
看拼音,寫詞語(yǔ)(10 分)
dù jì( ) dū du( ) tuī què( ) chí yán( ) màn zi( )
sī zì( ) bǎng wén( ) shān gāng( ) jī kě( ) tuō lā( )
比一比,再組詞(10 分)
妒( ) 護(hù)( ) 曹( ) 嘈( ) 委( ) 萎( ) 魯( ) 嚕( ) 遮( ) 蔗( )
給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打 “√”(10 分)
供耕織(gōng gòng) 晃眼(huǎng huàng) 提供(gōng gòng) 搖晃(huǎng huàng) 湖泊(pō bó)
血泊(pō bó) 停泊(pō bó) 燕山(yān yàn) 五岳(yuè yà) 擂鼓(léi lèi)
把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(10 分)
( )機(jī)( )算 ( )然( )悟 ( )驚( )戰(zhàn) ( )有成( ) ( )拳( )掌
( )忙( )亂 ( )信( )疑 ( )頭( )氣 ( )心( )膽 ( )精( )神
二、句子練習(xí)(20 分)
按要求寫句子(10 分)
十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
修改病句(10 分)
他經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。
造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明。
三、閱讀理解(20 分)
閱讀短文,回答問(wèn)題。
《美麗的晚霞》
紅紅的太陽(yáng)落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫(huà)家也難以描繪。
太陽(yáng)身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著,眼睛朦朧起來(lái)了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅 —— 太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫(huà)的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失。
短文主要描寫了什么?( )(5 分)
A. 太陽(yáng)落山的景象
B. 晚霞的美景
C. 作者的幻想
作者在幻境里看到了哪些東西?( )(5 分)
A. 太陽(yáng)、龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
B. 龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
C. 龍、荷花、仙鶴、太乙真人、哪吒
從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(5 分)
好像 ——( ) 健壯 ——( ) 奇幻 ——( ) 好像 ——( ) 消失 ——( )
你覺(jué)得晚霞美嗎?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。(5 分)
四、習(xí)作(20 分)
在你的生活中,一定有許多讓你感動(dòng)的人或事。請(qǐng)選擇一件你印象深刻的事,寫一篇作文。要求把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬,不少于 400 字。
部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題答案與解析
一、基礎(chǔ)知識(shí)(40 分)
1. 看拼音,寫詞語(yǔ)(10 分)
dù jì(妒忌) ;dū du(都督) ;tuī què(推卻) ;chí yán(遲延) ;màn zi(幔子)
sī zì(私自) ;bǎng wén(榜文) ;shān gāng(山岡) ;jī kě(饑渴) ;tuō l?。ㄍ侠?br>解析:考查對(duì)生字詞的拼寫能力。需準(zhǔn)確拼讀拼音,注意一些易錯(cuò)字的寫法。如 “妒忌” 的 “妒” 是女字旁,“都督” 兩個(gè)字寫法要準(zhǔn)確,“幔子” 的 “?!?是巾字旁 。
2. 比一比,再組詞(10 分)
妒(嫉妒) ;護(hù)(保護(hù)) ;曹(曹操) ;嘈(嘈雜) ;委(委托) ;萎(枯萎) ;魯(粗魯) ;嚕(呼嚕) ;遮(遮擋) ;蔗(甘蔗)
解析:通過(guò)形近字組詞,區(qū)分不同漢字的含義和用法。“妒” 表示因別人比自己好而忌恨;“護(hù)” 有保衛(wèi)、照顧的意思 ?!安堋?可指姓氏或歷史人物曹操等;“嘈” 形容聲音雜亂 ?!拔?有托付、任命等義;“萎” 表示植物干枯或精神不振 。“魯” 表示魯莽、粗野;“嚕” 多與聲音有關(guān),如 “呼?!??!罢凇?有掩蔽、攔住的意思;“蔗” 指甘蔗這種植物 。
3. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打 “√”(10 分)
供耕織(gòng√) ;晃眼(huǎng√) ;提供(gōng√) ;搖晃(huàng√) ;湖泊(pō√)
血泊(pō√) ;停泊(bó√) ;燕山(yān√) ;五岳(yuè√) ;擂鼓(léi√)
解析:考查多音字的正確讀音?!肮?在 “供耕織” 中讀 “gòng”,表示從事;在 “提供” 中讀 “gōng”,表示供給 。“晃” 在 “晃眼” 中讀 “huǎng”,表示閃耀;在 “搖晃” 中讀 “huàng”,表示擺動(dòng) ?!安础?在 “湖泊”“血泊” 中讀 “pō”,表示湖;在 “停泊” 中讀 “bó”,表示停船靠岸 。“燕” 在 “燕山” 中讀 “yān”,是特定地名讀音;“岳” 讀 “yuè”,“五岳” 指我國(guó)五大名山 ?!袄蕖?在 “擂鼓” 中讀 “l(fā)éi”,表示打、敲擊 。
4. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(10 分)
(神)機(jī)(妙)算 ;(恍)然(大)悟 ;(心)驚(膽)戰(zhàn) ;(胸)有成(竹) ;(摩)拳(擦)掌
(手)忙(腳)亂 ;(半)信(半)疑 ;(垂)頭(喪)氣 ;(提)心(吊)膽 ;(聚)精(會(huì))神
解析:考查對(duì)四字詞語(yǔ)的積累?!吧駲C(jī)妙算” 形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì),決定策略 ;“恍然大悟” 形容一下子明白過(guò)來(lái) ;“心驚膽戰(zhàn)” 形容十分害怕的樣子 ;“胸有成竹” 比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意 ;“摩拳擦掌” 形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前,人們精神振奮,躍躍欲試的樣子 ?!笆置δ_亂” 形容遇事慌張,不知如何是好 ;“半信半疑” 表示有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑 ;“垂頭喪氣” 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子 ;“提心吊膽” 形容十分擔(dān)心或害怕 ;“聚精會(huì)神” 形容專心致志,注意力高度集中 。
二、句子練習(xí)(20 分)
1. 按要求寫句子(10 分)
十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
答案:十萬(wàn)支箭,三天造不成 。
解析:反問(wèn)句改陳述句,將反問(wèn)句中的肯定詞 “造得成” 改為否定詞 “造不成”,去掉反問(wèn)語(yǔ)氣詞 “怎么” 和句末疑問(wèn)助詞 “呢”,問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。
諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
答案:諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō),三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,得請(qǐng)魯肅幫幫他的忙 。
解析:直述句改轉(zhuǎn)述句,冒號(hào)改為逗號(hào),去掉雙引號(hào),第二人稱 “你” 改為 “魯肅”,第一人稱 “我” 改為 “他” 。
2. 修改病句(10 分)
他經(jīng)?;貞涍^(guò)去的往事。
答案:他經(jīng)?;貞浲?。 或 他經(jīng)?;貞涍^(guò)去的事。
解析:“過(guò)去的” 和 “往事” 語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)去掉其中一個(gè)。
造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明。
答案:造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明之一。
解析:中國(guó)的四大發(fā)明有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針,造紙術(shù)只是其中之一,所以要加上 “之一”,使表達(dá)準(zhǔn)確。
三、閱讀理解(20 分)
閱讀短文,回答問(wèn)題 。
《美麗的晚霞》
短文主要描寫了什么?(B)(5 分)
A. 太陽(yáng)落山的景象
B. 晚霞的美景
C. 作者的幻想
解析:短文從太陽(yáng)落山后開(kāi)始描寫,重點(diǎn)描繪了晚霞呈現(xiàn)出的神奇美麗景象以及由此引發(fā)的幻想,核心是晚霞的美景,所以選 B。
作者在幻境里看到了哪些東西?(B)(5 分)
A. 太陽(yáng)、龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
B. 龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
C. 龍、荷花、仙鶴、太乙真人、哪吒
解析:從短文第三段可知,作者在幻境里看到了龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒,太陽(yáng)是現(xiàn)實(shí)中看到的,不是幻境里的,荷花未在文中幻境部分出現(xiàn),所以選 B。
從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(5 分)
好像 ——(仿佛) ;健壯 ——(強(qiáng)?。?;奇幻 ——(神奇) ;好像 ——(仿佛) ;消失 ——(不見(jiàn))
解析:在文中找出與所給詞語(yǔ)意思相近的詞?!胺路稹?與 “好像” 意思相近,都表示似乎的意思;“強(qiáng)健” 與 “健壯” 都有強(qiáng)壯、健康的意思;“神奇” 和 “奇幻” 都體現(xiàn)出奇妙、奇特的特點(diǎn);“不見(jiàn)” 和 “消失” 都意味著事物不再存在 。
你覺(jué)得晚霞美嗎?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。(5 分)
答案示例:我覺(jué)得晚霞美。文中描述晚霞顏色金黃透亮,像一個(gè)柔和、鮮艷的火球,這色彩就十分迷人。而且作者從晚霞中看到了龍、仙鶴、太乙真人、哪吒等各種神奇的幻景,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界,這些美妙的景象充分展現(xiàn)了晚霞的美 。
解析:結(jié)合短文對(duì)晚霞的描寫,如顏色、形狀以及作者看到的幻景等方面,闡述晚霞美的原因,言之有理即可。
四、習(xí)作(20 分)
范文:溫暖的一幕
溫暖的一幕
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,我放學(xué)后像往常一樣乘坐公交車回家。
公交車緩緩?fù)O拢晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖,步履蹣跚地走上車。她的臉上刻滿了歲月的痕跡,雙手被凍得通紅,身上穿著一件有些破舊但卻十分干凈的棉襖。
車上的座位早已坐滿,老奶奶只好站在過(guò)道里。車啟動(dòng)了,老奶奶隨著車身的晃動(dòng)而搖搖晃晃,看起來(lái)十分吃力。這時(shí),坐在前排的一位年輕叔叔站了起來(lái),他微笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您來(lái)這邊坐吧?!?老奶奶感激地看著他,說(shuō)道:“謝謝你啊,小伙子?!?叔叔扶著老奶奶,小心翼翼地讓她坐到了自己的座位上。
老奶奶剛坐下,旁邊的一位阿姨又遞過(guò)來(lái)一個(gè)熱乎乎的熱水袋,說(shuō):“大娘,您暖暖手吧,這天兒太冷了?!?老奶奶的眼眶濕潤(rùn)了,她接過(guò)熱水袋,不停地說(shuō)著謝謝。
看到這一幕,我的心里也涌起一股暖流。在這個(gè)寒冷的冬日里,陌生人之間的關(guān)愛(ài)和幫助,讓整個(gè)車廂都充滿了溫暖。這看似平凡的一幕,卻讓我感受到了人性的美好和善良。
那一刻,那溫暖的一幕,深深地印在了我的腦海里,讓我明白,生活中的點(diǎn)滴善意,都能匯聚成溫暖的力量,照亮我們的世界 。
這是一份部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題-含答案及解析,共10頁(yè)。試卷主要包含了基礎(chǔ)知識(shí),閱讀理解,習(xí)作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期末模擬試卷,共7頁(yè)。試卷主要包含了 A, A,下列詞語(yǔ)搭配得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份期末模擬(試題)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)(含答案),共9頁(yè)。試卷主要包含了書(shū)寫,選擇題,信息匹配,填空題,語(yǔ)言表達(dá),詩(shī)詞曲鑒賞,現(xiàn)代文閱讀,書(shū)面表達(dá)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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