冀少版（2024）七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)：識(shí)圖題專題練習(xí)題（含答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1．如圖一示意某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片部分過(guò)程圖，圖二示意洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)圖一中，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是（用箭頭和序號(hào)表示），正確的蓋片方法應(yīng)如圖①所示，其目的是防止產(chǎn)生。
(2)圖二中示意洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)為（填數(shù)字）。
(3)用清水浸泡剛采摘的茶葉，水中不具有該茶特有的色、香、味，這是由于（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
2．為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，寧寧同學(xué)觀察了洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，A步驟滴加的液體是。
(2)若在顯微鏡下看到如圖1甲所示的物像，可能是圖1乙所示的步驟的操作不規(guī)范引起的。
(3)圖2所示的是。（口腔上皮細(xì)胞\洋蔥表皮細(xì)胞）
(4)在顯微鏡下看到了甲所示的物像，為了更清晰地觀察圖2甲中的a細(xì)胞，得到圖2乙所示的物像，則主要操作步驟是_____。
①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央
②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡
⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰
A．①→③→⑤B．③→①→⑤
C．②→④→⑤D．②→③→⑥
(5)圖3表示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，B包含哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？（填序號(hào)）。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡
3．同學(xué)們經(jīng)過(guò)對(duì)“生物體的結(jié)構(gòu)層次”這一主題的學(xué)習(xí)，明白了許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的，看到了生命的奇妙變化。如圖甲為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，圖乙為番茄植株的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)從一個(gè)受精卵細(xì)胞發(fā)展成一個(gè)完整的你的過(guò)程中，細(xì)胞主要經(jīng)歷圖甲的過(guò)程。圖甲中，②③表示過(guò)程，通過(guò)②③過(guò)程，人的細(xì)胞數(shù)目不斷增加；④表示的是過(guò)程，通過(guò)這一過(guò)程，相同的細(xì)胞發(fā)展成為多種多樣的細(xì)胞，其結(jié)果是形成不同的。
(2)請(qǐng)結(jié)合圖甲，用文字和箭頭對(duì)你的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀進(jìn)行準(zhǔn)確地描述：。
(3)圖乙是一株完整的番茄植株，具有六種器官，其中③④⑤稱為器官。與你的結(jié)構(gòu)層次相比，番茄植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有這一層次。
4．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)顯微鏡對(duì)光過(guò)程中，首先轉(zhuǎn)動(dòng) （填名稱），使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選擇較大的對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)若想顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，則選擇的甲圖中的鏡頭組合為（填數(shù)字）
(3)觀察時(shí)，要使視野由圖丙中的①變?yōu)棰?，?yīng)將裝片向方移動(dòng)：要使視野從②變?yōu)棰?，?yīng)轉(zhuǎn)換為（填“高”或“低”）倍物鏡；要使視野從③變?yōu)棰?，?yīng)調(diào)[ ] 。
5．下圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。
(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的名稱：② ；⑥ 。
(3)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，最先分裂的是（填序號(hào)）。
(4)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。
(5)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。
(6)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞畫(huà)圖時(shí)，較暗的地方應(yīng)該用表示。
6．近年來(lái)，研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞打印出3D心臟。這顆3D打印的心臟約兩厘米長(zhǎng)，不僅有心肌細(xì)胞，還有血管等結(jié)構(gòu)。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)榈却鞴僖浦驳幕颊邘?lái)福音。其部分形成過(guò)程如下圖所示，據(jù)圖回答。
(1)①過(guò)程表示的是。此過(guò)程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是。
(2)②過(guò)程表示的是，干細(xì)胞經(jīng)過(guò)此過(guò)程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和均不同的心肌細(xì)胞、促血管生成細(xì)胞等。
(3)心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于組織，可以用圖中的（選a或b）表示。
7．仔細(xì)觀察下列幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱，可將上述動(dòng)物分成兩組，分別稱為脊椎動(dòng)物和。比較甲和乙兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們的身體都，這一特點(diǎn)使它們的運(yùn)動(dòng)更加靈活。
(2)乙和丁的體表都有既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，使其能適應(yīng)干燥的陸地生活，乙的體表有堅(jiān)硬的，丁的體表覆蓋角質(zhì)的。
(3)比較丙和丁兩種動(dòng)物的呼吸，丙的幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，并依靠輔助呼吸。丁完全依靠呼吸，就能滿足對(duì)氧氣的需求。
8．下列為桫欏（又稱樹(shù)蕨）、疣黑蘚、金花茶、銀杏等世界珍稀植物的圖片，請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答是下列問(wèn)題：
(1)A類植物已具有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道—— 組織，與B類植物相比，該類長(zhǎng)得較為高大，結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。A、B可通過(guò)形成進(jìn)行繁殖。
(2)圖中（填字母）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以從背腹兩面進(jìn)入細(xì)胞。
(3)C、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但D類植物的種子外面沒(méi)有包被，屬于植物。
(4)除上述植物類群外，還有一類能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，它們沒(méi)有根、莖、葉等器官分化，此類生物是（填生物類群）。
9．以下A、B、C、D、E五種動(dòng)物都是我國(guó)特有的物種，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)以上動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱，都屬于動(dòng)物，其中屬于哺乳動(dòng)物的是（填字母），它們特有的生殖發(fā)育方式是。
(2)中華鱘生活在水中，用呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)大鯢屬于兩棲動(dòng)物，其成體能發(fā)出嬰兒的啼哭聲，所以俗稱娃娃魚(yú)，成體用呼吸，可輔助呼吸。
(4)揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物的活化石，受精方式為受精，在產(chǎn)卵，卵外有堅(jiān)硬的。
10．如圖是鯽魚(yú)頭部解剖圖。實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們正在開(kāi)展有關(guān)活鯽魚(yú)的觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題。
(1)鯽魚(yú)的身體呈，有利于減少魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力。
(2)鯽魚(yú)是靠尾部和的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用來(lái)游泳。
(3)圖中的②是，顏色是鮮紅色的，而且既多又細(xì)，有利于水中溶解的氧氣與鰓絲毛細(xì)血管血液中的二氧化碳進(jìn)行氣體交換
(4)水流入魚(yú)口后從鰓蓋后緣流出。流出的水和流入的水相比，流出的水中溶解的減少，增多。
11．胃癌在中國(guó)的發(fā)病率很高，資料顯示，67%～80%的胃潰瘍和95%的十二指腸潰瘍是由幽門(mén)螺桿菌引起的，潰瘍?nèi)菀讓?dǎo)致胃癌。幽門(mén)螺桿菌可通過(guò)飲食等途徑傳染。據(jù)此，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)幽門(mén)螺桿菌的外部形態(tài)判斷，它屬于（選填“細(xì)菌”或“真菌”）。幽門(mén)螺桿菌主要“定居”在人胃黏膜中，從生物與生物的關(guān)系來(lái)看，幽門(mén)螺桿菌與人類是關(guān)系。
(2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，幽門(mén)螺桿菌與胃黏膜上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有，幽門(mén)螺旋桿菌的繁殖速度很快，是繁殖。
(3)幽門(mén)螺旋桿菌進(jìn)入胃后可以依靠在胃內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)。
12．微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)。下面是四種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：
(1)從圖中可知，屬于真核生物的是圖（填序號(hào)）。
(2)圖1與圖2在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是，圖（填序號(hào)）的生物屬于原核生物。
(3)圖4生物主要通過(guò) （填結(jié)構(gòu)名稱）來(lái)繁殖后代。
(4)引起病毒性流感的微生物與圖（填序號(hào)）的結(jié)構(gòu)最相似，由外殼和內(nèi)部構(gòu)成。它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
13．兔子是哺乳綱兔形目的草食性脊椎動(dòng)物。兔子的頭部稍微像鼠，耳朵根據(jù)品種不同有大有小，上唇中間分裂，是典型的三瓣嘴，非?？蓯?ài)。兔子性格溫順，惹人喜愛(ài)，是很受歡迎的動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)兔子的體表都被，具有保溫作用，屬于（填“恒溫動(dòng)物”或“變溫動(dòng)物”）。
(2)兔子是哺乳動(dòng)物，提高了幼仔的成活率。
(3)兔子常見(jiàn)于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林，以草為食，它的牙齒具有和臼齒的分化。牙齒的分化既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的能力。
(4)兔子具有高度發(fā)達(dá)的和感覺(jué)器官，能夠靈敏地感知外界的環(huán)境變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變能及時(shí)作出反應(yīng)。
14．鳥(niǎo)有許多形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)適于飛行生活，請(qǐng)回答
(1)鳥(niǎo)的身體呈型，可減小飛行時(shí)遇到的阻力。體表覆，前肢變成。
(2)骨骼、薄，可減輕體重。發(fā)達(dá)的一端附著在上，另一端附著在前肢上，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(3)鳥(niǎo)類消化能力（填“強(qiáng)”或“弱”），食物經(jīng)消化吸收后，殘?jiān)芸炀托纬杉S便排出，有助于減小飛行時(shí)的負(fù)荷。
15．動(dòng)畫(huà)片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上羊皮，混入羊群后，每天都有一只小羊失蹤。老綿羊開(kāi)始調(diào)查，當(dāng)詢問(wèn)大灰狼時(shí)，大灰狼一張嘴說(shuō)話，就被老綿羊識(shí)破了。結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：
(1)甲、乙兩幅圖中，門(mén)齒是，犬齒是，臼齒是（填序號(hào)）。
(2)“老綿羊”斷定圖中是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是，與肉食生活相適應(yīng)。
(3)①的作用是，②的作用是。
(4)狼和羊均為哺乳動(dòng)物，其具有的特點(diǎn)，大大提高了幼崽的成活率。
16．下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱：【④】，【③】。
(2)在結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞最大的不同是，這樣的生物稱為。
(3)絕大多數(shù)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用，只能生活。
(4)細(xì)菌的生殖方式為，當(dāng)外界環(huán)境惡劣時(shí)，有些細(xì)菌會(huì)形成抵抗不良環(huán)境。
17．如圖為細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題
(1)圖中三類生物是生態(tài)系統(tǒng)中的。
(2)圖甲中1為，圖乙中結(jié)構(gòu)③是。
(3)圖乙中可以幫助運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)名稱是。
(4)能進(jìn)行出芽生殖的是圖中的生物。能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖中的生物。
18．如圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的示意圖，請(qǐng)根據(jù)回答：
(1)家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分，喙內(nèi) （填“有”或“沒(méi)有”）牙齒；全身除喙和足以外，其它部分都被覆；前肢變成；胸骨上高聳的突起叫做；附著有發(fā)達(dá) ，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(2)家鴿的肺部連通，從而保證鳥(niǎo)類在吸氣和呼吸時(shí)都有空氣通過(guò)肺從而在吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換，這種呼吸方式我們也可以叫做呼吸。
參考答案：
1．(1) ③→④→②→① 氣泡
(2) 甲線粒體 1、5
(3)細(xì)胞膜
2．(1)清水
(2)C
(3)洋蔥表皮細(xì)胞
(4)A
(5)②③④
3．(1) 細(xì)胞分裂細(xì)胞分化組織
(2)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
(3) 營(yíng)養(yǎng) 系統(tǒng)
4．(1) 轉(zhuǎn)換器光圈
(2)①④
(3) 右下方高 2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
5．(1) 甲乙
(2) 細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)
(3)④
(4)①
(5)②
(6)鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)
6．(1) 細(xì)胞分裂染色體
(2) 細(xì)胞分化功能
(3) 肌肉 b
7．(1) 無(wú)脊椎動(dòng)物分節(jié)
(2) 外骨骼鱗片
(3) 皮膚肺
8．(1) 輸導(dǎo) 孢子
(2)B
(3) 果皮裸子
(4)藻類
9．(1) 脊椎 D、E 胎生哺乳
(2) 鰓鰭
(3) 肺皮膚
(4) 體內(nèi) 陸地卵殼
10．(1)流線
(2) 軀干部鰭
(3)鰓絲
(4) 氧氣二氧化碳
11．(1) 細(xì)菌寄生
(2) 成形的細(xì)胞核分裂
(3)鞭毛
12．(1)2、4
(2) 圖1細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核 1
(3)孢子
(4) 3 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì)
13．(1) 毛恒溫動(dòng)物
(2)胎生、哺乳
(3) 門(mén)齒消化
(4)神經(jīng)系統(tǒng)
14．(1) 流線羽/羽毛翼
(2) 輕胸肌龍骨突
(3)強(qiáng)
15．(1) ①③ ④ ②⑤
(2) 乙狼有犬齒
(3) 切斷食物磨碎食物
(4)胎生哺乳
16．(1) 細(xì)胞膜細(xì)胞壁
(2) 沒(méi)有成形的細(xì)胞核原核生物
(3)利用現(xiàn)成的有機(jī)物
(4) 分裂生殖芽孢
17．(1)分解者
(2) 孢子 DNA
(3)鞭毛
(4) 丙甲和丙
18．(1) 沒(méi)有羽毛翼龍骨突胸肌
(2) 氣囊雙重

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