小學(xué)北京版（2024）Unit 2 What’s for breakfast?Lesson 8優(yōu)秀課件ppt

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看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
1．能夠體會(huì)字母i在單詞中的發(fā)音。2．能夠嘗試玩課本P20的游戲。3．能夠完成課本P21的“描紅與連線”任務(wù)。4．能夠完成課本P21的交流任務(wù)。
Task 1：Let’s enjy
看課件，聽(tīng)音頻，欣賞歌謠。
Bread and butter,Spice and sugar,Which is better?
Task 2：Lk and say
Task 3：Trace and match
朗讀單詞，描紅，完成連線任務(wù)。
Task 4：Let’s play
三人一組，抽取任意一張卡片，完成任務(wù)。
Task 5：Let’s d
兩人一組，拿出卡片，使用句型，進(jìn)行交流。
-- What’s fr ________? -- We have ________.
Task 6：Let’s enjy
The big fish in my dish,Is my yummy, yummy dish.
Task 7：Read and find
看課件，讀單詞，嘗試發(fā)現(xiàn)單詞的共同特點(diǎn)。
都包含了字母i，發(fā)音為【i】
Task 8：Try t read
看課件，嘗試使用自然拼讀法，讀出單詞。
f-i-sh, fish
d-i-sh, dish
g-i-f-t, gift
r-i-ver, river
k-i-ng, king
s-i-ng, sing
Task 9：Lk and read
打開(kāi)課本P20，朗讀單詞和句子。
1．朗讀課本P20 Lk and read 的內(nèi)容給組長(zhǎng)聽(tīng)；2．課本P21 三個(gè)單詞，每個(gè)2行，每行4個(gè)；3．兩人一組，繼續(xù)完成課本P21 Let’s d 的任務(wù)；4．完成本課時(shí)所對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。