（2024·宿遷） 根據(jù)短文內(nèi)容，用括號內(nèi)所給詞的正確時態(tài)或形式填空，使短文完整。
Su Shi, knwn as Su Dngp, was a famus Chinese writer, pet and painter.
When he was yung, he read a lt f bks and wrte many gd articles. Peple thught 1． (high) f him. Because f this, he became very prud and wrte a cuplet (對聯(lián)) fr 2． (him).
Knwing all the wrds in the wrld;
Reading all the bks n the earth.
A wise ld man saw this cuplet and thught, "It is necessary fr Su Shi 3． (learn) hw t be mdest." S, ne day, he came t Su Shi's huse with a bk.
The ld man shwed Su Shi the bk and explained, "S far, I 4． (read) the bk several times, but there are still sme difficult wrds that I can't understand. I have asked many peple, but nne f them culd understand their 5． (meaning). I have heard that yu are a persn f rich knwledge, s I cme t ask yu."
Full f cnfidence, Su Shi tk the bk frm the ld 6． (man) hand, but when he pened it, he became very 7． (surprise) because there were many wrds he didn't knw. At that mment, Su Shi realized that there were many mre things that he had t learn.
Actually, the ld man knew every wrd in this bk. He just wanted t make Su Shi knw the imprtance f 8． (be) mdest. Su Shi was embarrassed (尷尬的) and said, "Nw I knw why yu came. I shuldn't have been s arrgant (自大的)."
The ld man smiled and 9． (leave). Then Su Shi quickly tk his brush and ink, and added sme wrds t the cuplet:
Wrking hard t knw all the wrds in the wrld;
Being determined t read all the bks n the earth.
Frm then n, he wrked even 10． (hard) than befre. Finally, Su Shi made great achievements in many fields, especially in literature.
（2024·常州） 閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
Dear Millie,
Yu asked me abut the Chinese dragn—the lng. Nw let me tell yu smething abut it.
China is knwn as the "hme f the lng". The lng is cnsidered t be 11． (luck) and wise. It is 12． big part f China's histry and culture.
In traditinal Chinese culture, the lng has superpwer. Ancient peple 13． (believe) it cntrlled the weather, especially rain. S, if there was a drught (干旱) r a fld, peple wuld pray (祈禱) t the lng 14． (have) better weather and live a peaceful life. 15． this reasn, there are lts f activities f praying related t lngs. Dragn-bat racing 16． the dragn dance are the mst cmmn nes.
The lng is als ne f the 12 animal signs. It is the 17． (five) animal sign. Peple brn in the Year f the Lng are thught t be natural 18． (lead), full f energy and creativity. Many Chinese parents hpe that their children 19． (be) successful and pwerful in the future, just like a lng. This is shwn in the saying "Wang zi cheng lng".
In a wrd, the lng 20． (lve) widely by Chinese peple and can be fund everywhere in Chinese daily life.
Lts f lve,
Wendy
（2024·蘇州） 請認(rèn)真閱讀下面短文，在答題卡標(biāo)有題號的橫線上，填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
When cultures meet, nt just their language r clthing may be different. Often their fd will be 21． (great) different t. Peple n bth sides can discver new chances fr trading. This text 22． (tell) hw sme cmmn fd plants spread arund the wrld.
As early as 5, 000 BC, 23． (ptat) were traded in Suth America as a valuable type f fd. They were 24． (take) t Eurpe in the 1500s and their use sn spread acrss it.
Tea drinking started in China. By the early 1600s, traders had begun t ship tea frm China t Eurpe. Tea drinking sn 25． (becme) fashinable there but because 26． its high price, it remained a drink fr the wealthy.
Sugar cane (甘蔗) was first used t prduce 27． kind f sweet juice ver 8, 000 years ag n the island f New Guinea. Its use sn spread acrss Suth East Asia and then t the 28． (wide) wrld.
Cca was used t make a cld, spicy drink in Central America ver 3, 000 years ag. The Eurpeans brught it back with 29． (they) in the 1520s and added sugar t make the sweet, ht drink we knw tday. 30． it's expensive, many peple still lve it.
（2024·蘇州模擬） 請認(rèn)真閱讀下面短文，在答題卡標(biāo)有題號的橫線上，填入適當(dāng)單詞或括號內(nèi)單詞的正確形式。
Fr families suffering frm the 31． （lse） f their lved nes, grief chatbts（聊天機(jī)器人） can nw help them still feel cnnected t the dead and find supprt in the digital wrld.
Since 2022, Super Brain, 32． artificial intelligence（Al） cmpany based in Nanjing, Jiangsu prvince, 33． （create） digital avatars（化身） fr mre than 600 families.
"Technically, digital immrtality（永生） is cming... which will enable everyne t have a virtual（虛擬的） nline twin," said Zhang Zewei, c-funder f the Al cmpany.
While creating digital avatars f thse wh have passed away, Zhang ntes that the cmpany has als helped ver 100 clients（客戶） in 34． （make） their virtual avatars frm their digital trails（痕跡） such as emails, phts and scial media psts. The prices fr the services can be frm thusands f yuan t 10,000 yuan.
35． Zhang's clients are parents missing their nly child, a wman wanting t say gdbye t her byfriend wh died in an accident, and a mther wanting t "revive（復(fù)活）" her husband t cmfrt their daughter.
While the idea might seem strange t sme, Zhang believes that because f the emtinal supprt the technlgy ffers, thse dealing with regret and lneliness fllwing the lss f their lved nes 36． （attract） t the technlgy.
Hwever, he's still 37． （sure） abut hw much f a cnnect in that technlgy can ffer. "A chatbt has n warmth," he argued, pinting ut that these avatars cannt stay up t date with the latest infrmatin.
Tech experts and psychlgists are als expressing wrries. Wang Qiang, a psychlgist in Beijing said that these "griefbts" culd make peple feel like they have a real emtinal cnnect in with the 38． （die）. But in fact, it culd make peple feel emtinally and mentally 39． （bad）, making it 40． （challenge） fr them t mve n.
（2024·常州模擬） 閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
Tday we talk abut the three Chinese gds wh ften appear in the Spring Festival. They are Zashen, Caishen and Menshen.
Zashen (the Kitchen Gd) 41． (cnsider) the mst imprtant family gd in China, wh takes charge f peple's diet and versees the gd r evil f each family. It is 42． (wide) believed that n the 23rd r 24th day f the twelfth lunar mnth, Zashen returns t heaven 43． (reprt) the activities f each family ver the past year t the Jade Emperr. The Jade Emperr either rewards r punishes a family based 44． that reprt. Mst f the Chinese peple wrship Zashen n that day, 45． they hpe that he will mentin mre gd things and 46． (few) bad things in frnt f the Jade Emperr.
Caishen (the Gd f Wealth) is the gd in charge f mney. In China, peple believe there are several Gds f Wealth, amng wh Zha Gngming is 47． (ppular). He has a black face, hlds a gld ingt(金元寶) in his left hand and rides n 48． back f a black tiger. In sme regins, peple believe Zha's birthday is the 49． (five) day f the first lunar mnth. On that day, they will pen their drs t welcme him.
Many Chinese peple als believe in Menshen (the Dr Gd). The representatives f Menshen are Qin Shuba and Yuchi Gng. The Chinese believe that they can prtect their hmes and prevent evil things 50． (enter) their hmes. During the Spring Festival, peple paste new pictures f Menshen n their drs t welcme the new year.
（2024·揚州模擬） 根據(jù)短文內(nèi)容及所提供的的單詞或中文，在空格處填入適當(dāng)形式使短文完整，詞數(shù)不限。
Humans think animals are really cute. In the last few years, many peple 51． (frm) a habit f taking selfies (自拍) with wildlife. Hwever, this habit is 52． (harm) t animals, s we hpe thse 53． have the habit f taking selfies shuld d everything they can 54． (stp) ding that.
Prfessr Philip Seddn, ne f the famus 55． (科學(xué)家), 56． （描述）the rise in wildlife selfies as "scary". "When plenty f peple step int the 57． (自然界）wrld t g after wildlife, their imprper behavirs can 58． (serius) influence the animal's physical and mental health," said he.
Accrding t 59． article frm the newspaper The Guardian, a study 60． (carry) ut by Wrld Animal Prtectin has fund a rise in wildlife selfies that shw wrng interactins (互動) with animals. Fr example, in New Zealand, turists tried t dance with sea lins t take selfies.
Sme researchers say s many turists dn't 61． (意識到) is that even the flashes (閃光) frm smartphnes can make animals 62． (壓力）. Therefre, it's clever that mre educatin is needed 63． (teach) peple abut the safe distances that must 64． (keep) 65． themselves and the wild animals.
（2024·沭陽模擬） 根據(jù)短文內(nèi)容，用括號內(nèi)所給詞的正確時態(tài)或形式填空使短文完整。
The Peple's Bank f China came ut the 66． （five ） editin f the RMB frm August 30, 2019. The paper mney has brighter clrs and new safety features.
We've been using paper mney fr abut 1,000 years. Back in the Nrthern Sng Dynasty, Chinese peple 67． （make） the wrlds earliest paper mney t replace metal cins. The paper mney 68． （call） jiazi at that time. Paper mney is cheaper t make and 69． （easy） t carry. These advantages made it mre ppular than ther 70． （frm） f mney. But nw, in the digital（數(shù)碼） age, paper mney seems 71． （be）disappearing fr the same reasn. China seems t be heading twards becming a cashless sciety. Frm supermarkets t street stres, peple pay by 72． （use） the We Chat Wallet and Alipay apps n their mbile phnes. Sweden is even 73． （clse ） t a future withut paper mney than thers. Many Swedish banks even n lnger have cash n hand.
But there are wrries abut creating cashless scieties. Sme say it is unfair t the pr and peple withut much educatin. It's nt easy fr them t pen bank accunts r use mbile phnes 74． （ pay）. And if all f yur mney is "digital", it may nt be safe enugh. Is paper mney ging away? Althugh paper mney is used less than electrnic payment in sme cuntries, it 75． （ nt disappear） at nce in mst parts f the wrld.
（2024·泰州模擬） 閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。有提示詞的空格不限一詞，無提示詞的空格限填一詞。
Many traditinal wdcut prints （版畫）are either black and white r simple in clr, but reductin wdcuts （絕版木刻）can shw rich clrs.
The reductin wdcut uses ne piece f wd t make a 76． （clur）artwrk. The artist cuts and prints different layers （層）in rder n the same piece f wd. The reductin wdcuts became an intangible cultural heritage （非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）in Pu'er, Yunnan, 77． 2009.
LengGuangmian, in his 78． （40）, is a reductin wdcut artist. Leng started learning it in 2003. He said that making reductin wdcut prints is just like an adventure. "Every time we cut n the wd and then print, we never knw 79． it will be like in the end."
Finishing such wrk is nt easy. He said that befre cutting, he needs t plan fr 80． whle print and chse clrs fr different layers. A big print usually takes mnths t finish.
Leng hpes that bth wdcutting skills and the life in Pu'er 81． （shw）thrugh his creative artwrk. "Fr my wrks, there are tw themes: Tea Hrse Rad （茶馬古道）, because Pu'er is ne f the starting places f that rad; and disappearing villages," Leng said. "Many ld villages in Pu'er need 82． （build）again. As a result, I want t make peple remember their 83． （beautiful）befre they are gne."
LengGuangmian is nw getting mre peple 84． （knw）abut the reductin wdcut. He and brings the art int schls in Pu'er. T make students understand the art better and learn it mre quickly, he even thught f a new idea f cardbard printing. "By using a smaller cardbard and making it 85． （simple）with three t five clrs, students can get the charm f the art," Leng said.
Nwadays, the ppularity f Chinese traditinal wrks f art is increasing. At an art museum in Nanjing, capital f Jiangsu Prvince, the wdcut prints are taking center stage fr the first time.
（2024·新北模擬） 閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
The train N 5609/5610 in Suthwest China, which runs between Chngqing and Xiushan, is a public-welfare (公益) "slw train". This slw train with its wn creative study rm 86． (attract) much attentin in the past tw mnths. A huge number f peple shw their interest nline in experiencing such 87． special wnderful trip.
Sme seats n the train have been replaced 88． (careful) with desks and chairs clse t windws fr passengers in need. They can cmplete 89． (they) hmewrk n the train while travelling. The Chinese characters "Yu Yue" appear n the train, which means quite a lt, like reading and travelling happily. Tgether with ther 90． (meaning) wrds r sentences, it can remind peple f schl crridrs (過道).
Als, ther "slw trains" 91． (change) int "study trains" in March, 2023, including N 5619/5620 and 5633/5634. Nw the tw trains bth run 92． the Chengdu-Kunming Railway and are mainly aimed at serving student grups. Students frm nearby schls ften take the train between schl and hme.
Train N Z150 running between Guiyang and Beijing has built a "bk bar". This gives cllege students wh lve reading mre 93． (pssible) t swim in the cean f knwledge. There are nearly 400 universities and clleges alng the line, which has made train N Z150 the first chice fr mst students frm thse schls. 94． the "bk bar" appeared in 2015, the train's dining car has been pen fr free at night. The railway department pays much attentin t prviding returning students with a library, free tea and ther services. These small steps are a sweet cmfrt fr passengers 95． (cntinue) their studies in a relaxing place. Many f them speak highly f this kind f trains after their unfrgettable trips.
（2024·蘇州模擬） 語法填空
Just like ftball, basketball is ne f the 96． (ppular) sprts in the wrld.
The game f the basketball 97． (g) a lng way since its first game n December 21, 1891. At the beginning the game wasn'tplayed very 98． (wide ),because students played 99． game inside when the weather utside became t cld fr sprts. Nw basketball 100． (play) in many different cuntries arund the wrld. Fans f basketball lve playing the games in all seasns—spring, summer, fall, winter.
答案解析部分
1．highly；2．himself；3．t learn；4．have read；5．meanings；6．man's；7．surprised；8．being；9．left；10．harder
本文是一篇記敘文。本文主要講述了蘇軾"發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書"對聯(lián)背后的故事。
考查語法填空。本題考點涉及副詞，代詞，非謂語動詞，時態(tài)，主謂一致，名詞以及形容詞多個知識點的考查。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。
1．人們對他的評價很高。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做狀語修飾動詞thught ，空處表示"高度地"，highly，副詞，符合語境，此處構(gòu)成固定短語think highly f，"高度評價"。故填highly。
2．因此，他很得意，給自己寫了一副對聯(lián)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做介詞fr的賓語，空處表示"他自己"，himself，反身代詞，符合語境。故填himself。
3．一位智者看到這副對聯(lián)，就想："蘇軾有必要學(xué)會謙虛。"此處是"It is+adj+fr sb t d sth"句型，使用動詞不定式作真正的主語，故填t learn。
4．到目前為止，這本書我已經(jīng)讀了好幾遍，但仍有一些難懂的詞我不懂。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處為句子的謂語，根據(jù)句中時間狀語S far可知，空處謂語時態(tài)為現(xiàn)在完成時，主語為I，故助動詞應(yīng)用have。故填have read。
5．我問過很多人，但沒有一個人能理解它們的意思。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做賓語，故空處應(yīng)用名詞形式，所給詞meaning，"意思"，可數(shù)名詞，their修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填meanings。
6．蘇軾滿懷信心地從老人手中接過書，但當(dāng)他打開它時，他變得非常驚訝，因為里面有很多他不認(rèn)識的詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做前置定語修飾名詞hand，空處表示"老人的"，man's，名詞所有格，符合語境。故填man's。
7．蘇軾滿懷信心地從老人手中接過書，但當(dāng)他打開它時，他變得非常驚訝，因為里面有很多他不認(rèn)識的詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做表語，空處表示"驚訝的"，surprised，形容詞，用于描述人的感受，符合語境。故填surprised。
8．他只是想讓蘇軾知道謙虛的重要性。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處在句中做介詞f的賓語，故空處應(yīng)用be動詞的動名詞形式。故填being。
9．老人微笑著離開了。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境分析可知，空處為句子的謂語，根據(jù)and表并列前后一致原則可知，空處謂語時態(tài)為一般過去時，故空處應(yīng)用動詞leave的過去式。故填left。
10．從那時起，他比以前更努力了。根據(jù)句子語境分析以及than可知，此處構(gòu)成副詞hard的比較級。故填harder。
11．lucky；12．a(chǎn)；13．believed；14．t have；15．Fr；16．a(chǎn)nd；17．fifth；18．leaders；19．will be；20．is lved
本文是Wendy寫給Millie的一封信，主要介紹了一些關(guān)于中國龍——龍的信息。
考查語法填空，首先識記單詞詞義及詞性，然后根據(jù)前后句句意和語法確定單詞正確形式。
11．龍被認(rèn)為是幸運和聰明的。luck幸運，不可數(shù)名詞。wise聰明的，形容詞，and連接并列成分，所以用luck的形容詞lucky，幸運的，故填lucky。
12．它是中國歷史和文化的重要組成部分。part部分，可數(shù)名詞單數(shù)，big以輔音音素開頭，所以用a表示數(shù)量一，故填a。
13．古人相信它控制天氣，尤其是下雨。believe相信，實義動詞。結(jié)合語境，句子時態(tài)是一般過去時，空缺處應(yīng)用動詞過去式believed，故填believed。
14．所以，如果發(fā)生干旱或洪水，人們會祈禱龍有更好的天氣，過上平靜的生活。have有，實義動詞。根據(jù)peple wuld pray t the lng人們會祈禱龍，結(jié)合句子可知講的是目的是有更好的天氣，所以用不定式表示目的，故填t have。
15．為此，有很多與龍有關(guān)的祈禱活動。reasn原因，fr this reasn因為這個原因，固定搭配，注意句首首字母要大寫，故填Fr。
16．龍舟賽和舞龍是最常見的。根據(jù)上面提到的lts f activities f praying，可知dragn-bat racing龍舟賽，dragn dance舞龍都是祈福的一種，因此是并列關(guān)系，用介詞and，和，表并列，故填like。
17．這是第五個動物標(biāo)志。five5，基數(shù)詞。結(jié)合空前定冠詞the，空缺處應(yīng)填序數(shù)詞形式，five的序數(shù)詞是fifth，第五，故填fifth。
18．龍年出生的人被認(rèn)為是天生的領(lǐng)導(dǎo)者，充滿活力和創(chuàng)造力。lead領(lǐng)導(dǎo)，實義動詞。natural自然的，形容詞，修飾名詞，lead的名詞是leader，領(lǐng)導(dǎo)者，可數(shù)名詞，前面沒有表示單數(shù)的a或者ne，所以用復(fù)數(shù)leaders，故填leaders。
19．許多中國父母希望他們的孩子在未來像龍一樣成功和強(qiáng)大。be成為。結(jié)合時間狀語in the future表明句子時態(tài)是一般將來時，其結(jié)構(gòu)will d，空缺處應(yīng)填will be，故填will be。
20．總之，龍深受中國人民的喜愛，在中國人的日常生活中隨處可見。lve喜愛，實義動詞。主語lng是動作lve的承受者，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)be dne，主語lng單數(shù)，be動詞用is，lve的過去分詞是lved，故填is lved。
21．greatly；22．tells；23．ptates；24．taken；25．became；26．f；27．a(chǎn)；28．wider；29．them；30．Thugh
本文是一篇說明文，介紹了一些常見的食用植物是如何在世界各地傳播的。
考查語法填空，注意副詞，一般現(xiàn)在時，主謂一致，名詞復(fù)數(shù)，一般過去時被動語態(tài)，比較級的用法。
21．通常他們的食物也會有很大的不同。great"大的"，形容詞，此處應(yīng)用其副詞形式greatly，修飾形容詞different。故填greatly。
22．本文講述了一些常見的食用植物是如何在世界各地傳播的。tell"講述"，動詞。本句是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用其單三形式。故填tells。
23．早在公元前5000年，土豆就作為一種有價值的食物在南美洲進(jìn)行貿(mào)易。ptat "土豆"，可數(shù)名詞，由"were"可知，用其復(fù)數(shù)形式。故填ptates。
24．它們在16世紀(jì)被帶到歐洲，并很快傳遍了整個歐洲。take"攜帶"，動詞。此處指土豆被帶到歐洲，是被動語態(tài)，動詞用其過去分詞形式。故填taken。
25．飲茶很快在那里成為一種時尚，但由于價格高昂，它仍然是富人的飲品。becme"成為"，動詞。本句描述過去的事，應(yīng)為一般過去時，謂語動詞用其過去式。故填became。
26．飲茶很快在那里成為一種時尚，但由于價格高昂，它仍然是富人的飲品。此處是短語because f "由于"。故填f。
27．8000多年前，在新幾內(nèi)亞島，甘蔗首次被用來生產(chǎn)一種甜果汁。此處是短語a kind f "一種"。故填a。
28．它的使用很快就傳遍了東南亞，然后傳播到了更廣闊的世界。wide"寬闊的"，形容詞。此處指甘蔗后來傳播到更為寬闊的世界，暗含比較，應(yīng)用其比較級。故填wider。
29．15世紀(jì)20年代，歐洲人將其帶回歐洲，并添加糖制成我們今天所知的甜味熱飲。they "他們"，代詞主格。此處應(yīng)用其賓格形式them，作介詞with的賓語。故填them。
30．雖然它很貴，但許多人仍然喜歡它。分析句子可知，此處缺少連詞，指雖然它很昂貴，但是很多人仍然很喜歡，故用thugh引導(dǎo)讓步狀語從句。位于句首首字母大寫，故填Thugh。
31．lss；32．a(chǎn)n；33．has created；34．making；35．Amng；36．a(chǎn)re attracted；37．unsure；38．dead；39．wrse；40．challenging
文章大意：本文主要介紹了對于失去親人的家庭來說，悲傷聊天機(jī)器人現(xiàn)在可以幫助他們?nèi)匀桓惺艿脚c死者的聯(lián)系，并在數(shù)字世界中找到支持，文中介紹了這類機(jī)器人的優(yōu)勢，也介紹了一些人對聊天機(jī)器人的擔(dān)憂。
考查語法填空。首先跳過空格通讀全文，理解文章大意，然后根據(jù)語境和所給單詞選擇正確的詞形和詞性，注意固定搭配，語法和句型結(jié)構(gòu)等因素。
31． 對于失去親人的家庭來說，悲傷聊天機(jī)器人現(xiàn)在可以幫助他們?nèi)匀桓惺艿脚c死者的聯(lián)系，并在數(shù)字世界中找到支持。lse失去，動詞，此處是f結(jié)構(gòu)的名詞所有格，需要名詞，lss失去，可數(shù)名詞， 前面有定冠詞，此處表示特指，用名詞單數(shù)，故填lss 。
32． 自2022年以來，一個位于江蘇省南京市的人工智能公司超級大腦(Super Brain)為600多個家庭已經(jīng)創(chuàng)建了3個數(shù)字化身。 此處表示泛指，artificial以元音音素開頭，此處需要不定冠詞an，故填an 。
33． 自2022年以來，一個位于江蘇省南京市的人工智能公司超級大腦(Super Brain)為600多個家庭已經(jīng)創(chuàng)建了3個數(shù)字化身。since+過去的時間，和現(xiàn)在完成時連用，此處主語是專有名詞，用has dne形式，create創(chuàng)建，動詞，故填has created 。
34． 在為逝者制作數(shù)字頭像的同時，張說，該公司還幫助100多名客戶利用他們的電子郵件、照片和社交媒體帖子等數(shù)字痕跡制作了虛擬頭像。 make制作，動詞，前面有介詞in，此處用動名詞作介詞賓語，故填making 。
35． 張的客戶中有想念獨生子女的父母，有想和在事故中喪生的男友告別的女人，還有想讓丈夫"復(fù)活(復(fù)活)"來安慰女兒的母親。根據(jù)are parents missing their nly child, a wman wanting t say gdbye t her byfriend wh died in an accident, and a mther wanting t "revive（復(fù)活）" her husband t cmfrt their daughter.可知，此處是列舉張的客戶中有哪些人，amng在……之間，介詞，表示三者或三者以上， 故填A(yù)mng 。
36． 雖然這個想法對一些人來說可能很奇怪，但張認(rèn)為，由于這項技術(shù)提供的情感支持，那些在失去親人后處理遺憾和孤獨的人被這項技術(shù)所吸引。 attract吸引，動詞，此處主語 thse dealing with regret and lneliness fllwing the lss f their lved nes 是attract的動作承受者，此處描述客觀事實， 用一般現(xiàn)在時，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，此處主語是代詞復(fù)數(shù)nes，用are dne形式，故填are attracted 。
37． 然而，他仍然不確定這項技術(shù)能提供多少連接。 前面是系動詞，此處需要形容詞作表語，sure確定的，形容詞，根據(jù)后面 "A chatbt has n warmth," he argued, pinting ut that these avatars cannt stay up t date with the latest infrmatin. "聊天機(jī)器人沒有溫情，"他認(rèn)為，并指出這些虛擬化身無法跟上最新的信息。 可知，此處指不確定的，unsure，形容詞，故填unsure 。
38． 北京心理學(xué)家王強(qiáng)表示，這些"悲傷機(jī)器人"可以讓人們覺得他們與死者有真正的情感聯(lián)系。die死，動詞；dead死的，形容詞，此處是定冠詞the+形容詞表示一類人， 故填dead 。
39． 但事實上，它會讓人們在情感上和精神上都感覺更不好，讓他們繼續(xù)前進(jìn)具有挑戰(zhàn)性。bad不好的，形容詞，前面有感官動詞，此處用形容詞作表語，根據(jù)句意可知，此處是和以前作比較，用形容詞比較級，bad的比較級是wrse，更不好的， 故填wrse 。
40．但事實上，它會讓人們在情感上和精神上都感覺更不好，讓他們繼續(xù)前進(jìn)具有挑戰(zhàn)性。challenge挑戰(zhàn)，動詞，此處是make it+adj+fr sb t d sth做某事對某人來說怎么樣，此處需要形容詞做賓補，challenging有挑戰(zhàn)性的，形容詞，故填challenging 。
41．is cnsidered；42．widely；43．t reprt；44．n；45．since/because/as；46．fewer；47．the mst ppular；48．the；49．fifth；50．entering
文章大意：本文主要介紹了中國新年里的三個神：灶神、財神和門神。
考查語法填空，語法填空題通過語篇在語境中考查語法知識的運用能力，我們在解題前應(yīng)快速瀏覽短文掌握其大意，對有把握的空格可以進(jìn)行填寫。在讀懂短文的基礎(chǔ)上，再結(jié)合短文提供的特定的語言環(huán)境去逐句分析、逐題解答。
41．灶神被認(rèn)為是中國最重要的家庭神，他負(fù)責(zé)人們的飲食，監(jiān)督每個家庭的善惡。cnsider，認(rèn)為，動詞。根據(jù)"Zashen (the Kitchen Gd)…the mst imprtant family gd in China, wh takes charge f peple's diet and versees the gd r evil f each family."句意可知灶神被認(rèn)為是中國最重要的家庭神，因此本空要用cnsider的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為be cnsidered，再結(jié)合句意在講一件事實，因此句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是專有名詞，因此be動詞要用is，故答案為is cnsidered。
42．人們普遍認(rèn)為，在農(nóng)歷12月23日或24日，灶神會回到天上，向玉皇大帝報告每家在過去一年的活動。wide，寬的，形容詞。分析句子結(jié)構(gòu)，"It is adj. that從句"?是一種主語從句的結(jié)構(gòu)，本空后是形容詞，因此本空應(yīng)填副詞修飾形容詞believed，wide的副詞形式是widely，故答案為widely。
43．人們普遍認(rèn)為，在農(nóng)歷12月23日或24日，灶神會回到天上，向玉皇大帝報告每家在過去一年的活動。reprt，報道，動詞。分析句子句意可知灶神會回到天上的目的是向玉皇大帝報告，因此此處在表目的，用動詞不定式t reprt，故答案為t reprt。
44．玉皇大帝根據(jù)這份報告獎勵或懲罰一個家庭。本空前是based，再結(jié)合句意可知這里是短語base n，意為"基于"的用法，故答案為n。
45．大多數(shù)中國人在那一天崇拜灶神，因為他們希望灶神在玉皇大帝面前多提好事，少提壞事。分析前后句的意思，可知后句"they hpe that he will mentin mre gd things and…bad things in frnt f the Jade Emperr."（他們希望棗神在玉皇大帝面前多提好事，少提壞事。）是前句"Mst f the Chinese peple wrship Zashen n that day"（大多數(shù)中國人在那一天崇拜灶神）的原因，因此此處要用表示原因的連詞，since，because和as都表示"因為"，都可以接從句，故答案為since/because/as。
46．大多數(shù)中國人在那一天崇拜灶神，因為他們希望灶神在玉皇大帝面前多提好事，少提壞事。few，一些，很少，限定詞。根據(jù)"they hpe that he will mentin mre gd things"以及結(jié)合常識來講，他們希望灶神在玉皇大帝面前多提好事，少提壞事，此處要用形容詞比較級，few的比較級是fewer，意為"更少的"，故答案為fewer。
47．在中國，人們相信有幾個財神，其中趙公明是最受歡迎的。ppular，受歡迎的，形容詞。根據(jù)"In China"所提示的范圍可知此處是指人們相信有幾個財神，其中趙公明是最受歡迎的，本空要用ppular的最高級the mst ppular，故答案為the mst ppular。
48．他有一張黑色的臉，左手拿著一個金元寶，騎在一只黑色老虎的背上。這里是固定短語in the back f意為"在后面（后背）"的用法，因此本空要填定冠詞the，故答案為the。
49．在一些地區(qū)，人們認(rèn)為趙的生日是農(nóng)歷正月初五。five，五，基數(shù)詞。此處指的是Zha's birthday趙的生日，因此日期要用序數(shù)詞來表示，five要變?yōu)樾驍?shù)詞fifth，意為"第五"，故答案為fifth。
50．中國人相信他們可以保護(hù)他們的家，防止邪惡的東西進(jìn)入他們的家。enter，進(jìn)入，動詞。此處是prevent的用法，prevent sb. ding sth."阻止某人做某事"，因此本空要填enter的動名詞entering，故答案為entering。
51．have frmed；52．harmful；53．wh；54．t stp；55．scientists；56．described；57．natural；58．seriusly；59．a(chǎn)n；60．carried；61．realize；62．stressed；63．t teach；64．be kept；65．between
大意：文章討論了近幾年興起的和動物一起自拍現(xiàn)象的危害，呼吁和動物保持安全距離。
考查語法填空。注意考查語法填空。注意首先快速閱讀文章，把握文章大意；其次重點閱讀空格句，判斷缺少的成分，再根據(jù)固定搭配等填寫單詞的正確形式；最后帶著答案閱讀一遍，進(jìn)行復(fù)查。
51． 最近幾年，許多人養(yǎng)成了與野生動物自拍的習(xí)慣。frm養(yǎng)成，動詞，根據(jù)時間狀語 In the last few years最近幾年 ，可知句子時態(tài)為現(xiàn)在完成時：have/has+過去分詞，主語peple為復(fù)數(shù)，助動詞用have，動詞frm的過去分詞為frmed。故答案為：frmed。
52．然而，這種習(xí)慣對動物有害……h(huán)arm傷害，名詞/動詞。根據(jù)is"是"，可知此處表示"是對什么有害的"，應(yīng)用固定搭配be harmful t，填形容詞形式harmful"有害的"，做表語。故答案為：harmful。
53． 因此，我們希望那些有自拍習(xí)慣的人盡一切可能停止自拍。根據(jù) we hpe thse3have the habit f taking selfies 那些有自拍習(xí)慣的人，可知句子為定語從句，先行詞thse指代上文的sme peple，指人，應(yīng)用關(guān)系代詞wh，在從句中作主語。故答案為：wh。
54．因此，我們希望那些有自拍習(xí)慣的人盡一切可能停止自拍。stp停止，動詞。根據(jù)空格前情態(tài)動詞can，可知應(yīng)填動詞原形stp。故答案為：stp。
55．菲利普-塞登教授，著名科學(xué)家之一……scientist科學(xué)家，可數(shù)名詞。根據(jù)固定搭配ne f the+形容詞最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，可知應(yīng)填復(fù)數(shù)形式scientists。故答案為：scientists。
56．著名科學(xué)家菲利普-塞登（Philip Seddn）教授用 "可怕 "來形容野生動物自拍照的興起。描述，動詞describe。根據(jù)事情發(fā)生在過去，可知句子時態(tài)為一般過去時，謂語應(yīng)用動詞過去式described。故答案為：described。
57．當(dāng)許多人走進(jìn)自然界去追捕野生動物時，他們的不當(dāng)行為會嚴(yán)重影響動物的身心健康。自然界，名詞nature。根據(jù)空格后名詞wrld"世界"，可知應(yīng)填形容詞形式natural"自然界的"，作定語。故答案為：natural。
58．當(dāng)許多人走進(jìn)自然界去追捕野生動物時，他們的不當(dāng)行為會嚴(yán)重影響動物的身心健康。serius嚴(yán)重的，形容詞。根據(jù)副詞作狀語修飾動詞，可知應(yīng)填副詞形式seriusly"嚴(yán)重地"，作狀語修飾動詞influence"影響"。故答案為：seriusly。
59．據(jù)《衛(wèi)報》的一篇文章報道，世界動物保護(hù)組織進(jìn)行的一項研究發(fā)現(xiàn)，野生動物自拍照中出現(xiàn)與動物錯誤互動的情況越來越多。根據(jù)第一次出現(xiàn)的以元音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)article"文章"，可知應(yīng)填不定冠詞an，泛指"一篇"。故答案為：an。
60．據(jù)《衛(wèi)報》的一篇文章報道，世界動物保護(hù)組織進(jìn)行的一項研究發(fā)現(xiàn)，野生動物自拍照中出現(xiàn)與動物錯誤互動的情況越來越多。根據(jù)謂語has fund，可知句子不缺少謂語，再根據(jù)study"研究"和動詞carry"進(jìn)行"之間的被動關(guān)系，可知應(yīng)填過去分詞carried，表被動。故答案為：carried。
61．一些研究人員說，很多游客沒有意識到，即使是智能手機(jī)的閃光也會給動物帶來壓力。意識到，動詞realize。根據(jù)空格前助動詞dn't，可知應(yīng)填動詞原形realize。故答案為：realize。
62．一些研究人員說，很多游客沒有意識到，即使是智能手機(jī)的閃光也會給動物帶來壓力。壓力，不可數(shù)名詞stress。根據(jù)固定搭配make sb.+形容詞"使某人怎么樣"，可知應(yīng)填形容詞形式stressed"壓力的"，作表語。故答案為：stressed。
63．因此，需要開展更多的教育，讓人們了解自己與野生動物之間必須保持的安全距離，這才是明智之舉。teach教，動詞。根據(jù) it's clever that mre educatin is needed需要開展更多的教育 ，可知是為了讓人們了解自己與野生動物之間必須保持的安全距離，應(yīng)填動詞不定式t teach，作目的狀語。故答案為：t teach。
64．因此，需要開展更多的教育，讓人們了解自己與野生動物之間必須保持的安全距離，這才是明智之舉。keep保持，動詞。根據(jù)主語 the safe distances 安全距離，和動詞keep之間的被動關(guān)系，以及情態(tài)動詞must，可知此處應(yīng)用含情態(tài)動詞的被動語態(tài)：must be+過去分詞，動詞keep的過去分詞為kept。故答案為：be kept。
65．因此，需要開展更多的教育，讓人們了解自己與野生動物之間必須保持的安全距離，這才是明智之舉。根據(jù) the safe distances 安全距離，可知是自己與野生動物之間必須保持的安全距離，應(yīng)填介詞between"在之間"。故答案為：between。
66．fifth；67．made；68．was called；69．easier；70．frms；71．t be；72．using；73．clser；74．t pay；75．wn't disappear
文章大意：本文討論了人民幣的發(fā)行歷史、紙幣的優(yōu)缺點以及無現(xiàn)金社會的興起。
考查語法填空，首先通讀全文，了解大意，再分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)語境填詞，注意時態(tài)和語態(tài)，檢查拼寫和語法，總之，做好英語語法填空題需要學(xué)生具備扎實的英語語法知識，并通過多讀、多練、多思考來提高解題能力。
66．中國人民銀行從2019年8月30日起發(fā)行了第五版人民幣。five：五（數(shù)詞）。固定搭配 the+序數(shù)詞表示"第幾個"。同時根據(jù)語境可知此處表達(dá)的是"第五版"，表示序數(shù)，所以使用序數(shù)詞"fifth"。故答案為fifth。
67．早在北宋時期，中國人就制造了世界上最早的紙幣來替代金屬貨幣。make：制作（動詞）。根據(jù) Back in the Nrthern Sng Dynasty可判斷時態(tài)為一般過去時，所以要使用過去式。故答案為made。
68．那時的紙幣被稱為交子。call：稱呼（動詞）。根據(jù) at that time可判斷時態(tài)為一般過去時。同時"紙幣"和"交子"構(gòu)成被動關(guān)系，即"紙幣被稱作交子"，所以使用被動語態(tài)。故答案為was called。
69．紙幣制造成本更低，攜帶更方便。easy：容易的（形容詞）。根據(jù)此空與前面的"cheaper"并列，可知要填比較級easier，且需要比較級形式來表達(dá)"更便宜"和"更容易"的對比。故答案為easier。
70．這些優(yōu)點使它比其他形式的貨幣更受歡迎。frm：形式（名詞）。因為"frm"是可數(shù)名詞，且句子中指的是多種形式的貨幣，所以使用復(fù)數(shù)形式"frms"。故答案為frms。
71．但在數(shù)字時代，出于同樣的原因，紙幣似乎正在消失。be：是（動詞）。固定搭配 seem t d表示"似乎做某事"。所以此處應(yīng)使用動詞不定式。故答案為t be。
72．從超市到街頭小店，人們都在用手機(jī)上的微信錢包和支付寶應(yīng)用支付。use：使用（動詞）。根據(jù)前面介詞"by"后面常接動名詞作方式狀語，表示"通過……方式"，所以使用"using"。故答案using。
73．瑞典甚至比其他國家更接近一個沒有紙幣的未來。clse：接近（動詞）。根據(jù)句子中使用了比較級標(biāo)志"even"來強(qiáng)調(diào)瑞典比其他國家更接近無現(xiàn)金社會，所以使用"clser"。故答案為clser。
74．對他們來說，開設(shè)銀行賬戶或使用手機(jī)支付并不容易。pay：支付（動詞）。固定搭配 use sth t d表示"使用某物做某事"所以此處應(yīng)使用動詞不定式。故答案為t pay。
75．雖然在一些國家紙幣的使用少于電子支付，但在世界大部分地區(qū)，它并不會立即消失。disappear：消失（動詞）。因為句子中使用了"althugh"引導(dǎo)的讓步狀語從句，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以主句需要使用將來時，且此處表達(dá)的是否定意義，所以使用"wn't disappear"。故答案為wn't disappear。
76．clrful；77．in；78．frties；79．what；80．the；81．will be shwn /are shwn；82．t be built / building；83．beauty；84．t knw；85．simpler
文章大意：本文介紹了絕版木刻這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式，特別是來自云南普洱的藝術(shù)家冷廣敏如何通過這一技藝展現(xiàn)普洱的茶馬古道和正在消失的村莊。文章還講述了絕版木刻的制作過程、藝術(shù)價值以及冷廣敏如何推廣這一技藝，包括將其引入學(xué)校并創(chuàng)新教學(xué)方法。
考查語法填空。答題時要跳過空格通讀全文，了解大意，然后根據(jù)語境及所給單詞的提示對所缺部分逐一解答，注意要考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍，并逐一驗證。
76．絕版木刻使用一塊木頭來制作多彩的藝術(shù)品。clrful（名詞），意為"顏色"。這里需要填一個形容詞作定語修飾artwrk，clr的形容詞形式為clrful。故填clrful。
77．絕版木刻于2009年在云南普洱成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這里需要一個介詞來連接年份2009和句子中的其他部分，表示時間，應(yīng)用in。故填in。
78．冷廣敏在四十多歲時，是一位絕版木刻藝術(shù)家。40（數(shù)詞）。表示"四十多歲"。這里需要表達(dá)冷廣敏的年齡，且是一個年齡段，所以填frties。故填frties。
79．他說制作絕版木刻版畫就像一場冒險。"每次我們在木頭上切割然后打印，我們永遠(yuǎn)不知道它最終會像什么。"句子中需要一個代詞來引導(dǎo)賓語從句，并作為從句的表語，表示"像什么"，所以填what。故填what。
80．他說在切割之前，他需要為整個版畫做計劃并為不同的層次選擇顏色。這里需要冠詞來修飾"whle print"，表示特指整個版畫，所以填the。故填the。
81．冷廣敏希望他的創(chuàng)意作品能夠展現(xiàn)木刻技藝和普洱的生活。將被展示/被展示。shw（動詞），意為"展示"。創(chuàng)意作品是被展示的關(guān)系，這里可以使用一般將來時的被動語態(tài)（will be shwn）或一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)（are shwn），表示"被展示"。故填will be shwn /are shwn。
82．普洱的許多老村莊需要被重建/正在重建。build（動詞），意為"建造"。這里可以使用不定式的被動語態(tài)（t be built）表示"需要被重建"，也可以使用現(xiàn)在分詞（building）表示"正在重建"的過程，兩者均符合語境。故填t be built / building。
83．因此，我想讓人們在他們消失之前記住他們的美麗。beautiful（形容詞），意為"漂亮的"。句子中需要一個名詞來作為remember的賓語，所以填beauty。故填beauty。
84．冷廣敏現(xiàn)在正在讓更多的人了解絕版木刻。knw（動詞），意為"知道，了解"。這里需要動詞不定式作為get的賓語補足語，表示"讓某人做某事"，所以填t knw。故填t knw。
85．"通過使用較小的紙板并使其更簡單，使用三到五種顏色，學(xué)生可以感受到藝術(shù)的魅力。"simple（形容詞），意為"簡單的"。句子中使用了make it+形容詞的結(jié)構(gòu)，表示"使其變得…"，且根據(jù)語境需要比較級來強(qiáng)調(diào)變化，所以填simpler。故填simpler。
86．has attracted；87．a(chǎn)；88．carefully；89．their；90．meaningful；91．were changed；92．a(chǎn)lng；93．pssibility/pssibilities；94．Since；95．t cntinue
主要介紹了中國西南部的公益"慢火車"，這些火車不僅提供交通服務(wù)，還為乘客提供了學(xué)習(xí)和閱讀的空間。
考查語法填空，首先識記單詞詞義及詞性，然后結(jié)合語法和前后句句意確定單詞正確形式、
86．在過去的兩個月里，這列有自己創(chuàng)意學(xué)習(xí)室的慢車引起了人們的廣泛關(guān)注。attract吸引，實義動詞。in the past tw mnths表明時態(tài)是現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)是have/has+動詞過去分詞，主語是單數(shù)train，所以用has，attract的過去分詞是attracted，故填has attracted。
87．很多人在網(wǎng)上表示有興趣體驗這樣一次特別美妙的旅行。such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)，表示一個如此的，固定搭配，special以輔音音素開頭，所以用a表示數(shù)量一，故填a。
88．火車上的一些座位已被小心地替換為靠近窗戶的桌椅，供有需要的乘客使用。careful小心的，形容詞。replace替換，實義動詞，副詞修飾實義動詞，所以用careful的副詞carefully，小心地，故填carefully。
89．他們可以在旅行時在火車上完成作業(yè)。they他們，主格，做主語。hmewrk作業(yè)，名詞，前面用形容詞性物主代詞修飾，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填their。
90．與其他有意義的單詞或句子一起，它可以提醒人們學(xué)校走廊。meaning意思，名詞。根據(jù)前句The Chinese characters "Yu Yue" appear n the train,which means quite a lt, like reading and travelling happily.火車上出現(xiàn)了漢字"吾悅"，意思很多，比如讀書和快樂旅行，結(jié)合句子可知講的是與其他有意義的單詞或句子一起，wrds單詞，名詞，前面用形容詞修飾，meaning的形容詞是meaningful，有意義的，故填meaningful。
91．此外，其他"慢車"于2023年3月改為"學(xué)習(xí)列車"，包括5619/5620和5633/5634號。change改變，實義動詞。2023表明時態(tài)是一般過去時，主語slw trains是動作change的承受者，所以用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動詞過去分詞，主語trains是復(fù)數(shù)，所以be動詞用were，change的過去分詞是changed，故填were changed。
92．現(xiàn)在，這兩列火車都沿著成昆鐵路運行，主要服務(wù)于學(xué)生群體。run運行，the Chengdu-Kunming Railway成昆鐵路，結(jié)合句子可知講的是兩列火車都沿著成昆鐵路運行，alng沿著，介詞，故填alng。
93．這讓熱愛閱讀的大學(xué)生更有可能在知識的海洋中暢游。pssible可能的，形容詞。mre修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或者不可數(shù)名詞。give sb. sth.給某人某物，固定搭配，結(jié)合句子可知講的是這讓熱愛閱讀的大學(xué)生更有可能在知識的海洋中暢游，pssible的名詞是pssibility，可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是pssibilities，故填pssibility/pssibilities。
94．自2015年"書吧"出現(xiàn)以來，列車的餐車一直在夜間免費開放。the "bk bar" appeared in 2015,2015年"書吧"出現(xiàn)，the train's dining car has been pen fr free at night列車的餐車一直在夜間免費開放，從句是一般過去時，主句是現(xiàn)在完成時，所以用since，自從，連詞，引導(dǎo)時間狀語從句，從句用一般過去時，主句用現(xiàn)在完成時，注意句首首字母大寫，故填Since。
95．這些小臺階是乘客在輕松的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)的甜蜜安慰。cntinue繼續(xù)，實義動詞。These small steps are a sweet cmfrt fr passengers這些小臺階是甜蜜安慰，cntinue their studies in a relaxing place乘客在輕松的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以用動詞不定式做前面名詞的定語，即t cntinue，故填t cntinue。
96．mst ppular；97．has gne；98．widely；99．a(chǎn)；100．is played
本文談?wù)摿嘶@球運動。
考查語法填空，注意最高級，現(xiàn)在完成時，主謂一致，副詞修飾動詞，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)等用法。
96．就像足球一樣, 籃球是世界上最受歡迎的運動之一。根據(jù)比較范圍in the wrld可知此句使用最高級; ppular:流行的，受歡迎的，形容詞；最高級是the mst ppular。結(jié)合句意、所給詞和提示可知答案是mst ppular。
97．籃球運動自1891年12月21日的第一場比賽以來已經(jīng)走 了很長的路。g，動詞，根據(jù)"since its first game n December 21,1891",可知此句時態(tài)使用現(xiàn)在完成時，其構(gòu)成has/have dne sth,本句主語The game f the basketball是第三人稱單數(shù)，可知使用has dne；結(jié)合句意和所給詞可知答案是has gne。
98．開始的時候，這項運動并不是很廣泛，因為當(dāng)外面的天太冷，不適合運動時，學(xué)生們在里面玩游戲。本詞修飾謂語動詞wasn't played, 副詞修飾動詞，可知填副詞形式; wide: 寬的，寬闊的，副詞widely.結(jié)合句意和所給詞可知答案是widely。
99．開始的時候，這項運動并不是很廣泛，因為當(dāng)外面的天氣太冷,不適合運動時，學(xué)生們在里面玩游戲?？蓴?shù)名詞單數(shù)和不定冠詞一起使用，表示泛指。game: 游戲，運動，比賽，可數(shù)名詞, game是輔音音素開頭,可知"一項游戲"是a game。結(jié)合句意可知答案是a。
100．現(xiàn)在世界上許多不同的國家玩籃球運動。play，動詞，根據(jù)句意可知主語是動作的受動者，動詞和主語是被動關(guān)系，可知使用被動語態(tài);結(jié)合時間狀語nw可知此句時態(tài)是一般現(xiàn)在時， 故此句是-般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其構(gòu)成is/am/are dne sth.;本句主語baskeball第三人稱單數(shù)，可知使用is dne，結(jié)合句意和所給詞可知答案是is played。

相關(guān)試卷

2025年中考英語專題復(fù)習(xí)：單項選擇50道練習(xí)題（含答案解析）：

這是一份2025年中考英語專題復(fù)習(xí)：單項選擇50道練習(xí)題（含答案解析），共19頁。試卷主要包含了單項選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2025年中考英語專題復(fù)習(xí)：完形填空 12篇練習(xí)題（含答案解析）：

這是一份2025年中考英語專題復(fù)習(xí)：完形填空 12篇練習(xí)題（含答案解析），共40頁。試卷主要包含了完形填空等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2025年中考英語專題復(fù)習(xí)：選詞填空10篇練習(xí)題（含答案解析）：

這是一份2025年中考英語專題復(fù)習(xí)：選詞填空10篇練習(xí)題（含答案解析），共15頁。試卷主要包含了選詞填空等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

中考英語語法填空題專題——解析技巧和練習(xí)

中考英語語法填空題專題——解析技巧和練習(xí)
中考英語講義試卷練習(xí)專題36 短文語法填空（解析版）

中考英語講義試卷練習(xí)專題36 短文語法填空（解析版）
中考英語二輪復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練專題04 語法填空專題訓(xùn)練(含答案)

中考英語二輪復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練專題04 語法填空專題訓(xùn)練(含答案)
中考英語二輪復(fù)習(xí)--語法填空專題練（有答案）

中考英語二輪復(fù)習(xí)--語法填空專題練（有答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部