TOC \ "1-3" \p " " \h \z \u \l "_Tc160703443" PAGEREF _Tc160703443 \h 2
\l "_Tc160703444" PAGEREF _Tc160703444 \h 3
\l "_Tc160703445" 考點一 燃燒與滅火 PAGEREF _Tc160703445 \h 4
\l "_Tc160703446" 【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】 PAGEREF _Tc160703446 \h 4
\l "_Tc160703447" 一、燃燒與滅火 PAGEREF _Tc160703447 \h 4
\l "_Tc160703448" 二、滅火器及適用范圍 PAGEREF _Tc160703448 \h 4
\l "_Tc160703449" 三、常見的滅火實例、滅火方法、滅火原理 PAGEREF _Tc160703449 \h 5
\l "_Tc160703450" 四、燃燒條件的探究 PAGEREF _Tc160703450 \h 5
\l "_Tc160703451" 五、易燃物、易爆物的安全知識 PAGEREF _Tc160703451 \h 6
\l "_Tc160703452" 【提升·必考題型歸納】 PAGEREF _Tc160703452 \h 7
\l "_Tc160703453" 考向01 燃燒的條件探究 PAGEREF _Tc160703453 \h 7
\l "_Tc160703454" 考向02 滅火的原理及應(yīng)用 PAGEREF _Tc160703454 \h 9
\l "_Tc160703455" 考向03 易燃、易爆及安全常識 PAGEREF _Tc160703455 \h 10
\l "_Tc160703456" 考點二 化學(xué)變化時的能量變化 PAGEREF _Tc160703456 \h 11
\l "_Tc160703457" 【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】 PAGEREF _Tc160703457 \h 11
\l "_Tc160703458" 一、能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。 PAGEREF _Tc160703458 \h 11
\l "_Tc160703459" 二、能量的意義 PAGEREF _Tc160703459 \h 12
\l "_Tc160703460" 【提升·必考題型歸納】 PAGEREF _Tc160703460 \h 12
\l "_Tc160703461" 考向01 放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng) PAGEREF _Tc160703461 \h 12
\l "_Tc160703462" 考點三 化石燃料 PAGEREF _Tc160703462 \h 13
\l "_Tc160703463" 【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】 PAGEREF _Tc160703463 \h 13
\l "_Tc160703464" 一、煤 PAGEREF _Tc160703464 \h 13
\l "_Tc160703465" 二、石油 PAGEREF _Tc160703465 \h 14
\l "_Tc160703466" 三、天然氣 PAGEREF _Tc160703466 \h 14
\l "_Tc160703467" 【提升·必考題型歸納】 PAGEREF _Tc160703467 \h 14
\l "_Tc160703468" 考向01 化石燃料 PAGEREF _Tc160703468 \h 14
\l "_Tc160703469" 考向02 化石燃料的綜合利用 PAGEREF _Tc160703469 \h 16
\l "_Tc160703470" 考點四 能源的開發(fā)和利用 PAGEREF _Tc160703470 \h 18
\l "_Tc160703471" 【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】 PAGEREF _Tc160703471 \h 18
\l "_Tc160703472" 一、能源的分類 PAGEREF _Tc160703472 \h 18
\l "_Tc160703473" 二、清潔能源 PAGEREF _Tc160703473 \h 18
\l "_Tc160703474" 三、新能源 PAGEREF _Tc160703474 \h 18
\l "_Tc160703475" 【提升·必考題型歸納】 PAGEREF _Tc160703475 \h 19
\l "_Tc160703476" 考向01 能源的開發(fā) PAGEREF _Tc160703476 \h 19
\l "_Tc160703477" 考向02 清潔能源和新能源 PAGEREF _Tc160703477 \h 21
\l "_Tc160703478" 考點五 燃料的使用及對環(huán)境的影響 PAGEREF _Tc160703478 \h 23
\l "_Tc160703479" 【夯基·必備基礎(chǔ)知識梳理】 PAGEREF _Tc160703479 \h 23
\l "_Tc160703480" 一、燃料充分燃燒的條件和意義 PAGEREF _Tc160703480 \h 23
\l "_Tc160703481" 二、燃料充分燃燒的條件和意義 PAGEREF _Tc160703481 \h 23
\l "_Tc160703482" 三、三大環(huán)境問題 PAGEREF _Tc160703482 \h 24
\l "_Tc160703483" 【提升·必考題型歸納】 PAGEREF _Tc160703483 \h 24
\l "_Tc160703484" 考向01 能源的開發(fā) PAGEREF _Tc160703484 \h 24
\l "_Tc160703485" 考向02 三大環(huán)境問題 PAGEREF _Tc160703485 \h 25

考點一 燃燒與滅火
一、燃燒與滅火
①不是所有的燃燒都有氧氣參加，如金屬鈉在氯氣中可以燃燒，鎂帶能在CO2中燃燒。
②著火點：是物體燃燒所需的最低溫度，它是物體的固有性質(zhì)，一般不隨外界條件發(fā)生改變，對于某種物體來說，只能降低溫度，不能降低著火點。
二、滅火器及適用范圍
泡沫滅火器的反應(yīng)原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
干粉滅火器的反應(yīng)原理：2NaHCO3eq \\ac(\s\up6(△),\(==,===))Na2CO3+H2O+CO2↑。
二氧化碳滅火器內(nèi)盛裝的是液態(tài)二氧化碳，使用時不會留下任何痕跡
三、常見的滅火實例、滅火方法、滅火原理
四、燃燒條件的探究
1．燃燒條件的探究
2.實驗設(shè)計中運用的實驗方法
(1)對比實驗法：銅片上的白磷與紅磷是一組對比實驗，白磷的著火點低可燃燒，紅磷的著火點高不能燃燒。說明燃燒需要的溫度達(dá)到可燃物的著火點，銅片上的白磷與水中的白磷是另一組對比實驗，說明燃燒需要與氧氣接觸。
(2)控制變量法：把白磷放在熱水中，通過液封而隔絕空氣，其設(shè)計意圖是：提供可燃物與反應(yīng)所需的溫度，使可燃物隔絕氧氣，檢驗是否能夠燃燒(提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另一個條件)。
2.其他實驗方法
五、易燃物、易爆物的安全知識
1．緩慢氧化、自燃和爆炸
(1)緩慢氧化：氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，如動植物的呼吸作用，食物的腐爛，酒和醋的釀造，農(nóng)家肥的腐熟等都屬于緩慢氧化。
(2)自燃：可燃物在自然環(huán)境中，達(dá)到了燃燒的條件，(由緩慢氧化引起)就能引起自發(fā)燃燒，如白磷很容易自燃。
(3)爆炸、易燃物滿足：①在有限空間；②快速燃燒；③聚積大量的熱三個條件就會發(fā)生爆炸。
油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦井下就容易使易燃物滿足這三個條件，在這些地方都會嚴(yán)禁煙火。
2．常見燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)
3．與燃燒、爆炸有關(guān)的安全知識
(1)煤氣泄漏需要立即關(guān)閉閥門，并打開門窗通風(fēng)。
(2)室內(nèi)起火，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、蹲下貼近地面或沿墻壁迅速離開起火區(qū)域。
考向01 燃燒的條件探究
【例1】（2023年安徽省中考真題）某同學(xué)用右圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯誤的是
A．實驗室可通過加熱制取
B．通入后，白磷燃燒，說用物質(zhì)燃燒的條件只需要
C．通入后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點比紅磷低
D．實驗室中少量白磷可以保存在冷水中
【答案】B
【解析】A、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室可通過加熱 KMnO4 制取 O2，故A說法正確；
B、可燃物燃燒的條件是：溫度達(dá)到可燃物的著火點，與氧氣接觸。圖示中白磷在60℃的熱水中，通入氧氣前，白磷不燃燒，通入 O2 后，白磷燃燒，通過對比說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸，并不是只需要氧氣，故B說法錯誤；
C、白磷和紅磷都在60℃的熱水中，通入 O2 后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點比紅磷低，故C說法正確；
D、白磷能在空氣中自燃，實驗室中少量白磷可以保存在冷水中，可以隔絕氧氣（或空氣），故D說法正確；
故選B。
【變式1-1】（2023·遼寧盤錦·校聯(lián)考二模）某小組利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣含量，向燒杯中滴加水后白磷燃燒(注射器預(yù)裝50mL水，導(dǎo)管內(nèi)的空氣體積忽略不計)。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是
A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．生石灰的作用是與水反應(yīng)提供熱量，達(dá)到白磷的著火點
C．若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，打開彈簧夾后，理論上注射器的活塞停留在30mL附近
D．實驗中白磷需足量，否則測定結(jié)果偏小
【答案】C
【解析】A、白磷燃燒會產(chǎn)生大量的白煙，故說法正確；
B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣的反應(yīng)中放出大量的熱，用膠頭滴管向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度，達(dá)到白磷的著火點，故說法正確；
C、氧氣約占空氣體積的五分之一，若試管內(nèi)凈容積為50 mL，則其中氧氣約10 mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40 mL附近，故說法錯誤；
D、實驗時白磷一定過量，才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗掉，否則測定結(jié)果偏小，故說法正確。故選C。
【變式1-2】（2023年四川省自貢市中考真題）某興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實驗：①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒(如圖I)；②將圖I裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)②中白磷劇烈燃燒時，試管內(nèi)氣體壓強_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(3)對比實驗①②，說明可燃物燃燒需要的條件之一是_____。
(4)圖Ⅱ?qū)嶒灪笤嚬軆?nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣，白磷復(fù)燃，說明可燃物燃燒需要的另一條件是_____。
【答案】
(1) 4P+5O2eq \\ac(\s\up7(點燃),\(===,====))2P2O5
(2)增大
(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點
(4)與氧氣（或空氣）接觸
【解析】（1）白磷與氧氣點燃生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2eq \\ac(\s\up7(點燃),\(===,====))2P2O5；
（2）②中白磷劇烈燃燒時，放出大量的熱，試管內(nèi)氣體壓強增大；
（3）①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒(如圖I)；②將圖I裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大，對比實驗①②，說明可燃物燃燒需要的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點；
（4）圖Ⅱ?qū)嶒灪笤嚬軆?nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣，白磷復(fù)燃，說明可燃物燃燒需要的另一條件是與氧氣（或空氣）接觸。
考向02 滅火的原理及應(yīng)用
【例2】（2023年重慶市中考真題A卷）有關(guān)重慶縉云山山火撲救事件的說法錯誤的是
A．濕毛巾捂口鼻可減少濃煙的吸入
B．挖掘隔離帶是為了清除可燃物
C．直升機灑水降低了可燃物的著火點
D．CO2滅火利用其密度大于空氣，不助燃不可燃
【答案】C
【解析】A. 濕毛巾捂口鼻可減少濃煙的吸入，此選項正確；
B. 挖掘隔離帶是為了清除可燃物，防止火勢蔓延，此選項正確；
C. 直升機灑水降低了可燃物的溫度至著火點以下，此選項錯誤；
D. CO2滅火利用其密度大于空氣、不助燃、不可燃的性質(zhì)，此選項正確。故選C。
【變式2-1】（2023年山東省濱州市中考真題）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是
A．森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶
B．煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點
C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅
D．木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積
【答案】B
【解析】A、森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶，清除或隔離可燃物，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；
B、煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是升高溫度至煤炭的著火點，使其燃燒，著火點是一個定值，不能被降低，符合題意；
C、燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布撲滅，隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；
D、木柴架空，增大了木柴與氧氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒，使火燃燒的更旺，不符合題意。故選B。
【變式2-2】（2023年四川省宜賓市中考真題）二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛，生產(chǎn)時將二氧化碳?xì)怏w加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯誤的是
A．加壓液化時，二氧化碳分子間間隔縮小
B．使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火
C．滅火時，二氧化碳起到降低著火點和隔絕空氣的作用
D．適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火
【答案】C
【解析】A、加壓液化時，氣體變成液體，則二氧化碳分子間間隔縮小，正確；
B、使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火，正確；
C、滅火時，液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱，降低可燃物的溫度，不是降低著火點，同時二氧化碳能隔絕空氣，錯誤；
D、二氧化碳滅火器滅火時不會留下痕跡，也不會使物體損壞，適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火，正確；故選：C。
考向03 易燃、易爆及安全常識
【例3】(2023·江蘇鹽城·校考二模) 下列圖標(biāo)與消防安全無關(guān)的是
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】C是腐蝕品標(biāo)志，屬于危險化學(xué)品標(biāo)志，與消防安全無關(guān)。故選C。
【變式3-1】（2023年云南省中考真題）使用天然氣做飯，點火后，發(fā)現(xiàn)爐火火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，這時就需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口：使用完畢，關(guān)閉開關(guān)，火焰熄滅。下列說法錯誤的是
A．天然氣會燃燒，因為它是可燃物
B．點火是為了使溫度達(dá)到天然氣的著火點
C．調(diào)大進(jìn)風(fēng)口的目的是提供足夠的空氣，使燃燒更充分
D．關(guān)閉開關(guān)火焰熄滅，原因是溫度降到了著火點以下
【答案】D
【解析】A、因為天然氣是可燃物，所以會燃燒，故選項A說法正確；
B、點火是為了使溫度達(dá)到天然氣的著火點，故選項B說法正確；
C、調(diào)大進(jìn)風(fēng)口的目的是提供足夠的空氣，使燃燒更充分，故選項C說法正確；
D、關(guān)閉開關(guān)火焰熄滅，原因是清除了可燃物，故選項D說法錯誤；故選：D。
【變式3-2】（2023年湖北省隨州市中考真題節(jié)選）結(jié)合教材粉塵爆炸實驗，如圖。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 加油站、面粉廠和煤礦的礦井內(nèi)必須嚴(yán)禁煙火
B. 可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈
C. 實驗中燃著的蠟燭能提高面粉的著火點
D. 火藥在有限的空間燃燒而引起爆炸，易燃易爆物與周圍要留有足夠的防火距離
【答案】C
【解析】A、加油站、面粉廠、煤礦等場所都含有可燃性的氣體或粉塵，可燃性的氣體或粉塵遇明火可能發(fā)生爆炸，所以加油站、面粉廠和煤礦的礦井內(nèi)，必須嚴(yán)禁煙火，故A說法正確；
B、增大可燃物與氧氣的接觸面積，可以促進(jìn)燃燒，故B說法正確；
C、可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般是不變的，點燃蠟燭是為了使溫度達(dá)到面粉的著火點，故C說法錯誤；
D、火藥在有限的空間燃燒而引起爆炸，所以易燃易爆物與周圍要留有足夠的防火距離，故D說法正確；故選C。
考點二 化學(xué)變化時的能量變化
一、能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。
1.放熱反應(yīng)：
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(①C＋O2\(=====,\s\up7(點燃))CO2,②CH4＋2O2\(=====,\s\up7(點燃))CO2＋2H2O))eq \a\vs4\al(燃燒產(chǎn)生熱量)
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(③Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑,④CaO＋H2O===Ca(OH)2))不燃燒產(chǎn)生熱量
2.吸熱反應(yīng)：
C＋CO2eq \(=====,\s\up7(高溫))2CO
二、能量的意義
人類所需的大部分能量都是通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。如燃料燃燒產(chǎn)生的熱量用來做飯、取暖、發(fā)電、冶煉金屬、發(fā)射火箭、開山炸石等。
考向01 放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
【例1】(2023?攸縣校級模擬) 下列化學(xué)反應(yīng)中，吸收熱量的是
A．氧化鈣與水反應(yīng)B．鎂與鹽酸反應(yīng)
C．碳與二氧化碳反應(yīng)D．甲烷與氧氣反應(yīng)
【答案】C
【解析】A、生石灰與水反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤。
B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤。
C、灼熱的碳與二氧化碳反應(yīng)，發(fā)生過程中需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項正確。
D、甲烷與氧氣反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤。
故選：C。
【變式1-1】（2023?長春模擬）化學(xué)觀念可以讓我們更全面的認(rèn)識物質(zhì)。以下說法正確的是
A．能量觀：化學(xué)反應(yīng)中不通過燃燒也能獲得熱量
B．微粒觀：氧氣和氯化鈉都是由分子構(gòu)成
C．結(jié)構(gòu)觀：石墨轉(zhuǎn)化成金剛石改變了碳原子的排列方式，是物理變化
D．元素觀：乙醇的化學(xué)式為C2H6O，它由3個元素組成
【答案】A
【解析】A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)過程中放出熱量，該反應(yīng)不是燃燒，則化學(xué)反應(yīng)中不通過燃燒也能獲得熱量，故選項說法正確；
B、氧氣是由氧分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成，故選項說法錯誤；
C、金剛石與石墨不是同種物質(zhì)，則石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的變化有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，故選項說法錯誤；
D、乙醇的化學(xué)式為C2H6O，它是由3種元素組成，元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤。
故選：A。
【變式1-2】（2023年江蘇昆山中考真題一模）用研缽將約20g氫氧化鋇[Ba(OH)2]晶體磨成粉末，倒入小燒杯中。在一玻璃片上灑上少量水，并將小燒杯放在玻璃片上。再向小燒杯中加入約10g氯化銨[NH4Cl]晶體，用玻璃棒迅速攪拌后靜止片刻，提起小燒杯。下列對如圖實驗現(xiàn)象的觀察和分析中，正確的是
A．反應(yīng)物的總化學(xué)能低于生成物的總化學(xué)能
B．該反應(yīng)和燃燒一樣是放熱反應(yīng)
C．反應(yīng)過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D．用手觸摸杯壁，能感覺到發(fā)熱
【答案】A
【解析】A、出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象，說明反應(yīng)是吸熱的，反應(yīng)物的總化學(xué)能低于生成物的總化學(xué)能，故A正確；
B、出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象，說明反應(yīng)是吸熱的，故B錯誤；
C、反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與小燒杯粘在一起，出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象，所以反應(yīng)過程中，熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故C錯誤；
D、出現(xiàn)“結(jié)冰”現(xiàn)象，說明反應(yīng)是吸熱的，用手觸摸杯壁，能感覺到發(fā)涼，故D錯誤。故選：D。
考點三 化石燃料
一、煤
1.俗稱：工業(yè)的糧食
2.組成：是混合物，主要含有碳元素，還會有少量的氫、硫、氧等元素以及無機礦物質(zhì)。
3.綜合利用eq \\ac(\s\up7(隔絕空氣),\s\d0(—————————→),\s\d9(加強熱))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(焦炭,煤焦油,煤氣(主要是H2、CH4、CO和其他氣體),……))
二、石油
1.俗稱：工業(yè)的血液
2.組成：是混合物，是混合物，主要含有碳、氫等元素，組成的物質(zhì)種類有多種。
3.煉制eq \\ac(\s\up7(根據(jù)各成分沸點不同),\s\d0(——————————→),\s\d9(分餾))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(溶劑油,汽油,航空煤油,煤油, 柴油,……))
煤的干餾是化學(xué)變化，石油的蒸餾是物理變化。
三、天然氣
1. 組成：主要是碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?，其中最主要的是甲烷（CH4）。
2. 俗稱或主要成分：沼氣、坑氣的主要成分。
3. 甲烷的物理性質(zhì)
常溫下，甲烷是無色、無味、難溶于水的氣體。
4. 甲烷的化學(xué)性質(zhì)
甲烷是可燃性氣體，燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量。
①完全燃燒：CH4+2O2 eq \(\s\up8(點燃),eq \(\s\up2 (——),——,\s\d0()),\s\d4())CO2+2H2O。
②不完全燃燒：2CH4+3O2 eq \(\s\up8(點燃),eq \(\s\up2 (——),——,\s\d0()),\s\d4())2CO+4H2O。
考向01 化石燃料
【例1】（2023?昭陽區(qū)校級模擬）能源為人類提供所需的能量。下列不屬于化石燃料的是
A．煤B．石油C．天然氣D．氫氣
【答案】D
【解析】化石燃料是指動植物遺體經(jīng)過成千上萬乃至上億年才形成的燃料，當(dāng)今世界最重要的三大化石燃料是天然氣、煤、石油，是不可再生能源。氫氣不是化石燃料。
故選：D。
【變式1-1】（2022年河南省中考真題）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。當(dāng)氧氣不足時，甲烷燃燒會生成CO2、CO和H2O，若16g甲烷燃燒生成CO2和CO的質(zhì)量比為11：7，則參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為
A. 48gB. 56gC. 64gD. 72g
【答案】B
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，生成水的質(zhì)量為：16g×eq \f(4,16)×100%÷(eq \f(2,18)×100%)＝36g，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為11a，生成一氧化碳的質(zhì)量為7a，則16g×eq \f(12,16)×100%＝11a
×eq \f(12,44)×100%＋7a×eq \f(12,28)×100%，a=2，則生成二氧化碳的質(zhì)量為22g，生成一氧化碳的質(zhì)量為14g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：36g+22g+14g-16g=56g。
故選B。
【變式1-2】（2023·湖北隨州中考真題一模）海洋開發(fā)水平是衡量各國綜合國力的重要指標(biāo)。2017年5月18日，我國在南海首次試開采可燃冰成功?！翱扇急笔翘烊粴夂退诘蜏?、高壓條件下形成的冰狀固體，遇火即可燃燒。
（1）“可燃冰”無固定的組成，屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）開采“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層，這是利用了金剛石_______________的物理性質(zhì)。
（3）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了_________________。
（4）天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點是______________________（寫出一條即可）。
（5）天然氣也是主要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質(zhì)），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。
【答案】
（1）混合物
（2）硬度大（或堅硬、天然存在最硬的物質(zhì)）
（3）可燃物
（4）無污染或熱值高或資源豐富（其他合理答案均可）
（5）CH4+CO2 eq \(\s\up8(一定條件),eq \(\s\up2 (—————), —————,\s\d0()),\s\d4())2CO+2H2
【解析】（1）“可燃冰”無固定的組成，故是混合物。
（2）金剛石是自然界硬度最大的物質(zhì)，可以做鉆頭。
（3）可燃冰是一種燃料，為燃燒提供了可燃物。
（4）天然氣中含有的雜質(zhì)元素較少，燃燒后不會生成污染空氣的物質(zhì)。
（5）由質(zhì)量守恒定律得，反應(yīng)物是甲烷和二氧化碳，生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質(zhì)），故生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)方程式為CH4+CO2 eq \(\s\up8(一定條件),eq \(\s\up2 (—————), —————,\s\d0()),\s\d4())2CO+2H2。

考向02 化石燃料的綜合利用
【例2】（2023·山東煙臺中考真題）《漢書》中記載“高奴縣洧水可燃”，《夢溪筆談》中記載“予知其煙可用，試掃其煙為墨，黑光如漆”?！颁⑺奔礊槭?。下列關(guān)于“洧水”的說法錯誤的是
A．具有可燃性B．是不可再生資源，屬于純凈物
C．其成分中主要含有C、H元素D．其不完全燃燒的產(chǎn)物可用于制墨
【答案】B
【解析】A、“洧水”即為石油，石油具有可燃性，不符合題意；
B、石油屬于化石燃料，短期內(nèi)不能再生，屬于不可再生資源，且石油是由汽油、柴油等混合而成，屬于混合物，符合題意；
C、“洧水”即為石油，石油中主要含有C、H元素，不符合題意；
D、石油中含碳元素，不完全燃燒生成炭黑，炭黑可用于制墨，不符合題意。故選B。
【變式2-1】（2023·新疆中考真題）“西氣東輸”是將西部的天然氣通過管道向東部輸送，緩解了東部地區(qū)用氣難的問題。
(1)天然氣、煤、______被稱作三大化石能原。與燃煤相比，使用天然氣的優(yōu)點是______。
(2)“西氣東輸”輸氣管道采用的螺紋鋼管屬于______材料。
(3)天然氣的主要成分是______。天然氣不充分燃燒易造成鍋底出現(xiàn)黑色，此時可調(diào)______（填“小“或“大”）燃?xì)庠畹目諝膺M(jìn)風(fēng)口。
(4)化石燃料燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，會導(dǎo)致______效應(yīng)增強。減少二氧化碳的排放有利于實現(xiàn)“碳中和”，請你提出一條減少二氧化碳排放的可行性建議______。
【答案】
(1)石油 污染少
(2)金屬
(3)甲烷/CH4 大
(4)溫室 少開私家車出行
【解析】（1）天然氣、煤、石油被稱作三大化石能原；與燃煤相比，使用天然氣燃燒不會產(chǎn)生二氧化硫等污染物或產(chǎn)生較少，優(yōu)點是產(chǎn)生的污染少；
（2）“西氣東輸”輸氣管道采用的螺紋鋼管是合金，屬于金屬材料；
（3）天然氣的主要成分是甲烷；天然氣不充分燃燒易造成鍋底出現(xiàn)黑色，是燃燒不充分造成的，可以增加氧氣量使燃料充分燃燒，此時可調(diào)大燃?xì)庠畹目諝膺M(jìn)風(fēng)口；
（4）化石燃料燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強；少開私家車出行，可以減少二氧化碳的排放有利于實現(xiàn)“碳中和”。
【變式2-2】（2023·山東臨沂中考真題）化學(xué)來源于生活，服務(wù)于社會。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
(1)天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為 。
(2)家用凈水機常用活性炭除去水中的異味，這是利用活性炭的 。
(3)高錳酸鉀(KMnO4)在生活中常用作消毒劑，高錳酸鉀中錳元素的化合價為 。
(4)氫燃料電池汽車基本實現(xiàn)碳的“零排放”。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 。
【答案】
(1)CH4；
(2)吸附性；
(3)+7；
(4) 2H2+O2eq \\ac(\s\up7(點燃),\(===,====))2H2O
【解析】（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷化學(xué)式為CH4。
（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。
（3）高錳酸鉀 (KMnO4) 中鉀元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設(shè)錳元素化合價為x，根據(jù)”化合物中各元素化合價代數(shù)和為零“，則+1+x+（-2）×4=0，解得x=+7。
（4）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2eq \\ac(\s\up7(點燃),\(===,====))2H2O
【變式2-3】（2023?哈爾濱中考真題）利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源，可以使人類生活變得更加美好。請結(jié)合如圖圖示回答下列問題：
（1）石油分餾主要是利用石油中各成分的 不同，分離出的石蠟燃燒有水和二氧化碳生成，由此可判斷出石蠟中一定含有 和 元素。
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷屬于① （填“有機物”或“無機物”）。利用天然氣替代煤作燃料可減少② 、二氧化氮等排放，以減少酸雨的產(chǎn)生。若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，需將灶具的進(jìn)風(fēng)口③ （填“調(diào)大”或“調(diào)小”）即可使燃料充分燃燒。
【答案】
（1）沸點；碳元素；氫；（2）①有機物；②二氧化硫；③調(diào)大
【解析】 （1）石油分餾主要是利用石油中各成分的沸點不同，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，分離出的石蠟燃燒有水和二氧化碳生成，由此可判斷出石蠟中一定含有碳元素和氫元素；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷是含碳元素的化合物，甲烷屬于有機物，利用天然氣替代煤作燃料可減少二氧化硫、二氧化氮等排放，以減少酸雨的產(chǎn)生，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，說明氧氣不足，需將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大即可使燃料充分燃燒。
考點四 能源的開發(fā)和利用
一、能源的分類
二、清潔能源
常見清潔能源：通過化學(xué)變化產(chǎn)生的能源，如乙醇和氫氣。

三、新能源
1.概念：不需要發(fā)生化學(xué)變化就能產(chǎn)生的能源。
2.目前人們正在利用和開發(fā)許多新能源：太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕艿取?br>氫氣不能被廣泛使用：因為制取氫氣的成本高，貯存困難。
考向01 能源的開發(fā)
【例1】（2023秋·九年級課時練習(xí)）我國科學(xué)家研發(fā)的“液態(tài)太陽燃料合成”項目的工藝流程如圖
說法錯誤的是
A．該工藝有利于降低大氣中CO2含量
B．該工藝能夠有效利用太陽能
C．該工藝不僅合成甲醇( CH3OH)還可獲得O2
D．合成裝置里CO2中的氧元素全部轉(zhuǎn)化到了甲醇( CH3OH)中
【答案】D
【解析】A. 由流程可知，該工藝可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，有利于降低大氣中CO2含量，正確；
B. 該工藝將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，能夠有效利用太陽能，正確；
C. 該工藝在電解裝置中生成氧氣，在合成裝置中生成甲醇，不僅合成甲醇( CH3OH)，還可獲得O2，正確；
D. 由流程可知，氫氣和二氧化碳在催化劑作用下生成水和 CH3OH，方程式為 ；故合成裝置里CO2中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化到了甲醇( CH3OH)中，錯誤；故選D。
【變式1-1】（2024春九年級課堂練習(xí)）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｒ蕴柲転闊嵩?，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示，下列說法中不正確的是
?
A．該流程可實現(xiàn)太陽能向氫能的轉(zhuǎn)化
B．制得H2中氫元素最初來源于水
C．反應(yīng)Ⅲ中，涉及了化合反應(yīng)
D．所有涉及的反應(yīng)中，化合價變化的元素有4種
【答案】C
【解析】A、根據(jù)以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法，可實現(xiàn)太陽能向氫能的轉(zhuǎn)化，故A說法正確；
B、根據(jù)反應(yīng)I可知，水、二氧化硫、碘三者反應(yīng)生成H2SO4和HI，反應(yīng)Ⅲ中HI再反應(yīng)生成氫氣，由反應(yīng)前后元素守恒可知，氫元素最初來源于水，故B說法正確；
C、反應(yīng)Ⅲ中，HI分解生成H2和I2，符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，故C說法錯誤；
D、根據(jù)反應(yīng)過程圖示可知，反應(yīng)Ⅰ：H2O、SO2、I2反應(yīng)生成H2SO4和HI，發(fā)生變價的有硫元素由+4變?yōu)?6，碘元素由0價變?yōu)?1；反應(yīng)Ⅱ：H2SO4分解生成O2、H2O、SO2，發(fā)生變價的有硫元素由+6變?yōu)?4，氧元素由-2變?yōu)?價；反應(yīng)Ⅲ：HI分解生成H2和I2，發(fā)生變價的有碘元素由-1價變?yōu)?，氫元素由+1變?yōu)?價，因此有四種元素化合價發(fā)生改變，故D說法正確。
故選：C。
【變式1-2】我國提出了“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)。實現(xiàn)“碳達(dá)峰”與“碳中和”的路徑包括節(jié)約能源與能源替代，“碳”的排放與捕捉，“碳”的轉(zhuǎn)化與利用。
Ⅰ.能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整和替代
(1)能源的清潔低碳化，頁巖氣是蘊藏于頁巖層可供開采的天然氣資源，其成分以甲烷為主，請寫出甲烷的化學(xué)式 。
(2)目前我們正在利用的新能源除太陽能外，還有 （請寫出一種）。
Ⅱ.“碳”的排放與捕捉
(3)自然界中CO2的主要來源是 （任寫一點），主要消耗途徑是 （任寫一點）。
(4)用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2可達(dá)到消耗CO2的目的，“捕捉”CO2得到的Na2CO3溶液可以作為化工原料，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
Ⅲ.“碳”的轉(zhuǎn)化與利用
(5)一種實現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為重要原料二甲醚（C2H6O）的途徑如下：
?
轉(zhuǎn)化①是二氧化碳與一種常見單質(zhì)反應(yīng)生成甲醇和水，該單質(zhì)為 （填化學(xué)式）。
轉(zhuǎn)化②是甲醇通過分解反應(yīng)生成二甲醚和水，反應(yīng)中生成的二甲醚和水的分子數(shù)之比為 。
(6)常溫下，新型納米材料MFe2Ox（M表示+2價的金屬元素，3＜x＜4）能使工業(yè)廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為C，轉(zhuǎn)化流程如圖所示，反應(yīng)中元素M的化合價未發(fā)生變化。
?
①該反應(yīng)中，CO2發(fā)生的是 （填“還原”或“氧化”）反應(yīng)。
②MFe2Ox轉(zhuǎn)化為 MFe2Oy，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“升高”或“降低”）。
【答案】
(1)CH4
(2)氫能或原子能等
(3)呼吸作用 光合作用
(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(5) H2 1：1
(6)還原 降低
【解析】（1）甲烷的化學(xué)式是CH4。故答案為：CH4；
（2）目前我們正在利用的新能源除太陽能外，還有氫能或原子能等。故答案為：氫能或原子能等。
（3）呼吸是消耗氧氣生成二氧化碳，而光合作用是植物在光照時消耗二氧化碳生成氧氣等；自然界中CO2的主要來源是呼吸作用，主要消耗途徑是光合作用。故答案為：呼吸作用；光合作用。
（4）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na3CO3+H2O。故答案為；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
（5）轉(zhuǎn)化①是二氧化碳與一種常見單質(zhì)反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)物中不含有氫元素，該單質(zhì)為含有氫元素的氫氣，化學(xué)式是H2。
轉(zhuǎn)化②是甲醇通過分解反應(yīng)生成二甲醚和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH4O=C2H8O+H2O，反應(yīng)中生成的二甲醚和水的分子數(shù)之比為1：1。
（6）①該反應(yīng)中，CO2中的碳元素反應(yīng)前是+4價，反應(yīng)后碳單質(zhì)是0價?；蟽r降低，發(fā)生的是還原反應(yīng)。
②由于MFe2Ox轉(zhuǎn)化為MFe2Oy，M、O元素不變，二氧化碳中的氧元素反應(yīng)后都在MFe2Oy中，則y>x，根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低。
考向02 清潔能源和新能源
【例2】（2023?懷寧縣三模）2022年世界環(huán)境日，我國的主題是“共建清潔美麗世界”。下列有關(guān)能源與環(huán)境的說法錯誤的是
A．加強新能源汽車的研發(fā)和推廣應(yīng)用
B．火力發(fā)電廠需進(jìn)行燃煤脫硫處理
C．防治霧霾，禁止使用化石燃料
D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括SO2、CO、NO2等
【答案】C
【解析】A、加強新能源汽車的研發(fā)和推廣應(yīng)用，有助于減少汽車尾氣的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故A正確；
B、火力發(fā)電廠需進(jìn)行燃煤脫硫處理，會減少二氧化硫的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，故B正確；
C、化石燃料是當(dāng)今社會的主流燃料，目前還不能做到禁止使用，故C錯誤；
D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括SO2、CO、NO2等，故D正確；
故選：C。
【變式2-1】（2023春?牟平區(qū)一模）世界能源組織提出：在制氫過程中基本上沒有碳排放而得到的氫氣稱為綠氫。下列方式不能制得綠氫的是
A．水力發(fā)電制氫B．太陽能發(fā)電制氫
C．火力發(fā)電制氫D．風(fēng)力發(fā)電制氫
【答案】C
【解析】A、水力發(fā)電制氫的過程中沒有碳排放，因此屬于綠氫，不合題意；
B、太陽能發(fā)電制氫的過程中沒有碳排放，因此屬于綠氫，不合題意；
C、火力發(fā)電制氫會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，因此不屬于綠氫，符合題意；
D、風(fēng)力發(fā)電制氫的過程中沒有碳排放，因此屬于綠氫，不合題意；
故選：C。
【變式2-21】（2023年云南省中考真題）下列不屬于新能源的是
A．石油B．潮汐能
C．太陽能D．地?zé)崮?br>【答案】A
【解析】A、石油屬于化石燃料，屬于傳統(tǒng)能源，符合題意；B、潮汐能是正在開發(fā)和利用的新能源，不符合題意；C、太陽能是正在開發(fā)和利用的新能源，不符合題意；D、地?zé)崮苁钦陂_發(fā)和利用的新能源，不符合題意。故選A。
【變式2-3】（2023山東濰坊統(tǒng)考中考真題）氫能助力“神舟十六”邀游太空，氫氧燃料電池技術(shù)在航海、航空航天等方面發(fā)展迅速，圖1是氫氣的制取、儲存、釋放和應(yīng)用的流程圖。

請回答下列問題：
(1)利用太陽光和催化劑可實現(xiàn)水的高效分解。圖2為光解制氫的微觀模型圖，寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 。
(2)氣態(tài)儲氫是將氫氣壓縮存儲于高壓罐中，請從微觀角度分析氫氣能被壓縮的原因 。
(3)固態(tài)儲氫是通過合金材料在一定條件下的化學(xué)吸附儲氫。圖1利用鎂鎳合金（Mg2Ni）存儲氫氣，該儲氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。在熔煉鎂鎳合金時，需要通入氬氣作保護(hù)氣，目的是 。
(4)氫氧燃料電池的總反應(yīng)可表示為2H2+O2eq \\ac(\s\up7(),\(===,====))2H2O，工作過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是 。
【答案】
(1)4H2Oeq \\ac(\s\up7(催化劑I),\(======,=======))2H2↑+2H2O2；
(2)氫氣分子之間有間隔；
(3) Mg2Ni+2H2eq \\ac(\s\up7(一定條件),\(======,=======))Mg2NiH4 ；防止金屬被氧化；
(4)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
【解析】（1）由圖2為光解制氫的微觀模型圖可知，反應(yīng)Ⅰ為水在催化劑Ⅰ的催化作用下生成氫氣和過氧化氫，據(jù)此寫出的化學(xué)方程式為：4H2Oeq \\ac(\s\up7(催化劑I),\(======,=======))2H2↑+2H2O2。
（2）因氫氣由氫氣分子構(gòu)成，分子之間含有間隔，故在壓縮時這種分子間隔便會改變；故答案為：氫氣分子之間有間隔。
（3）由流程圖可知，鎂鎳合金可以和氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成Mg2NiH4，故化學(xué)方程式表示為：Mg2Ni+2H2eq \\ac(\s\up7(一定條件),\(======,=======))Mg2NiH4；氬氣屬于稀有氣體，氬原子最外層含有8個電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可以用作保護(hù)氣來防止鎂和鎳被氧氣氧化；
（4）氫氧燃料電池利用化學(xué)反應(yīng)可以發(fā)電，故能量能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
考點五 燃料的使用及對環(huán)境的影響
一、燃料充分燃燒的條件和意義
1.條件：
a.燃料燃燒需要足夠多的空氣；
b.燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。
2.意義：提高燃料的利用率，減少環(huán)境污染。
二、燃料充分燃燒的條件和意義
1.汽車燃料燃燒產(chǎn)生的主要污染物：
一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。
2.煤燃燒產(chǎn)生的污染物：
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮及煙塵等。
3.化石燃料燃燒造成空氣污染的原因：
①燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時，產(chǎn)生空氣污染物如SO2等。
②燃料燃燒不充分，產(chǎn)生CO等。
③未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、塵粒等排放到空氣中形成浮塵。
三、三大環(huán)境問題
1.酸雨：
燃料中的一些雜質(zhì)如硫、氮元素等燃燒時，產(chǎn)生空氣污染物如SO2、NO2等物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化后形成.
2.溫室效應(yīng)：
成因：二氧化碳、甲烷、臭氧及氟利昂物質(zhì)引起全球氣溫上升的現(xiàn)象。
危害：
①全球變暖將可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市；
②使土地沙漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；
③引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生的頻率和強度增加；
④影響自然生態(tài)系統(tǒng)，改變生物多樣性等。
3.臭氧層空洞：
氟利昂、飛機尾氣等引起臭氧消耗，使紫外光線危害人類和動植物。
考向01 能源的開發(fā)
【例1】（2023?新寧縣模擬）化學(xué)學(xué)科與人類生活和社會發(fā)展關(guān)系密切。下列說法正確的是
A．化學(xué)與安全：在煤爐上放一壺水，能防止一氧化碳中毒
B．化學(xué)與社會發(fā)展：使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源
C．化學(xué)與健康：加鐵醬油中的“鐵”是指鐵單質(zhì)
D．化學(xué)與環(huán)境：工業(yè)產(chǎn)生的“三廢”和汽車尾氣未經(jīng)處理直接排放
【答案】B
【解析】A、化學(xué)與安全：在煤爐上放一壺水，不能防止一氧化碳中毒，因為一氧化碳難溶于水，故A錯誤；
B、化學(xué)與社會發(fā)展：使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源，乙醇屬于可再生資源，故B正確；
C、化學(xué)與健康：加鐵醬油中的“鐵”是指鐵元素，是指具有相同質(zhì)子數(shù)一類原子的總稱，故C錯誤；
D、化學(xué)與環(huán)境：工業(yè)產(chǎn)生的“三廢”和汽車尾氣處理達(dá)標(biāo)后才能排放，故D錯誤；
故選：B。
【變式1-1】（2023?海豐縣模擬）2022年北京冬季奧運會的理念是“綠色、共享、開放、廉潔”。從環(huán)保角度考慮，冬奧會賽事服務(wù)車輛最理想的燃料是
A．氫氣B．天然氣C．酒精D．汽油
【答案】A
【解析】A、氫氣作為燃料，燃燒時釋放出的熱量多，燃燒的產(chǎn)物只有水，無污染，是最理想的燃料，故選項A正確；
B、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng)，故選項B錯誤；
C、酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng)，故選項C錯誤；
D、汽油燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會污染空氣、產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故選項D錯誤。
故選：A。
【變式1-2】（2023?大石橋市三模）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點。
（1）銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為 。
（2）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。對乙醇汽油作汽車燃料的優(yōu)點是 。（寫出一條即可）
【答案】
（1）Eu2O3；
（2）CO2+4H2eq \\ac(\s\up6(催化劑),\(=====,======),\s\d6(△))CH4+2H2O；
（3）節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境。
【解析】（1）已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，三氯化銪中氯元素顯﹣1價，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得銪元素顯+3價，氧元素通常顯﹣2價，故氧化銪的化學(xué)式為：Eu2O3；
（2）二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+4H2eq \\ac(\s\up6(催化劑),\(=====,======),\s\d6(△))CH4+2H2O ；
（3）乙醇汽油作汽車燃料，可以節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境。
考向02 三大環(huán)境問題
【例2】溫室效應(yīng)增強會引起全球氣候變暖。下列物質(zhì)能引起溫室效應(yīng)的是
A．二氧化硫B．可吸入顆粒物
C．二氧化碳D．氮氣
【答案】C
【解析】A、二氧化硫會導(dǎo)致酸雨，不會引起溫室效應(yīng)，選項錯誤；
B、可吸入顆粒物會引起霧霾能，不會引起溫室效應(yīng)，選項錯誤；
C、二氧化碳是溫室氣體，會引起溫室效應(yīng)，選項正確；
D、氮氣是空氣的固有成分，不是溫室氣體，選項錯誤。
故選C。
【變式2-1】酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層空洞是當(dāng)今三大環(huán)境問題，其中形成酸雨的主要物質(zhì)是
A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 一氧化碳D. 氧氣
【答案】B
【詳解】A、二氧化碳不會引起酸雨，該選項不符合題意；
B、二氧化硫會引起酸雨，該選項符合題意；
C、一氧化碳不會引起酸雨，該選項不符合題意；
D、氧氣不會引起酸雨，該選項不符合題意。故選B。
【變式2-2】《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是煤、石油等燃料的燃燒。
（1）下列措施能減少PM2.5污染的是 。
A. 鼓勵少開私家車，坐公交車出行B. 鼓勵使用太陽能熱水器
C. 鼓勵用煤火力發(fā)電D. 露天焚燒垃圾、秸稈等
（2）下表是福州某日的空氣質(zhì)量日報，三個空氣質(zhì)量監(jiān)測項目中，會導(dǎo)致酸雨形成的是______。
（3）下列有關(guān)空氣的說法不正確的是 。
A. 空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%
B. 二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要氣體，屬于空氣污染物
C. 空氣與人呼出的氣體相比：氧氣的含量減少，水蒸氣和二氧化碳的含量都增大
D. 稀有氣體可以做為焊接保護(hù)氣，說明在一般情況下，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
（4）安裝尾氣催化凈化裝置可以減少汽車尾氣對空氣污染，其反應(yīng)原理是利用一氧化碳和一氧化氮在催化劑存在的條件下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
【答案】
（1）AB
（2）SO2、NO2
（3）ABC
（4）2CO+2NOeq \\ac(\s\up7(催化劑),\(======,=======))H2+2CO2
【解析】
（1）A、鼓勵少開私家車，坐公交車出行可以減少化石燃料的燃燒，減少PM2.5污染，符合題意；
B、鼓勵使用太陽能熱水器可減少PM2.5污染，符合題意；
C、鼓勵用煤火力發(fā)電會增大煙塵排放，加劇PM2.5污染，不符合題意；
D、露天焚燒垃圾、秸稈等會增大煙塵排放，加劇PM2.5污染，不符合題意。
故答案為：AB。
（2）三個空氣質(zhì)量監(jiān)測項目中，會導(dǎo)致酸雨形成的是SO2、NO2；故答案為：SO2、NO2。
（3）A、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)是78%，說法錯誤；
B、二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要氣體，但不屬于空氣污染物，說法錯誤；
C、人呼出的氣體與空氣相比：氧氣的含量減少，水蒸氣和二氧化碳的含量都增大，說法錯誤；
D、稀有氣體可以做為焊接保護(hù)氣，說明在一般情況下，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，說法正確。
故答案為：ABC ;
（4）其反應(yīng)原理是利用一氧化碳和一氧化氮在催化劑存在的條件下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：）2CO+2NOeq \\ac(\s\up7(催化劑),\(======,=======))H2+2CO2。
考點要求
課標(biāo)要求
命題預(yù)測
燃燒與滅火
掌握燃燒的概念
理解燃燒的條件
知道滅火的原理和方法
掌握探究燃燒條件的實驗科學(xué)方法
燃燒與滅火、化學(xué)變化時的能量變化、化石燃料、燃料的使用及對環(huán)境的影響、能源的開發(fā)和利用等知識點，常結(jié)合其他知識綜合命題。
考查形式：選擇題、填空題、實驗探究題
對可再生能源與不可再生能源的判斷、燃燒與滅火在填空及實驗探究題中與其他知識相結(jié)合考查的可能性較大，對環(huán)境問題在選擇題中考真題查的可能性較大。
化學(xué)變化時的能量變化
知道放熱反應(yīng)
了解吸熱反應(yīng)
了解能量的意義
化石燃料
了解煤的成分與煤的干餾
了解石油的成分及石油的分餾原理
熟練掌握甲烷的理化性質(zhì)
燃料的使用及對環(huán)境的影響
了解使用化石燃料對環(huán)境的影響
知道造成溫室效應(yīng)的原因
了解酸雨的成因和危害
能源的開發(fā)和利用
了解能源的分類
知道清潔能源和新能源
掌握氫氣的優(yōu)點及制取方法
掌握乙醇的理化性質(zhì)及制取途徑
燃燒
滅火
含義
通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)
原理
破壞可燃物的條件
燃
燒
的
條
件
有可燃物；
滅
火
的
方
法
隔離可燃物；
跟氧氣接觸
隔絕氧氣；
達(dá)到燃燒所需的最低溫度(即著火點)
降低溫度到著火點以下
要燃燒
三者缺一不可
要滅火
三者必具其一
滅火器類型
適用范圍
干粉滅火器
用來撲滅一般失火以及油、氣等燃燒引起的火災(zāi)
二氧化碳滅火器
用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物品的失火
水基型滅火器
用來撲滅非水溶性可燃性液體以及固體材料引起的失火，如汽油、柴油等以及木柴引起的失火
實例
滅火方法
滅火原理
森林滅火
砍倒樹木，
造成隔離帶
隔離可燃物
熄滅酒精燈
燈帽蓋滅
隔絕空氣
棉被著火
灑水
降低溫度到著火點以下
儀器室著火
CO2滅火器
降溫，隔絕氧氣
油罐車著火
高壓水槍噴水
降低溫度到著火點以下
裝置
原理
4P＋5O2eq \(=====,\s\up7(點燃))2P2O5
現(xiàn)象
①甲裝置中薄銅片上的白磷燃燒；②甲裝置銅片上的紅磷不燃燒；③甲裝置熱水中的白磷不燃燒；④乙裝置的白磷燃燒
現(xiàn)象
分析
①溫度達(dá)到白磷的著火點，且與空氣接觸；②溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點；③沒有與空氣接觸；④溫度達(dá)到著火點，且與氧氣接觸
銅片和水
的作用
銅片：載體傳熱；水：隔絕空氣，提供熱量
結(jié)論
燃燒需要的條件：有可燃物，溫度達(dá)到著火點，與氧氣接觸，三者缺一不可
結(jié)論分析
①甲中紅磷不燃燒，白磷燃燒現(xiàn)象對比得出，燃燒需要溫度達(dá)到著火點；②水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，現(xiàn)象對比得出燃燒需要跟氧氣接觸；③向水中的白磷通入氧氣(即使是在水中)也能燃燒，說明滿足可燃物溫度達(dá)到著火點，跟氧氣接觸的條件，白磷就能燃燒.
實驗
現(xiàn)象
棉球上的酒精燃燒，水不燃燒
蠟燭甲熄滅，蠟燭乙燃燒
乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒
結(jié)論
燃燒需要可燃物
燃燒需要氧氣(或空氣)
燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點
能源分類
意義
實例
不可再
生能源
隨其本身的轉(zhuǎn)化或人類的利用而減少的能源
煤、石油、天然氣等
可再生
能源
不隨其本身轉(zhuǎn)化或人類的利用而減少的能源
太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、水能、氫能、乙醇?br>名稱
制取途徑
產(chǎn)生能量的反應(yīng)
優(yōu)點
氫氣
①Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
②2H2Oeq \(=====,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑
2H2＋O2eq \(=====,\s\up7(點燃))2H2O
原料來源廣泛，燃燒產(chǎn)生的熱量高，生成物是水，不污染環(huán)境，是清潔的燃料
乙醇(俗稱
酒精)
糧食或薯類釀造
C2H5OH＋3O2eq \(=====,\s\up7(點燃))2CO2＋3H2O
節(jié)約石油資源，污染少
空氣質(zhì)量監(jiān)測項目
空氣質(zhì)量指數(shù)
空氣質(zhì)量級別
空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物
65
Ⅱ
良
二氧化硫
16
二氧化氮
20

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