高考試題從原來的解題到現(xiàn)在的解決問題,出現(xiàn)的情境題越來越多,題目情境來源于生活、生產、體育運動、科技,無情境不命題。我們分析物理情境題時,可以從以下幾個方面進行研究分析。
1.仔細讀題,構建物理模型明確題中所給的物理情境要解決的問題,仔細分析該情境描述的研究對象。經歷了什么過程?受哪些作用力?分析運動性質,遵循哪些規(guī)律?將此問題和學過的知識相關聯(lián),在大腦中調出所學過的關于這個問題所涉及的物理知識。
2.挖掘破題關鍵解決實際問題,根據(jù)題目展示的物理情境,建立好物理模型之后,再看看我們需要解決什么問題,然后再次回到題目所給的信息中去挖掘破題關鍵信息,進行二次讀題,最終查看問題是否得到解決。3.還有一些情境題為假情境,戴著情境的帽子,把這幾句信息去掉對解題無影響,這樣的題可以去掉情境,從中直接找出關鍵信息即可。
 (2024·廣東肇慶市三模)我國的特高壓直流輸電是中國在高端制造領域領先世界的一張“名片”,特別適合遠距離輸電,若直流高壓線掉到地上時,它就會向大地輸入電流,并且以高壓線與大地接觸的那個位置為圓心,形成一簇如圖所示的等差等勢線同心圓,A、B、C、D是等勢線上的四點,當人走在地面上時,如果形成跨步電壓就會導致兩腳有電勢差而發(fā)生觸電事故,則A.電勢的大小為φC>φB=φD>φAB.電場強度的大小為EA>EB=ED>ECC.人從B沿著圓弧走到D會發(fā)生觸電D.AB間距離等于2倍BC間距離
 國產科幻大片《流浪地球2》中的“太空電梯”給觀眾帶來了強烈的視覺震撼。如圖所示,“太空電梯”由地面基站、纜繩、箱體、同步軌道上的空間站和配重組成,纜繩相對地面靜止,箱體可以沿纜繩將人和貨物從地面運送到空間站。下列說法正確的是A.地面基站可以建設在青藏高原上B.配重的線速度小于同步空間站的線速度C.箱體在上升過程中受到地球的引力越來越小D.若同步空間站和配重間的纜繩斷開,配重將做向心運動
(多選)(2024·浙江省三校聯(lián)考)如圖所示,是用磁聚焦法測某種離子比荷的一種裝置。離子以很小的速度從a板小孔進入加速電場,從b板小孔O'水平向右射出,進入一個極板很短、加有不大的交流電壓的電容器。不同時刻通過電容器的離子獲得不同的橫向速度,然后進入由線圈產生的勻強磁場,這些離子在磁場中沿不同的螺旋線運動,調節(jié)通過線圈的電流改變磁感應強度B,使它們經過一個周期剛好聚焦于熒光屏上的O點,測出有關數(shù)據(jù)即可得到比荷。下列說法正確的有A.測量原理用到離子在磁場中圓周運動的周期與 速度無關這一性質B.同時刻進入電容器中的離子運動軌跡相同C.線圈產生的磁場方向必須水平向右D.電容器上所加電壓也可以是恒定電壓
(2024·山東濟寧市三模)某旋轉噴灌機進行農田噴灌的示意圖如圖所示,噴口出水速度的方向可調節(jié)。該噴灌機的最大功率為P=2 000 W,噴灌機所做功的75%轉化為水的動能,噴口的橫截面積S=30 cm2,水的密度ρ=1×103 kg/m3,重力加速度g=10 m/s2,π=3.14,噴口距離地面的高度h=0.55 m,忽略空氣阻力,不考慮供水水壓對水速的影響。求:(1)噴灌機的最大噴水速度v;
(2)噴口出水速度方向與水平面夾角θ=30°時,該噴灌機的最大噴灌面積Sm(保留三位有效數(shù)字)。
 (2023·浙江1月選考·17)某探究小組設計了一個報警裝置,其原理如圖所示。在豎直放置的圓柱形容器內用面積S=100 cm2、質量m=1 kg的活塞密封一定質量的理想氣體,活塞能無摩擦滑動。開始時氣體處于溫度TA=300 K、活塞與容器底的距
離h0=30 cm的狀態(tài)A。環(huán)境溫度升高時容器內氣體被加熱,活塞緩慢上升d=3 cm恰好到達容器內的卡口處,此時氣體達到狀態(tài)B?;钊3植粍?,氣體被繼續(xù)加熱至溫度TC=363 K的狀態(tài)C時觸動報警器。從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體內能增加了ΔU=158 J。取大氣壓p0=0.99×105 Pa,g= 10 m/s2,求氣體
(1)在狀態(tài)B的溫度;
(2)在狀態(tài)C的壓強;
答案 1.1×105 Pa
(3)由狀態(tài)A到狀態(tài)C過程中從外界吸收熱量Q。
(2)速率為4v0的粒子射出瞬間打開磁場開關,該粒子仍被收集,求MO間的距離;
(3)速率為4v0的粒子射出后,運動一段時間再打開磁場開關,該粒子也能被收集。以粒子射出的時刻為計時0點。求打開磁場的那一時刻。

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