
參考答案
一、選擇題:本題共 25 小題,每小題 1 分,共 25 分。
1
B
2
A
3
B
4
C
5
C
6
D
16
C
7
D
8
C
9
C
10
A
11
B
12
D
13
A
14
C
15
D
17
D
18
A
19
C
20
A
21
D
22
D
23
B
24
D
25
C
二、非選擇題:本題共 3 小題,第 26 題 12 分,第 27 題 11 分,第 28 題 12 分,共 35 分。
26.(12 分)
(1)改革:圖三 A 處為管仲改革;圖四 B 處為商鞅變法。共同作用:都促進了本國經(jīng)濟發(fā)展;增強了國
家實力;推動了社會變革;使國家走向富強。(6 分)
(2)有利條件:借鑒東方各國已有的改革經(jīng)驗。效果:秦國富強起來;創(chuàng)建新制度成效顯著,為秦統(tǒng)一六
國奠定基礎(chǔ)。(4 分)
(3)認識啟示:改革是推動社會進步的動力;改革應(yīng)順應(yīng)時代潮流;改革要勇于創(chuàng)新,善于借鑒經(jīng)驗;改
革需有堅定決心和策略,克服阻力。(2 分)
27.(11 分)
(1)道家、法家。(2 分)
(2)措施:漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”;漢武帝還在長安興辦太學,培養(yǎng)統(tǒng)治階級
需要的儒學人才。(4 分)
(3)蔡倫;造紙術(shù)的發(fā)明對保存和傳承人類文化遺產(chǎn)中有著不可磨滅的歷史功勛,促進了文化的交流與傳
播。(3 分)
(4)為保護中國傳統(tǒng)文化,要加大力度,宣傳保護中國傳統(tǒng)文化;對傳統(tǒng)文化要取其精華,去其糟粕,要
批判地繼承,不斷創(chuàng)新等。(2 分)
28.(12 分)
(1)事件:張騫通西域。(2 分)
(2)現(xiàn)象:各族人民相互交融,在生活、生產(chǎn)方式上趨于融合。(2 分)
說明:圖一、少數(shù)民族男子選擇中原地區(qū)的耕種方式進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),說明生活、生產(chǎn)方式上吸收了漢族的
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習慣,促進了生產(chǎn)。圖二、漢族人吃著少數(shù)民族特色的食物,說明此期漢族人民在飲食與生活方面也同樣
受到了少數(shù)民族地區(qū)的影響。(任答一點即可)(4 分)
(3)變化:西漢時期的南方地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后;南朝時期的南方地廣野豐,農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。(2 分)
原因:北方戰(zhàn)亂不斷,南方相對安定;北方人口南遷,帶來了大量勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù),促進了南方
地區(qū)的開發(fā)。(任答一點即可)(2 分)
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