教科版 (2019)必修1 數(shù)據(jù)與計算2.2 做出判斷的分支集體備課課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

2.2 做出判斷的分支（一）
了解常量、變量及變量的命名規(guī)則。
運用順序結(jié)構(gòu)、輸入輸出語句編寫簡單程序。
學會運用函數(shù)進行數(shù)值、字符串相互轉(zhuǎn)換。
在程序運行過程中值始終保持不變的量。例如：π 220 0.6
在程序運行過程中值允許改變的量稱為變量。
變量的命名規(guī)則：必須以字母或下劃線開頭，后面可以是字母、數(shù)字或下劃線；區(qū)分大小寫；不能保留字；
實例：打開pythn編輯器IDLE，輸入以下代碼：>>>1a=12>>>if=6>>>A=12>>>a>>>A
格式：變量=表達式或常量
例如： a = 5+2*5
“=“賦值符號功能是將右邊表達式的值賦值給左邊的變量
注意返回的錯誤提示??！
靈活的賦值語句（課本P32）
>>>a=b=c=1>>>a>>>b>>>c
>>>a,b,c=1,2,3>>>a>>>b>>>c
>>>a,b=b,a>>>a>>>b
>>> a+=1>>>c+=a>>>c
將上面的表達式寫為Pythn表達式，以下正確的是（） A.2(a+b)+5 B.2*(a+b)+5 C.2×(a+b)+5
運算時①括號優(yōu)先，②乘號不能省略，③分子、分母多項時使用括號
請將下面的表達式寫為Pythn表達式，以下正確的是（） A.3*(c - d) – 8 B.3(c - d) – 8 C.3*c - d – 8
將數(shù)學表達式轉(zhuǎn)換成Pythn表達式，以下正確的是（） A.2*(a+b)/3*a*b B.2*(a+b)/(3*a*b) C.2(a+b)/3ab
Pythn的文件窗口模式
Pythn shell 窗口：交互式的命令行界面。
在實際開發(fā)中，通常不能只包含一行代碼，當需要編寫多行代碼時，可以單獨創(chuàng)建一個文件保存這些代碼，在全部編寫完成后一起執(zhí)行。
任務(wù)1：丁丁6月份用了a個中性筆芯，7月份用了b個中性筆芯，他兩個月共用掉多少中性筆芯？
輸入輸出樣例：說明：輸入為兩行，第一行為6月份的中性筆芯a;第二行為7月份的中性筆芯;輸出為一行輸入輸出樣例：輸入1525輸出40
問題分析：有幾個變量？哪個變量是輸入？哪個變量是輸出？計算機進行的運算是什么？這幾個語句的順序是什么
input()功能：從鍵盤輸入數(shù)據(jù)
print()功能：在屏幕上輸出數(shù)據(jù)。多個輸出項，可以使用“,”分隔
input()從鍵盤接受的輸入數(shù)據(jù)類型默認的是字符串；
將下面語句輸入到pythn文件中，保存運行。觀察運行結(jié)果
注意點：拼寫正確；大小寫；括號均為英文半角；并且一定要成對出現(xiàn)。
整數(shù)：同數(shù)學中的整數(shù)浮點數(shù)：相當于數(shù)學中的小數(shù)字符串:一對引號(單、雙、三引號)括起來的字符、數(shù)字和其它符號；
任務(wù)：丁丁6月份用了a個中性筆芯，7月份用了b個中性筆芯，他兩個月共用掉多少中性筆芯？
數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換：flat():根據(jù)一個字符串或整數(shù)創(chuàng)建一個新的浮點數(shù)（小數(shù)）；int():根據(jù)一個字符串或浮點數(shù)創(chuàng)建一個新的整數(shù)；str():根據(jù)一個數(shù)（也可以是任何其他類型）創(chuàng)建一個新的字符串
a=input()b=input()c=a+bprint(c)
eval():去掉字符串兩側(cè)的引號；
a=eval(input())b=eval(input())c=a+bprint(c)
a=int(input())b=int(input())c=a+bprint(c)
將print(c)換作print("a+b=",a+b)
1、根據(jù)以下要求編寫Pythn程序，以test1.py為名保存在“c:\240503050001\pythn”下。輸入一個正方形的周長，輸出正方形的邊長。輸入輸出樣例：輸入：20輸出：5.00
【改錯題1】m=input()m=int()cm=M*100print("相對應(yīng)的厘米數(shù)為：",cm)【改錯題2】m=input(eval())cm=m*100print("相對應(yīng)的厘米數(shù)為：,cm)