第1節(jié) 牛頓第一定律第2節(jié) 二力平衡第3節(jié) 摩擦力
2022年新課標解讀
1.通過常見事例或?qū)嶒?，了解重力、彈力和摩擦力，認識力的作用效果。探究并了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。2.能用示意圖描述力；會測量力的大小。了解同一直線上的二力合成。知道二力平衡條件。3.通過實驗和科學(xué)推理，認識牛頓第一定律。能運用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。
本章在第一章“機械運動”和第七章“力”的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)運動和力的初步知識，具有承上啟下的作用：既是上一章所學(xué)力學(xué)知識的延續(xù)，又是繼續(xù)學(xué)習(xí)“壓強”“浮力”等各章的預(yù)備知識，更是學(xué)生在高中階段進一步學(xué)習(xí)力學(xué)知識的基礎(chǔ)。 牛頓第一定律是經(jīng)典力學(xué)的核心內(nèi)容之一，它指出了運動和力的關(guān)系，即力不是維持物體運動的原因，而是改變物體的運動狀態(tài)的原因。運動和力的關(guān)系問題不僅深化了人類對自然的認識，而且體現(xiàn)了科學(xué)研究的的基本方法，對人類思維發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
①慣性：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)， 我們把這種性質(zhì)叫做慣性。
②力和運動的關(guān)系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
②慣性是物體本身的一種屬性。一切物體在任何情況下都具有慣性。物體的質(zhì)量越大，慣性越大。
①內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持 靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
③建立方法：在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，經(jīng)科學(xué)推理得出。
③慣性的利用與防止（危害）。
核心考點1——牛頓第一定律
1.牛頓第一定律的理解：
作 運動
①確定研究對象。②弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態(tài)。③發(fā)生了什么樣的情況變化。④由于慣性，研究對象保持原來的運動狀態(tài)，于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。
3.實驗探究：(1)轉(zhuǎn)換法：通過改變長木板表面材料的 ,來改變阻力的大小。(2)控制變量法：控制小車從同一斜面的同一高度滑下，使小車到達斜面底端的 相同。(3)科學(xué)推理法：物體在不受阻力時，它將做 運動。(4)小車在水平面運動最終停下來的原因：受到 的作用；(5)小車運動到斜面底端繼續(xù)運動的原因：小車具有 ;(6)小車從斜面滑下的過程中能量轉(zhuǎn)化情況： 轉(zhuǎn)化為 和____4.探究結(jié)論：(1）直接結(jié)論：平面越 ,物體受到的 越小，小車前進得____(2)推論：如果運動的物體不受力，物體會保持 狀態(tài).
1.概念：物體保持原來 不變的性質(zhì)叫慣性，2.理解：(1)一切物體都有慣性.慣性是物體的一種 .與物體是否受力、是否運動、運動速度等皆無關(guān).(2)慣性是物體本身固有的一種屬性，其大小只與物體的 有關(guān)，質(zhì)量 ,慣性越大.3.應(yīng)用：(1)拍打塵土；跳遠助跑；撞擊錘柄使錘頭緊套在錘柄上等都是 慣性。(2)交通工具的剎車系統(tǒng)；汽車司機和乘客配備安全帶等都是 慣性帶來的危害.
例1. 人類對“運動和力的關(guān)系”的認識經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程。（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認為：_________ 。這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年。
伽利略在大量實驗的基礎(chǔ)上得出了力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
（2）十七世紀，伽利略通過理想斜面實驗，正確地揭示了“運動和力的關(guān)系”。如圖所示，伽利略的斜面實驗有如下步驟：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度。②兩個對接的斜面，讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個斜面。③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運動下去。
這四個步驟哪些可以在現(xiàn)實中實現(xiàn)？為什么？
上述步驟，有的屬于可靠事實，有的則是科學(xué)推論，將這些事實和推論進行分類排序，以下正確的是（ ）
A.事實②→事實①→推論③→推論④B.事實②→推論①→推論③→推論④C.事實②→推論①→推論④→推論③D.事實②→推論③→推論①→推論④
排序當然是事實在前，假設(shè)推論可按照邏輯關(guān)系進行排序,依次為②→③→①→④.
例2.在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。
【解析】②木板表面最光滑，毛巾最粗糙，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越遠，速度減小的越慢；
①實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上　 （選填“同一“或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小　?。ㄟx填“相同”或“不相同”）。
②根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越　　，在水平面上運動的距離越　?。ㄟx填“遠”或“近”）。
例3.轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對人起保護作用，如圖所示?！邦^枕”主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害（ ）
A．緊急剎車 B．左右轉(zhuǎn)彎 C．前方碰撞 D．后方追尾
選項A與C：緊急剎車或前方碰撞時，人下身（腳與屁股都與車廂、座位接觸）隨車停止了運動，而上身由于慣性繼續(xù)向前運動，身體會向前傾，安全帶和安全氣囊起作用，頭枕不起作用； 選項B：左右轉(zhuǎn)彎，身體會向右，向左偏，頭枕不起作用； 選項D：后方追尾時，車輛相對于地面運動速度加快，人下身隨車加速向前運動，而上身由于慣性繼續(xù)保持原來的速度，所以會向后傾，頭就靠在頭枕上，起到保護的作用，故選D。
物體受到幾個力作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這幾個力相互平衡，就叫做平衡力。這個物體所處的狀態(tài)就叫做平衡狀態(tài)。
①靜止狀態(tài)； ②勻速直線運動狀態(tài)
作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
根據(jù)平衡狀態(tài)分析判斷物體的受力情況
根據(jù)受力情況分析判斷物體的運動情況
核心考點2——二力平衡
1.平衡狀態(tài)：物體處于 狀態(tài)或 狀態(tài)時，叫平衡狀態(tài)。2. 平衡力：物體在受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這幾個力是 _____________ 3.平衡力與平衡狀態(tài)的關(guān)系：(1)物體在平衡力的作用下，處于 狀態(tài)；(2)處于平衡狀態(tài)的物體：可能 力，也可能受 .物體受平衡力時合力為 ,作用效果相當于_________4.平衡力與相互作用力的比較：(1)相同點：大小 ,方向 ,作用在同一 上.(2)不同點：①平衡力的受力物體是 ,相互平衡的力不一定是同種 的力，力的變化不一定一樣.②相互作用力是分別作用在 物體上，相互作用力是同種性質(zhì)的力，同時產(chǎn)生，同時變化.
1.二力平衡：(1)一個物體在兩個力作用下，處于靜止或勻速直線狀態(tài)，這兩個力相互________(2) 平衡是最簡單的平衡。2.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果 相等、 相反，并且在________________上，這兩個力就彼此平衡.3.二力平衡條件的應(yīng)用：(1)根據(jù)平衡力中一個力的大小和方向，判定另一個力的 和_______(2)根據(jù)物體的受力情況，判斷物體是否處于 .
力的大小、方向、作用點
平衡的兩個力在三要素上有什么要求？
問題2：你認為二力平衡時，兩個力需要滿足什么條件？
問題3：要想判斷猜想是否正確，你會如何設(shè)計實驗？采用哪種實驗方法？
小車、光滑水平桌面、托盤、砝碼、細繩
避免小車與桌面間摩擦的影響！
實驗中應(yīng)選取質(zhì)量較大的鉤碼，可以削弱摩擦力對實驗的影響。
輕質(zhì)塑料片、滑輪、細繩、鉤碼
避免塑料片重力的影響！
即：同體、等大、反向、共線?；蛘哒f：合力為0。
例1 如圖所示，小剛遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，如果繩子的質(zhì)量不計，下列說法正確的是（ ）
A.小剛一定受到非平衡力的作用B.繩拉狗的力小于狗拉繩的力C.狗由于靜止不動，所以沒有慣性D.小剛拉繩的力與狗拉繩的力是一對平衡力
例2. 體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力（ ）A.等于490N，方向豎直向下B.等于490N，方向豎直向上C.大于490N，方向豎直向下D.小于490N，方向豎直向上
例3.下列物體中，受到平衡力的是（ ）A. 正在騰空而起的長征F火箭 B. 自由豎直下落的石子C. 沿光滑斜面下滑的木塊D. 在高空勻速直線飛行的飛機
【解析】正在騰空而起的火箭，要加速上升；自由豎直下落的石子，由于重力作用做加速運動；沿光滑斜面下滑的木塊，其速度越來越快；以上三個物體的運動狀態(tài)均不斷發(fā)生改變，即處于非平衡狀態(tài)。因此受非平衡力作用，故A、B、C選項均不符合題意。在高空勻速直線飛行的飛機，速度的大小和運動方向均不變，處于平衡狀態(tài)，因此受到平衡力的作用。故D符合題意。
例4.靜止放在水平桌面上的臺燈，受到的平衡力是（ ） 　　　　 A．臺燈的重力和桌面對臺燈的支持力 B．臺燈對桌面的壓力和桌面對臺燈的支持力 C．臺燈對桌面的壓力和桌子受到的重力 D．臺燈的重力和臺燈對桌面的壓力
【解析】 A：臺燈的重力和桌面對臺燈的支持力，方向相反、在同一直線、作用在同一物體上，是一對平衡力。 B：臺燈對桌面的壓力和桌面對臺燈的支持力，分別作用在兩物體上，不是平衡力，是一對相互的力。
C：臺燈對桌面的壓力和桌子受到的重力，兩個力方向相同，既不是平衡力，也不是相互的力； D：臺燈的重力和臺燈對桌面的壓力 ，作用在兩個物體上，方向相同，不是平衡力也不是相互的力。
增大接觸面的粗糙程度
①滑動摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們相對滑動時，在接觸面 上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，叫做滑動摩擦力
④影響滑動摩擦力大小的因素：
壓力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大
③測量方法：把物體放在水平面上，用彈簧測力計 拉物體做勻速直線運動，此時拉力F拉即 為木塊受到的摩擦力 f摩
②摩擦的種類：滑動摩擦、靜摩擦、滾動摩擦
1.概念 (f ): 兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙 的力，這種力就叫做摩擦力.2.產(chǎn)生條件： (1)兩物體相互接觸、有 力；(2)接觸面 ;(3)相對運動或具有相對運動_________3.方向：摩擦力的方向總是與物體 的方向相反。4.種類：(1)靜摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生而尚未發(fā)生 時，在它們接觸面上產(chǎn)生的摩擦力，稱為靜摩擦力.(2)滑動摩擦力： 一個物體在另一個物體表面上 時，產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力。(3)一個物體在另一個物體表面上 時產(chǎn)生的摩擦力，這個力叫做滾動摩擦力。
5.測量滑動摩擦力： (1)方法：用彈簧測力計 拉動木塊，拉力的大小等于木塊受到摩擦力的大小。(2)原理： 。拉力和木塊受到的摩擦力相平衡，大小相等。(3)轉(zhuǎn)化法：通過彈簧測力計的示數(shù)來反映 的大小。6.探究影響滑動摩擦力大小的因素：（1）控制變量法的應(yīng)用：①保持接觸面粗糙程度等因素不變，只改變 的大?。虎诳刂茐毫Φ拇笮〉纫蛩夭蛔?，只改變_______________________（2）結(jié)論：①粗糙程度相同時，壓力 ，滑動摩擦力越大。 ②壓力一定，接觸面越 滑動摩擦力越大。③滑動摩擦力與接觸面的面積大小 。
探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
滑動摩擦力的大小與物體運動的速度是否有關(guān)？
滑動摩擦力的大小與接觸面面積大小是否有關(guān)？
滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系？
滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系？
例.小明推靜止在水平地面上的木箱，他使用的是水平向左的力，但沒有推動，下列說法正確的是（　　）A. 推力大于摩擦力B. 推力等于摩擦力C. 推力小于摩擦力D. 不能確定推力與摩擦力的大小
【解析】小明沒有推動，說明此時木箱還是靜止狀態(tài)，處于平衡態(tài)，而在水平方向上，木箱受到了推力和摩擦力，推力和靜摩擦力是平衡力，故推力的大小等于摩擦力，故B正確。
例題：踢出去的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，則足球?qū)ⅲ? ）
易錯點1：誤認為物體不受力時是靜止的。
易錯提醒：外力突然消失，物體是靜止還是勻速直線運動，取決于力消失的瞬間物體的運動狀態(tài)如何。靜止的物體保持靜止，運動的物體保持勻速直線運動。
A.做勻速直線運動 B.做豎直向下加速運動
C.靜止不動 D.繼續(xù)做曲線運動
例題：行駛中的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還會前進一段距離，這是因為（ ）
易錯點2：對慣性的理解和表述錯誤。
易錯提醒：慣性是物體固有的一種屬性，只與物體質(zhì)量有關(guān)。不能說“由于慣性的作用”“慣性力”“受到慣性”“克服慣性”等，正確表達為“由于慣性”“具有慣性”。
A.汽車受到慣性的作用 B.汽車受到牽引力的作用
C.汽車具有慣性 D.汽車的慣性大于地面的阻力
汽車向前行駛一段距離是由于具有慣性
汽車具有慣性，但慣性不是作用
例題：物體靜止在桌面上，下列選項中分析正確的是（ ）
易錯點3：平衡力與相互作用力易混淆。
易錯提醒：平衡力與相互作用力的區(qū)別主要在于平衡力是作用在同一個物體上的兩個力；相互作用力是作用在兩個物體上的力。
A.物體對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力 B.物體受到的重力與桌面對他的支持力是一對平衡力
C.物體受到的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力 D.物體受到的重力與它對桌面的壓力是一對相互作用力
作用在兩個物體上，不是平衡力
同體、等大、反向、共線，是平衡力
作用在兩個物體上，且方向相同，不是平衡力
方向相同，不是相互作用力
易錯點4：誤認為物體的運動需要力來維持。
易錯提醒：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，但物體受到外力作用時，其運動狀態(tài)是否改變，關(guān)鍵取決于其受到的外力是不是平衡力，若為平衡力，其運動狀態(tài)不變；若為非平衡力，則其運動狀態(tài)改變。
例題：關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A.物體不受力時，保持靜止狀態(tài) B.物體不受力時，運動狀態(tài)不變
C.有力作用在物體上時，物體的運動狀態(tài)就會改變 D.有力作用在物體上時，物體一定不會保持靜止狀態(tài)
若受平衡力，運動狀態(tài)不變
若受平衡力，保持靜止或勻速直線運動
區(qū)分平衡力和相互作用力
1.關(guān)于牛頓第一定律，下列稅法正確的是（ ）A 牛頓第一定律是通過憑空想象出來的B 物體只要運動，就一定受到力的作用C 不受力的物體，只能保持靜止狀態(tài)D 如果物體不受力的作用，原來運動的物體將保持原有的速度一直勻速直線運動下去2.關(guān)于慣性現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）A 系安全帶可以減小駕駛員的慣性B 下落的小球速度越來越大，慣性增大了C 在空間站的宇航員，慣性消失D 拋出的實心球在空中繼續(xù)運動是由于實心球具有慣性
3.如圖所示，一木塊立在表面粗糙的小車上，并隨小車一起沿桌面向左做勻速直線運動，當小車遇到障礙物而突然停止時，車上的木塊將（ ）A 立即停止運動 B 立即向左傾倒C 立即向右傾倒 D 繼續(xù)向左做勻速直線運動4.如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細線與重力為10N的木塊相連，木塊放在表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是( )A.10N，水平向右 B.14N，水平向左C.6N，水平向左 D.4N，水平向右

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