
你們喜歡畫畫嗎?你們都是用什么畫畫的?
借助拼音自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
邊讀兒歌邊看書上的畫,用橫線畫出小畫家的名字。
雪地里來了哪些小畫家?
小雞、小狗、小鴨和小馬。
shuì zhá lɑ
青蛙 為 什么沒 參加?
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
他在 洞里 睡 著啦。
tā zài dònɡ lǐ shuì zhá lɑ
冬天到了,青蛙不吃也不喝,等春天才醒過來,就叫冬眠。
活動一:冬天,下面哪些動物也像青蛙一樣睡著了,請打“√”。
選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一
活動二:讀一讀課文,在兒歌里圈一圈小畫家們畫了哪些畫。
選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二
“竹”像兩根細枝上垂下六片葉子。
兩橫都短,右邊的撇要穿插到左邊的橫下面。
第二筆是豎折,豎短折長。豎鉤在豎中線右側(cè),撇要寫得舒展。
第一筆橫折,橫短;第二筆豎折折鉤;最后一橫要長一些。
活動三:端端正正寫字,看誰寫得最好看。
選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三
小雞 小狗 小鴨 小馬
畫家 小雞 不用 幾步 沒 參加
活動一:你平時喜歡參加什么活動,說給小朋友們聽一聽。
用“誰畫了什么”的句式說一說,小畫家們分別畫了什么?
小雞畫竹葉,小狗畫梅花。小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。
活動二:請將小畫家與他的畫作一一連線。
思考:為什么小畫家們畫的畫各不相同?
這畫是小畫家們的腳印。小雞的爪子是細長的,所以踩出的腳印像竹葉。小狗的爪子有厚厚的肉墊,踩出的腳印像梅花。小鴨的腳掌中間有蹼,踩出的腳印像楓葉。小馬的蹄子中間是空的,所以踩出的腳印像月牙。
試著根據(jù)情境背誦課文。
這兩個字有什么相似與不同之處?
“月”中橫折鉤的橫短,“用”中橫折鉤的橫稍微長一點。
幾個 幾人 幾天 幾張
先寫豎撇,再寫橫折彎鉤。
活動三:在田字格里,照樣子寫字。
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