點擊小喇叭，播放歌曲《雪地里的小畫家》
的 家 雞 竹 牙 用 幾 步 為 參 加
小雞來了是不是“一群”？小狗來了是不是“一群”？小雞、小狗、小鴨、小馬都來了是不是“一群”？
他們腳的形狀不同所以踩出的腳印也不同。 小雞的爪子細細的有分叉，所以踩出的腳印像竹葉；小狗的爪子有厚厚的肉墊，所以踩出的腳印像梅花；小鴨的腳中間有腳蹼，所以踩出的腳印像楓葉；小馬的蹄子踩出的腳印是半圓形的，所以像月牙。
你知道還有哪些小動物能畫竹葉、楓葉、梅花和月牙？請你當小詩人來編一編、寫一寫。
小羊畫核桃，小熊畫桃花。小兔畫小坑，蝸牛畫小蟲。
“小畫家”們興奮的心情。
1．說一說：談談通過今天的學習有哪些收獲。 2．畫一畫：動手畫，感知本課或知道的其他“小畫家”的作品。 3．寫一寫：找到其他冬眠的小動物，按課文最后兩句仿寫詩句。
4．想一想： (1)雪地里還會來哪些新的“小畫 家”，他們會畫出怎樣的作品？ (2)還有哪些小動物沒參加？為什么？
唱一唱： 學唱《雪地里的小畫家》。
1.背誦課文。2.將本課生字寫一寫。

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小學語文統(tǒng)編版（2024）一年級上冊（2024）電子課本 新教材

3 雪地里的小畫家

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 一年級上冊（2024）

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