一、單選題
1．2022年5月22日國際生物多樣性日的口號：“為所有生命構(gòu)建共同的未來”。下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是( )
A.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
B.生物多樣性僅指生物種類的多樣性
C.保護(hù)生物多樣性就是禁止對生物資源進(jìn)行開發(fā)和利用
D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物種類多樣性
2．無論是動物，還是細(xì)菌真菌，都在自然界中扮演重要角色，發(fā)揮重要作用，以下實(shí)例中，與其作用不相符的是( )
A.根瘤菌寄生在豆科植物的根部——根瘤菌能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
B.周氏嚙小蜂防治美國白蛾——?jiǎng)游锬芫S持生態(tài)平衡
C.幽門螺桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍——細(xì)菌能使人或動物患病
D.在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上鬼針草帶刺的“針”——幫助鬼針草傳播種子
3．詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)知識。下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.“江上往來人，但愛鱸魚美”，鱸魚靠尾部和軀干部的擺動提供前進(jìn)的動力
B.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，蟬身體分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物
C.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，蛙的肺和皮膚都可以進(jìn)行氣體交換
D.“爪利賭還剛，殘陽啄更忙”，啄木鳥的喙具有尖利的特點(diǎn)，與其食性相適應(yīng)
4．下列各項(xiàng)中的動物，都具備“有口無肛門”這一特征的是( )
A.蝗蟲、蛔蟲B.水蛭、渦蟲C.渦蟲、水螅D.蝸牛、?？?br>5．生物學(xué)的“結(jié)構(gòu)與功能觀”是重要的生命觀念。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.青蛙后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，利于跳躍和劃水
B.兔的犬齒較發(fā)達(dá)，利于攝取和消化食物
C.鯊魚身體呈流線型，利于減小水的阻力
D.蜥蜴的頭部后面有頸，利于覓食和避敵
6．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是( )
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵，若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期
②果蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水
④鳥卵產(chǎn)出后，受精卵開始發(fā)育，發(fā)育的部位是胚盤
⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳
A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤
7．下列動物中，屬于爬行動物的是( )
A.大鯢B.青蛙C.蝮蛇D.蠑螈
8．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、病毒與人類的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.人類免疫缺陷病毒(HIV)能使人患病
B.乳酸菌可應(yīng)用于食品制作
C.蘑菇、木耳等屬于真菌
D.鏈球菌(細(xì)菌)能使人患腳癬
9．大雁屬于天鵝類，大型候鳥，是我國二級保護(hù)動物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。大雁卵的結(jié)構(gòu)中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是( )
A.卵白和卵黃B.卵殼C.系帶D.氣室
10．模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效方法，生物小組利用“兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘”做成了一個(gè)“骨肌肉—關(guān)節(jié)”關(guān)系的模型。下列敘述正確的是( )
A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
B.松緊帶兩端可固定在同一片木板上
C.如果圖中模擬的是屈肘，則肱三頭肌收縮
D.只靠運(yùn)動系統(tǒng)就可以完成運(yùn)動
二、實(shí)驗(yàn)題
11．抗生素能有效地殺死細(xì)菌，事實(shí)果真如此嗎？對此，某學(xué)習(xí)小組的何學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下：
①實(shí)驗(yàn)步驟：在無菌固體培養(yǎng)基表面滴加細(xì)菌，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了無菌水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面，把培養(yǎng)皿蓋上蓋，放在370C的恒溫箱內(nèi)一天。
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一天后取出培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。請分析回答：
(1)“在無菌固體培養(yǎng)基表面滴加細(xì)菌”相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的___________步驟。
(2)設(shè)置浸有蒸餾水的圓紙片的目的是___________。實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌，這樣做的目的是___________。
(3)浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細(xì)菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說明：___________。
(4)研究人員做了重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其目的是___________。
三、讀圖填空題
12．自然界的生物種類繁多，構(gòu)成了多姿多彩的生物世界。以下是蘑菇及四種微生物的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的A是一種微小的生物，它由外殼和內(nèi)部的___________組成。這一類生物只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi)
(2)圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是___________；B的細(xì)胞內(nèi)沒有___________，主要進(jìn)行___________生殖，因?yàn)闆]有此結(jié)構(gòu)被稱為___________生物。
(3)圖中屬于真菌的是___________(填字母)，它們可以通過產(chǎn)生類似于圖E中的[]___________來繁殖后代。D在條件適宜時(shí)主要進(jìn)行___________生殖。
13．暑假期間，生物興趣小組在農(nóng)田中、魚塘里看到了很多動物。例如蚯蚓、蟾蜍、魚、七星瓢蟲、家兔、麻雀等，如下圖所示。生物興趣小組對其進(jìn)行了分析。
(1)生物興趣小組將上述生物分為兩類，A、D為一類，B、C、E、F為另一類，他們的分類依據(jù)是___________。還有的同學(xué)認(rèn)為E和F應(yīng)該歸為一類，他們的分類依據(jù)是。
(2)生物興趣小組認(rèn)為B雖然可以生活在陸地上，但仍然不算是真正的陸生脊椎動物，其原因是___________。D的在發(fā)育過程中有蛻皮的現(xiàn)象，是因?yàn)開__________，E的生殖發(fā)育方式是___________，使其后代的成活率大大高于圖中所示其他幾種動物。
(3)動物都有與各自生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。如適于水中游泳的魚，用___________呼吸：適于空中飛行生活的麻雀，其呼吸方式是特殊的___________，它們用___________輔助呼吸，大大提高了呼吸效率。
(4)鳥還有哪些適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？___________(任寫兩點(diǎn)，2分)。
14．2024年8月3日，在萬眾矚目的巴黎奧運(yùn)會網(wǎng)球女單決賽中，鄭欽文勇奪金牌，創(chuàng)造了我國網(wǎng)球在奧運(yùn)女單項(xiàng)目上的歷史，她以頑強(qiáng)的意志和出色的技術(shù)，書寫了中國網(wǎng)球的新篇章。請據(jù)圖回答問題。
(1)從動作完成來看，運(yùn)動主要通過運(yùn)動系統(tǒng)來完成?？矍驎r(shí)的爆發(fā)力量來源于骨骼肌的收縮，圖2中骨骼肌是由中間的①___________和兩端的③___________組成。
(2)圖1中鄭欽文揮拍扣球時(shí)伸肘，其肱二頭肌處于___________狀態(tài)。
(3)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)重要的觀念。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)既牢固又靈活，圖3中的④___________將相鄰的兩骨連接起來，可增強(qiáng)關(guān)節(jié)牢固性。關(guān)節(jié)腔中的滑液和⑧___________可減少摩擦，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。
(4)運(yùn)動員在訓(xùn)練、比賽中往往易出現(xiàn)一些損傷，脫臼就是關(guān)節(jié)頭從___________(填關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu))中滑脫出來。
(5)運(yùn)動員完成高難度動作，此過程中，除運(yùn)動系統(tǒng)外，還需要___________系統(tǒng)的支配，以及___________系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
參考答案
1．答案：A
解析：A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，正確。
2．答案：A
解析：A.根瘤菌生活在豆科植物的根部體現(xiàn)的是真菌與動植物共生，A符合題意。
B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物在維持生態(tài)平衡中具有重要的作用，B不符合題意。
C.幽門螺桿菌寄生在動物體內(nèi)，能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍，幽門螺旋桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌能使人或動物患病，C不符合題意。
D.動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如鬼針草，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲腳上常被沾上一些鬼針草的帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是幫助鬼針草傳播種子和果實(shí)，擴(kuò)大了鬼針草的分布范圍，D不符合題意。
故選A。
3．答案：B
解析：A.鱸魚屬于魚類，通過尾部和軀干部的擺動來提供前進(jìn)的動力，A正確。
B.蟬屬于節(jié)肢動物，而不是環(huán)節(jié)動物，B錯(cuò)誤。
C.青蛙用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，裸露而濕潤的皮膚有輔助呼吸的作用；因此蛙的肺和皮膚都可以進(jìn)行氣體交換，C正確。
D.啄木鳥需要尖利的喙取食樹洞中的昆蟲，啄木鳥喙的特點(diǎn)是與其食性相適應(yīng)，D正確。
故選B。
4．答案：C
解析：A.蝗蟲屬于節(jié)肢動物，蛔蟲屬于線形動物，都有口有肛門，故A不符合題意。
B.水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，有口有肛門；渦蟲屬于扁形動物，有口無肛門，故B不符合題意。
C.渦蟲屬于扁形動物，水螅屬于腔腸動物，都有口無肛門，故C符合題意。
D.蝸牛屬于軟體動物，有口有肛門；海葵屬于腔腸動物，有口無肛門，故D不符合題意。
故選C。
5．答案：B
解析：A.青蛙的生理結(jié)構(gòu)決定了它們的生態(tài)適應(yīng)性，發(fā)達(dá)的后肢和趾間的蹼使它們能夠在陸地上快速跳躍以及在水中有效地游動，從而更好地捕食和逃避天敵，A正確。
B.兔子是草食性動物，它們的門齒較為發(fā)達(dá)，用于咬斷植物。同時(shí)，臼齒用于磨碎植物纖維，這樣的牙齒特征更適合于其飲食習(xí)慣，兔子是沒有發(fā)達(dá)的犬齒的，B錯(cuò)誤。
C.鯊魚以及其他多種魚類的流線型身體通過減少水的阻力在游動中提高速度和效率，C正確。
D.頸部的存在使得蜥蜴在覓食時(shí)可以靈活移動頭部以增加視野范圍，同時(shí)也幫助它們在面臨危險(xiǎn)時(shí)迅速變化視角，可以有效覓食和避敵，D正確。
故選B。
6．答案：C
解析：①蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育，①正確；
②果蠅發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，且幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別，這種方式叫做完全變態(tài)發(fā)育，②錯(cuò)誤；
③青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。體外受精，變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育離不開水，③正確；
④鳥卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，外界溫度低，停止發(fā)育，等溫度適宜時(shí)，再繼續(xù)發(fā)育，④錯(cuò)誤；
⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳，⑤正確。
故選C。
7．答案：C
解析：A.大鯢，也被稱為娃娃魚，實(shí)際上是一種兩棲動物。它的幼體生活在水中，用鰓進(jìn)行呼吸，而成體則能在水中和陸地上生活，主要用肺呼吸，同時(shí)皮膚也具有一定的輔助呼吸功能。因此，大鯢不屬于爬行動物，A錯(cuò)誤。
B.青蛙同樣是一種兩棲動物。它的幼體是蝌蚪，生活在水中并用鰓呼吸，而成體則能在水中和陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。所以，青蛙也不屬于爬行動物，B錯(cuò)誤。
C.蝮蛇是一種典型的爬行動物。它體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，這有助于減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，使它們能在相對干燥的環(huán)境中生活。同時(shí)，蝮蛇用肺進(jìn)行呼吸，并且體內(nèi)受精，陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼進(jìn)行保護(hù)，C正確。
D.蝶螈也是一種兩棲動物。它的幼體生活在水中，用鰓進(jìn)行呼吸，而成體則能在水中和陸地上生活，但主要用肺呼吸，同時(shí)皮膚也具有一定的輔助呼吸功能。所以，蝶螈同樣不屬于爬行動物，D錯(cuò)誤。
故選C。
8．答案：D
解析：A.艾滋病是由艾滋病病毒引起的，屬于血液傳染病，A正確。
B.乳酸菌可應(yīng)用于食品制作，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，B正確。
C.蘑菇、木耳等是真菌，C正確。
D.腳癬是由真菌感染引起的，而不是鏈球菌°，鏈球菌屬于細(xì)菌，D錯(cuò)誤。
故選：D。
9．答案：A
解析：A.卵黃和卵白都含有營養(yǎng)，卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，而卵黃是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源；因此，大雁卵的結(jié)構(gòu)中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是卵白和卵黃，A符合題意。
B.卵殼是鳥卵的最外層結(jié)構(gòu)，起保護(hù)作用，B不符合題意。
C.系帶起到固定卵黃的作用，C不符合題意。
D.氣室中含有空氣，能為胚胎發(fā)育提供氧氣，D不符合題意。
故選A。
10．答案：A
解析：A.運(yùn)動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是運(yùn)動系統(tǒng)，它是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉(骨骼肌)組成的，其中骨在運(yùn)動中起到了杠桿作用，關(guān)節(jié)起到了支點(diǎn)作用，骨骼肌起到了動力作用，故A正確。
B.每一塊骨骼肌是由兩端較細(xì)并且白色堅(jiān)韌的肌腱和中間較粗的肌腹組成的，其中肌腱跨越一個(gè)關(guān)節(jié)附著在兩塊相鄰的骨上。圖中的松緊帶模擬了骨骼肌，其兩端應(yīng)該跨越螺絲釘固定在兩片不同的木板上，不能固定在同一片木板上，故B錯(cuò)誤。
C.當(dāng)人的肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時(shí)，肘部彎曲，完成屈時(shí)；當(dāng)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張時(shí)，肘部伸展，完成伸肘。因此，如果圖中模擬的是屈肘，則肱三頭肌舒張，肱二頭肌收縮，故C錯(cuò)誤。
D.運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的支配，運(yùn)動所需要的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此，只靠運(yùn)動系統(tǒng)不能完成運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。
故選A。
11．答案：(1)接種
(2)形成對照；避免原有的細(xì)菌和真菌對實(shí)驗(yàn)造成干擾/防止雜菌污染
(3)青霉素具有殺菌作用/青霉素對細(xì)菌有抑制作用
(4)避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差
解析：
(1)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟為：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)等。“在無菌固體培養(yǎng)基表面滴加細(xì)菌”是把細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基上，相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的接種步驟。
(2)由圖可以看出，浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片的周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)；而其他浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片的周圍出現(xiàn)清晰區(qū)，是為了進(jìn)行對照，通過對照便于得出正確結(jié)論，因此設(shè)置浸有蒸餾水的圓紙片的目的是形成對照。對照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量的原則，實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌，這樣做的目的是避免原有的細(xì)菌和真菌對實(shí)驗(yàn)造成干擾(防止雜菌污染)，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)青霉素是從青霉菌中提煉出的一種常用的廣譜抗生素，通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成來殺滅細(xì)菌。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細(xì)菌菌落的清晰區(qū)；而浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片的周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說明青霉素具有殺菌作用(青霉素對細(xì)菌有抑制作用)。
(4)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，如果只做一次實(shí)驗(yàn)可能會出現(xiàn)偶然性和誤差，為了避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有可信度和說服力，在實(shí)驗(yàn)中要增加實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，即重復(fù)實(shí)驗(yàn)。因此，研究人員做了重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其目的是避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差。
12．答案：(1)蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；
(2)成形的細(xì)胞核；分裂；原核；
(3)CDE；a孢子；出芽
解析：(1)除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖中的A是病毒(噬菌體)，它是一種微小的生物，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。該類生物只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi)，一旦離開活細(xì)胞就會變成結(jié)晶體。
(2)圖中的B是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA等，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；C青霉菌、D酵母菌和E蘑菇都是真菌，它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，都屬于真核生物。因此，圖中B細(xì)菌與C青霉菌、D酵母菌、E蘑菇在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是；B細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，主要進(jìn)行分裂生殖，在環(huán)境條件適宜的情況下繁殖速度很快，大約20~30分鐘就能分裂一次；B細(xì)菌因?yàn)闆]有成形的細(xì)胞核被稱為原核生物。
(3)圖中的C是青霉菌、D是酵母菌、E是蘑菇，它們都屬于真菌，都能夠產(chǎn)生類似于圖E蘑菇中的a孢子來繁殖后代。D酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，其在條件適宜時(shí)主要進(jìn)行出芽生殖，即在酵母菌母體上長出許多芽體，芽體發(fā)育成熟后脫離母體，形成新的酵母菌。
13．答案：(1)體內(nèi)有無脊柱；體溫是否恒定
(2)生殖和發(fā)育沒有脫離了水的限制；外骨骼限制了生物的生長發(fā)育；胎生哺乳；
(3)鰓；氣囊；
(4)身體呈流線型；體表覆羽；前肢變成翼；胸肌發(fā)達(dá)；骨骼輕、薄、長骨中空，有龍骨突；有氣囊輔助呼吸等
解析：
14．答案：(1)肌腹；肌腱
(2)舒張；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)軟骨
(3)關(guān)節(jié)窩
(4)神經(jīng)；呼吸
解析：(1)從動作完成來看，運(yùn)動確實(shí)主要通過運(yùn)動系統(tǒng)來完成?？矍驎r(shí)的爆發(fā)力量主要來源于骨骼肌的收縮。觀察圖2，我們可以看到骨骼肌是由中間的①肌腹和兩端的③肌腱組成的。肌腹是骨骼肌的主要部分，它包含了大量的肌纖維，是產(chǎn)生收縮力量的主要區(qū)域。而肌腱則連接著肌腹和骨骼，起到傳遞力量的作用。
(2)當(dāng)鄭欽文揮拍扣球時(shí)，她的肘部處于伸展?fàn)顟B(tài)。在這個(gè)過程中，肱二頭肌是處于舒張狀態(tài)的，而肱三頭肌則是收縮的。這是因?yàn)樯熘鈩幼髦饕怯呻湃^肌的收縮來完成的，而肱二頭肌則在這個(gè)過程中起到輔助和穩(wěn)定的作用。
(3)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)既牢固又靈活，這是生物學(xué)中一個(gè)重要的觀念。觀察圖3，我們可以看到④關(guān)節(jié)囊將相鄰的兩骨緊密地連接起來，從而增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性。同時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的滑液和⑧關(guān)節(jié)軟骨起到了減少摩擦的作用，使得關(guān)節(jié)能夠更加靈活地運(yùn)動。
(4)運(yùn)動員在訓(xùn)練、比賽中往往容易出現(xiàn)一些損傷，其中脫臼就是一種常見的損傷。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從⑥關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象。這通常是由于關(guān)節(jié)受到過大的外力或者關(guān)節(jié)囊松弛等原因造成的。
(5)運(yùn)動員完成高難度動作時(shí)，除了需要運(yùn)動系統(tǒng)的參與外，還需要其他系統(tǒng)的配合。其中，神經(jīng)系統(tǒng)的支配是至關(guān)重要的。它負(fù)責(zé)控制和協(xié)調(diào)各個(gè)肌肉群的收縮和舒張，從而完成復(fù)雜的動作。此外，呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)也起到了重要的配合作用。呼吸系統(tǒng)為身體提供氧氣和排出二氧化碳；消化系統(tǒng)為身體提供能量和營養(yǎng)物質(zhì)；循環(huán)系統(tǒng)則負(fù)責(zé)將氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)輸送到各個(gè)部位，并將廢物和二氧化碳排出體外。

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