1.下列勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是( )
A.淘米洗菜B.晾曬衣服C.縫補(bǔ)衣服D.生火煎蛋
2.下列勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目與對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)解釋不正確的是( )
A.AB.BC.CD.D
3.打掃廁所時(shí)常用84消毒液進(jìn)行消毒,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),NaClO中氯元素的化合價(jià)為( )
A.-1B.+3C.+1D.0
4.下列關(guān)于空氣的說法中正確的是( )
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?br>B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%
C.空氣中的氧氣能支持燃燒,可用作火箭發(fā)射的燃料
D.空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)中所列的空氣質(zhì)量指數(shù)等級(jí)越大,空氣質(zhì)量越好
5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.聞氣體氣味B.滴加液體
C.給液體加熱D.檢查氣密性
6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,生成大量的白色煙霧,放出熱量
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色四氧化三鐵固體
C.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,并產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體
7.2024年5月15日“全國低碳日”,下列做法不符合這一主題的是( )
A.垃圾分類,廢物利用B.夏天空調(diào)溫度設(shè)置過低
C.提倡使用可降解塑料D.騎自行車出行
8.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( )
A.地球上的水資源是取之不盡、用之不竭的
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高的
D.愛護(hù)水資源的主要途徑為節(jié)約用水和防治水體污染
9.化學(xué)發(fā)展長河中,科學(xué)家對(duì)人類文明和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)下科學(xué)家貢獻(xiàn)的敘述不正確的是( )
A.張青蓮——相對(duì)原子質(zhì)量的測定B.門捷列夫——編制元素周期表
C.拉瓦錫——提出了分子學(xué)說D.閔恩澤——研發(fā)石油生產(chǎn)催化劑
10.下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
A.酒香不怕巷子深——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.6000L氧氣通過加壓可裝在40L鋼瓶中——分子間有間隔
C.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子排列方式不同
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣——分子種類發(fā)生改變
11.在化學(xué)符號(hào)3SO中,表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是( )
A.2B.3C.4D.1
12.維生素C主要存在于蔬菜、水果中,能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。其化學(xué)式為C6H8O6下列關(guān)于維生素C的說法不正確的是( )
A.維生素C中C、H元素的質(zhì)量比為9:1
B.維生素C屬于化合物
C.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
13.下列有關(guān)碳的氧化物的說法錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化碳能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
B.在煤爐上放一盆水能防止CO中毒
C.二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅
D.CO具有還原性,故常用于冶煉金屬
14.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值,下列說法正確的是( )
A.化學(xué)觀念:分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B.科學(xué)思維:陽離子帶正電,帶正電的粒子都是陽離子
C.科學(xué)探究與實(shí)踐:可用細(xì)鐵絲代替紅磷完成空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)
D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:SO2、CO、CO2都是空氣污染物,應(yīng)控制排放
15.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
D.原子最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì),則最外層電子數(shù)相等的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似
二、填空與簡答(本大題共5小題)
16.湖南郴州汝城溫泉被譽(yù)為“華南第一溫泉”、“中國第一氡泉”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)溫泉水中含有“硫、鉀、鈣、碘”等,這里的“硫、鉀、鈣、碘”指的是 。
(2)進(jìn)入溫泉池中的水可通過活性炭進(jìn)行凈化,是利用了活性炭的 性。
(3)氡元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,圖中x的數(shù)值是 。
17.2024年10月30日,神舟十九號(hào)成功發(fā)射,將與神舟十八號(hào)完成在軌輪換。航天員在空間站生活所需氧氣的主要來源之一是電解水,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)上述過程中空白方框內(nèi)應(yīng)填寫______。(填字母)
A.B.C.
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(3)此實(shí)驗(yàn)可證明水是由 組成的。
18.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下面是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)表格回答問題:
(1)③號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中比較容易 (選填“得”或“失”)電子。
(2)由②和④元素組成的化合物的化學(xué)式為 。
(3)③、④、⑤三種元素位于元素周期表中同一周期的原因是 。
19.閱讀下列材料。
石頭紙是以豐富的礦產(chǎn)資源碳酸鈣為主要原料,以高分子材料及多種無機(jī)物為輔助原料,經(jīng)特殊工藝加工而成。其原料在地球上儲(chǔ)量豐富,來源廣泛且對(duì)環(huán)境友好。與傳統(tǒng)造紙相比,無需砍伐樹木,避免了森林砍伐帶來的生態(tài)破壞,造價(jià)僅為傳統(tǒng)植物纖維造紙的三分之一。生產(chǎn)過程不需要添加強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、漂白劑等,不排放廢水、廢渣和有毒有害氣體,不會(huì)對(duì)水體、土壤和空氣造成污染。而且產(chǎn)品使用后可自然降解,即使被當(dāng)作垃圾處理,在自然環(huán)境中也能較快地分解為無害物質(zhì),不會(huì)產(chǎn)生白色污染等環(huán)境問題。具有防水、防潮、防蛀、無毒、耐折、耐撕、耐油等特點(diǎn)。但是,石頭紙的厚度偏差和穩(wěn)定性均比傳統(tǒng)植物纖維紙差,易變形,使得難以大寬幅和高速生產(chǎn),因此難以完全替代傳統(tǒng)植物纖維紙。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)“石頭紙”屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)“石頭紙”有哪些優(yōu)點(diǎn)? (答一點(diǎn))。
(3)下列說法正確的是______(填字母)。
A.傳統(tǒng)纖維紙會(huì)受潮,“石頭紙”不會(huì)B.“石頭紙”原料造價(jià)比傳統(tǒng)纖維造紙高
C.“石頭紙”不宜在高溫條件下生產(chǎn)D.“石頭紙”完全可以取代傳統(tǒng)纖維紙
20.湖南平江豆干,又名平江醬干或平江香干,是湖南岳陽平江縣的特色美食,具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的風(fēng)味特點(diǎn)。豆干的制作過程如圖所示:
(1)圖中的X操作與實(shí)驗(yàn)室的 (填操作名稱)原理相同,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到玻璃棒,其作用是 。
(2)豆腐制作過程中需要大量的軟水,生活中常用 的方法來降低水的硬度。
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題)
21.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣供硫燃燒使用,最合適的裝置組合是 (填字母)。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用AD裝置組合來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)若用F裝置來收集二氧化碳?xì)怏w,其驗(yàn)滿方法是 。
四、科學(xué)探究題(本大題共1小題)
22.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法,興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完質(zhì)量守恒定律后在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。
(1)興趣小組用A裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,A裝置中氣球的作用是 。
(2)興趣小組用C裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是 ,通過上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出結(jié)論:有氣體參加或生成的反應(yīng),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律必須在 裝置中進(jìn)行。
(3)興趣小組用D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量淡黃色物質(zhì),于是小組同學(xué)就淡黃色固體是什么物質(zhì)展開了進(jìn)一步探究:
【查閱資料】
I.查閱鎂的化合物的相關(guān)資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
II.氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣,氨氣極易溶于水形成氨水,氨水能使無色酚酞溶液變紅。
III.氧化鎂難溶于水。
【提出猜想】同學(xué)認(rèn)為淡黃色固體可能是Mg3N2。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)方案: 。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:淡黃色固體為氮化鎂。
(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (填序號(hào))。
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子數(shù)目 ④原子質(zhì)量 ⑤元素種類 ⑥元素化合價(jià)
五、計(jì)算題(本大題共1小題)
23.某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取26g樣品放入燒杯中,將225g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分3次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為 g。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)(寫出計(jì)算過程)
參考答案
1.【答案】D
【詳解】A、淘米洗菜時(shí)沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、晾曬衣服時(shí)沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、縫補(bǔ)衣服只是衣服的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、生火煎蛋時(shí)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確,故選D。
2.【答案】C
【詳解】A、用鉛筆芯制作電極,原因是石墨有導(dǎo)電性,選項(xiàng)正確;
B、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光,可用稀有氣體制霓虹燈,選項(xiàng)正確;
C、汞原子受熱時(shí),原子間的間隔變大,水銀的體積增大,可用水銀體溫計(jì)測量體溫,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氧氣能供給呼吸,向魚缸中通入氧氣可維持魚缸中魚的生命,選項(xiàng)正確,故選C。
3.【答案】C
【詳解】次氯酸鈉(NaClO)中,鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)=0,則x=+1。故選C。
4.【答案】A
【詳解】A、空氣中的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,因此空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓珹選項(xiàng)正確;
B、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%,而質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是78%,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、空氣中的氧氣能支持燃燒,但沒有可燃性,不可用作火箭發(fā)射的燃料,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)中所列的空氣質(zhì)量指數(shù)等級(jí)越大,空氣質(zhì)量越差,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A。
5.【答案】B
【詳解】A、聞氣味時(shí),應(yīng)打開試劑瓶,用手輕輕扇動(dòng)瓶口附近的空氣,使少量氣體飄進(jìn)鼻子即可,不可湊近瓶口聞氣味,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、向試管中滴加液體時(shí),應(yīng)將膠頭滴管置于試管口正上方懸空滴加,B選項(xiàng)正確;
C、加熱液體時(shí),需要用酒精燈外焰加熱,試管夾夾在距離試管口三分之一的位置,液體的體積不超試管容積的三分之一,試管與桌面呈45°角傾斜,試管口不可對(duì)著人,圖中液體的體積超過試管容積的三分之一,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、檢查裝置氣密性時(shí),應(yīng)先構(gòu)建封閉體系,再改變裝置內(nèi)的氣壓,根據(jù)相應(yīng)現(xiàn)象判斷氣密性是否良好。圖示裝置通過長頸漏斗與外界連通,不是封閉體系,無法檢查氣密性,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
6.【答案】C
【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒,生成大量的白煙,放出熱量,沒有霧,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是現(xiàn)象,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、鎂帶燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,C選項(xiàng)正確;
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:C。
7.【答案】B
【詳解】A、垃圾分類,廢物利用,可以減少垃圾產(chǎn)生的二氧化碳,符合低碳主題,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、夏天空調(diào)溫度設(shè)置過低,會(huì)消耗大量的電能,從而消耗大量的化石燃料,產(chǎn)生大量二氧化碳,不符合低碳主題,B選項(xiàng)正確;
C、提倡使用可降解塑料,可以減少塑料垃圾,從而減少二氧化碳的產(chǎn)生,符合低碳主題,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、騎自行車出行,可以減少化石燃料的使用,從而減少二氧化碳的排放,符合低碳主題,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
8.【答案】A
【詳解】A、地球上的水資源大部分是咸水,不能被人類直接利用,淡水含量較低,所以地球上的水資源并不是取之不盡、用之不竭的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水,選項(xiàng)正確;
C、凈化水的方法中,蒸餾幾乎能夠除去水中的所有雜質(zhì),是單一凈化程度最高的,選項(xiàng)正確;
D、愛護(hù)水資源的主要途徑為節(jié)約用水和防治水體污染,選項(xiàng)正確,故選A。
9.【答案】C
【詳解】A、張青蓮的貢獻(xiàn)是相對(duì)原子質(zhì)量的測定,選項(xiàng)正確;
B、門捷列夫編制了第一張?jiān)刂芷诒?,選項(xiàng)正確;
C、拉瓦錫提出來空氣又擔(dān)起和氧氣組成的論斷,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、閔恩澤研發(fā)石油生產(chǎn)催化劑,選項(xiàng)正確,故選C。
10.【答案】D
【詳解】A、酒香不怕巷子深,是因?yàn)榫茡]發(fā)出的香味分子在不斷運(yùn)動(dòng),使遠(yuǎn)處的人也能聞到香味,A選項(xiàng)正確;
B、6000L氧氣通過加壓可裝在40L鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g有間隔,加壓后分子間隔減小,導(dǎo)致氧氣體積減小,B選項(xiàng)正確;
C、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì),它們物理性質(zhì)差異較大,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?,C選項(xiàng)正確;
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離,沒有生成新物質(zhì),分子種類不變,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:D。
11.【答案】B
【詳解】位于離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù),故在化學(xué)符號(hào)中,表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是3,故選:B。
12.【答案】D
【詳解】A、維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)中C、H元素的質(zhì)量比為,A選項(xiàng)正確;
B、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物,維生素C是由C、H、O這三種元素組成的純凈物,屬于化合物,B選項(xiàng)正確;
C、維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為,可知?dú)湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,C選項(xiàng)正確;
D、分子由原子構(gòu)成,維生素C由維生素C分子構(gòu)成,1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:D。
13.【答案】B
【詳解】A、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故說法正確;
B、一氧化碳難溶于水,在煤爐上放一盆水不能防止中毒,故說法錯(cuò)誤;
C、二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅,故說法正確;
D、CO具有還原性,故常用于冶煉金屬,故說法正確。
故選B。
14.【答案】A
【詳解】A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,說法正確,符合題意;
B、陽離子帶正電,但帶正電的粒子并不是都是陽離子,如質(zhì)子也帶正電,說法錯(cuò)誤,不符合題意;
C、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,因此不能用細(xì)鐵絲代替紅磷完成空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn),說法錯(cuò)誤,不符合題意;
D、、屬于空氣污染物,但是空氣成分之一,不屬于空氣污染物,說法錯(cuò)誤,不符合題意。
故選:A。
15.【答案】A
【詳解】A、同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素,A選項(xiàng)正確;
B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如O2、O3的混合物,只含氧元素,不屬于單質(zhì),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,也有可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、原子最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì),最外層電子數(shù)相等的原子化學(xué)性質(zhì)不一定相似,例如He和Mg,二者最外層電子數(shù)都是2,但He屬于滿電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Mg屬于不穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不相似,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A。
16.【答案】(1)元素
(2)吸附
(3)86
【詳解】(1)物質(zhì)由元素組成,溫泉水中的“硫、鉀、鈣、碘”指的是宏觀上存在的元素。
(2)活性炭疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中各種有毒有顏色有氣味的物質(zhì)。進(jìn)入溫泉池中的水可通過活性炭進(jìn)行凈化,是利用了活性炭的吸附性。
(3)原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),原子結(jié)構(gòu)示意圖左側(cè)圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),根據(jù)氡的原子結(jié)構(gòu)示意圖,有。
17.【答案】(1)B
(2)分解
(3)氫元素和氧元素
【詳解】(1)
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變,由微觀示意圖可知,反應(yīng)前有2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,反應(yīng)后有4個(gè)氫原子,缺少2個(gè)氧原子,一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成,則補(bǔ)全模型圖為:,故選B;
(2)水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);
(3)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,可得水是由氫元素和氧元素組成的。
18.【答案】(1)失
(2)Al2O3
(3)核外電子層數(shù)相同
【詳解】(1)由圖可知,③號(hào)元素是位于第三周期的鈉元素,其原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)變化中比較容易失電子,故填失。
(2)由圖可知,②號(hào)元素為氧元素,在化合物中的化合價(jià)為-2價(jià),④號(hào)元素為鋁元素,在化合物中的化合價(jià)為+3價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3,故填A(yù)l2O3。
(3)③、④、⑤三種元素位于元素周期表中同一周期的原因是三種元素的原子的核外電子層數(shù)相同,故填核外電子層數(shù)相同。
19.【答案】(1)混合物
(2)原料來源廣泛(合理即可)
(3)AC
【詳解】(1)石頭紙是以豐富的礦產(chǎn)資源碳酸鈣為主要原料,以高分子材料及多種無機(jī)物為輔助原料,經(jīng)特殊工藝加工而成??芍^紙含有碳酸鈣、高分子材料、多種無機(jī)物,屬于混合物。
(2)根據(jù)題目信息,石頭紙的優(yōu)點(diǎn)有:原料來源廣泛、生產(chǎn)過程無污染、能自然降解、防水、防潮、防蛀、無毒、耐折、耐撕、耐油等。
(3)A、傳統(tǒng)纖維紙會(huì)受潮,“石頭紙”防水防潮,A選項(xiàng)正確;
B、石頭紙?jiān)靸r(jià)僅為傳統(tǒng)植物纖維造紙的三分之一,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、“石頭紙”穩(wěn)定性較差,不宜在高溫條件下生產(chǎn),C選項(xiàng)正確;
D、石頭紙的厚度偏差和穩(wěn)定性均比傳統(tǒng)植物纖維紙差,易變形,使得難以大寬幅和高速生產(chǎn),因此難以完全替代傳統(tǒng)植物纖維紙,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:AC。
20.【答案】(1) 過濾 引流
(2)煮沸
【詳解】(1)圖中的X操作將豆渣與豆?jié){分離,與實(shí)驗(yàn)室的過濾原理相同,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到玻璃棒,其作用是引流;
(2)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。
21.【答案】(1)錐形瓶
(2)BE
(3)
(4)將燃著的木條靠近管口c,若木條熄滅,說明CO2已收集滿
【詳解】(1)根據(jù)圖像,儀器a是錐形瓶。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣供硫燃燒使用,過氧化氫在二氧化錳催化作用下快速分解生成水、氧氣,屬于固液常溫型反應(yīng),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;氧氣密度比空氣大、不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,硫燃燒需要較純凈的氧氣,會(huì)生成二氧化硫,二氧化硫是空氣污染物,水可以吸收二氧化硫,因此最好使用排水法收集氧氣,收集完畢在瓶內(nèi)留少量水即可,則收集裝置應(yīng)選用E,裝置組合是BE。
(3)A裝置是固體加熱型發(fā)生裝置,且試管口有一團(tuán)棉花,若實(shí)驗(yàn)室用AD裝置組合來制取氧氣,可以是加熱高錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,化學(xué)方程式為:。
(4)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,可以使燃著的木條熄滅,通常使用燃著的木條驗(yàn)滿二氧化碳。二氧化碳密度比空氣大,可用向上排空氣法收集。若用F裝置來收集二氧化碳?xì)怏w,則二氧化碳從長管(b端)通入,空氣從短管(c端)排出,驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條靠近管口c,若木條熄滅,說明CO2已收集。
22.【答案】(1)形成密封裝置;平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出(合理即可)
(2) 反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置 密閉
(3) 將點(diǎn)燃的鎂帶伸入裝有純凈N2的集氣瓶中 生成了淡黃色固體
(4)①②④⑤
【詳解】(1)A實(shí)驗(yàn)裝置中小氣球的作用是形成密封裝置;平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出;
(2)稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳逸散到空氣中,使得左盤質(zhì)量減少,故天平右偏,有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng),要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,需要在密閉容器中進(jìn)行;
(3)鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮化鎂,方案為:將點(diǎn)燃的鎂帶伸入裝有純凈N2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂帶能安靜的燃燒,生成了淡黃色固體,證實(shí)了自己的猜想;
(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是原子種類、原子數(shù)目、元素種類、物質(zhì)總質(zhì)量,故選①②④⑤。
23.【答案】(1)8.8
(2)解:設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.9%。
【詳解】(1)石灰石(主要成分是CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,化學(xué)方程式為。根據(jù)表格信息,第一次加入75g稀鹽酸,產(chǎn)生3.3g CO2;第二次加入75g稀鹽酸,又產(chǎn)生3.3g CO2;第三次加入75g稀鹽酸,只產(chǎn)生2.2g CO2,說明第三次加入稀鹽酸后,碳酸鈣完全反應(yīng),產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為。
(2)碳酸鈣完全反應(yīng)后產(chǎn)生8.8g CO2,據(jù)此可通過化學(xué)方程式計(jì)算出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),詳見答案。
選項(xiàng)
勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目
化學(xué)知識(shí)
A
用鉛筆芯制作電極
石墨有導(dǎo)電性
B
用稀有氣體制霓虹燈
稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
C
用水銀體溫計(jì)測量體溫
汞原子受熱體積變大
D
向魚缸中通入氧氣
氧氣能供給呼吸
物質(zhì)
MgO
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
顏色
白色
淡黃色
白色
白色
白色
次數(shù)



加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
75
75
75
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g
3.3
3.3
2.2

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