一、單選題
1．物理問題與科學探究方法對應(yīng)不正確的是( )
A.探究音調(diào)的影響因素——控制變量法
B.用光線描述光——類比法
C.探究平面鏡成像特點實驗中，選用完全相同的蠟燭——等效替代法
D.研究聲音在真空中不能傳播——理想實驗法（實驗推理法）
2．生活中的成語、俗語等蘊含著豐富的聲學知識，下列有關(guān)理解正確的是( )
A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來辨別的
B.“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”表明聲音通過反射可以形成回聲
C.“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在空氣和真空中傳播
D.人們常說“震耳欲聾”，就是形容聲波傳遞的信息多
3．下列控制噪聲的措施中哪一個與其他的不同？( )
A.輕聲細語
B.摩托車安裝消聲器
C.工人在車間里戴防噪聲耳罩
D.禁止鳴笛
4．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是( )
A.甲、乙的音調(diào)和音色相同B.甲、丙的響度和音色相同
C.乙、丁的音調(diào)和音色相同D.丙、丁的音色和響度相同
5．南宋著名詩人辛棄疾的詩句“溪邊照影行，天在清溪底；天上有行云，人在云里行?！敝兴鑼懙摹疤煸谇逑住焙汀叭嗽谠评镄小眱煞N情景，是光的( )
A.反射現(xiàn)象B.折射現(xiàn)象
C.反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象D.折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象
6．光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開光，關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是( )
A.潛望鏡是利用光的折射來觀察景物
B.塔式太陽能電站是利用光的反射使太陽光會聚，從而實現(xiàn)太陽能發(fā)電
C.小孔成像是利用平面鏡成像原理
D.彩虹是太陽光在傳播中遇到空氣中的水滴，經(jīng)反射后產(chǎn)生的現(xiàn)象
7．如下圖所示為檢測視力的情景，下列說法不正確的是( )
A.平面鏡中的“視力表”與身后的視力表等大
B.測試時該同學看到平面鏡中的“視力表”實際上是身后視力表的虛像
C.測試時該同學眼睛到平面鏡中“視力表”的水平距離大約是5m
D.為了讓學生看清平面鏡中的“視力表”，應(yīng)用燈光照亮身后的視力表
8．如圖所示，一束入射光線與平面鏡成30°夾角，入射光方向不變，將平面鏡繞點O順時針旋轉(zhuǎn)10°，則旋轉(zhuǎn)后的( )
A.入射角是20°B.反射光線與鏡面的夾角是50°
C.反射角是40°D.反射光線與入射光線夾角為100°
9．去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~.小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚.如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是( )
A.B.C.D.
10．光線經(jīng)過甲、乙兩透鏡后的折射光線如圖所示，則關(guān)于兩透鏡的類型，下列說法正確的是( )
A.甲是凸透鏡，乙是凹透鏡B.甲是凹透鏡，乙是凸透鏡
C.甲、乙都是凸透鏡D.甲、乙都是凹透鏡
11．如圖1，在裝有水的杯子里，小紅將一支鉛筆分別緊貼杯壁內(nèi)、外豎直放置，兩次都觀察到鉛筆放大的像，俯視圖如圖2、圖3所示。下列說法正確的是( )
A.圖2中鉛筆向前移，像一直變大B.圖2中鉛筆向前移，像先變小后變大
C.圖3中鉛筆向后移，像一直變大D.圖3中鉛筆向后移，像先變大后變小
12．物理小組同學在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，記錄并繪制了物距u和像距v之間的關(guān)系圖像。下列說法正確的是( )
A.物距為30cm時，成放大的像
B.物距由30cm減小到10cm的過程中，在光屏上看到的像始終是放大的
C.物距為10cm時，在光屏一側(cè)透過凸透鏡可以在其后面看到一個正立的像
D.物距為5cm時，無論怎樣移動光屏，都無法在光屏上找到一個清晰的像
二、實驗題
13．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，請回答下列問題：
（1）如圖甲所示，會看到乒乓球被彈開，這個現(xiàn)象說明__________；
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，乒乓球的作用是__________。若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是__________；（選填“甲”或“乙”）
（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同。比較兩種情況下第__________次鋼尺振動得快，它的音調(diào)__________（選填“高”或“低”），這說明音調(diào)與__________有關(guān)，尺子伸出桌面再長一點，用相同的力撥，聽不到它發(fā)出的聲音，因為它發(fā)出的是__________。
14．小明在學習聲、光現(xiàn)象時，做了下面兩組實驗：
（1）如圖所示，小明用手沾水摩擦空高腳杯的杯口，使其發(fā)聲，發(fā)聲體為_________（選填“空氣柱”或“杯子”）。然后往杯中加水，發(fā)現(xiàn)加的水越多，音調(diào)越__________（填“高”或“低”）；
（2）小明在上面的實驗過程中發(fā)現(xiàn)，光從空氣斜射向水面時，光的傳播方向會發(fā)生改變。查資料可知，這是光的折射。小明想探究“光的折射規(guī)律”，他將光從空氣分別斜射入水和玻璃中，并記錄了如表所示的數(shù)據(jù)：
①分析表中數(shù)據(jù)，可知光從空氣斜射入其他介質(zhì)時，折射角隨著入射角的增大而__________（選填“增大”或“減小”）；
②分析表中數(shù)據(jù)猜想，光從空氣射入玻璃時，折射角__________（選填“可能”或“不可能”）達到90°；
③當光以40°入射角從水中斜射入空氣時，折射角為__________；
④實驗中，小明在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻，在水面上方的空氣中熏了點煙霧，此做法是為了__________。
15．中華文化源遠流長，公元4世紀前的《墨經(jīng)》中就記載了小孔成像現(xiàn)象和解釋，如圖甲所示。
（1）小孔成像的原理是__________；
（2）小華想根據(jù)小孔成像的原理用易拉罐和紙筒制作一個簡易針孔照相機，如圖乙所示，在紙筒A端封上半透明膜，將紙筒的__________（選填“A”或“B”）端插入易拉罐中；
（3）小華開始實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是___________；
A.小孔扎成了三角形B.小孔扎成了正方形
C.小孔太大D.小孔太小
（4）小華換了一個新的易拉罐并把小孔戳成三角形，用它來觀察蠟燭，半透明膜上呈現(xiàn)出了燭焰的__________（選填“正立”或“倒立”）的__________（選填“實”或“虛”）像；
（5）為了研究小孔大小對成像的影響，小華又設(shè)計了三種有不同形狀孔的卡片甲，如圖丙所示，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，觀察光斑形狀的變化情況，能滿足實驗要求的是__________（選填“A”、“B”或“C”）；
（6）小華無意間在易拉罐底部不同位置戳了兩個小孔，用它來觀察蠟燭，則半透明膜上會______。（填正確選項前的字母）
A.只會出現(xiàn)一個像
B.在不同的位置出現(xiàn)兩個像
C.出現(xiàn)兩個重合的像
16．如圖甲所示，是胡灝同學在一次研學活動中發(fā)現(xiàn)人站在哈哈鏡前，會由于哈哈鏡的特殊形狀而使人體不同部位的像或被拉長或被壓短而變形，令人發(fā)笑。這個現(xiàn)象引發(fā)了胡灝同學探究鏡面成像規(guī)律的興趣。
【實驗器材】茶色玻璃板、兩個相同的棋子A和B、一張方格紙、一張白紙、鉛筆、豎起玻璃板的支架；需要添加的測量器材是__________；實驗裝置如圖甲所示。
【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】
（1）選用茶色玻璃板代替日常生活中的鏡子做實驗的目的是__________；
（2）把棋子A放在玻璃板前面，再拿棋子B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟棋子A的像完全重合。
（3）改變棋子A的位置，進行三次實驗，分別測出棋子B和棋子A到鏡面的距離，并記錄在下表格中。
（4）為了驗證平面鏡所成的是虛像，用白紙代替棋子B，按照圖丙中__________（選填“①”“②”或“③”）的方式觀察白紙，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以說明平面鏡成的是虛像；
【結(jié)論】根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可以總結(jié)得出：平面鏡所成的像，像與物的大小_________，像到平面鏡的距離_________物體到平面鏡的距離。
【應(yīng)用】根據(jù)平面鏡成像知識及胡灝同學研學活動中的發(fā)現(xiàn)，回答問題：市場上有一種化妝鏡，它可以幫助化妝者看清所照部分的細微之處；分析可知，化妝鏡屬于_________（選填“凸面鏡”或“凹面鏡”或“凸透鏡”），它的成像原理是應(yīng)用了光的_________ 。
17．如圖是“探究光的反射定律”的實驗裝置，平面鏡M放在水平面上，E，F(xiàn)是兩塊粘接起來的硬紙板，而且紙板F可繞ON轉(zhuǎn)動。
（1）實驗時，將紙板垂直放在平面鏡上，將一束光AO貼紙板E射向平面鏡M， 紙板F上會顯示出反射光束OB，光在紙板上發(fā)生了__________（選填“鏡面”或“漫”）反射。接著將紙板F繞ON向后翻轉(zhuǎn)，則紙板F上__________（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束。說明反射光線，入射光線與法線在同一平面內(nèi)；
（2）為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，應(yīng)該進行的操作是 （填字母）；
A.改變紙板與平面鏡之間的夾角，多次實驗
B.改變?nèi)肷浣堑拇笮?，多次實?br>（3）為了讓學生更直觀地觀察實驗現(xiàn)象，老師進行了如圖丙的改進，在一個透明玻璃罩內(nèi)充滿煙霧，激光筆1發(fā)出的光束AO為入射光線，光束OB為反射光線；用激光筆2發(fā)出__________于鏡面射向入射點O的光束作為法線，緩慢轉(zhuǎn)動水平圓臺，當看到反射光束同時擋住了入射光線和代表法線的光束時，也能證明步驟（1）中的結(jié)論；
（4）學習完光的反射知識，善于思考的小靜理解了生活中這一場景，如圖丁，被隔板隔開的兩個人偶不能直接看到對方，但人偶A可以從平面鏡中看到人偶B，人偶B__________（選填“能”或“不能”）看到人偶A。理由是_________。
18．小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。
（1）實驗前，調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的高度，使它們的中心在凸透鏡的__________上，在調(diào)整實驗器材高度時，蠟燭__________（需要/不需要）點燃；如果實驗中固定好透鏡和蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏，光屏上只有一個與透鏡大小幾乎相同的光斑，其原因可能是__________；
（2）如圖甲，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立、__________（放大/縮?。┑膶嵪?。接下來保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向蠟燭方向移動，光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立、__________（放大/縮?。┑那逦鷮嵪瘢?br>（3）當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏時，將會在光屏上看到 ；
A.蠟燭像的下半部分
B.蠟燭像的上半部分
C.蠟燭完整的像，像的亮度變暗
D.蠟燭完整的像，像的亮度不變
（4）實驗過程中，燃燒的蠟燭變短了，可將凸透鏡的高度調(diào)__________（高/低）些，使像成在光屏中央；
（5）小明利用上述器材測量某凸透鏡的焦距。將凸透鏡固定于光具座某刻度處，再將蠟燭、光屏分別自透鏡兩側(cè)較遠處緩慢靠近凸透鏡，直至光屏上出現(xiàn)等大的清晰像，此時蠟燭與光屏的距離為50cm，則凸透鏡的焦距為__________cm；
（6）某同學對第（5）題中的裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈，如圖乙所示，將燈放在離透鏡5cm的地方，我們透過透鏡能看到的清晰的像是圖丙中的__________。若放在離透鏡15cm的地方并移動光屏，光屏上成的清晰的像是圖丙中的__________。（忽略像的大小的變化）
三、作圖題
19．
（1）如圖甲，為凸透鏡的主光軸，AB是發(fā)光物體，是AB經(jīng)過透鏡所成的像，請你通過作圖找出透鏡的位置用H標出來；
（2）在圖乙中畫出通過透鏡的折射光線；
（3）如圖丙，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請在圖中畫出能反映此過程的光路圖；
（4）請根據(jù)光沿直線傳播的相關(guān)知識畫出青蛙在井底A點能看到的天空范圍。
四、填空題
20．自行車的尾燈是由許多兩個__________（選填“互相垂直”或“互相平行”）的平面鏡組成的角反射器組成的，任何光源射來的光，角反射器均能將光按__________反射回去，此種反射類似于__________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。
21．電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速__________（選填“大”或“小”）。真空中的光速為__________m/s，為實現(xiàn)我國的探月計劃，科學家向月球發(fā)射的激光到達月球并返回約需2.6s，則地球和月球之間的距離是__________m。
22．唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實驗：“背日噴乎水，成虹霓之狀”，“人工虹”是光的_________現(xiàn)象。進一步的研究表明，將紅、__________、藍三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)生任何一種其它顏色的光。如圖所示，漫畫中的小孩按圖中的方法__________噴水時可以看到彩虹。
23．當太陽光被月球擋住的時候，在地球上的人可能看不到太陽，這就是日食.如圖所示，當人隨地球一起運動到__________區(qū)域內(nèi)會看到日全食；在__________區(qū)域內(nèi)會看見日偏食，在__________區(qū)域內(nèi)會看到日環(huán)食。（選填“A”“B”“C”或“D”）
24．根據(jù)你所學的光學知識回答下列問題；
如圖所示，在表演“澆不滅的蠟燭”的魔術(shù)時，把玻璃板豎立在水平桌面上，玻璃板后有一玻璃杯，點燃蠟燭，向杯中逐漸加水，透過玻璃板_________（選填“平面鏡”或“凸透鏡”）成像的原理；杯中的“蠟燭”是實際蠟燭形成的__________（選填“正”或“倒”）立的__________（選填“虛”或“實”）像，與實際蠟燭大小_________（選填“相等”或“不相等”）。
25．如圖為手機防窺膜結(jié)構(gòu)圖，采用了超細百葉窗光學技術(shù)。貼在手機屏幕上的效果，其原理類似百葉窗，只能透過一定角度的光線，兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，其原理是光的__________；此防窺膜貼在手機屏幕上，__________（能/不能）防止正上方的窺視；為了讓防窺效果更好（可視范圍減?。梢赃m當?shù)豞_________（增大/減?。┏毎偃~窗的間距。
26．小明同學在用玻璃做光的折射和反射的探究實驗時，描繪了一個光路圖如圖所示，則反射光線是__________，折射角大小是__________，空氣和玻璃的界面是_________。
27．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，用如圖所示的實驗器材進行實驗，若凸透鏡的焦距為10cm，將蠟燭放在距離凸透鏡______（填“5.0”或“15.0”）cm位置時，移動光屏，可以在光屏上呈現(xiàn)清晰的______（填“縮小”或“放大”）的像。若使光屏上能呈現(xiàn)清晰的等大的像，選用的凸透鏡的焦距最大為______cm。
參考答案
1．答案：B
解析：A.在探究音調(diào)的影響因素時，通常會改變一個因素（如弦的長度、張力或材料），同時保持其他因素不變，以觀察音調(diào)的變化。這種方法正是控制變量法，故A正確，不符合題意；
B.用光線描述光并不是類比法，而是模型法。光線是為了方便描述光的傳播路徑和方向而引入的一個理想化模型，它并不真實存在，但可以幫助我們理解和分析光的傳播規(guī)律。故B錯誤，符合題意；
C.在探究平面鏡成像特點的實驗中，為了比較像與物的大小關(guān)系，通常會選用完全相同的蠟燭。當一個蠟燭作為物體放在平面鏡前時，另一個蠟燭作為像放在平面鏡后，并調(diào)整其位置直到與像完全重合。這樣，我們就可以通過比較這兩個蠟燭的大小來得出像與物等大的結(jié)論。這種方法是等效替代法，故C正確，不符合題意；
D.研究聲音在真空中不能傳播的實驗是一個理想實驗。因為在現(xiàn)實中，我們無法完全消除空間中的所有物質(zhì)來創(chuàng)造一個真正的真空環(huán)境。但是，我們可以通過逐漸減小空間中的物質(zhì)密度（如使用抽氣機抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣）來觀察聲音傳播的變化，并推理出聲音在真空中不能傳播的結(jié)論。這種方法是理想實驗法（或稱為實驗推理法），故D正確，不符合題意。
故選B。
2．答案：B
解析：A.不同的人發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故A錯誤；
B.回聲是聲音遇到障礙物反射回來而形成的，“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”表明聲音通過反射可以形成回聲，故B正確；
C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在空氣中傳播，故C錯誤；
D.人們常說“震耳欲聾”，就是形容聲音的響度大，故D錯誤。
故選B。
3．答案：C
解析：“輕聲細語”、摩托車安裝消聲器、“禁止鳴笛”，都是在聲源處控制噪聲；戴防噪聲耳罩是在人耳處控制噪聲，故C符合題意。
故選：C。
4．答案：B
解析：A、由圖可知，甲和乙在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)相同，即振動頻率相同，所以甲、乙的音調(diào)相同，但波形不同，則音色不同，故A錯誤；B、由圖可知，甲和丙偏離原位置的幅度相同，所以響度相同，波形相同，音色相同，故B正確；C、由圖可知，乙和丁在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)相同即振動頻率相同，所以音調(diào)相同，但波形不同，音色不同，故C錯誤；D、由圖可知，丙和丁偏離原位置的幅度不同，所以響度不同，只是波形相同，音色相同，故D錯誤。
故選：B。
5．答案：A
解析：
6．答案：B
解析：A、用潛望鏡觀察物體是利用平面鏡能反射光線，從而改變光的傳播方向，故A錯誤；B、塔式太陽能電站把地面上多個平面鏡反射的太陽光會聚到塔頂，從而利用太陽能發(fā)電，故B正確；C、平面鏡成像的原理是光的反射；小孔成像是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的實像；，故C錯誤；D、下雨后，空氣中有大量的水，將太陽光進行折射；由于不同顏色的光的折射所成的；故選：B。
7．答案：C
解析：A.平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，像與物等大，故A正確，不符合題意；
B.平面鏡所成的是正立、等大的虛像，故B正確，不符合題意；
C.平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，即像距等于物距，圖中視力表與平面鏡間的距離為2.5m，則像與平面鏡之間的距離也為2.5m，則同學與平面鏡中的視力表之間的距離為
故C錯誤，符合題意；
D.為了讓學生看清平面鏡中的“視力表”，應(yīng)增加反射光線，所以可用燈光照亮身后的視力表，故D正確，不符合題意。
故選C。
8．答案：D
解析：ABC.因為原來入射光線與平面鏡的夾角是30°，當鏡面以O(shè)為軸順時針轉(zhuǎn)動10°時，入射光線與平面鏡的夾角變?yōu)?，所以入射角為，反射角等于入射角，大小?0°，故ABC不符合題意；
D.原來入射角為，原來入射光線與反射光線的夾角為，現(xiàn)在入射光線與反射光線的夾角為，故D符合題意。
故選D。
9．答案：D
解析：
10．答案：A
解析：光線經(jīng)過甲透鏡之后，折射光線會聚了，甲應(yīng)為凸透鏡，光線經(jīng)過乙透鏡后折射光線發(fā)散了，因此乙為凹透鏡。故選A。
11．答案：D
解析：裝有水的杯子相當于凸透鏡，兩次都觀察到鉛筆放大的像，且由圖示可知像與鉛筆在凸透鏡的同側(cè)，則可知凸透鏡成的是正立、放大的虛像，且圖乙、丙中的鉛筆在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)；
圖乙中的鉛筆向前移，物距變小，由凸透鏡成虛像的規(guī)律可知，像距也變小，像一直變??；
圖丙中的鉛筆向后移動，物距變大，若鉛筆在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，由凸透鏡成虛像的規(guī)律可知，像距也變大，像變大；當鉛筆在一倍焦距和二倍焦距之間時，成倒立、放大的實像，物距變大時，像距變小，像變?。划斻U筆在二倍焦距以外時，成倒立、縮小的實像，物距變大時，像距變小，像變小；所以圖丙中鉛筆向后移，像先變大后變小；
綜上所述，D正確。
故選：D。
12．答案：D
解析：AB.由圖可知，當物距等于20cm時，像距也為20cm，此時物距等于像距等于2倍焦距，所以凸透鏡的焦距為10cm，當物距為30cm時，大于2倍焦距，成的是倒立、縮小的實像，故AB錯誤；
C.凸透鏡的焦距為10cm，當物距等于10cm時，即物距等于焦距，光線經(jīng)凸透鏡后平行與主光軸射出，不成像，故C錯誤；
D.物距為5cm時 ，小于1倍焦距，成的是正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，所以無論怎樣移動光屏，都無法在光屏上找到一個清晰的像，故D正確。
故選D。
13．答案：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
（2）放大微小的振動，使實驗現(xiàn)象更明顯；乙
（3）一；高；頻率；次聲波
解析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的音叉在振動，放置在其一旁的乒乓球會被彈開。
（2）左側(cè)音叉的振動幅度較小，不易觀察，可以用乒乓球被彈開將微小的振動放大，使實驗現(xiàn)象更明顯。
真空不能傳聲，所以圖乙中敲擊右側(cè)音叉，左側(cè)的音叉不會振動，因此乒乓球不會被彈開。
（3）第一次實驗中，鋼尺伸出桌面的長度更短，用相同大小的力撥動鋼尺，鋼尺振動的頻率更快，發(fā)生聲音的音調(diào)與振動頻率有關(guān)，振動頻率越快，聲音的音調(diào)越高。
尺子伸出桌面再長一點，用相同的力撥，振動頻率更慢，音調(diào)更低，人類聽不到該聲音，說明屬于次聲波。
14．答案：（1）杯子；低
（2）增大；不可能；60°；顯示光路
解析：（1）用手沾水摩擦空高腳杯的杯口，杯子振動產(chǎn)生聲音，所以發(fā)聲體為杯子。
往杯中加水，加的水越多，杯子振動的頻率越慢，聲音的音調(diào)越低。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射入水或玻璃中，入射角從0°增大到60°，在水中的折射由0°增大到40°，在玻璃中的折射角由0°增大到30°，說明光從空氣斜射入其他介質(zhì)時，折射角都隨著入射角的增大而增大。
由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射入玻璃時，折射角總是小于入射角，所以玻璃中的折射角不可能達到90°。
由表中數(shù)據(jù)可知，當光沿60°射入水中時，水中的折射角為40°，光路具有可逆性，所以當光以40°入射角從水中斜射入空氣時，折射角為60°。
清水中滴入幾滴牛奶并攪勻和水面上方的空氣中熏了點煙霧可以將光路更清晰的顯示出來，所以目的是顯示光路。
15．答案：（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；（2）A；（3）C；（4）倒立；實；（5）A；（6）B
解析：（1）小孔成像原理與影子的形成原理相同，為光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，成的是實像。
（2）為了防止外界光線對實驗造成干擾和得到清晰的像，應(yīng)將覆有半透明膜的A端插入易拉罐中。
（3）小孔太大時，燭焰不能通過小孔成像，所以無論怎樣調(diào)節(jié)距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮。
故選C。
（4）小孔成像中成的是可以呈現(xiàn)在光屏上的光源的倒立的實像。
（5）要研究小孔大小對成像的影響，則要控制孔的形狀不變。
故選A。
（6）兩個小孔分別可以成一個像，因孔的位置不同，所以所成的像的位置也不同。
故選B。
16．答案：【實驗器材】刻度尺；（1）便于確定像的位置；（4）②；【結(jié)論】相等；等于；【應(yīng)用】凹面鏡；反射
解析：【實驗器材】實驗中，為了探究像與物體到鏡面的距離的大小關(guān)系，需要用到刻度尺。
（1）選用茶色玻璃可以減小環(huán)境光線對成像的影響，使成像更清晰，因為玻璃是透明的，便于確定像的位置。
（4）移去棋子B，在其原來的位置上放一張白紙，應(yīng)在②處觀察，白紙上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是虛像。
【結(jié)論】平面鏡所成的像，像與物的大小是相同的；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等。
【應(yīng)用】有一種化妝鏡是凹面鏡，可以幫助化妝者看清所照部分的細微之處，凹面鏡可以反射光線，能成放大的虛像。
17．答案：（1）漫；不能；（2）B；（3）垂直；（4）能；反射現(xiàn)象中，光路可逆
解析：（1）光在紙板上發(fā)生了漫反射，反射光線從各個方向射出，所以可以從不同方向觀察到反射光線。
在光的反射中，反射光線，入射光線與法線在同一平面內(nèi)，所以將紙板F繞ON向后翻轉(zhuǎn)，則紙板F上不能出現(xiàn)反射光線。
（2）為了避免偶然性，得出具有普遍性的規(guī)律，實驗時應(yīng)多次改變?nèi)肷浣沁M行重復(fù)實驗，且實驗過程中要保持紙板與平面鏡相垂直，否則反射光線不會出現(xiàn)在紙板上。
故選B。
（3）法線與平面鏡相垂直，所以用激光筆2發(fā)出垂直于鏡面射向入射點O的光束作為法線。
（4）光路具有可逆性，人偶A可以從平面鏡中看到人偶B，則人偶B也可以從平面鏡中看到人偶A。
18．答案：（1）主光軸；需要；蠟燭放在透鏡的一倍焦距處；（2）縮??；放大；（3）C；（4）低；（5）12.5；（6）A；B
解析：（1）為了使像呈現(xiàn)在光屏中央，實驗時要調(diào)整好燭焰、透鏡和光屏的高度，使它們的中心在凸透鏡的主光軸上，所以在調(diào)整時，要將蠟燭點燃。
當蠟燭剛好放置在凸透鏡1倍焦距的位置時，光線將沿著與主光軸平行的方向射出，不能成像，所以無論如何移動光屏，光屏上只有一個與透鏡大小幾乎相同的光斑。
（2）圖甲中物距為30cm，大于凸透鏡兩倍焦距，成的是倒立、縮小的實像。
光路具有可逆性，將凸透鏡靠近蠟燭，減小物距，當物距等于圖甲中的像距時，物距小于像距，成倒立、放大的實像。
（3）用遮光板擋住透鏡的上半部分，光線會經(jīng)凸透鏡的其它部分成像，成的像仍然完整，但因為光線變少，所以像會變暗。故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
（4）燃燒的蠟燭變短了，由光的直線傳播和經(jīng)過凸透鏡光心的光線不發(fā)生偏折可知，像會向上移動，為了使像重新呈現(xiàn)在光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向下移動。
（5）光屏上出現(xiàn)等大的清晰像，此時物距等于像距等于2倍焦距，蠟燭與光屏間的距離為50cm，則蠟燭與凸透鏡之間的距離為25cm，故焦距為12.5cm。
（6）將燈放在離透鏡5cm的地方，此時物距小于1倍焦距，成的是正立、放大的虛像。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
將燈放在離透鏡15cm的地方，此時物距在1倍和2倍焦距之間，成的是倒立、放大的實像，上下左右都相反。故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
19．答案：（1）
（2）
（3）
（4）
解析：（1）連接A與，連線與主光軸相交的點即為凸透鏡光心的位置，由此可確定凸透鏡的位置，如圖所示：
（2）與主光軸平行的光線經(jīng)過凹透鏡時，折射光線的反向延長線經(jīng)過與入射光線同側(cè)的虛焦點，所以連接虛焦點和入射點，作該連線的延長線即為折射光線；延長線經(jīng)過凹透鏡虛焦點的光線經(jīng)過凹透鏡后沿與主光軸平行的方向射出，如圖所示：
（3）平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，過平面鏡找到與牙齒相對稱的像點，連接像點與眼睛，與平面鏡相交的點即為入射點，眼睛與入射點間光線即為反射光線，牙齒與入射點間的光線即為入射光線，如圖所示：
（4）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，連接A點與井兩側(cè)最上端的位置，兩條光線之間的范圍即為青蛙在井底A點能看到的天空范圍，如圖所示：
20．答案：互相垂直；原來的光路；鏡面反射
解析：由圖可知，某入射光線經(jīng)兩塊相互垂直的平面鏡反射后，反射光線與原入射光線平行，但方向相反，所以自行車尾燈應(yīng)選用兩個互相垂直的平面鏡組成。這種反射類似于鏡面反射。
21．答案：大；；
解析：閃電和打雷總是同時發(fā)生的，但由于光在空氣中的傳播速度要遠遠大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看見閃電后聽到雷聲。
光在真空中傳播速度是宇宙中最快的速度，大小為。
向月球發(fā)射的激光到達月球并返回約需2.6s，則激光從地球到月球所用的時間為
根據(jù)可得，地球到月球的距離為
22．答案：色散；綠；二
解析：彩虹的形成原因是光的色散，當噴出水后，空氣中有大量的小水滴，太陽光照在這些小水滴上，被分解成七種色光。
紅、綠、藍三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)生其他任何顏色，這三種色光就是光的三原色。
根據(jù)“背日噴乎水，成虹霓之狀”可知按照漫畫中的方法二噴水，我們就可以看到彩虹。
23．答案：B；A、C；D
解析：B區(qū)是太陽光完全照射不到的區(qū)域，因此在B區(qū)域會看到日全食；太陽的部分區(qū)域發(fā)出的光能照射到A、C區(qū)，因此在A、C區(qū)域內(nèi)會看到日偏食；在D區(qū)域內(nèi)看不到太陽的中間部分，但可以觀察到太陽的邊緣部分，因此在D區(qū)會看到日環(huán)食。
24．答案：平面鏡；正；虛；相等
解析：該魔術(shù)主要利用了平面鏡成像，杯中“蠟燭”是實際蠟燭形成的正立的虛像，杯中的“蠟燭”與實際蠟燭大小相等。
25．答案：直線傳播；不能；減小
解析：由題圖可知，兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，是由于光的直線傳播。
此防窺膜貼在手機屏幕上，由于屏幕正上方在可視范圍內(nèi)，所以不能防止正上方的窺視。
為了讓防窺效果更好，即減小可視范圍，根據(jù)光線直線傳播可知，可以適當?shù)販p小超細百葉窗的間距。
26．答案：OD；30°；CG
解析：由題圖可知，，則
所以，故AE為法線，CG為空氣和玻璃的分界面，入射光線是FO，反射光線是OD，折射光線是OB，入射角為，折射角為。
27．答案：15.0；放大；25
解析：凸透鏡的焦距為10cm，要能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則蠟燭到凸透鏡的距離物距一定到大于一倍焦距，即10cm，故選擇15.0cm。
當物距等于15.0cm時，物距在一倍焦距和兩倍焦距之間，成倒立、放大的實像。
如圖所示的實驗器材光具座總長度為100cm，在光屏上成等大的實像，一定物距等于像距等于兩倍焦距，即
因此焦距最大為25cm。
空氣中的入射角
0°
30°
45°
60°
水中的折射角
0°
22°
32°
40°
玻璃中的折射角
0°
17°
24°
30°
序號
1
2
3
A到玻璃板的距離/cm
4.00
6.00
9.00
B到玻璃板的距離/cm
4.00
6.00
9.00

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