文化自信：從語言組織表達(dá)中，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)愛國主義情感。語言運(yùn)用：針對教材提出的問題，搜集國寶大熊貓的相關(guān)資料信息。思維能力：初步學(xué)習(xí)整合信息，從不同方面介紹國寶大熊貓。能適當(dāng)?shù)挠蒙弦恍┱f明方法。審美創(chuàng)造：了解大熊貓是我國的國寶，通過寫作，激發(fā)保護(hù)大熊貓的情感。
梳理信息，歸類整理，掌握介紹方法。能抓住特點，全面有序地介紹大熊貓。
能運(yùn)用修改符號修改習(xí)作，互評互改。
你了解大熊貓嗎？你會從哪些方面介紹大熊貓？
圍繞問題，介紹大熊貓。
大熊貓是貓嗎？大熊貓生活在什么地方？ 大熊貓為什么被視為中國的國寶？……
你還想知道關(guān)于大熊貓的什么信息？
根據(jù)表格和寫作提綱，小組交流：我會從這些方面介紹大熊貓。
大熊貓的樣子憨態(tài)可掬，眼睛周圍黑黑的一圈，像黑眼圈一樣。是不是昨晚和其他小伙伴玩得太瘋沒睡好呢？
午睡后，大熊貓三三兩兩地走進(jìn)了“游樂園”。它們有的在秋千上悠然自得地啃竹子，有的搖搖晃晃地爬上樹捉迷藏，還有的纏著“奶媽”要奶喝呢！
這就是我，一個胖乎乎、懶洋洋的大熊貓，你們要是想更多地了解我，那么就請來到動物園看我吧！我在這里等著你們喲！
這么可愛的大熊貓，你們是不是也和我一樣喜歡呢？
祝愿大熊貓家族不斷發(fā)展壯大，祝愿熊貓寶寶健康成長。
大熊貓是友誼使者，是我們國家的驕傲！
①大熊貓的祖先名字叫始熊貓，距今已經(jīng)有800多萬年的歷史了。 ②它們喜歡在竹林里生活，竹子是它們最愛的食物。熊貓還喜歡躺在太陽底下玩，無論是秋千、木馬還是藤架，都是它們喜歡的玩具！夏天午睡后，吃一口“奶媽”準(zhǔn)備好的冰激凌，再和伙伴們玩會兒捉迷藏。這樣的日子，別提多快活了！ ③作為國寶，它們經(jīng)常被全世界各國邀請去做客，能夠作為“和平使者”，真為它們驕傲！
我有一個圓滾滾的身體，還有一根短短的尾巴。對了，我身體的顏色是黑白相間的，蜷在一起時，就像一顆漏了陷的芝麻湯圓。我這輩子最大的夢想就是拍一張彩色照片！別看我長得這么可愛，但是我的爪子可鋒利了，體重最少都有80公斤?？次野l(fā)達(dá)有力的四肢，就算是參天大樹，我也能三兩下就爬上去，江湖人稱“功夫熊貓”！
香山到處都武動著楓葉。
這支筆大約5元錢左右。
根據(jù)自己的興趣，具體內(nèi)容自主選擇。
本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）三年級下冊電子課本

習(xí)作：國寶大熊貓

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 三年級下冊

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