題型1 電學(xué)基本器材的使用與讀數(shù)

1.電壓表、電流表、多用電表的讀數(shù)技巧
對電表讀數(shù)問題,要先弄清楚電表的分度值,即每小格的數(shù)值,再確定是12、15還是110估讀,明確讀數(shù)的小數(shù)位數(shù).
2.多用電表的使用問題
在弄清其基本原理的基礎(chǔ)上,會選擇測量項目及量程、擋位,能區(qū)分機(jī)械調(diào)零和歐姆調(diào)零,掌握測量電阻的步驟.
3.電表的“三用”
如果知道電表的內(nèi)阻,電流表、電壓表就既可以測電流,也可以測電壓,還可以作為定值電阻來用,即“一表三用”.
4.多用電表歐姆擋使用六注意
(1)選擋后接著歐姆調(diào)零;(2)換擋重新歐姆調(diào)零;(3)待測電阻與電路、電源要斷開;(4)盡量使指針指在表盤中間位置附近;(5)讀數(shù)之后要乘倍率得阻值;(6)用完后,選擇開關(guān)要置于“OFF”擋或交流電壓最高擋.
【題組演練】
1.儀器的讀數(shù)
(1)如圖甲所示,電壓表選0~3 V量程時的讀數(shù)為 V,電壓表選0~15 V量程時的讀數(shù)為 V.
(2)如圖乙所示,電流表選0~0.6 A量程時的讀數(shù)為 A,電流表選0~3 A量程時的讀數(shù)為 A.
(3)如圖丙所示,電阻箱的讀數(shù)為 .
2.[2018·浙江4月選考] 小明用多用電表測量一小段2B鉛筆芯的電阻Rx,正確的操作順序是 (填字母);
A.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到交流電壓最高擋
B.調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指到歐姆零點
C.把紅、黑表筆分別接在Rx兩端,然后讀數(shù)
D.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到合適的擋位,將紅、黑表筆接觸
E.把紅、黑表筆分別插入多用電表“+”“-”插孔,用螺絲刀調(diào)節(jié)指針定位螺絲,使指針指0
3.某同學(xué)在“用多用電表測電阻”的實驗中:
(1)測量某電阻時,用“×10 Ω”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,他應(yīng)該換用 (選填“×1 Ω”或“×100 Ω”)擋,換擋后,在測量前先要進(jìn)行 .
(2)某次使用多用電表的實驗中,多用電表指針的位置如圖所示,請你讀數(shù):
①如果使用的是直流“2.5 V”的電壓擋,則讀數(shù)為 V.
②如果使用的是“×100 Ω”的電阻擋,則讀數(shù)為 Ω.
③如果使用的是直流“10 mA”的電流擋,則讀數(shù)為 mA.
題型2 以測電阻為核心的電學(xué)實驗

1.測定電阻的常用方法:
2.選擇實驗器材的三大原則
(1)安全性原則:要能夠根據(jù)實驗要求和客觀條件選用合適的器材,使實驗切實可行,能達(dá)到預(yù)期目標(biāo).另外還要注意測量器材的量程,電阻類器件的電流不能超過允許通過的最大電流等.
(2)精確性原則:根據(jù)實驗的需要,選用精度合適的測量工具,但對某個實驗來講,精確程度達(dá)到要求即可,并不是精度越高越好.
(3)方便性原則:在不違反前兩個原則的前提下,盡量使測量電路簡單易接,測量中的調(diào)節(jié)控制操作方便.
3.實物圖連線的基本原則
對限流式電路,一般是從電源的正極開始,把電源、開關(guān)、滑動變阻器以及測量電路順次連接起來即可.對分壓式電路,應(yīng)先將電源、開關(guān)和滑動變阻器的全部電阻用導(dǎo)線連接起來,然后在滑動變阻器上金屬桿兩端的接線柱中任選一個,依據(jù)電路中電流的流向?qū)y量電路部分連接起來即可.
4.器材的選擇方法
(1)電流表和電壓表的選擇
①根據(jù)電路中的最大電流(或最大電壓)進(jìn)行選擇.
②根據(jù)用電器的額定電流(或額定電壓)進(jìn)行選擇.
③根據(jù)電源的參數(shù)進(jìn)行選擇.
(2)滑動變阻器的選擇
①當(dāng)采用分壓式接法時,一般應(yīng)選用最大阻值較小而額定電流較大的滑動變阻器.
②當(dāng)采用限流式接法時,一般應(yīng)選用最大阻值比待測電阻稍大或差不多的滑動變阻器.
【題組演練】
1.某學(xué)習(xí)小組用伏安法測一個待測電阻Rx的阻值,實驗室提供器材如下:
A.待測電阻Rx:阻值約為2 kΩ
B.干電池組:電動勢E=6 V,內(nèi)阻可忽略
C.電流表A:滿偏電流Ig=900 μA,內(nèi)阻約為50 Ω
D.電壓表V:量程0~1 V,內(nèi)阻約為10 kΩ
E.電阻箱RP:最大阻值為999.9 Ω
F.滑動變阻器R:阻值范圍為0~200 Ω
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)該學(xué)習(xí)小組同學(xué)首先采用伏安法測量待測電阻的阻值,根據(jù)上述實驗器材,小組討論后設(shè)計了一個最佳測量電路,下列電路方案 (選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)更合理.
(2)為了更準(zhǔn)確地測量待測電阻的阻值,該小組決定換一種測量電路,增加電阻箱來完成實驗,實驗電路圖如圖戊.
①先閉合S1、斷開S2,調(diào)節(jié)R和RP,使電流表和電壓表偏轉(zhuǎn)適當(dāng),記下兩表示數(shù)為U1=0.72 V,I1=800 μA;
②再閉合S2,保持RP不變,調(diào)節(jié) ,記下此時電壓表和電流表示數(shù)為U2=0.54 V,I2=900 μA;
③小組同學(xué)利用測量數(shù)據(jù)計算出的待測電阻Rx= kΩ(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
④請你判斷該小組此測量方案 (選填“能”或“不能”)消除電表內(nèi)阻造成的誤差.
2.某實驗小組要測量一段金屬絲的電阻率.
(1)某同學(xué)先用多用電表的歐姆擋粗測金屬絲電阻,把選擇開關(guān)調(diào)到“×1”擋,應(yīng)先 ,再進(jìn)行測量,測量時多用電表的示數(shù)如圖甲所示,則該元件電阻為Rx= Ω;再用螺旋測微器測量金屬絲的直徑d,其示數(shù)如圖乙所示,則d= mm;
(2)為了精確測量金屬絲電阻,實驗室提供以下器材:滑動變阻器(阻值為0~15 Ω)、電流表(阻值約為10 Ω)、電壓表(阻值約為3 kΩ)、電源,要求盡可能多測量幾組數(shù)據(jù),請補(bǔ)充完整圖丙的電路連線.
(3)連接好圖丙的電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 (填“a”或“b”)端.某次實驗時,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,測得金屬絲的長為L,則金屬絲電阻率ρ= .(用題中的物理量符號表示)
(4)小組成員同學(xué)設(shè)計了如圖丁所示電路測量該金屬絲電阻率,穩(wěn)壓源的輸出電壓恒為U0,定值電阻的阻值為R,根據(jù)多次實驗測出aP長度x和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U作出U-x圖線,圖線的斜率為k,則金屬絲的電阻率ρ= .(用題中的符號k、R、d、U0、L表示)
題型3 以測電源電動勢為核心的電學(xué)實驗
測量電源電動勢和內(nèi)阻的三個常用方案

【題組演練】
1.某學(xué)習(xí)小組在實驗室測量一塊電池的電動勢E和內(nèi)阻r.為了能較準(zhǔn)確地測量,該小組利用圖甲所示電路進(jìn)行實驗,單刀雙擲開關(guān)S2先后與1、2連接,調(diào)節(jié)R的阻值,得到多組電壓和電流的數(shù)據(jù),根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了兩條U-I圖線,如圖乙所示.縱、橫截距分別為U1、I1的圖像為單刀雙擲開關(guān)打到1上時的圖像,縱、橫截距分別為U2、I2的圖像為單刀雙擲開關(guān)打到2上時的圖像.
(1)本實驗中,單刀雙擲開關(guān)打到1或者2上時均會出現(xiàn)系統(tǒng)誤差,S2打到2上時產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是 .
(2)小組同學(xué)在圖乙中繪制出了兩條圖線(虛線)用來表示電源的真實U-I圖像,電源的真實U-I圖像應(yīng)該為圖乙中 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)圖像,電源的電動勢E= (填“U1”或“U2”).
(3)小組內(nèi)一同學(xué)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),如果實驗數(shù)據(jù)測量無誤,根據(jù)圖像可以計算得電流表和電壓表的內(nèi)阻,其中電流表內(nèi)阻的表達(dá)式為RA= (用“U1”“U2”“I1”或“I2”中的符號表示).
2.某同學(xué)把銅片和鋅片相隔約1 cm插入一個蘋果中,就制成了一個水果電池.為了測量其電動勢E和內(nèi)阻r,他用到的實驗器材有電阻箱(最大阻值為9999 Ω)、多用電表2 V電壓擋(內(nèi)阻遠(yuǎn)大于普通電壓表)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.實驗步驟如下:
①將該水果電池與其余實驗器材按圖甲所示電路連接;
②調(diào)節(jié)電阻箱阻值,閉合開關(guān),待示數(shù)穩(wěn)定后,記錄電阻箱的阻值R和多用電表的示數(shù)U后立即斷開開關(guān);
③每次將電阻箱的阻值增大1000 Ω,重復(fù)實驗,計算出相應(yīng)的1R和1U,數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
④根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制出1U-1R關(guān)系圖線如圖乙中的直線b所示.
請回答下列問題:
(1)步驟②中立即斷開開關(guān)的原因是 ;
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律,可以得到1U與1R的關(guān)系表達(dá)式為1U= (用E、r和R表示);
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖線b可得該水果電池的電動勢為 V,內(nèi)阻為 kΩ(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字);
(4)若用普通的電壓表代替多用電表進(jìn)行實驗,得到的圖線可能是圖乙中的 (選填“a”“b”“c”或“d”).
題型4 電學(xué)創(chuàng)新實驗和交流電實驗

1.創(chuàng)新性實驗的基本思路
明確目的→選擇方案→選定器材→實驗操作→數(shù)據(jù)處理→得出結(jié)論
2.解決電學(xué)創(chuàng)新性實驗常用的方法
(1)轉(zhuǎn)換法:將不易測量的物理量轉(zhuǎn)換成易于測量的物理量進(jìn)行測量,然后再求待測物理量的值,這種方法叫轉(zhuǎn)換測量法(簡稱轉(zhuǎn)換法).如在測量金屬絲電阻率的實驗中,雖然無法直接測量電阻率,但可通過測量金屬絲的長度和直徑,并將金屬絲接入電路測出其電阻,然后再計算出它的電阻率.
(2)替代法:用一個標(biāo)準(zhǔn)的已知量替代被測量,通過調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)量,使整個測量系統(tǒng)恢復(fù)到替代前的狀態(tài),則被測量等于標(biāo)準(zhǔn)量.
(3)控制變量法:研究一個物理量與其他幾個物理量的關(guān)系時,要使其中的一個或幾個物理量不變,分別研究這個物理量與其他各物理量的關(guān)系,然后再歸納總結(jié),如探究電阻的決定因素實驗.
【題組演練】
1.某同學(xué)在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實驗中,實物電路連接如圖.
(1)實物圖中有一個元件的位置接錯了回路,請指出該元件的名稱: .
(2)在實驗過程中,除了需要查清流入電流表的電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系外,還應(yīng)查清 (選填“A”“B”或“A和B”)中導(dǎo)線的繞制方向.
回答下面的(3)(4)(5)三個問題,需從下列選項中選出一個,在填空橫線上,填上序號:
A.原磁場方向
B.B線圈中磁通量的變化情況
C.感應(yīng)電流的磁場方向
D.B線圈中磁通量的變化快慢
(3)為了探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律,實驗應(yīng)研究原磁場方向、磁通量的變化情況、 三者的關(guān)系.
(4)實驗中發(fā)現(xiàn)滑動變阻器滑片向左與向右移動時,電流表指針偏轉(zhuǎn)方向不同,說明感應(yīng)電流的方向與 有關(guān).
(5)實驗中發(fā)現(xiàn)滑動變阻器滑片向左與向右移動快慢不同時,電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān).
2.小理同學(xué)利用如圖甲所示電路觀察電容器的充、放電現(xiàn)象,圖乙是毫安表表頭.
(1)小理先將單刀雙擲開關(guān)打到1位置,發(fā)現(xiàn)毫安表指針向左偏轉(zhuǎn),電容器開始充電,充電電流逐漸變 ,此時電容器的上極板帶 電;再將開關(guān)打到2位置,發(fā)現(xiàn)毫安表指針向 偏轉(zhuǎn),電容器開始放電,放電電流逐漸變小.以上三空,判斷正確的是 .
A.大、正、左B.小、正、右
C.大、負(fù)、左D.小、負(fù)、右
(2)小理同學(xué)將放電過程所獲得的數(shù)據(jù)繪制成圖丙中的a圖線(圖中實線).再通過調(diào)節(jié)電阻箱,增大R,重復(fù)電容器的充、放電過程,再收集放電電流的數(shù)據(jù),將得到圖丙中的 曲線(選填“b”或“c”).小理同學(xué)通過觀察圖像中的 (選填“截距”“斜率”或“面積”),認(rèn)為在誤差允許的范圍內(nèi),控制充電電壓不變,改變電路中的電阻,不會影響電容器放電的電荷量.
(3)在“觀察電容器的充、放電現(xiàn)象”實驗中,以下觀點錯誤的是 .
A.在e、f之間增加一個微型直流風(fēng)扇,可以展示電容器是儲能元件
B.更換電容C更小的電容器,在電源電壓不變的情況下,電容器放電時釋放的電荷量仍不變
C.將電源電壓增大,且不超過電容器的耐壓值,可以增大電容器放電時釋放的電荷量
D.將電阻箱轉(zhuǎn)移到m、n之間,可以減少電容器的充電時間
參考答案與詳細(xì)解析
題型1
【題組演練】
1.(1)1.20 6.0 (2)0.50 2.50 (3)530.0 Ω
2.EDBCA [解析] 用多用電表測電阻,應(yīng)先機(jī)械調(diào)零,接著歐姆調(diào)零,再測量,最后復(fù)位,所以順序為EDBCA.
3.(1)×1 Ω 歐姆調(diào)零 (2)①0.80 ②3.0×103 ③3.2
[解析] (1)根據(jù)歐姆表的工作原理可知,指針的偏角過大,說明電阻較小,即所選的倍率過大,應(yīng)選擇“×1 Ω”擋,換擋后在測量前要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零.
(2)①若使用的是直流“2.5 V”的電壓擋,則每小格代表0.05 V,讀數(shù)為16×0.05 V=0.80 V;②若使用的是“×100 Ω”的電阻擋,則讀數(shù)為30×100 Ω=3.0×103 Ω;③若使用的是直流“10 mA”的電流擋,則每小格代表0.2 mA,讀數(shù)為16×0.2 mA=3.2 mA.
題型2
【題組演練】
1.(1)丁 (2)②R ③1.8 ④能
[解析] (1)電壓表的量程為0~1 V,其內(nèi)阻具體值不知道,電流表內(nèi)阻具體值也不知道,所以無法對這兩塊表進(jìn)行改裝,電源電動勢E=6 V,所以需要使用滑動變阻器的分壓式連接,由于待測電阻約為2 kΩ,所以采用電流表內(nèi)接法,綜合以上分析,丁方案比較合理.
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器R,由歐姆定律得R'=RPRVRP+RV=U1I1=900 Ω,R″=RxR'Rx+R'=U2I2=600 Ω,解得Rx=1800 Ω,根據(jù)以上計算可知,該方案可以消除電表內(nèi)阻造成的誤差.
2.(1)歐姆調(diào)零 11.0 0.900 (2)如圖所示 (3)a πUd24IL
(4)kRπd24(U0-kL)
[解析] (1)用歐姆表測電阻時,選擇開關(guān)調(diào)到“×1”擋,然后進(jìn)行歐姆調(diào)零,再測量.根據(jù)歐姆表讀數(shù)原理可知該元件電阻為R=11.0 Ω,根據(jù)螺旋測微器的讀數(shù)原理可知d=0.5 mm+40.0×0.01 mm=0.900 mm.
(2)由于電壓表的內(nèi)阻遠(yuǎn)大于金屬絲的電阻,所以采用電流表外接法,為了盡可能多測幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器采用分壓式接法,實物圖如圖所示.
(3)為了使分壓式接法中的電壓從零開始變化,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于a端.根據(jù)歐姆定律得R=UI,又R=ρLS,S=πd22,所以該金屬絲的電阻率為ρ=RSL=πUd24IL.
(4)根據(jù)歐姆定律得UxLRx(Rx+R)=U0,解得U=U0Rx(Rx+R)Lx,則U-x圖像的斜率k=U0Rx(Rx+R)L,解得Rx=kRLU0-kL,根據(jù)Rx=ρLS=ρL14πd2,解得ρ=kRπd24(U0-kL).
題型3
【題組演練】
1.(1)電壓表的分流 (2)Ⅱ U1
(3)U11I1-1I2
[解析] (1)S2接2時,電流表測通過滑動變阻器的電流,不包括電壓表的電流,所以出現(xiàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是電壓表的分流.
(2)S2接1時,所測電動勢為電流表與電源串聯(lián)后整體的等效電源的電動勢,即S2接1時的電動勢的測量值等于真實值;另一方面由于S2接2,當(dāng)電路短路時,電壓表沒有分流,即此時的電流的測量值與真實值相等.結(jié)合上述可知,電源的真實的U-I圖線是Ⅱ,故電源的電動勢為U1.
(3)S2接1時,所測內(nèi)阻為電源和電流表的整體的等效內(nèi)阻,r+RA=U1I1,再由(2)可知電源的真實內(nèi)阻r=U1I2,所以電流表的內(nèi)阻RA=U11I1-1I2.
2.(1)防止長時間通電,導(dǎo)致水果電池內(nèi)阻和電動勢發(fā)生變化 (2)rE1R+1E (3)0.91 6.9 (4)a
[解析] (1)步驟②中立即斷開開關(guān)的原因是防止長時間通電,導(dǎo)致水果電池內(nèi)阻和電動勢發(fā)生變化.
(2)在閉合電路中,由閉合電路歐姆定律有E=U+Ir=U+URr,解得1U=rE1R+1E.
(3)圖線b的縱截距b'=1E,圖線斜率k=rE,由圖線b可知b'=1.1,k=3.0?,所以E=0.91 V,r=6.9 kΩ.
(4)若用普通的電壓表代替多用電表進(jìn)行實驗,由于電壓表內(nèi)阻不是無窮大,會導(dǎo)致測量結(jié)果存在誤差,由閉合電路歐姆定律有E=U+Ir=U+URVRRV+Rr,得1U=rE1R+rE1RV+1E,可見圖線斜率不變,但截距變大,所以得到的圖線可能是圖乙中的a.
題型4
【題組演練】
1.(1)開關(guān) (2)A和B (3)C (4)B (5)D
[解析] (1)實物圖中開關(guān)接錯了回路,應(yīng)該接在線圈A所在回路,這樣通過開關(guān)的通斷,或滑片的左右移動,或線圈A從線圈B中插入與拔出,來實現(xiàn)穿過線圈B的磁通量的變化;
(2)在實驗過程中,除了查清流入電流表電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外,還應(yīng)查清線圈A和線圈B中導(dǎo)線的繞制方向;
(3)依據(jù)楞次定律的內(nèi)容,為了方便探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律,實驗應(yīng)研究原磁場方向、磁通量的變化情況及感應(yīng)電流的磁場方向三者的關(guān)系,故選C.
(4)依據(jù)楞次定律,實驗中發(fā)現(xiàn)滑動變阻器滑片向左與向右移動時,電流表指針偏轉(zhuǎn)方向不同,說明感應(yīng)電流的方向與B線圈中磁通量的變化情況有關(guān),故選B.
(5)依據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知,實驗中發(fā)現(xiàn)滑動變阻器滑片向左與向右移動快慢不同時,電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與B線圈中磁通量的變化快慢有關(guān),故選D.
2.(1)B (2)c 面積 (3)B
[解析] (1)小理先將單刀雙擲開關(guān)打到1位置,發(fā)現(xiàn)毫安表指針向左偏轉(zhuǎn),電容器開始充電,充電電流逐漸變小,此時電容器的上極板與電源正極相連,帶正電;再將開關(guān)打到2位置,電容器放電,通過電容器的電流方向相反,毫安表指針向右偏轉(zhuǎn),放電電流逐漸變小.故選B.
(2)增大電阻R,電容器放電時間延長,對應(yīng)圖中的c曲線;圖中電流—時間圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示電容器的放電量,所以小理同學(xué)通過觀察圖像中的面積,認(rèn)為在誤差允許的范圍內(nèi),控制充電電壓不變,改變電路中的電阻,不會影響電容器放電的電荷量.
(3)在e、f之間增加一個微型直流風(fēng)扇,電容器放電時,風(fēng)扇工作,可以展示電容器是儲能元件,故A正確,不符合題意;更換電容C更小的電容器,在電源電壓不變的情況下,由C=QU,可知電容器的帶電荷量減少,電容器放電時釋放的電荷量減少,故B錯誤,符合題意;將電源電壓增大,且不超過電容器的耐壓值,由C=QU,可知電容器充電后,帶電荷量增大,可以增大電容器放電時釋放的電荷量,故C正確,不符合題意;將電阻箱轉(zhuǎn)移到m、n之間,可增大電容器充電電流,可以減少電容器的充電時間,故D正確,不符合題意.
【關(guān)鍵能力】
掌握基礎(chǔ)電學(xué)實驗,電學(xué)實驗大都是以閉合或部分電路歐姆定律等基本電學(xué)理論為核心,主要掌握電表改裝、多用電表、各種方式測電阻值、伏安法測電動勢和內(nèi)阻等基于教材的實驗.高考對電學(xué)基本實驗的考查側(cè)重于電路設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等,并且向著拓展實驗、創(chuàng)新實驗的方向發(fā)展.新高考下的電學(xué)實驗可能會涉及磁場、電磁感應(yīng)等方面的知識,也會和傳感器等知識相結(jié)合,考查形式靈活多變.
名稱
電路
測量原理
伏安法
Rx=UI,小外偏小,大內(nèi)偏大
伏安法
消除系
統(tǒng)誤差
Rx=U2I2-U1I1
Rx=U1U2I2U1-I1U2
活用電表法
伏伏法
V2內(nèi)阻已知時,Rx=U1-U2U2RV2
安安法
A1內(nèi)阻已知時,Rx=I1I2-I1RA1
等效替
代法
電源輸出電壓不變,將S合到2,調(diào)節(jié)R1,使電流表的示數(shù)與S合到1時的示數(shù)相等,則Rx=R1
電源輸出電壓不變,將S合到b,調(diào)節(jié)R1,使電壓表的示數(shù)與S合到a時的示數(shù)相等,則Rx=R1
半偏法
閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)R1使G表滿偏;閉合S2,只調(diào)節(jié)R2使G表半偏(R1?RG),則R2=RG測< RG真
使R2=0,閉合S,調(diào)節(jié)R1使V表滿偏;只調(diào)節(jié)R2使V表半偏(RV?R1),則R2=RV測>RV真
歐姆表法
電路略,注意:①要在指針靠近中央時讀數(shù);②換擋要進(jìn)行歐姆調(diào)零;③歐姆表刻度左密右疏
方案
伏安法
伏阻法
安阻法
原理
E=U+Ir
E=U+URr
E=IR+Ir
電路圖
關(guān)系式
U=E-Ir
1U=rER+1E
1I=RE+rE
圖像
縱軸截距:E
斜率絕對值:r
縱軸截距:1E
斜率:rE
縱軸截距:rE
斜率:1E
誤差
分析
E測

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