被毛細血管的靜脈端重新吸收進入血管成為血漿，小部分被毛細淋巴管吸收成為淋巴液，所以毛細血管血漿的滲出量a約等于組織液滲回的毛細血管的血漿量b和淋巴液的生成量c之和，即b=a-c。如果淋巴循環(huán)受阻，則組織液不能正?；亓鳎瑢е陆M織液增多，會引起組織水腫。
（3）淋巴回流途徑中要經(jīng)過多個淋巴結(jié)，其中的吞噬細胞和殺菌物質(zhì)在第二道防線起作用，眾多的淋巴細胞等可以在第三道防線中發(fā)揮作用。
【點睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
19．(1) 感受器 神經(jīng)中樞
(2)D
(3)c 、e
(4) 突觸 神經(jīng)遞質(zhì)
【分析】圖甲中，①為感受器；②為傳入神經(jīng)；③為神經(jīng)中樞；④為傳出神經(jīng)；⑤為效應器。
圖乙是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式，興奮在神經(jīng)元間的傳遞主要是通過⑨突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，從而引起突觸后膜的電位變化而實現(xiàn)的。
【詳解】（1）圖甲中，①為感受器，③稱為神經(jīng)中樞。
（2）若刺激圖甲中a點，a點由內(nèi)負外正的靜息電位轉(zhuǎn)為內(nèi)正外負的動作電位，故選D。
（3）刺激d點，由于興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導，故c點也可以興奮；由于神經(jīng)元之間只能單向傳遞，故其他神經(jīng)元上只有e點可以興奮，即興奮的點有c、e。
（4）圖乙表示突觸，興奮在神經(jīng)元之間靠⑨釋放的神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息。
20．(1) 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) A
(2) C 肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 丙
(3)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
(4)反饋調(diào)節(jié)
(5)糖蛋白
【分析】分析題圖：圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體，A是乙分泌的相關的激素；丙分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此丙為胰島B細胞，激素B為胰島素；丁分泌的激素C能使血糖濃度升高，因此丁為胰島A細胞，激素C為胰高血糖素。
【詳解】（1）由圖可知，下丘腦可通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌參與人體的生理調(diào)節(jié)，即調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，寒冷環(huán)境下，A（甲狀腺激素）在血液中的含量升高，增加產(chǎn)熱，以維持體溫恒定。
（2）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中C胰高血糖素增多，在機體內(nèi)通過促進肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以維持機體的血糖平衡。如果圖中丙（胰島B細胞）部位受損，胰島素分泌不足，不能降低血糖，會使人患糖尿病。
（3）當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞，而不能反向進行的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。
（4）血液中物質(zhì)A（甲狀腺等腺體分泌的相關激素）的含量過高時，抑制下丘腦和甲垂體的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為負反饋調(diào)節(jié)。
（5）在受到寒冷刺激時，甲分泌的激素只能作用于特定的細胞，而A激素可作為多數(shù)細胞的信號，這與細胞膜上具有特定的糖蛋白有關（或受體），因為糖蛋白發(fā)揮識別作用時具有特異性。
21． 免疫防御 輔助性T細胞 B細胞、細胞毒性T細胞 B細胞和記憶B細胞 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達 輔助性T細胞 免疫缺陷病 輔助性T細胞能產(chǎn)生細胞因子，細胞因子分泌量少，影響B(tài)細胞增殖分化為漿細胞和記憶B細胞
【分析】免疫系統(tǒng)是防衛(wèi)病原體入侵最有效的武器，它能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動的因素。免疫系統(tǒng)是機體執(zhí)行免疫應答及免疫功能的重要系統(tǒng)。由免疫器官、免疫細胞和免疫分子組成。
【詳解】（1）免疫系統(tǒng)具有免疫監(jiān)視、防御、調(diào)控的作用，免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能?；罨o助性T細胞分泌細胞因子、蛋白質(zhì)或縮氨酸用來調(diào)控其它的免疫細胞，細胞因子可以促進B細胞、細胞毒性T細胞以及相應的記憶細胞的分裂分化，增強機體的免疫能力。
（2）B細胞和記憶B細胞可以分裂分化產(chǎn)生漿細胞?？贵w是分泌蛋白，由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，漿細胞可以快速地分泌抗體，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達密切相關。
（3）人類免疫缺陷病毒主要攻擊輔助性T細胞，輔助性T細胞與免疫密切相關，輔助性T細胞被破壞，免疫力大大下降，因此艾滋病是一種免疫缺陷病。
（4）輔助性T細胞能產(chǎn)生細胞因子，細胞因子分泌量少，影響B(tài)細胞增殖分化為漿細胞和記憶B細胞，因此當輔助性T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力下降。
【點睛】本題主要考查免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求學生能將理論知識與實際應用相結(jié)合。
22． g ①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長 ② g 重力 淀粉體 去除根冠 適宜的溫度和黑暗的環(huán)境
【分析】生長素作用具有兩重性，較低濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物個的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低．植物向光生長的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，長得快，向光側(cè)分布少，長得慢。
【詳解】（1）甲圖②處為側(cè)芽，側(cè)芽處生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長，可以用乙圖的g表示。由于有頂端優(yōu)勢的存在，②處結(jié)構(gòu)長不出來，原因是①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長。如果去掉①，②會優(yōu)先發(fā)育。
（2）將甲圖植物③⑤側(cè)向下水平放置較長時間后，由于重力的作用，④處生長素運輸向⑤側(cè)，⑤側(cè)因生長素濃度高于④側(cè)，生長速度快于④側(cè)，若d點表示④側(cè)生長素濃度，g點可表示⑤側(cè)生長素濃度。此時生長素的分布不均是由于重力導致平衡石細胞中淀粉體的沉降引起的。
（3）若想以發(fā)芽的玉米粒為材料證明植物根向地性的感受部位在根冠，應對實驗組的發(fā)芽玉米粒進行去除根冠處理，為了排除其他因素的干擾，培養(yǎng)發(fā)芽玉米粒最好是適宜的溫度和黑暗的環(huán)境。
【點睛】本題考查了生長素生理作用的兩重性，意在考查考生的識圖能力和分析能力，要求考生能夠識記植物不同器官對生長素的敏感性不同；能夠分析植物向光性的原因；能夠運用植物生長素的作用、生長素作用兩重性的特點和植物的不同器官對生長素的敏感性不同解釋生物現(xiàn)象進行相關解答。

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