在寒假里，有什么事情或是人給你留下了比較深的印象？
，門已打開！進(jìn)入六年級(jí)，
當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美飼藻來贊美它，這就是語文；
當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，別忘了，這也是語文。
當(dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文；
1.規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣2.小學(xué)語文怎么學(xué)3.老師寄語
聽、說、讀、寫、問、想
手離筆尖有一寸胸離桌子有一拳
畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手腦。
認(rèn)識(shí)“聰”字（板書，引導(dǎo)學(xué)生看字形。）這個(gè)“聰”字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：
這是成為優(yōu)秀生的四件法寶
上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶
要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。
要會(huì)“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。
要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，
要大聲讀書，回答問題，
圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。
這個(gè)故事給我們這樣的啟示
一個(gè)聰明、善良的孩子，在山里遇到一
位能夠點(diǎn)石成金的老人。老人把一塊石頭化成金送給他，他搖搖頭不要。老人索性把一座小山化成金送給他，他仍然搖頭不要。老人生氣了，大聲訓(xùn)責(zé)："一座金山還不要，你到底要什么？"，孩子回答："我要學(xué)你點(diǎn)石成金的方法".
一個(gè)人若掌握了學(xué)習(xí)方法，就猶如獲得點(diǎn)石成金的本領(lǐng)。
『得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半』
我認(rèn)為以下5個(gè)方法是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，是打開語文這把鎖的金鑰匙，大家不妨試一試。
邊聽邊思考書上圈劃，記下重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn);
1.認(rèn)真聽；2.善于思；
很多同學(xué)往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié)，一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個(gè)小時(shí)才能彌補(bǔ)上，真是得不償失。
3.大膽說；4.勤于記；
1.串珍珠；（好方法）2.及時(shí)、認(rèn)真做；3.細(xì)檢查
檢查有沒有掌握學(xué)習(xí)，上課有沒有聽。如果課上根本沒聽懂，下課后也不問，抄襲同學(xué)的作業(yè)后向老師交差完事，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲處罰。
每天要保證有半個(gè)小時(shí)讀書時(shí)間，時(shí)間可以是整塊的，也可以是分散的，每天睡覺前問一問自己，今天讀書有半個(gè)小時(shí)嗎？
歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書，
鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一周讀一本，一學(xué)期就是十幾本，一年就是30本，小學(xué)六年就是百來本了。
這些書，不僅可以讓你自信輕松考試，而且將受用一輩子。課前2分鐘故事大王，每個(gè)人輪流上臺(tái)講，故事和感想。要求：清楚、完整、有趣、感想
四、查工具書及主動(dòng)詢問
讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習(xí)
慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。
敏而好學(xué)，不恥下問。凡是不懂的、有疑惑的、把握不準(zhǔn)的，都應(yīng)當(dāng)勇于向別人請(qǐng)教，問老師，問同學(xué)，問家長，學(xué)習(xí)還需要有追根刨底的精神，真理往往在研討中誕生，智慧的火花只有在碰撞中閃現(xiàn)。
《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、《成語詞典》等。
5.查工具書及主動(dòng)詢問
以上5種方法，既是學(xué)習(xí)語文的技巧，
也是學(xué)好語文的習(xí)慣，更是打開語文這把鎖的鑰匙。真可謂“有了金鑰匙， 不愁鎖不開”。
趙老師愿和大家漫游語文世界
會(huì)學(xué)習(xí)語文的好孩子呢？
我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多漂亮呀！
誰能說說在封面上你看到了什么？
讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分,讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事？
我們讀了每篇課文的題目
我們真應(yīng)該為即將學(xué)到這么多知識(shí)
我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文讀到這么多有趣的課文感到高興
我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，端正自己
的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：
愿大家茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。新的學(xué)期，新的征程。
愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

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