1.(2024·湖北二模)秀麗隱桿線蟲是一種食細菌的線蟲動物,生活在土壤中。浙江大學的研究團隊發(fā)現(xiàn)該線蟲表皮細胞損傷后,高爾基體以及產(chǎn)生的囊泡能在較短的時間內(nèi)聚集在傷口處,進行膜修復(fù)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.高爾基體與蛋白質(zhì)的合成、加工和運輸有關(guān)
B.細胞膜和高爾基體膜的成分和結(jié)構(gòu)相似,兩者可直接相連
C.高爾基體來源的囊泡參與膜修復(fù)的過程體現(xiàn)生物膜的功能特點
D.高爾基體產(chǎn)生的囊泡向細胞膜運輸,通常由細胞骨架提供運輸軌道
答案D
解析蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,高爾基體參與的是蛋白質(zhì)的加工和運輸,A項錯誤;細胞膜和高爾基體膜的成分和結(jié)構(gòu)相似,兩者可通過囊泡相互交換,但不直接相連,B項錯誤;高爾基體來源的囊泡參與膜修復(fù)的過程體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點,即生物膜具有一定的流動性,C項錯誤;細胞骨架與物質(zhì)運輸有關(guān),高爾基體產(chǎn)生的囊泡向細胞膜運輸,通常由細胞骨架提供運輸軌道,D項正確。
2.(2024·山東濟南一模)1972年,Cesar Milstein和他的同事對蛋白質(zhì)的分選機制進行了研究。他們用分離純化的核糖體在無細胞體系中用編碼免疫球蛋白(IgG)輕鏈的mRNA指導合成多肽,發(fā)現(xiàn)合成的多肽比分泌到細胞外的成熟的免疫球蛋白在N端有一段多出的肽鏈片段(P)。若添加粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),翻譯的產(chǎn)物長度與活細胞分泌的肽鏈相同,且不含肽鏈P片段。據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是( )
A.細胞內(nèi)IgG輕鏈的合成起始于附著型核糖體
B.細胞內(nèi)合成IgG過程中肽鏈P在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)被剪切
C.肽鏈P可能參與IgG肽鏈進入粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.若P肽段功能缺失,則蛋白IgG將無法分泌到細胞外
答案A
解析根據(jù)題意,用分離純化的核糖體在無細胞體系中用編碼免疫球蛋白(IgG)輕鏈的mRNA指導合成多肽,因此細胞內(nèi)IgG輕鏈的合成起始于游離的核糖體,A項錯誤;根據(jù)題意,用分離純化的核糖體在無細胞體系中用編碼免疫球蛋白(IgG)輕鏈的mRNA指導合成多肽,發(fā)現(xiàn)合成的多肽比分泌到細胞外的成熟的免疫球蛋白在N端有一段多出的肽鏈片段(P),若添加粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),翻譯的產(chǎn)物長度與活細胞分泌的肽鏈相同,且不含肽鏈P片段,因此推測肽鏈P可能參與IgG肽鏈進入粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),且在細胞內(nèi)合成IgG過程中肽鏈P在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)被剪切,B、C兩項正確;若P肽段功能缺失,IgG無法進入粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,也無法進入高爾基體進一步加工形成成熟的蛋白質(zhì),沒有囊泡包裹運輸,因此蛋白IgG將無法分泌到細胞外,D項正確。
3.(2024·廣西河池模擬)有學者認為溶酶體是由高爾基體形成的,下圖是溶酶體形成的過程,據(jù)圖分析,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.溶酶體酶的多肽鏈是在核糖體上形成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工折疊
B.高爾基體依據(jù)M6P受體對溶酶體酶進行分類和包裝
C.溶酶體酶和分泌蛋白的合成所經(jīng)歷的細胞器種類一致
D.與溶酶體酶分離的M6P受體的去路只能通過囊泡轉(zhuǎn)運到高爾基體中
答案D
解析附著核糖體合成溶酶體中的酶、膜蛋白、分泌蛋白,在核糖體上合成后,進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,進入高爾基體進一步加工,A項正確;結(jié)合圖示可知,高爾基體依據(jù)M6P受體對溶酶體酶進行分類和包裝,形成運輸小泡→前溶酶體→溶酶體,B項正確;溶酶體酶和分泌蛋白的合成所經(jīng)歷的細胞器種類一致,均為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,C項正確;與溶酶體酶分離的M6P受體能通過囊泡轉(zhuǎn)運到高爾基體中,也能轉(zhuǎn)移至細胞膜上,D項錯誤。
4.(2024·河北滄州模擬)囊泡運輸調(diào)控機制是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過細胞膜,而依賴圍繞在細胞膜周圍的囊泡進行傳遞運輸。在神經(jīng)細胞指令下,囊泡通過與目標細胞膜融合可精確控制激素、生物酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當時間與位置。囊泡上有特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡膜和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準確地運送到相應(yīng)的位點,具體機理如圖所示(注:圖中GTP與ATP的功能類似)。下列敘述錯誤的是( )
A.囊泡與目標細胞膜融合能體現(xiàn)膜的結(jié)構(gòu)特點
B.囊泡調(diào)控運輸?shù)奈镔|(zhì)包含生物大分子與小分子物質(zhì)
C.神經(jīng)細胞中V-SNARE只存在于突觸前膜上
D.細胞膜上的載體蛋白是通過囊泡轉(zhuǎn)運到細胞膜上的
答案C
解析囊泡與目標細胞膜的融合能體現(xiàn)膜的結(jié)構(gòu)特點——流動性,A項正確;囊泡調(diào)控運輸?shù)奈镔|(zhì)有生物大分子,如生物酶等,也有小分子,如神經(jīng)遞質(zhì),B項正確;神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),能與突觸前膜融合而釋放,故V-SNARE存在于突觸小泡上,T-SNARE存在于突觸前膜上,C項錯誤;細胞膜上的載體蛋白是在核糖體上合成,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,然后通過囊泡運輸?shù)礁郀柣w,經(jīng)高爾基體加工完成后再通過囊泡運輸?shù)郊毎ど系?D項正確。
5.(2024·山東淄博一模)科研人員發(fā)現(xiàn)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間存在一種膜結(jié)構(gòu),命名為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體中間體(ERGIC),ERGIC作為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的“中轉(zhuǎn)站”,在調(diào)控分子的精確分選及膜泡運輸?shù)确矫姘缪葜陵P(guān)重要的角色。下列關(guān)于ERGIC結(jié)構(gòu)和功能的推測,錯誤的是( )
A.ERGIC的膜支架由磷脂雙分子層構(gòu)成
B.ERGIC與分泌蛋白的形成有關(guān)
C.ERGIC參與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間的物質(zhì)運輸
D.抑制ERGIC功能后胞內(nèi)蛋白均會出現(xiàn)異常
答案D
解析ERGIC的膜為生物膜,生物膜的膜支架由磷脂雙分子層構(gòu)成,A項正確;ERGIC作為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的“中轉(zhuǎn)站”,與分泌蛋白的形成有關(guān),B項正確;ERGIC作為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的“中轉(zhuǎn)站”,參與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間的物質(zhì)運輸,C項正確;胞內(nèi)蛋白的形成不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與,抑制ERGIC功能后胞內(nèi)蛋白不一定出現(xiàn)異常,D項錯誤。
突破點2 離子泵、質(zhì)子泵及物質(zhì)運輸方式
6.(2024·山西晉中模擬)下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的方式的說法,錯誤的是( )
A.主動運輸?shù)倪^程中一定會消耗ATP
B.水分子通過協(xié)助擴散方式進出細胞速度更快
C.同一種物質(zhì)進出不同細胞的運輸方式可以不同
D.通過滲透作用,水分子可以逆溶液濃度梯度進出細胞
答案A
解析細胞進行主動運輸?shù)倪^程中不一定消耗ATP,主動運輸利用的能量形式還可以是光能、離子的化學梯度勢能,A項錯誤;水分子可以通過自由擴散和協(xié)助擴散進出細胞,水分子通過協(xié)助擴散方式進出細胞速度更快,B項正確;同一種物質(zhì)進出不同細胞的方式可能不同,如葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,進入小腸絨毛上皮細胞是主動運輸,C項正確;滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),即通過滲透作用,水分子可以逆溶液濃度梯度進出細胞,D項正確。
7.(2024·四川成都二模)細胞膜上存在某種運輸H+的載體蛋白(H+—ATP酶),該載體蛋白與細胞膜內(nèi)側(cè)的H+結(jié)合后,載體蛋白會使ATP水解,驅(qū)使H+運輸?shù)侥ね?ATP水解產(chǎn)生的Pi與載體蛋白結(jié)合,會使載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)改變。下列敘述錯誤的是( )
A.該載體蛋白具有運輸H+和催化ATP水解的作用
B.載體蛋白與Pi的結(jié)合與分離其空間結(jié)構(gòu)都會改變
C.H+從膜內(nèi)側(cè)運輸?shù)侥ね鈧?cè)的跨膜方式為被動運輸
D.細胞膜上該載體蛋白的數(shù)量會影響H+的運輸速率
答案C
解析該載體蛋白會使ATP水解,驅(qū)使H+運輸?shù)侥ね?則該載體蛋白具有運輸H+和催化ATP水解的作用,A項正確;ATP水解產(chǎn)生的Pi與載體蛋白結(jié)合,會使載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)改變,載體蛋白與Pi的結(jié)合與分離其空間結(jié)構(gòu)都會改變,B項正確;H+從膜內(nèi)側(cè)運輸?shù)侥ね鈧?cè)需要ATP水解產(chǎn)生的能量,需要載體蛋白,跨膜方式為主動運輸,C項錯誤;細胞膜上該載體蛋白的數(shù)量會影響H+的運輸速率,D項正確。
8.(2024·遼寧錦州一模)植物細胞液泡中的花青素是一種天然酸堿指示劑。鉬酸鈉屬于強堿弱酸鹽,遇花青素會發(fā)生綠色反應(yīng)?？蒲腥藛T以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為實驗材料,探究鉬酸鈉跨膜運輸?shù)姆绞?獲得如下實驗結(jié)果。下列有關(guān)實驗分析錯誤的是( )
A.鉬酸鈉進入液泡可改變細胞液的pH
B.甲組中鉬酸鈉進入液泡不消耗能量
C.鉬酸鈉進入液泡需要載體蛋白的協(xié)助
D.實驗中有可能觀察到細胞質(zhì)壁分離及自動復(fù)原現(xiàn)象
答案B
解析鉬酸鈉屬于強堿弱酸鹽,鉬酸鈉進入液泡可改變細胞液的pH,使得花青素發(fā)生綠色反應(yīng),A項正確;甲組加入有氧呼吸抑制劑,出現(xiàn)綠色的時間變長,說明鉬酸鈉進入液泡需要能量,B項錯誤;鉬酸鈉進入液泡需要能量,且為跨膜運輸,即為主動運輸,因此需要載體蛋白的協(xié)助,C項正確;將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在濃度較高的鉬酸鈉溶液中時可能會觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,細胞可以通過主動運輸吸收鉬酸鈉,有可能觀察到質(zhì)壁分離自動復(fù)原現(xiàn)象,D項正確。
9.(2024·山西臨汾二模)藍光引起植物氣孔開放主要是藍光激活藍光受體,驅(qū)動保衛(wèi)細胞質(zhì)膜上的H+—ATP酶活化,H+釋放到細胞外,建立質(zhì)膜內(nèi)外的H+濃度梯度。在H+濃度梯度的驅(qū)動下K+進入保衛(wèi)細胞,從而使保衛(wèi)細胞吸水膨脹導致氣孔開放。下列敘述正確的是( )
A.H+—ATP酶跨膜轉(zhuǎn)運H+所需的能量直接由藍光提供
B.H+—ATP酶既可以運輸H+又可以催化ATP的水解不能體現(xiàn)專一性
C.H+濃度梯度的驅(qū)動下K+進入保衛(wèi)細胞屬于主動運輸
D.在氣孔逐漸張開的過程中,保衛(wèi)細胞的滲透壓逐漸升高
答案C
解析H+—ATP酶逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+所需的能量由ATP水解提供,A項錯誤;H+—ATP酶既可以運輸H+又可以催化ATP的水解能體現(xiàn)專一性,B項錯誤;H+濃度梯度的驅(qū)動下K+進入保衛(wèi)細胞,需要載體蛋白協(xié)助,需要消耗能量,屬于主動運輸,C項正確;在氣孔逐漸張開的過程中,保衛(wèi)細胞吸水,保衛(wèi)細胞的細胞液的滲透壓逐漸降低,D項錯誤。
10.(2024·四川廣安二模)在某些細菌的細胞膜上存在光驅(qū)動蛋白,該蛋白可以利用光能逆濃度運輸H+,如圖所示。據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是( )
A.細菌細胞膜的識別功能由光驅(qū)動蛋白來決定
B.光驅(qū)動蛋白與細菌細胞膜的選擇透過性有關(guān)
C.H+逆濃度進行跨膜運輸?shù)倪^程屬于主動運輸
D.光照強度變化可能會影響該細菌細胞內(nèi)的pH
答案A
解析通過題干可知光驅(qū)動蛋白會識別H+,利用光能逆濃度運輸H+,但是在細菌的細胞膜上可能存在很多種膜蛋白分別識別不同的結(jié)構(gòu)或者物質(zhì),A項錯誤;題干中某些細菌的細胞膜上存在光驅(qū)動蛋白,利用光能逆濃度運輸H+,可推斷光驅(qū)動蛋白作為載體蛋白,協(xié)助H+通過主動運輸從細胞外運進細胞內(nèi),細菌細胞膜選擇性地運輸H+離不開光驅(qū)動蛋白,B項正確;由題干可知,某些細菌的細胞膜上存在光驅(qū)動蛋白,可以利用光能逆濃度運輸H+,可推斷光驅(qū)動蛋白作為載體蛋白,光能作為能量,因此為主動運輸,C項正確;光照強度的變化會影響主動運輸?shù)哪芰?從而影響光驅(qū)動蛋白作為載體蛋白運輸H+的多少,從而影響細胞內(nèi)的pH,D項正確。
11.(2024·湖南長沙模擬)哺乳動物小腸上皮細胞通過轉(zhuǎn)運蛋白(TRPV6)吸收Ca2+,然后在鈣結(jié)合蛋白、鈉鈣交換蛋白(NCX)和鈣蛋白(PMCA)等的作用下運出小腸細胞,最后進入血液中。NCX的轉(zhuǎn)運過程依賴于Na+濃度梯度,PMCA則消耗ATP將Ca2+運出細胞。下列說法正確的是( )
A.TRPV6轉(zhuǎn)運Ca2+的方式屬于自由擴散
B.PMCA可能具有腺苷三磷酸水解酶功能
C.NCX轉(zhuǎn)運Ca2+和Na+的速率與二者的膜外濃度呈正相關(guān)
D.如果血液中Ca2+的含量太低,哺乳動物會出現(xiàn)肌無力的癥狀
答案B
解析根據(jù)題意和題圖可知,小腸上皮細胞通過轉(zhuǎn)運蛋白(TRPV6)順濃度梯度吸收Ca2+,說明TRPV6轉(zhuǎn)運Ca2+的方式屬于協(xié)助擴散,A項錯誤;PMCA消耗ATP將Ca2+運出細胞,說明PMCA可以催化ATP水解,具有腺苷三磷酸水解酶活性,B項正確;NCX的轉(zhuǎn)運過程依賴于Na+濃度梯度,將Na+轉(zhuǎn)入細胞內(nèi)的同時將Ca2+運出細胞,說明NCX轉(zhuǎn)運Ca2+和Na+的速率取決于膜內(nèi)外Na+的濃度差,與Ca2+濃度差無關(guān),C項錯誤;哺乳動物血液中Ca2+含量太低會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀,D項錯誤。
12.(2024·安徽二模)磷脂酸(phsphatidic acid,PA)是一種常見的磷脂,在組成細胞膜脂質(zhì)中的占比約為0.25%。鹽脅迫時,PA在質(zhì)膜迅速聚集并與能催化底物磷酸化的蛋白激酶SOS2結(jié)合,促使SOS2通過接觸激活鈉氫轉(zhuǎn)運蛋白SOS1,同時使鈣結(jié)合蛋白SCaBP8磷酸化而解除對AKT1的抑制。具體調(diào)節(jié)機制如下圖所示,下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.SOS1能同時轉(zhuǎn)運H+和Na+,具有特異性
B.在鹽脅迫下,Na+運出細胞的方式是主動運輸
C.PA與SOS2結(jié)合,激活SOS1,使質(zhì)膜內(nèi)外H+濃度差降低
D.鹽脅迫下,SCaBP8發(fā)生磷酸化,可同時激活A(yù)KT1和HKT1
答案D
解析轉(zhuǎn)運蛋白SOS1能同時轉(zhuǎn)運H+和Na+,而不能轉(zhuǎn)運其他離子,說明其具有特異性,A項正確;鈉離子通過HKT1(Na+通道蛋白)順濃度進入細胞,為協(xié)助擴散,則Na+逆濃度梯度運出細胞的方式為主動運輸,B項正確;鹽脅迫時,PA在質(zhì)膜迅速聚集并與能催化底物磷酸化的蛋白激酶SOS2結(jié)合,促使SOS2通過接觸激活鈉氫轉(zhuǎn)運蛋白SOS1,促進H+協(xié)助擴散進入細胞內(nèi),進而使質(zhì)膜內(nèi)外H+濃度差降低,C項正確;鹽脅迫下,磷酸化的SCaBP8解除了對AKT1的抑制,可激活A(yù)KT1,但不能激活HKT1,D項錯誤。
13.(2024·湖北二模)近年來研究發(fā)現(xiàn),胞吞作用能參與細胞信號轉(zhuǎn)導,其激活信號轉(zhuǎn)導的最典型例子就是Ntch信號通路。例如,果蠅正常發(fā)育的神經(jīng)系統(tǒng)(信號細胞)可以通過該機制抑制上皮細胞(靶細胞)分化形成神經(jīng)細胞,其過程如下圖所示:當信號細胞膜上的DSL與靶細胞膜上的受體Ntch結(jié)合后,會使Ntch的S2位點被切割。進而Ntch受體被靶細胞內(nèi)吞形成內(nèi)體,然后激活γ-分泌酶并在S3位點切割,最終產(chǎn)生有活性的NICD調(diào)控基因表達。下列敘述錯誤的是( )
A.信號細胞內(nèi)含DSL的內(nèi)體可能來自高爾基體也可能來自信號細胞的胞吞作用
B.γ-分泌酶基因缺陷的果蠅會因缺乏神經(jīng)細胞引起神經(jīng)細胞瘤
C.突觸結(jié)構(gòu)中細胞間信息交流的方式與該機制中細胞間信息交流的方式不同
D.大分子物質(zhì)通過胞吞和胞吐作用進出細胞的過程離不開細胞膜上的蛋白質(zhì)的參與
答案B
解析信號細胞內(nèi)帶有DSL的內(nèi)體由囊泡包裹,可能來源于高爾基體,也可能來源于信號細胞的胞吞,A項正確;由題意可知,γ-分泌酶基因缺陷的果蠅,因無法合成γ-分泌酶,解除了對上皮細胞(靶細胞)分化形成神經(jīng)細胞的抑制,最終使得神經(jīng)細胞過多而引起神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常,B項錯誤;由題干“當信號細胞膜上的DSL與靶細胞膜上的受體Ntch結(jié)合后”可知,該機制中細胞間的信息交流是通過細胞間的直接接觸,而突觸結(jié)構(gòu)中細胞間的信息交流是通過神經(jīng)細胞(突觸前膜)分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于靶細胞(突觸后膜),C項正確;胞吞和胞吐的過程中,大分子物質(zhì)需要先與細胞膜上的蛋白質(zhì)分子結(jié)合,通過細胞膜的流動性實現(xiàn)物質(zhì)進或出細胞,D項正確。
14.(2024·河北石家莊模擬)(9分)種植海水稻不僅能增加農(nóng)作物產(chǎn)量,還能改善灘涂的土壤狀況及鹽堿地的土壤肥力。但鹽堿地中過多的無機鹽,不僅增大了土壤溶液的滲透壓,使海水稻根吸水困難,產(chǎn)生滲透脅迫,還會使土壤呈堿性,出現(xiàn)堿脅迫。請結(jié)合資料和圖回答下列問題。
資料:土壤中過量的鈉鹽會對海水稻的生存造成威脅。同時一些病原體也會感染海水稻植株,影響海水稻正常生長,而海水稻可調(diào)節(jié)相關(guān)物質(zhì)運輸從而抵抗逆境。
海水稻抗逆性相關(guān)的生理過程示意圖
(1)圖中涉及的H+跨膜運輸?shù)姆绞綖? 。
(2)Na+在細胞質(zhì)基質(zhì)中積累過多會對細胞產(chǎn)生毒害,海水稻如何緩解Na+的毒害? 。
(3)結(jié)合資料和圖分析海水稻抵抗鹽堿地各種脅迫和不利影響的機制。 (答3點)。
(4)基于海水稻在鹽堿地中抵抗?jié)B透脅迫和離子毒害的機理,可以推測出海水稻根尖成熟區(qū)的細胞液濃度比一般水稻品種的高。請利用質(zhì)壁分離實驗的原理,設(shè)計實驗進行驗證,并寫出實驗設(shè)計思路: 。
答案(1)協(xié)助擴散、主動運輸
(2)Na+分別通過SOS1和NHX逆濃度梯度被運至細胞外和液泡中,以緩解Na+造成的毒害
(3)海水稻通過液泡膜上的轉(zhuǎn)運蛋白NHX將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+運輸?shù)揭号葜袃Υ?海水稻通過細胞膜上的轉(zhuǎn)運蛋白SOS1將Na+從細胞質(zhì)基質(zhì)中運輸?shù)郊毎?海水稻通過胞吐的方式分泌出抗菌蛋白
(4)分別取海水稻和一般水稻品種的根尖成熟區(qū)的細胞,制成臨時裝片,配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液分別進行處理,觀察對比兩種植物細胞在每一濃度下發(fā)生質(zhì)壁分離的情況
解析(1)由圖可知,H+運出細胞需要消耗ATP,即細胞通過主動運輸將H+運輸?shù)郊毎?可用于中和鹽堿地的堿;H+運入細胞有載體蛋白的協(xié)助,而不消耗ATP,即為協(xié)助擴散。
(2)由圖可知,Na+在細胞質(zhì)基質(zhì)中積累過多會對細胞產(chǎn)生毒害,海水稻緩解Na+毒害的方式是:Na+分別通過SOS1和NHX逆濃度梯度被運至細胞外和液泡中。
(3)海水稻抵抗鹽堿地脅迫策略:海水稻通過液泡膜上的轉(zhuǎn)運蛋白NHX將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+運輸?shù)揭号葜袃Υ?及海水稻通過細胞膜上的轉(zhuǎn)運蛋白SOS1將Na+從細胞質(zhì)基質(zhì)中運輸?shù)郊毎?。水稻抵抗病原體感染的策略:海水稻通過胞吐的方式分泌出抗菌蛋白。
(4)利用質(zhì)壁分離實驗的原理,驗證海水稻根尖成熟區(qū)的細胞液濃度比一般水稻品種的高,實驗設(shè)計思路是:分別取海水稻和一般水稻品種的根尖成熟區(qū)的細胞制成臨時裝片,配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液分別進行處理,觀察對比兩種植物細胞在每一濃度下發(fā)生質(zhì)壁分離的情況。實驗處理
液泡出現(xiàn)綠色的時間/s
甲組:有氧呼吸抑制劑
50
乙組:自然狀態(tài)下
23

相關(guān)試卷

2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位層級三核心素養(yǎng)突破練：

這是一份2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位層級三核心素養(yǎng)突破練，共3頁。

2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位層級一基礎(chǔ)夯實自測練：

這是一份2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位層級一基礎(chǔ)夯實自測練，共7頁。

2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元2細胞的生存需要能量和營養(yǎng)物質(zhì)層級二關(guān)鍵突破提升練：

這是一份2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元2細胞的生存需要能量和營養(yǎng)物質(zhì)層級二關(guān)鍵突破提升練，共17頁。試卷主要包含了下列關(guān)于酶的敘述,正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元3細胞的增殖分化衰老和死亡等生命歷程層級二關(guān)鍵突破提升練

2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元3細胞的增殖分化衰老和死亡等生命歷程層級二關(guān)鍵突破提升練
2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元9實驗與探究層級二關(guān)鍵突破提升練

2025屆高考生物二輪總復(fù)習大單元9實驗與探究層級二關(guān)鍵突破提升練
備戰(zhàn)2025年高考二輪復(fù)習生物（山東版）大單元1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位層級二關(guān)鍵突破提升練（Word版附解析）

備戰(zhàn)2025年高考二輪復(fù)習生物（山東版）大單元1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位層級二關(guān)鍵突破提升練（Word版附解析）
備戰(zhàn)2025年高考二輪復(fù)習生物（通用版）大單元1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位層級二關(guān)鍵突破提升練（Word版附解析）

備戰(zhàn)2025年高考二輪復(fù)習生物（通用版）大單元1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位層級二關(guān)鍵突破提升練（Word版附解析）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部