《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌曲顯得非?；顫姴⒏挥星槿?。歌曲分三段體，大調(diào)式。歌詞非常生活化。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)能夠用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲歡快、愉悅的心情和叫賣的熱鬧氛圍。
2、可以正確演唱歌曲中的弱起小節(jié)和切分音，感受歌曲中恰恰恰的韻律和節(jié)奏。
3、能夠用打擊樂器為歌曲伴奏，能夠創(chuàng)造性地創(chuàng)編歌詞。
4、通過歌曲了解印度尼西亞的地理位置和盛產(chǎn)水果的原因，通過叫賣聲體會濃厚的市場氛圍，引導(dǎo)學(xué)生課下留心觀察生活中的聲音，體會音樂來源于生活。
教學(xué)重點：
通過學(xué)習(xí)能夠用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》
教學(xué)難點：
可以正確演唱歌曲中的弱起小節(jié)和切分音，并且為歌曲創(chuàng)編歌詞。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們?nèi)粘ｋS爸爸媽媽去菜市場或商場，會不會經(jīng)常會聽到風(fēng)格各異的叫賣聲，比如：“鏘刀磨剪子唉！”“走過路過不要錯過！”等等。在生活中，你還有沒有聽到過有趣的叫賣聲？你可以模仿一下嗎？
生：模仿叫賣聲
師：大家知道嗎？在集市上賣東西時除了說、吆喝外，還可以用唱的方式進(jìn)行。接下來讓我們通過一組節(jié)奏來體驗一下吧。
講授新課
【節(jié)奏X XX 和節(jié)奏 X X X】
師：這兩種叫賣的節(jié)奏，你更喜歡哪種呢？為什么？
生：大切分更活潑等。
師：看來叫賣聲也是很有講究的，接下來我們一起來聆聽一段有趣的叫賣聲，你來從叫賣聲的歌聲里聽一聽賣的是什么？
【聆聽歌曲】
生：賣的是水果、水果市場等。
師：我們剛才欣賞的歌曲就是一種歌曲的新體裁——叫賣歌。它是在叫賣調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。叫賣歌曲是民間風(fēng)俗歌曲的一種，也是人們進(jìn)行商業(yè)活動的一種方式。有的沿街叫賣，有的擺攤坐賣，我們在生活中經(jīng)常能看到、聽到。這樣的叫賣歌。叫賣歌的特點：歡快、活潑、幽默、詼諧。今天老師要和大家一起來學(xué)唱一首異國他鄉(xiāng)的“叫賣歌”――它就是來自印度尼西亞的《木瓜恰恰恰》。首先，老師帶大家一起去印度尼西亞去領(lǐng)略那里的異域風(fēng)情。
【播放圖片+介紹印度尼西亞】
師：印度尼西亞，為東南亞國家，由17508個島嶼組成，地跨赤道，為世界上最大的群島國家，別稱“千島之國”，為熱帶雨林氣候，年平均氣溫25—27攝氏度。所以這里也盛產(chǎn)各種各樣的水果。當(dāng)然，在水果市場的競爭也比較激烈。
師：在叫賣時要先把顧客吸引到自己的攤位哦，聽一聽第一位商家，是如何叫賣推銷自己的產(chǎn)品的呢？
【聆聽歌曲+找出歌曲特點】
師：觀察第一樂段共有幾句？這幾句的節(jié)奏型有什么特點？
生：每句后面都加了恰恰恰。
師：共四個樂句，每一句的節(jié)奏型都一樣，這樣更加朗朗上口，容易吸引顧客。接下來讓我們跟隨旋律圖譜一起來學(xué)習(xí)這一部分吧。我們在歌曲恰恰恰是按照歌曲節(jié)奏加入拍手動作。
【教唱歌曲】
師：市場里別的商家也在忙著招攬顧客，第二位商家，是如何叫賣推銷自己的產(chǎn)品的呢？與第一位商家相比節(jié)奏有什么變化呢？
師：原來商家用了“饑餓營銷”法，再不買就要賣完了，我們一起來學(xué)唱這句吧。
師：還有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這位商家在介紹水果時和上一位商家所用的方法有點不太一樣，他用了一種新的節(jié)奏，我們一起來看看這種節(jié)奏。
【講解大切分+學(xué)生擊拍練習(xí)】
師：掌握了第二位商家的叫賣秘訣，市場里別的商家也在招呼顧客，叫賣聲此起彼伏。
【學(xué)唱第二聲部】
師：第一位商家看到大家的叫賣，馬上轉(zhuǎn)變方式招攬生意，我們聽一聽他又怎樣叫賣的呢？
【聆聽歌曲】
師：原來他主要介紹了一樣水果——木瓜，你聽了他的介紹，你覺得他的商品怎么樣？是不是——“物美價廉”。
師：接下來讓我們來完整演唱歌曲。
（1）集體跟琴唱。（要求用熱情、歡快的聲音去演唱）
（2）男生唱歌詞，女生唱襯詞。
（3）女生唱歌詞，男生唱襯詞。
（4）用打擊樂器給歌曲伴奏
三、歌詞創(chuàng)編
師：我們在歌曲木瓜恰恰恰中掌握了叫賣的好多技巧，接下來就要來考考大家，老師這里有一批鮮花需要售賣，你可以根據(jù)所學(xué)曲調(diào)，創(chuàng)編歌曲嗎？
【引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編+嘗試演唱鮮花恰恰恰】
師：你知道我們家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)嗎？如果讓你來賣家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，你會賣什么呢？
四、總結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首有趣的歌曲，音樂的本身就是源于生活的，希望同學(xué)們在生活中能夠關(guān)注到更多的音樂，享受音樂給我們帶來的美好和快樂！讓我們一起演唱這首歡樂的歌曲吧。

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木瓜恰恰恰

版本： 湘藝版

年級： 五年級上冊

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