1.以下物理量的估測，最符合實際的是( )
A. 人教版物理新教材的長約為26dm
B. 普通中學生1000m體測時的速度約為20m/s
C. 電冰箱冷藏室的溫度約為60℃
D. 一個雞蛋的質量約為60g
2.下列對詩句或諺語分析正確的是( )
A. “誰家玉笛暗飛聲”，人們聽到的笛聲是由空氣傳入人耳的
B. “白露種高山，寒露種河邊”，露的形成是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱
C. “時時聞鳥語，處處是泉聲”，能分辨“鳥語”和“泉聲”是因為響度不同
D. “霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，凝華吸熱
3.如圖所示，2024年10月30日搭載著神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭點火發(fā)射，將3名航天員送入太空，飛船入軌后與空間站組合體實現(xiàn)交會對接成功，3名航天員將于2025年4月乘返回艙返回東風著陸場。以下說法正確的是( )
A. 載人飛船各艙段的結構材料具備的特點之一是密度較大
B. 返回艙穿越大氣層時，最外層的防熱材料在高溫下發(fā)生熔化、汽化向外放熱
C. 對接成功后，以空間站為參照物載人飛船是靜止的
D. 航天員從地球送入太空后質量變小
4.廚房不僅是加工食材，制作家庭美食的場所，也是日常生活中充滿物態(tài)變化的“實驗室”。關于廚房中的現(xiàn)象以下說法正確的是( )
A. 燒水煮面，當鍋底開始產(chǎn)生少量氣泡時水就沸騰了
B. 煮餃子時，鍋周圍出現(xiàn)大量“白氣”，這是空氣液化形成的小水滴
C. 新鮮的豆腐放入冰箱內制成凍豆腐，這主要是凝華現(xiàn)象
D. 和好的面團在醒發(fā)時要蓋上保鮮膜，是為了防止面團水分蒸發(fā)變干
5.如圖甲為我國建造的亞洲第一座全天持續(xù)發(fā)電的熔鹽塔式光熱發(fā)電站。這座發(fā)電站利用高科技手段，讓定日鏡追逐太陽，將能量會聚到高塔，從而實現(xiàn)發(fā)電。其原理如圖乙所示。下列光現(xiàn)象中與定日鏡工作原理相同的是( )
A. 日晷晷針的影子
B. 樹蔭下的光斑是圓形的
C. 渾河岸邊建筑物在水中的倒影
D. 鉛筆看起來“彎折”了
6.下列說法正確的是( )
A. 街角的反光鏡是凹面鏡
B. 驗鈔機利用紫外線使熒光物質發(fā)光
C. 電冰箱利用制冷劑的升華吸熱使冰箱內的溫度降低
D. 沈陽的冬天，利用在路面上撒鹽升高了冰的熔點除去路面上的冰
二、多選題：本大題共3小題，共6分。
7.以下關于聲的實驗圖片，說法正確的是( )
A. 圖甲，乒乓球被彈起的越高，說明音叉振動的幅度越大
B. 圖乙，將正在發(fā)聲的音叉放入水中時“水花四濺”，說明聲音由物體振動產(chǎn)生
C. 圖丙，不斷從真空罩中抽出空氣，聽到的聲音逐漸變大，推理得出真空不能傳聲
D. 圖丁，揚聲器對準蠟燭播放音樂，蠟燭發(fā)生顫動，說明聲波可以傳遞能量
8.一款名為HverCamera的無人相機可以懸浮在空中進行自拍，如圖所示為相機正懸浮在空中拍攝視頻，底部還有一個聲吶感應器發(fā)出超聲波，可以防止飛行器在拍攝中發(fā)生碰撞，更加穩(wěn)定。下列說法中正確的是( )
A. 鏡頭部分相當于一個凸透鏡
B. 人通過鏡頭成倒立縮小實像
C. 當自拍神器遠離自己時，所成的像的大小將變小
D. 聲吶感應器發(fā)出的是小于20Hz的聲波
9.如圖所示，這是甲、乙兩種物質的m?V圖像，下列說法正確的是( )
A. 甲物質的密度大于乙物質的密度
B. 同種物質的質量與體積成正比
C. 同種物質的密度與體積成反比
D. 體積相同時，甲物質的質量與乙物質質量的之比為1：4
三、填空題：本大題共6小題，共12分。
10.在學校附近有禁止鳴笛標志，目的是為了在______處減弱噪聲；學校上課鈴聲響起，同學們立即返回教室，這是利用聲音傳遞______。
11.如圖甲所示，小聰自制了一個“滴水計時器”。把滴水計時器固定在玩具車上，讓玩具車在水平木板上做直線運動，水滴在木板上的位置如圖乙所示，由圖可判斷玩具車做______直線運動(選填“勻速”或“變速”)；他測得各段的距離如下表，玩具車在A、D間的用時為3s，則玩具車在A、D間的平均速度為______m/s。
12.如圖所示，有一束光從某種介質斜射入另外一種介質中時，在界面上同時發(fā)生了反射和折射，其中______是入射光線，折射角是______°。
13.如圖用紙鍋燒水的實驗中，水燒干之前紙鍋沒被火燒著，這主要是因為水沸騰時______(選填“吸”或“放”)熱，溫度______(填“升高”、“降低”或“不變”)，使紙鍋的溫度不能達到紙的燃點。
14.周末，小聰去遼寧省博物館參觀，他發(fā)現(xiàn)在一個較為精巧的文物前放置了一個凸透鏡，如圖所示，該透鏡對太陽光有______作用；通過該透鏡他看到了文物______(選填“正立”或“倒立”)的像。
15.小明想測量一下家里自己榨的芝麻香油的密度，小明找到質量為0.46kg的芝麻香油，測出它的體積為0.5×10?3m3，則該芝麻香油的密度是______kg/m3；當芝麻香油用掉一半時，它的密度是______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
四、作圖題：本大題共2小題，共4分。
16.已知一束光與鏡面成30°射向一塊平面鏡，請在圖中畫出這束光的反射光線，標出反射角的大小。
17.如圖所示，S′是光源S通過凸透鏡所成的像，a和b是從光源S射向凸透鏡的兩條光線，請畫出這兩條光線的折射光線。
五、實驗探究題：本大題共5小題，共30分。
18.小聰用圖甲裝置探究了海波和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律。

(1)實驗前應在試管內裝入適量顆粒______(選填“較大”或“較小”)的海波和蠟。在組裝實驗器材時，需要按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝。
(2)海波在加熱過程中某一時刻的溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度為______℃，在測量溫度的同時還應觀察海波的______從而確定海波是否熔化。
(3)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的海波溫度隨時間變化的圖像，其中4min?8min是海波的熔化過程，分析圖像可知：海波熔化時溫度特點是______，第6min海波處于______狀態(tài)。
19.某小組同學用兩個完全相同的蠟燭A和B、鍍膜玻璃板、支架、刻度尺進行了“探究平面鏡成像的特點”的實驗。

(1)實驗中選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的______關系；
(2)如圖甲所示，桌面上鋪一張白紙，在紙上豎立一塊鍍膜玻璃板，沿著玻璃板鍍膜一側在白紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。
(3)將點燃的蠟燭A分別放在A1、A2、A3三個位置，在玻璃板后移動未點燃的蠟燭B，直到看上去B的位置與像的位置重合，在B的位置分別做標記B1、B2、B3，此時蠟燭B代替的是______(選填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”)。用光屏承接玻璃板后的像，直接觀察光屏，______(選填“能”或“不能”)看到點燃蠟燭的像。
(4)白紙上記錄的蠟燭A與像對應的位置如圖乙所示，用直線將物和像的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像物連線與平面鏡______，為了得到像與物體到平面鏡距離的關系，接下來應該進行的操作是______。
(5)小明根據(jù)蠟燭B總能與蠟燭A的像完全重合，就得出像與物體的大小相等這一結論，同組的小麗認為這樣得出結論的做法不合理，請你說出其不合理之處是______。
20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，實驗器材有光具座、凸透鏡、光屏、高度為6.3cm的“F”形發(fā)光體和刻度尺。

(1)小明把發(fā)光體、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，為了使像成在光屏的中心，還需要調整發(fā)光體、凸透鏡和光屏的中心大致在______。
(2)調整好后，固定透鏡位置，使發(fā)光體從距離凸透鏡30cm處開始由遠及近地逐次靠近透鏡，每次測量都需要調節(jié)光屏到透鏡的距離，使光屏上成清晰的像；為了判斷光屏上的像是否最清晰，還需要______移動光屏，觀察像是否變模糊。
(3)根據(jù)表中實驗測得的數(shù)據(jù)，可通過比較像與物的______大小判斷像是放大還是縮小。由表中數(shù)據(jù)可知，該透鏡的焦距為______cm。
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，當發(fā)光體位于如圖所示位置時，光屏應適當向______(填“左”或“右”)移動，才能在光屏上得到清晰的像。
(5)實驗結束后小明又將自己戴的眼鏡放在光源和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像變模糊了，當他將光屏向遠離透鏡的方向移動適當距離后，像重新變清晰，則他戴的眼鏡是______(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。
21.在學習“測量液體和固體密度”的實驗課上，某小組同學要測量鹽水的密度。

(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度尺處，橫梁靜止時指針的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調節(jié)，使天平橫梁水平平衡。
(2)測量步驟如下：
①用天平測出空燒杯的質量為31.6g；
②用天平測出燒杯和鹽水的總質量，當在右盤中添加質量最小的5g砝碼后，指針指在分度盤的左側，則應該______至天平水平平衡；天平平衡后盤中的砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質量為______g；
③將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，鹽水在量筒中如圖丙所示，用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質量為32.4g。
以上實驗步驟中多余的步驟是______(填序號)，則所測鹽水的密度為______kg/m3。
(3)小明放學回家后又想測量某盒裝牛奶的密度，但是家里既沒有量筒，也沒有天平，只有廚房用的電子秤。為了測量牛奶的密度，小明拿來了兩個完全相同的玻璃杯，用電子秤測出了牛奶的密度，實驗步驟如下：
①在玻璃杯A和B的相同位置做好標記；
②用電子秤測出一個空玻璃杯的質量為m0；
③向A、B兩個玻璃杯內分別倒入水和牛奶至標記處，用電子秤分別測出水和杯的總質量為m1，牛奶和杯子的總質量為m2；
請根據(jù)所測物理量寫出牛奶的密度的表達式：ρ牛奶= ______(用m0、m1、m2、ρ水表示)。
22.某小組在跨學科實踐課上自制一只望遠鏡，用它觀察校園內遠處的物體。

(1)為了選出焦距合適的凸透鏡做物鏡和目鏡，同學們利用如圖甲所示的方式測出了這些凸透鏡的焦距。其中測量中，操作最合理的是______。
(2)自制的望遠鏡可以采用單片的凸透鏡作為目鏡和物鏡，為了讓成像質量好一些，其放大倍率應為______(選填“2～3”或“20～30”)倍。
(3)根據(jù)放大倍率的要求，若制作望遠鏡時，選擇焦距為20cm，直徑為5cm的凸透鏡作為物鏡，則下列四個凸透鏡中，最合適作為目鏡的是______。
A.焦距為10cm，直徑為5cm
B.焦距為20cm，直徑為4cm
C.焦距為10cm，直徑為4cm
D.焦距為20cm，直徑為5cm
(4)小組同學利用選好的凸透鏡和長方形紙板分工合作完成了望遠鏡的制作。在使用這個望遠鏡觀察較遠處物體后，如果要觀察較近處物體，兩塊凸透鏡間的距離要稍______一些，此時物鏡所成的像到目鏡的距離應______目鏡的焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(5)用該望遠鏡看遠處物體時，像是倒立的，為了能看到正立的像，小組同學又對制作的望遠鏡進行了改進，改進方案的光路圖如圖乙所示，根據(jù)光路圖請判斷改進后的望遠鏡的目鏡為______鏡。
六、計算題：本大題共2小題，共16分。
23.今年8月28日，沈陽本溪城際客運專線開通，進一步縮短了沈陽城市圈內城市間的運行時間。若某班次客車在沈陽至本溪的高速公路上行駛，求：
(1)客車在該路段以90km/h平均速度行駛了12min，求客車這12min行駛的路程。
(2)若一段時間后，前方出現(xiàn)了如圖所示的標志牌，該客車在此區(qū)間測速的路段用時24min，請計算判斷客車是否超速。
24.學習了密度知識后，小明對測量物體的密度產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過測量家里的一個空心銅擺件的外形體積為50cm3，已知ρ銅=8.9×103kg/m3。求：
(1)若銅擺件為實心的，則擺件的質量為多少？
(2)小明又測量了該空心銅擺件的質量為356g，請計算空心部分的體積為多少？
(3)若經(jīng)過實際測量該空心銅擺件的空心體積為8cm3，請計算該擺件材料的真實密度為多少？(計算結果小數(shù)點后保留2位小數(shù))
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A.人教版物理新教材的長約為26cm=2.6dm，故A不符合實際；
B.普通中學生1000m體測時的速度約為5m/s，故B不符合實際；
C.電冰箱冷藏室的溫度約為5℃，故C不符合實際；
D.一個雞蛋的質量約為60g，故D符合實際。
故選：D。
首先要對相關物理量有個初步的認識，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要經(jīng)過簡單的計算，有的要進行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個。
物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。
2.【答案】A
【解析】解：A、“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”人們聽到笛聲是笛聲通過空氣傳到人耳，故A正確；
B、露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B錯誤；
C、我們能分辨“鳥語”和“泉聲”，是依據(jù)聲音的音色不同，故C錯誤；
D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷變成的固態(tài)小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯誤。
故選：A。
(1)聲音的傳播需要介質，固體、液體和氣體都能夠充當聲音傳播的介質，真空不能傳播聲音；
(2)(4)物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；
六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；
(3)聲音的特性包括音調、響度和音色，其中音調指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色反映的是聲音的品質與特色。
本題借古詩句考查了聲音的傳播條件、聲音的特性、物態(tài)變化等知識點，屬于聲學基礎題。
3.【答案】C
【解析】解：A、載人飛船質量越小，越容易起飛，而體積相同的不同物質，密度越小，質量越小，所以載人飛船各艙段的結構材料具備的特點之一是密度較小，故A錯誤。
B、返回艙穿越大氣層時，最外層的防熱材料在高溫下熔化、汽化時吸熱，宇航員不會受到高溫炙烤，從而安全返回，故B錯誤。
C、對接成功后，以空間站為參照物，載人飛船相對于空間站不再發(fā)生位置變化，是靜止的，故C正確。
D、航天員從地球送入太空后，位置發(fā)生變化，但其所含物質的多少沒有變化，所以質量不變，故D錯誤。
故選：C。
(1)體積相同的不同物質，密度越小，質量越??；
(2)火箭與大氣摩擦產(chǎn)生的熱量很容易燒毀火箭，所以要利用特殊材料的熔化和汽化來吸收熱量，從而保護火箭；
(3)在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止；
(4)質量是物體的一種屬性，只與所含物質的多少有關，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關。
本題以神舟十九號載人飛船為載體，考查蘊含的物理知識，重點考查了學生應用物理知識解決實際問題的能力。注重了物理和生活的聯(lián)系，具有較強的綜合性，是一道好題。
4.【答案】D
【解析】解：A.燒水煮面，當鍋底開始產(chǎn)生少量氣泡時水還沒有沸騰，故A錯誤；B.煮餃子時，鍋周圍出現(xiàn)大量“白氣”，這是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B錯誤；C.新鮮的豆腐放入冰箱內制成凍豆腐，這主要是凝固現(xiàn)象，故C錯誤；D.和好的面團在醒發(fā)時要蓋上保鮮膜，是為了防止面團水分蒸發(fā)變干，故D正確。
故選：D。
物質從液態(tài)變成固態(tài)的變化過程叫作凝固。
減慢液體蒸發(fā)快慢的措施有三個：①降低液體的溫度；②減小液體的表面積；③減慢液體表面空氣的流動速度。
液化指物質由氣態(tài)轉變成液態(tài)。
本題考查液化、凝固及影響蒸發(fā)快慢的因素，屬于基礎題。
5.【答案】C
【解析】解：定日鏡是光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來，利用光的反射來工作的。
AB.日晷晷針的影子、樹蔭下的光斑是圓形的是由于光沿直線傳播形成的，故AB不符合題意；
C.建筑物在水中的倒影是由于光的反射形成的虛像，故C符合題意；
D.鉛筆看起來“彎折”了是光在不均勻的空氣中傳播時發(fā)生折射形成的虛像，故D不符合題意。
故選：C。
光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：
(1)光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；
(2)當光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
(3)當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等。
本題考查了生活中的光現(xiàn)象，屬于基礎題。
6.【答案】B
【解析】解：A.街角的反光鏡是凸面鏡，擴大視野，故A錯誤；
B.驗鈔機利用紫外線使熒光物質發(fā)光，故B正確；
C.電冰箱利用制冷劑的汽化吸熱使冰箱內的溫度降低，故C錯誤；
D.沈陽的冬天，利用在路面上撒鹽降低了冰的熔點除去路面上的冰，故D錯誤；
故選：B。
凸面鏡對光線有發(fā)散作用。
紫外線的作用和用途：紫外線能使熒光物質發(fā)光，制成驗鈔機。
物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫作汽化，?這一過程需要吸收熱量。
晶體中摻入其他物質，其熔點和凝固點一般會發(fā)生變化。
本題考查了凸面鏡對光線的作用，紫外線的用途，汽化現(xiàn)象，以及熔點與凝固點。
7.【答案】ABD
【解析】解：
A、響度的大小與發(fā)聲體的振幅有關，乒乓球被彈起的越高，說明音叉振動的幅度越大，故A正確。
B、讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B正確；
C、不斷從真空罩中抽出空氣，聽到的聲音逐漸變小，推理得出真空不能傳聲，故C錯誤；
D、揚聲器對準蠟燭播放音樂，蠟燭發(fā)生顫動，說明聲波可以傳遞能量，故D正確。
故選：ABD。
(1)響度的大小與發(fā)聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越??；
(2)用正在發(fā)聲的音叉接觸水面看到水花四濺，據(jù)此可知聲音是由物體振動產(chǎn)生的，這是利用的轉換法；
(3)聲音的傳播需要介質，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質；
(4)聲波可以傳遞信息和能量。
本題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的特性和聲與信息等，是聲學的基礎知識，比較簡單。
8.【答案】ABC
【解析】解：ABC、鏡頭部分相當于一個凸透鏡，像是倒立、縮小的實像，當自拍神器遠離自己時，根據(jù)凸透鏡成實像時，物遠像近像變小可知，所成的像的大小將變小，故ABC正確；
D、聲吶感應器發(fā)出超聲波，超聲波的頻率高于20000Hz，故D錯誤。
故選：ABC。
(1)凸透鏡成像時，當物距大于2倍焦距時，會成倒立、縮小的實像；根據(jù)凸透鏡成實像時，物遠像近像變小分析回答；
(2)超聲波的頻率高于20000Hz。
本題考查光現(xiàn)象和聲現(xiàn)象的知識，屬于綜合題。
9.【答案】AB
【解析】解：AD、由m?V圖像可知，體積均為2m3時，甲的質量m甲=4×103kg，乙的質量m乙=1×103kg，
則甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙=m甲：m乙=(4×103kg)：(1×103kg)=4：1，甲物質的密度大于乙物質的密度，故A正確，D錯誤；
B、同一物質，物質的密度一定，由m=ρV可知，其質量與體積成正比，故B正確；
C、同一物質，物質的密度一定，與質量、體積無關，故C錯誤。
故選：AB。
(1)由m?V圖像可知，體積均為2m3時，甲、乙的質量，利用密度公式求甲、乙的密度之比；
(2)同一物質，物質的密度一定，質量與體積成正比；
(3)密度是物質的一種特性，其大小與物質種類、狀態(tài)有關，而與質量、體積無關。
本題考查了密度公式的應用，以及對密度特性的理解，重點考查學生應用圖像來分析解決物理問題的能力，難易程度適中。
10.【答案】聲源 信息
【解析】解：學校路段往往都有“禁止鳴笛”的標志，這是在聲源處減弱噪聲，防止噪聲產(chǎn)生；
學校上課鈴聲響起，同學們立即返回教室，這是在利用聲音傳遞信息。
故答案為：聲源；信息。
(1)減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；
(2)聲音既可以傳遞能量，也可以傳遞信息。
本題考查了聲現(xiàn)象的知識，要知道減弱噪聲的途徑、聲音可以傳遞信息等內容，難度不大。
11.【答案】變速 0.11
【解析】解：由圖可知，玩具車在同一直線上運動，在相等時間間隔內，玩具車的路程越來越大，則玩具車做變速直線運動；
由圖可知，玩具車從A位置運動到D位置實際通過的路程：s=AB+BC+CD=8.0cm+11.5cm+13.5cm=33cm，
則此過程玩具車的平均速度：
v=st=33cm3s=11.0cm/s=0.11m/s。
故答案為：變速；0.11。
物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內通過的路程相同，則物體做勻速直線運動，如果物體在相同的時間內通過的路程不相同，則物體做變速直線運動；
讀出小車在AD間通過的路程和所用的時間，利用v=st計算平均速度。
本題考查了測量平均速度的實驗，解題關鍵是知道平均速度等于該段的路程與對應的時間的比值。
12.【答案】CO 60
【解析】解：根據(jù)反射定律反射角等于入射角，觀察圖中可知∠BON′=∠CON′，可知這兩個角有一個是反射角，則NN′就是法線；
根據(jù)折射光線和入射光線分居法線兩側，可判斷CO是入射光線，OA為折射光線，因此∠AON為折射角，等于60°。
故答案為：CO；60。
(1)以反射角等于入射角為突破口從圖中找到相等的兩個角，再根據(jù)折射光線和入射光線分居法線兩側判斷出入射角和反射角；
(2)折射光線和入射光線，分居在法線的兩側，根據(jù)折射角的概念找出折射角。
(1)解決此類問題，首先根據(jù)兩角相等確定反射光線和入射光線，從而確定法線；
(2)根據(jù)反射光線和折射光線位于法線的同側，確定反射光線，其余問題就迎刃而解了。
13.【答案】吸 不變
【解析】解：在標準大氣壓下，水的沸點是100℃，沸騰過程中仍要繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變，并且水的沸點小于紙的燃點，所以紙鍋沒有燃燒。
故答案為：吸；不變。
水在一個標準大氣壓下沸點是100℃，而紙的燃點大約是183℃，水沸騰后溫度不再變化。
此題是對于沸點和燃點的考查，看似神奇的現(xiàn)象，用我們的物理知識來分析，就可以看出其中的原理。
14.【答案】會聚 正立
【解析】解：在一個較為精巧的文物前放置了一個凸透鏡，凸透鏡對光有會聚作用，作為放大鏡使用，通過該透鏡他看到了文物正立的像。
故答案為：會聚；正立。
(1)凸透鏡對光有會聚作用；
(2)放大鏡成正立放大的虛像。
本題考查凸透鏡的使用，屬于基礎題。
15.【答案】0.92×103 不變
【解析】解：香油的密度ρ=mV=0.46kg0.5×10?3m3=0.92×103kg/m3；
密度是物質的一種特性，它不隨質量多少、體積大小、位置等因素的變化而變化，故密度不變；
故答案為：0.92×103；不變。
香油的密度等于香油質量除以其體積，密度是物質的一種特性，它不隨質量多少，體積大小、位置等變化而變化；
本題考查了密度的公式的應用及密度是物質的一種特性，它不隨質量、體積、位置等因素的變化而變化。
16.【答案】解：先過入射點垂直于平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側畫出反射光線，入射光線與平面鏡的夾角為30°，所以入射角為90°?30°=60°，故反射角也為60°，如圖所示：
【解析】光的反射定律的內容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角?？蓺w納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”。要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角。
此題主要考查了光的反射定律的應用，首先要熟記光的反射定律的內容，并要注意入射角與反射角的概念。
17.【答案】解：點光源S發(fā)出的光，經(jīng)凸透鏡后過點光源的像S′，a、b的折射光線如圖所示：
【解析】分析題圖，焦點沒有畫出，不能確定a、b是否是凸透鏡的特殊光線，根據(jù)“點光源發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡后過點光源的像”畫出兩條折射光線。
本題考查了折射光線的畫法，注意：點光源發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡后過點光源的像。
18.【答案】較小 自下而上 42 狀態(tài) 不變 固液共存
【解析】解：(1)實驗過程中宜選用適量的碎海波；酒精燈需用外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，因此安裝實驗器材時應按照自下而上的順序進行；
(2)該溫度計的分度值為1℃，液面在0℃以上，所以溫度計的示數(shù)為43℃；實驗中要測量溫度和觀看狀態(tài)；
(3)第4min后試管內出現(xiàn)液態(tài)海波，此時海波達到熔點，由圖象可知，海波熔化時吸熱，溫度不變；第6min海波處于熔化過程；晶體熔化過程處于固液共存狀態(tài)。
故答案為：(1)較?。蛔韵露?；(2)42；狀態(tài)；(3)不變；固液共存。
(1)實驗過程中宜選用適量的碎海波；實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置；
(2)對溫度計進行讀數(shù)時，要先觀察溫度計的量程和分度值；實驗中要測量溫度和觀看狀態(tài)；
(3)由圖象可知，海波熔化時吸熱，溫度不變；晶體熔化過程處于固液共存狀態(tài)。
本題考查海波的熔化過程，屬于基本題型。
19.【答案】大小 蠟燭A的像 不能 垂直 用刻度尺測量像和物到平面鏡的距離 沒有換長度不同的蠟燭進行多次實驗
【解析】解：(1)實驗中選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的大小關系；
(3)在玻璃板后移動未點燃的蠟燭B，直到看上去B的位置與像的位置重合，此時蠟燭B與蠟燭A的像大小相等，蠟燭B與蠟燭A又大小相等，故可得出像與物大小相等，故此時蠟燭B代替的是蠟燭A的像；
平面鏡成虛像，故用光屏承接玻璃板后的像，直接觀察光屏，不能觀察到像；
(4)用直線將物和像的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像物連線與平面鏡垂直，說明像與物的連線與平面鏡垂直；
用刻度尺測量像和物到平面鏡的距離，可得出像與物體到平面鏡距離的關系；
(5)要想得出普遍結論，應該換長度不同的蠟燭進行多次實驗。
故答案為：(1)大?。?3)蠟燭A的像；不能；(4)垂直；用刻度尺測量像和物到平面鏡的距離；(5)沒有換長度不同的蠟燭進行多次實驗。
(1)實驗中選擇兩個完全相同的蠟燭，可比較像與物的大小關系；
(3)用蠟燭B代替的是蠟燭A的像，可得出像與物大小相等；
平面鏡成虛像，據(jù)此分析；
(4)像與物的連線與平面鏡垂直；用刻度尺測量像和物到平面鏡的距離，可得出像與物體到平面鏡距離的關系；
(5)實驗時換長度不同的蠟燭進行多次實驗，得出普遍結論。
本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題。只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易。
20.【答案】同一高度 左右 高度 10.0 左 近視
【解析】解：(1)為了使像成在光屏的中心，還需要調整發(fā)光體、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度；
(2)為了判斷光屏上的像是否最清晰，還需要左右移動光屏，觀察像是否變模糊；
(3)比較像與物的高度大小判斷像是放大還是縮小；由實驗數(shù)據(jù)得，當成等大的實像，此時物距u=2f，成倒立、等大的實像，即u=2f=20cm，f=10.0cm；
(4)由圖可知，物距處于f和2f之間，凸透鏡成倒立放大的實像，此時u=18.0cm，v=23.1cm，光屏應適當向左移動，才能在光屏上得到清晰的像；
(5)將自己戴的眼鏡放在光源和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像變模糊了，當他將光屏向遠離透鏡的方向移動適當距離后，像重新變清晰，說明光線比原來發(fā)散些，則他戴的眼鏡是凹透鏡，是近視眼鏡。
故答案為：(1)同一高度；(2)左右；(3)高度；10.0；(4)左；(5)近視。
(1)為了使像成在光屏的中心，還需要調整發(fā)光體、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度；
(2)為了判斷光屏上的像是否最清晰，還需要左右移動光屏，觀察像是否變模糊；
(3)比較像與物的高度大小判斷像是放大還是縮?。划攗=2f時，成倒立等大的實像；
(4)凸透鏡成實像時，物遠像近像變??；若物距處于f和2f之間，凸透鏡成倒立放大的實像；
(5)凸透鏡對光線有會聚作用，遠視鏡就是凸透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，近視鏡就是凹透鏡。
本題是有關凸透鏡成像的實驗探究，解決此類題目的關鍵是能夠熟練掌握凸透鏡成像的特點與物距、像距的關系，并能熟練應用。
21.【答案】右 向右調節(jié)游碼 78.4 ① 1.15×103 m2?m0m1?m0?ρ水
【解析】解：(1)圖甲中天平指針左偏，則應將平衡螺母向右調節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡。
(2)用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，即說明此時右盤所放的砝碼的質量較小，故應該向右調節(jié)游碼，使得天平再次平衡；
據(jù)圖可知，此時天平標尺的分度值是0.2g，故燒杯和鹽水的總質量為：m′=50g+20g+5g+3.4g=78.4g；
則量筒中鹽水的質量為：m=m′?m″=78.4g?32.4g=46g，可見步驟①是多余的；
由圖丙知，量筒中鹽水的體積：V=40mL=40cm3，
鹽水的密度：ρ=mV=46g40cm3=1.15g/cm3=1.15×103kg/m3；
(3)利用等體積法進行試驗，用同樣的玻璃杯裝滿水與牛奶，他們的體積都為玻璃杯的容積V，水的密度已知，可以求出牛奶的密度；
玻璃杯中水的質量m水=m1?m0；
玻璃杯中牛奶的體積等于玻璃杯中水的體積即V牛奶=V水=m水ρ水=m1?m0ρ水，
玻璃杯中牛奶質量m牛奶=m2?m0；
所以牛奶的密度：ρ′=m牛奶V牛奶=m2?m0m1?m0ρ水=m2?m0m1?m0?ρ水。
故答案為：(1)右；(2)向右調節(jié)游碼；78.4；①；1.15×103；(3)m2?m0m1?m0?ρ水。
(1)使用天平測量物體質量之前要進行調平，平衡螺母相對于指針的調節(jié)規(guī)律是“左偏右調，右偏左調”；
(2)在測量前的調平用平衡螺母，在測量過程中的調平，應該用游碼或砝碼，據(jù)此題中的條件分析即可判斷；
在天平讀數(shù)時，被測物體的質量=砝碼的質量+游碼的示數(shù)；
量筒的分度值為2mL，量筒中鹽水的體積等于液面對應的刻度值；
先求出兩次質量差，即為倒出鹽水的質量，然后寫出鹽水密度的表達式；
(3)利用等體積法進行試驗，用同樣的玻璃杯裝滿水與牛奶，他們的體積都為玻璃杯的容積V，水的密度已知，可以求出牛奶的密度。
本題看出來天平的調節(jié)與讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度公式的運用，這些都是我們學習密度測量必須掌握的知識點。
22.【答案】C 2～3 C 大 小于 凹透
【解析】解：(1)為了選出焦距合適的凸透鏡做物鏡和目鏡，同學們利用如圖甲所示的方式測出了這些凸透鏡的焦距。其中測量中，用凸透鏡正對陽光，在透鏡的另一側放一張白紙，操作最合理的是C。
(2)自制的望遠鏡可以采用單片的凸透鏡作為目鏡和物鏡，為了讓成像質量好一些，其放大倍率應為2～3倍。
(3)根據(jù)放大倍率的要求，若制作望遠鏡時，選擇焦距為20cm，直徑為5cm的凸透鏡作為物鏡，則下列四個凸透鏡中，最合適作為目鏡的是C。A.焦距為10cm，直徑為5cmB.焦距為20cm，直徑為4cmC.焦距為10cm，直徑為4cmD.焦距為20cm，直徑為5cm。
(4)小組同學利用選好的凸透鏡和長方形紙板分工合作完成了望遠鏡的制作。在使用這個望遠鏡觀察較遠處物體后，如果要觀察較近處物體，兩塊凸透鏡間的距離要稍大一些，此時物鏡所成的像到目鏡的距離應小于目鏡的焦距。
(5)用該望遠鏡看遠處物體時，像是倒立的，為了能看到正立的像，小組同學又對制作的望遠鏡進行了改進，改進方案的光路圖如圖乙所示，根據(jù)光路圖請判斷改進后的望遠鏡的目鏡為凹透鏡。
故答案為：(1)C；(2)2～3；(3)C；(4)大；小于；(5)凹透。
物鏡：靠近被觀測物體的一組透鏡，作用相當于照相機的鏡頭，遠處的物體在物鏡的二倍焦距之外，經(jīng)物鏡在物鏡的焦點附近成倒立、縮小的實像。
目鏡：靠近眼睛的一組透鏡，作用相當于普通放大鏡，通過目鏡把縮小的實像放大，得到放大的虛像。
與主光軸平行的平行光，經(jīng)凸透鏡折射后會聚在焦點上，焦距是指焦點到透鏡光心的距離。
本題考查望遠鏡的物鏡與目鏡，屬于基礎題。
23.【答案】解：(1)12min=0.2h，
客車這12min行駛的路程s=vt=90km/h×0.2h=18km。
(2)由圖知此區(qū)間長度為30km，限速為100km/h，
24min=0.4h，
客車在此區(qū)間的速度v′=s′t′=30km0.4h=75km/h，
75km/h

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