【大單元核心素養(yǎng)】湘教版地理七下第九章《走進(jìn)國家》大單元教學(xué)教案（總分析）-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

七年地理下冊大單元教學(xué)設(shè)計（湘教版）第九章走進(jìn)國家單元分析：教材分析本章涉及的國家多，每個國家地理特征涉及面也很廣，為了避免重復(fù)繁瑣，教材選擇了具有代表性的典型國家，選取每個國家最具典型的地理特征進(jìn)行闡述。教材中，本章的七個國家分布于除南極洲外的六個大洲，而且與第二章中的地區(qū)盡量避免重復(fù)。教材內(nèi)容幾乎涵蓋了世界所有較小尺度的區(qū)域，內(nèi)容覆蓋面很廣。每節(jié)教材中，重點(diǎn)闡述了該國具有代表性或獨(dú)特性的二三個典型特征。從大小尺度劃分區(qū)域來看，“國家”這一尺度的區(qū)域級別排在“大洲”、“地區(qū)”之后。本章內(nèi)容屬于世界區(qū)域地理部分較小尺度范圍的內(nèi)容，是世界地理概況部分的落腳點(diǎn)，也是對“認(rèn)識大洲”、“認(rèn)識地區(qū)”兩章內(nèi)容具體闡述。（二）內(nèi)容分析本章涉及課程標(biāo)準(zhǔn)“走近國家”的課程內(nèi)容，共安排了“日本”、“埃及”、“俄羅斯”、“法國”、“美國”、“巴西”和“澳大利亞”七節(jié)。 “走近國家”對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“在地圖上指出某國家地理位置、領(lǐng)土組成和首都”、“根據(jù)地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)”、“運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例”、“用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對某國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用”、“舉例說出某國家在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)”、“根據(jù)地圖歸納某國家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)”、“根據(jù)地圖和其他資料說出某國家的種族和人口(或民族、宗教、語言)等人文地理要素的特點(diǎn)”、“用實(shí)例說明某國家自然環(huán)境對民俗的影響”、“舉例說出某國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系”等。在“走近國家”的教學(xué)中，課程標(biāo)準(zhǔn)要求從以上這些方面入手來了解各個國家的地理特持征。學(xué)情分析了解一個國家，就必須了解其地理特征，而地理特征包括自然地理和人文地理特征。自然地理特征一般從地理位置、地形、氣候、水文、植被、土壤、資源等方面來描述；人文地理特征一般從居民特征(人口、民族、宗教、語言)、經(jīng)濟(jì)特征(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、交通等)、城市特征、文化特征、人地關(guān)系等方面來描運(yùn)述。在學(xué)習(xí)大尺度的大洲、地區(qū)范圍內(nèi)容的前提下，通過探究性學(xué)習(xí)，初步掌握學(xué)習(xí)國家地理的一般方法。有了前面學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法，學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)比較輕松。區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐走進(jìn)國家地理位置和領(lǐng)土組成居民特征和首都地跨兩洲富有特色的旅游業(yè) 旅游業(yè)發(fā)達(dá) 旅游資源豐富沙漠廣布地形特征和人口分布炎熱干燥的氣候發(fā)展中的工農(nóng)業(yè) 工業(yè)特征農(nóng)業(yè)特征埃及日本東亞島國地理位置地震原因多山的地形地形類型多地震深受海洋影響的氣候氣候類型氣候特征高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì) 工業(yè)發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 發(fā)達(dá)交通工業(yè)特點(diǎn)和分布工業(yè)發(fā)展劣勢東西方融合的文化人口與主要城市氣候特征面積最大的國家面積與地理位置自然資源地形特征農(nóng)業(yè)特征發(fā)展中的經(jīng)濟(jì) 工業(yè)特征主要城市人口與城市居民特征交通特征俄羅斯綜合思維綜合思維人地協(xié)調(diào)觀綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀單元知識結(jié)構(gòu) 區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐美國領(lǐng)土組成領(lǐng)土組成地理位置自然地理特征居民特征主要城市人口與城市高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)地位農(nóng)業(yè)特征工業(yè)特征第三產(chǎn)業(yè)特征西歐大國輪廓與地理位置地形特征氣候特征工業(yè)特征農(nóng)業(yè)特征便利的交通高速公路與鐵路航空與地鐵旅游資源巴黎文化與旅游法國組成、面積與地理位置獨(dú)占一塊大陸的國家居民特征地形特征氣候與人口城市工業(yè)特征后起的發(fā)達(dá)國家農(nóng)牧業(yè)特征主要城市澳大利亞古老的動植物動植物古老的原因典型的動物植物種類走進(jìn)國家亞馬孫平原與亞馬孫河面積與地理位置地形特征氣候與植被主要河流及特征工業(yè)特征農(nóng)業(yè)特征發(fā)展迅速的經(jīng)濟(jì) 民居特征主要城市人口與城市巴西綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀綜合思維綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀二、單元目標(biāo) 1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，說出某國家的地理位置、范圍、領(lǐng)土構(gòu)成和首都；選擇與該國地理位置差異明顯的國家，比較它們緯度位置和海陸位置的差異。 2.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，描述某國家突出的自然地理特征。 3.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，說出某國家人文地理主要特點(diǎn)及其與自然地理環(huán)境的聯(lián)系。 4.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，聯(lián)系某國家的自然地理環(huán)境特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的途徑。 5.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，簡要分析某國家在資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 6.結(jié)合實(shí)例，簡要說明一個國家對某地自然環(huán)境的改造活動對其他地方自然環(huán)境的影響。 7.結(jié)合某國家的實(shí)例，簡要說明該國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)社會等方面的聯(lián)系及其意義。主題三：俄羅斯（第2課時）探究：課本中沒有介紹的國家的位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題二：埃及主題一：日本（第2課時）主題一：日本（第1課時）任務(wù)一：位置與范圍任務(wù)二：多山的地形任務(wù)三：深受海洋影響的氣候任務(wù)一：高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì) 任務(wù)二：東西方融合的文化任務(wù)三：人口與主要城市任務(wù)一：地跨兩洲任務(wù)二：沙漠廣布任務(wù)三：發(fā)展中的工農(nóng)業(yè) 任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：地形特征任務(wù)一：農(nóng)業(yè)特征任務(wù)二：工業(yè)特征任務(wù)三：交通特征任務(wù)四：富有特色的旅游業(yè) 任務(wù)三：氣候特征任務(wù)四：自然資源豐富任務(wù)四：人口與城市走進(jìn)國家地理實(shí)踐力三、單元結(jié)構(gòu)活動設(shè)計主題三：俄羅斯（第1課時）探究：課本中沒有介紹的國家的位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題二：埃及主題一：日本（第2課時）主題一：日本（第1課時）任務(wù)一：位置與范圍任務(wù)二：多山的地形任務(wù)三：深受海洋影響的氣候任務(wù)一：高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì) 任務(wù)二：東西方融合的文化任務(wù)三：人口與主要城市任務(wù)一：地跨兩洲任務(wù)二：沙漠廣布任務(wù)三：發(fā)展中的工農(nóng)業(yè) 任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：地形特征任務(wù)一：農(nóng)業(yè)特征任務(wù)二：工業(yè)特征任務(wù)三：交通特征任務(wù)四：富有特色的旅游業(yè) 任務(wù)三：氣候特征任務(wù)四：自然資源豐富任務(wù)四：人口與城市走進(jìn)國家匯報：課本中沒有介紹的國家的位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：地形特征任務(wù)三：氣候特征任務(wù)四：經(jīng)濟(jì)特征任務(wù)六：文化與旅游任務(wù)五：便利的交通任務(wù)一：領(lǐng)土組成任務(wù)二：地理位置任務(wù)三：地形特征任務(wù)四：河流特征任務(wù)五：氣候特征任務(wù)六：農(nóng)業(yè)特征任務(wù)一：工業(yè)特征、旅游業(yè)發(fā)達(dá) 任務(wù)二：人口分布任務(wù)三：城市特點(diǎn) 任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：氣候特征任務(wù)三：地形特征任務(wù)四：熱帶雨林任務(wù)五：經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)六：人口與城市任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：地形特征任務(wù)四：古老的動植物任務(wù)五：經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)六：人口與城市任務(wù)三：氣候特征主題四：法國主題五：美國（第1課時）主題五：美國（第2課時）主題六：巴西主題七：澳大利亞走進(jìn)國家四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，說出某國家的地理位置、范圍、領(lǐng)土構(gòu)成和首都;選擇與該國地理位置差異明顯的國家，比較它們緯度位置和海陸位置的差異和描述某國家突出的自然地理特征。難點(diǎn):1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，聯(lián)系某國家的自然地理環(huán)境特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的途徑。 2.結(jié)合實(shí)例，簡要說明一個國家對某地自然環(huán)境的改造活動對其他地方自然環(huán)境的影響。 3.結(jié)合某國家的實(shí)例，簡要說明該國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)社會等方面的聯(lián)系及其意義。五、單元教學(xué)評價大單元課題活動——認(rèn)識重要的區(qū)域性組織（一）課題背景：認(rèn)識大洲、地區(qū)和國家，需要擁有豐富的地理信息資料。地理信息資料，主要有第一手資料和第二手資料兩種。第一手資料是由自己直接經(jīng)驗(yàn)所得，或者是自己搜集整理的原始資料。第二手資料不是直接獲取的，而是引用的關(guān)于該事物的記錄。地理教材中的內(nèi)容，就屬于第二手資料。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于受經(jīng)濟(jì)條件、知識水平和科學(xué)技術(shù)水平等的限制，我們很難親眼目睹要研究的所有地理內(nèi)容。因此，學(xué)會使用第二手資料對于地理學(xué)習(xí)是非常重要的。（二）課題目標(biāo)：學(xué)會使用第二手資料。（三）課題要求：1.搜集相關(guān)資料，找出該國家的地理位置，自然特征和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。（四）課題準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成若干小組，每個小組選擇一個你們感興趣的、教材中沒有介紹的國家。（五）搜集資料的渠道：互聯(lián)網(wǎng)或書刊查詢。（六）呈現(xiàn)結(jié)果方式：對搜集到的資料進(jìn)行分析整理，做成課件PPT。總結(jié)：學(xué)完本章后，讓同學(xué)們按照課題要求向班級同學(xué)們進(jìn)行該國的地理位置、自然特征和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及與我國的合作情況進(jìn)行匯報。（七）課題收獲：通過地理實(shí)踐，能夠?qū)W會區(qū)域認(rèn)知的方法。主題活動過程性評價細(xì)目設(shè)計七、單元課時規(guī)劃和活動實(shí)施表單元目標(biāo)單元評價內(nèi)容區(qū)域認(rèn)知1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，說出某國家的地理位置、范圍、領(lǐng)土構(gòu)成和首都;選擇與該國地理位置差異明顯的國家，比較它們緯度位置和海陸位置的差異。 2.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，描述某國家突出的自然地理特征。綜合思維能力運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，說出某國家人文地理主要特點(diǎn)及其與自然地理環(huán)境的聯(lián)系。人地協(xié)調(diào)觀運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，聯(lián)系某國家的自然地理環(huán)境特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的途徑。地理實(shí)踐力1.結(jié)合實(shí)例，簡要說明一個國家對某地自然環(huán)境的改造活動對其他地方自然環(huán)境的影響。 2.結(jié)合某國家的實(shí)例，簡要說明該國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)社會等方面的聯(lián)系及其意義。單元達(dá)成評價量表等級一般良優(yōu)分值（滿分100）60——7980——8990以上水平1水平2水平3能夠大致描述出該國的大致地理位置能夠正確描述出該國的相對地理位置能夠正確描述出該國的相對地理位置和絕對地理位置能夠大致描述該國的地形特征能夠描述該國的地形類型和地形特征能夠正確描述該國的地形類型和地形特征，并說出地形與河流流向的關(guān)系能夠大致描述該國的氣候類型能夠描述該國的氣候類型、特征能夠描述該國的氣候類型、特征對農(nóng)業(yè)的影響大致說出該國農(nóng)業(yè)大致發(fā)展情況說出該國農(nóng)業(yè)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況說出該國農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、旅游等經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況單元教學(xué)主題走進(jìn)國家學(xué)科地理年級七年級單元第八單元授課人×××單元實(shí)施課型安排（新授課）課時設(shè)置課時目標(biāo)關(guān)鍵任務(wù)驅(qū)動性問題及時性評價日本第1課時1.在地圖上指出日本的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和其他資料概括日本自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。任務(wù)一：位置與范圍任務(wù)二：多山的地形任務(wù)三：深受海洋影響的氣候1.如何描述日本的地理位置和組成部分？ 2.日本的地形有何特征？ 3.日本的氣候類型和特征？（根據(jù)驅(qū)動型問題的課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.能夠利用地圖說出日本的地理位置和組成部分 2.通過資料說出日本的地形類型，特征和地震原因。 3.利用資料說出日本的氣候類型和特征日本第2課時1.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系日本自然條件特點(diǎn)，簡要分析日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢和劣勢條件、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要措施及經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。 2.根據(jù)地圖歸納日本交通的特點(diǎn)。 3.根據(jù)資料說出日本的東西方融合的文化特點(diǎn)和人口(或民族、宗教、語言)等人文地理要素的特點(diǎn)。 4.舉例說出日本與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。任務(wù)一：高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì) 任務(wù)二：東西方融合的文化任務(wù)三：人口與主要城市 1.利用資料說出日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件。 2.利用資料說出日本發(fā)達(dá)的工業(yè)。 3.利用資料結(jié)合自然環(huán)境說出先進(jìn)的農(nóng)業(yè)情況。 4.利用資料，結(jié)合地理位置，說出先進(jìn)的現(xiàn)代化交通。 5.舉例說出日本東西方融合的文化特征 6.說出日本的首都、民族和主要城市特征。（根據(jù)課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.利用資料，能夠說出日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件。 2.能夠利用資料舉例日本有名的工業(yè)產(chǎn)品。 3.利用資料結(jié)合自然環(huán)境說出日本農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況。 4.利用資料，結(jié)合地理位置，說出日本國內(nèi)、國外交通輸運(yùn)方式。 5.舉例說出日本東西方融合的文化有哪些？ 6.說出日本的首都、民族和主要城市特征。埃及1課時1.在地圖上指出埃及的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和其他資料概括埃及的自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 3.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系埃及自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展工農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)的實(shí)例。 4.根據(jù)地圖和其他資料說出埃及的種族和人口(或民族、宗教、語言)等人文地理要素的特點(diǎn)。任務(wù)一：地跨兩洲任務(wù)二：沙漠廣布任務(wù)三：發(fā)展中的工農(nóng)業(yè) 任務(wù)四：富有特色的旅游業(yè) 1.描述埃及的地理位置和領(lǐng)土組成和首都。 2.說出居民特征和首都。 3.說出埃及地形特征和人口分布。 4.分析炎熱干燥的氣候特征。 5.利用資料說出埃及的工業(yè)特征。 6.利用資料說出埃及的農(nóng)業(yè)特征。 7.利用資料說出埃及旅游業(yè)發(fā)達(dá)的有利條件。（根據(jù)課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.通過地圖能夠描述埃及的地理位置和領(lǐng)土組成。 2.根據(jù)所學(xué)知識，說出居民特征和首都。 3.利用地圖說出埃及地形特征和人口分布。 4.利用資料了解尼羅河，能夠說出尼羅河的重要作用。 5.利用地圖分析炎熱干燥的氣候特征。 6.利用地圖和資料說出埃及的工業(yè)特征。 6.利用地圖和資料說出埃及的農(nóng)業(yè)特征。 7.利用資料說出埃及旅游業(yè)發(fā)達(dá)的有利條件。俄羅斯第1課時1.在地圖上指出俄羅斯地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和其他資料概括俄羅斯自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：地形特征任務(wù)三：氣候特征任務(wù)四：自然資源豐富利用地圖說出俄羅斯的地理位置。利用地圖說出俄羅斯的地形特征。利用地圖和資料分析俄羅斯氣候特征。利用地圖和資料說出俄羅斯有哪些豐富的自然資源？（根據(jù)課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.利用地圖能夠自主完成俄羅斯的地理位置。 2.利用地圖和資料能夠說出俄羅斯的地形區(qū)和地形特征。 3.利用地圖和資料能夠分析俄羅斯氣候特征。 4.利用資料說出俄羅斯豐富的自然資源的特點(diǎn)。俄羅斯第2課時1.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系俄羅斯自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。 2.根據(jù)地圖歸納俄羅斯交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。 3.根據(jù)地圖和其他資料說出俄羅斯的種族和人口(或民族、宗教、語言)等人文地理要素的特點(diǎn)。任務(wù)一：農(nóng)業(yè)特征任務(wù)二：工業(yè)特征任務(wù)三：交通特征任務(wù)四：人口與城市利用地圖和資料分析俄羅斯農(nóng)業(yè)特征。利用資料分析俄羅斯工業(yè)特征。通過查閱資料，說出俄羅斯比較先進(jìn)的工業(yè)部門。利用交通地圖和資料分析俄羅斯交通特點(diǎn)以及分布特點(diǎn)。利用資料，說出俄羅斯人口的分布特點(diǎn)和主要城市特點(diǎn)。1.利用地圖和資料能夠分析俄羅斯農(nóng)業(yè)特征。 2.利用資料分析能夠說出俄羅斯工業(yè)特征。 3通過查閱資料，能夠說出俄羅斯比較先進(jìn)的工業(yè)部門有哪些？ 4.利用交通地圖和資料分析俄羅斯交通特點(diǎn)以及分布特點(diǎn)。 5.利用資料和人口分布圖，說出俄羅斯人口的分布特點(diǎn)和主要城市特點(diǎn)。法國1課時1.在地圖上指出法國地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和其他資料概括法國自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 3.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系法國自然條件特點(diǎn)，簡要分析法國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè))的實(shí)例。 4.根據(jù)資料了解法國交通運(yùn)輸?shù)奶卣鳌?5.根據(jù)地圖和其他資料說出法國的文化和人口(或民族、宗教、語言)等人文地理要素的特點(diǎn)。任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：地形特征任務(wù)三：氣候特征任務(wù)四：經(jīng)濟(jì)特征任務(wù)五：便利的交通任務(wù)六：文化與旅游 1.利用地圖說出法國的地理位置輪廓形狀和首都。 2.利用地圖說出法國的地形特征。 3.利用地圖和資料分析法國氣候特征。 4.利用資料，概括出法國工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。 5.利用資料和法國交通圖，概括法國交通的分布特點(diǎn)。 6.舉例說明法國豐富的旅游資源和概括法國旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因。（根據(jù)課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.利用地圖能夠描述法國的地理位置輪廓形狀。 2.利用地圖正確描述法國的地形特征。 3.利用地圖和資料分析法國不同地區(qū)的氣候特征。 4.利用資料分析法國氣候與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。 5.利用資料，概括出法國工業(yè)發(fā)達(dá)。 6.利用資料和法國交通圖，能夠概括出法國交通的分布特點(diǎn)。 7.能夠舉例說明法國豐富的旅游資源和概括法國旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因。美國第1課時1.在地圖上指出美國地理位置、領(lǐng)土組成和1首都。 2.根據(jù)地圖和其他資料概括美國自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 3.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系美國自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件和特點(diǎn)。任務(wù)一：領(lǐng)土組成任務(wù)二：地理位置任務(wù)三：地形特征任務(wù)四：河流特征任務(wù)五：氣候特征任務(wù)六：農(nóng)業(yè)特征1.利用地圖說出美國的領(lǐng)土組成。 2.利用地圖說出美國地理位置。 3.利用地圖描述美國地形特征和地形分布格局特點(diǎn)。 4.利用地圖和資料說出河流流向與地勢特征的關(guān)系及河流的特點(diǎn)。 5.利用資料和氣候類型分布圖說出美國的氣候特征。 6.利用資料和所學(xué)知識分析美國農(nóng)業(yè)分布特征以及美國農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。（根據(jù)課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.利用地圖能夠說出美國的領(lǐng)土組成。 2.利用地圖能夠說出美國的地理位置。 3.利用地圖能夠正確描述美國地形特征和地形分布格局特點(diǎn)。 4.利用地圖和資料能夠正確說出河流流向與地勢特征的關(guān)系及河流的特點(diǎn)。 5.利用資料和氣候類型分布圖能夠正確說出美國的氣候特征。 6.利用資料和所學(xué)知識在老師的指導(dǎo)下分析美國農(nóng)業(yè)分布特征以及美國農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。美國第2課時1.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系美國自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展工業(yè)的條件和特點(diǎn)。 2.說出美國主要的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易國家和地區(qū)。 3.用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展白的作用。 4.舉例說出美國在土地資源開發(fā)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。 5.根據(jù)地圖和其他資料說出美國的種族和人(或民族、宗教、語言)、城市等人文地理要素的特點(diǎn)。任務(wù)一：高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)——工業(yè)特征和發(fā)達(dá)的旅游業(yè) 任務(wù)二：人口分布任務(wù)三：城市特點(diǎn) 利用資料概括出美國工業(yè)發(fā)達(dá)的有利條件。利用資料和地圖說出美國工業(yè)特點(diǎn)及分布的特點(diǎn)。舉例說出美國有名的旅游景點(diǎn)和發(fā)達(dá)旅游業(yè)的有利條件。利用地圖說出美國人口的分布特點(diǎn)及條件。利用地圖和資料說出美國主要城市的分布及特點(diǎn)。（根據(jù)課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.利用資料能夠正確概括出美國工業(yè)發(fā)達(dá)的有利條件。 2.利用資料和地圖能夠說出美國工業(yè)特點(diǎn)及分布的特點(diǎn)以及與資源之間的關(guān)系。 3.能夠舉例說出兩處美國有名的旅游景點(diǎn)和分析發(fā)達(dá)旅游業(yè)的有利條件。 4.利用地圖說出美國人口的分布特點(diǎn)及分布條件。 5.利用地圖和資料能夠說出美國主要城市的分布及特點(diǎn) 。巴西1課時1.在地圖上指出巴西地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和其他資料概括巴西自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 3.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系巴西自然條件特點(diǎn)，了解發(fā)展經(jīng)濟(jì)的狀況。 4.舉例說出巴西在森林資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。 5.根據(jù)地圖和其他資料說出巴西的種族和人口(或民族、語言)、城市等人文地理要素的特點(diǎn)。任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：氣候特征任務(wù)三：地形特征任務(wù)四：熱帶雨林任務(wù)五：經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)六：人口與城市利用地圖，說出巴西地理位置和首都。利用地圖分析巴西的氣候類型及特點(diǎn)。利用地圖說出巴西的地形特點(diǎn)及分布格局。說出熱帶雨林的重要作用。利用地圖和資料描述巴西工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 6.利用巴西人口分布圖，說出巴西人口分布特點(diǎn)并分析原因。（根據(jù)課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.利用地圖，能夠獨(dú)自正確說出巴西地理位置。 2.利用地圖能夠分析巴西的氣候類型及特點(diǎn)。 3.利用地圖能夠說出巴西的地形特點(diǎn)及分布格局。 4.利用資料說出熱帶雨林的重要作用有哪些？ 5.利用地圖和資料能夠正確描述并分析巴西工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。 6.利用巴西人口分布圖，能夠說出巴西人口分布特點(diǎn)并分析原因。澳大利亞1課時1.在地圖上指出澳大利亞地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和其他資料概括澳大利亞自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 3.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系澳大利亞自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)的條件和特點(diǎn)。 4.根據(jù)地圖和其他資料說出澳大利亞的種族和人口(或民族、語言)、城市等人文地理要素的特點(diǎn)。任務(wù)一：地理位置任務(wù)二：地形特征任務(wù)三：氣候特征任務(wù)四：古老的動植物任務(wù)五：經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)六：人口與城市1.利用地圖說出澳大利亞的地理位置和領(lǐng)土組成、首都。 2.運(yùn)用地圖和其他資料概括澳大利亞地形、氣候等自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 3.利用資料說出澳大利亞古老動物多的原因。 4.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系澳大利亞自然條件特點(diǎn)，簡要分析該國因地制宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)的條件和特點(diǎn)。 5.根據(jù)地圖和其他資料說出澳大利亞的人口分布、語言、城市等特點(diǎn)。（根據(jù)課堂提問內(nèi)容設(shè)計分值） 1.能夠利用地圖正確說出澳大利亞的地理位置和領(lǐng)土組成、首都。 2.運(yùn)用地圖和其他資料能夠正確概括澳大利亞地形、氣候等自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 3.利用資料說出澳大利亞古老動物多的原因。 4.運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系澳大利亞自然條件特點(diǎn)，在老師引導(dǎo)下，簡要分析該國因地制宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)的條件和特點(diǎn)。 5.能夠根據(jù)地圖和其他資料說出澳大利亞的人口分布、語言、城市等特點(diǎn)。