一、填空題（共16分，每空1分）
1. 如圖所示是籃球運動員比賽時的情景。運動員將籃球投出，籃球離開手后繼續(xù)向上運動，是因為籃球具有___________﹔籃球離開手后，手對籃球___________（選填“做功”或“不做功”）。
【答案】慣性 不做功
【解析】[1]籃球離開手后，由于具有慣性，籃球仍保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向上運動。
[2]做功的兩個必要條件：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動一定的距離?；@球離開手后，手對其沒有作用力，故手對籃球不做功。
2. 純電動汽車所具備的出色動力表現(xiàn)和先進的科技裝備吸引了一批熱衷于性能和科技的車迷們。如圖所示，是某新能源電動汽車正在充電，此時蓄電池相當(dāng)于電路中的________；由于汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨立工作，因此各轉(zhuǎn)向燈之間是________聯(lián)的。
【答案】用電器 并
【解析】[1]新能源電動汽車正在充電，此時蓄電池消耗電能，相當(dāng)于電路中的用電器。
[2]汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨立工作，互不影響，因此是并聯(lián)的。
3. 西晉張華撰寫的《博物志》中記載：“今人梳頭、脫著衣時，有隨梳、解結(jié)有光者，也有也有咤聲?！币馑际钦f，人在梳頭、脫衣時通過摩擦使物體帶了電，帶電體具有________的性質(zhì)；此現(xiàn)象的實質(zhì)是________（選填“產(chǎn)生”或“轉(zhuǎn)移”）電荷。
【答案】吸引輕小物體 轉(zhuǎn)移
【解析】[1][2]人在梳頭、脫衣時通過摩擦使物體帶了電，這些帶電體就能吸引輕小物體，如頭發(fā)、紙屑等，此現(xiàn)象是摩擦起電現(xiàn)象，此現(xiàn)象的實質(zhì)是轉(zhuǎn)移電荷。
4. 在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)________，使發(fā)光；斷開開關(guān)，閉合開關(guān)后可發(fā)光的是________。
【答案】S1 L1
【解析】[1]由圖可知 ，只閉合開關(guān)S1時，電流從電源正極經(jīng)S1、L2回到電源的負(fù)極，即此時電路為L2的簡單電路，燈L2發(fā)光。
[2]由圖可知，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2、S3，燈L2被短路，此時電路為L1的簡單電路，燈L1發(fā)光。
5. 2024年4月25日20時59分，長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空取得圓滿成功。火箭加速升空的過程中，其機械能________（選填“増大”或“不變”）。按照以往經(jīng)驗，如圖所示，神舟飛船在穿越大氣層返回地面時，與大氣層摩擦，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這與圖中汽油機的________（選填“甲”或“乙”）沖程一致。
【答案】增大 乙
【解析】[1]火箭加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，故其動能變大；同時高度變大，其重力勢能變大，故其機械能變大。
[2]神舟飛船穿越大氣層返回地面時，與大氣層摩擦，克服摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，飛船的溫度升高；在圖甲中的進氣門和排氣門都關(guān)閉，且活塞向下運動，是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；圖乙中的進氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是壓縮沖程，所以，圖乙符合題意。
6. 別具特色的景德鎮(zhèn)羅家炒排粉是江西有名的特色小吃，制作過程主要是通過________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式増大其內(nèi)能；使用煤氣時，煤氣罐內(nèi)的煤氣質(zhì)量減少，煤氣的熱值________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
【答案】熱傳遞 不變
【解析】[1]別具特色的景德鎮(zhèn)羅家炒排粉是江西有名的特色小吃，制作過程中排粉吸熱，主要是通過熱傳遞的方式増大其內(nèi)能。
[2]熱值是燃料一種特性，不隨質(zhì)量的改變而改變。使用煤氣時，煤氣罐內(nèi)的煤氣質(zhì)量減少，煤氣的熱值不變。
7. 高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可以使人當(dāng)場死亡。這是因為靜止在空中的雞蛋具有很大的________，下落過程中這種能轉(zhuǎn)化為動能，此過程中雞蛋的機械能________。（選填“不變”、“增大”或“減小”）。
【答案】重力勢能 減小
【解析】[1]根據(jù)影響重力勢能的因素知，靜止在空中的雞蛋質(zhì)量一定，高度很大，所以具有很大的重力勢能。
[2]雞蛋下降過程中由于克服空氣阻力做功，機械能減小。
8. 如圖所示，是一種自動測定油箱內(nèi)油量的裝置，該油量表是由______表改裝而成，你的判斷依據(jù)是它在電路中的連接方式為______。
【答案】電流 串聯(lián)
【解析】[1][2]如圖所示，閉合開關(guān)，油量表與R0串聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表使用方法，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，故油量表是電流表改裝而成的。
二、選擇題（共14分，把你認(rèn)為正確選項的代號填在相應(yīng)的括號內(nèi)；第9~12小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題有兩個或幾個正確答案，每小題2分，全部選擇正確得3分；不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分）
9. 雙杠屈臂伸是中學(xué)生體育測試的項目之一，它的動作過程為：雙手分別握杠，兩臂支撐在雙杠上，肘關(guān)節(jié)慢慢彎屈，同時肩關(guān)節(jié)伸屈，使身體逐漸下降至最低位置。稍停片刻，兩臂用力撐起至還原。若一個普通中學(xué)生在30s內(nèi)完成12次屈臂伸，如圖所示以下相關(guān)估測符合實際的是（ ）
A. 學(xué)生所受的重力可能是50N
B. 每次撐起的高度約0.25dm
C. 一次雙杠屈臂伸克服重力做功約1500J
D. 全過程克服重力做功的平均功率約為60W
【答案】D
【解析】A．一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約60kg，所受重力為
故A不符合題意；
B．由圖可知，每次雙杠屈臂伸上升的高度相當(dāng)于人頭的高度約為
h=0.25m=2.5dm
故B不符合題意；
C．一次雙杠屈臂伸克服重力做功
故C不符合題意；
D．在30 s內(nèi)完成12次屈臂伸，30 s共做功為
全過程克服重力做功的平均功率為
故D符合題意。
故選D。
10. 如圖所示，將鐵鎖用繩子懸掛起來，拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖來回擺動。在擺動過程中，下列說法正確的是（ ）
A. 繩子對鐵鎖的拉力一直做功，且做功的功率發(fā)生變化
B. 鐵鎖來回擺動過程中，其運動狀態(tài)一直在發(fā)生變化
C. 鐵鎖從最高處向下擺動時，重力勢能增大，動能減小
D. 鐵鎖上升最大高度逐漸降低，說明機械能守恒
【答案】B
【解析】A．鐵鎖來回擺動的過程中，沒有在拉力的方向上通過距離，繩子的拉力沒有做功，所以做功的功率為0，故A錯誤；
B．?dāng)[動過程中，鐵鎖的速度大小和運動方向會發(fā)生變化，其運動狀態(tài)一定發(fā)生變化，故B正確；C．鐵鎖從最高處向下擺動過程中，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能減少；質(zhì)量不變，速度變大，動能增大，故C錯誤；
D．鐵鎖自由擺動的過程中，因為阻力作用，所以機械能最終會轉(zhuǎn)化鐵鎖和空氣的內(nèi)能，即機械能不守恒，但總的能量保持不變，故D錯誤。
11. 笑笑同學(xué)取了個冰激凌蛋糕，回家路上為了保鮮冷藏，用水制成冷藏保鮮的冰袋放在裝有蛋糕的泡沫盒里。如圖所示，冰袋對產(chǎn)品起保鮮作用的過程中，下列分析正確的是（ ）
A. 冰袋溫度很低，沒有內(nèi)能
B. 溫度從蛋糕轉(zhuǎn)移到冰袋
C. 冰袋中的物質(zhì)熔化時，溫度不變，內(nèi)能增大
D. 此過程中發(fā)生熱傳遞的原因是產(chǎn)品的內(nèi)能與冰袋不同
【答案】C
【解析】A．任何物體在任何溫度狀態(tài)下都具有內(nèi)能，溫度很低的冰袋也具有內(nèi)能，故A錯誤；
B．此過程中內(nèi)能從蛋糕傳向冰袋，傳遞的不是溫度，故B錯誤；
C．冰是晶體，冰袋中的冰熔化時，溫度不變，但吸收熱量，因此內(nèi)能增加，故C正確；
D．此過程中發(fā)生熱傳遞的原因是產(chǎn)品溫度高于冰袋的溫度，故D錯誤。
故選C。
12. 如圖所示，兩個相同的驗電器A和B，其中A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣手柄的金屬棒同時接觸驗電器A和B的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器A的金屬箔張角變小，驗電器B的金屬箔張角由閉合變?yōu)閺堥_。下列說法正確的是（ ）
A. 驗電器的原理是：異種電荷互相排斥
B. 驗電器B的兩金屬箔片能夠張開，是因為兩箔片帶上了正電荷
C. 正電荷從A轉(zhuǎn)移到B，所以兩個驗電器都帶正電荷
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從B到A
【答案】B
【解析】A．驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥，故A錯誤；
B．驗電器A帶正電，連接不帶電的驗電器B，驗電器B的兩金屬箔片能夠張開，是因為兩箔片帶上了正電荷，同種電荷相互排斥而張開，故B正確；
CD．金屬棒和金屬球接觸的一瞬間，驗電器B的電子轉(zhuǎn)移到A驗電器中，驗電器B的金屬箔帶上了正電荷；因為負(fù)電荷定向移動的方向與電流方向相反，所以金屬棒和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B，故CD錯誤。
故選B。
13. 在實施鄉(xiāng)村振興，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)過程中，工人師傅常用如圖所示的簡易滑輪組提升建筑材料。在某次提升重物時，工人用250N的拉力將重為400N的物體在20s內(nèi)勻速提升4m。下列分析和計算正確的是（ ）
A. 上端的定滑輪可以省力
B. 工人做的總功的功率為100W
C. 滑輪組的機械效率為80%
D. 加大提升建筑材料的質(zhì)量，滑輪組的機械效率減小
【答案】BC
【解析】A．定滑輪不可以省力，但可以改變力的方向，故A錯誤；
B．由圖可知，有效繩子段數(shù)，則繩子自由端移動距離為
則工人做的總功的功率為
故B正確；
C．滑輪組的機械效率為
故C正確；
D．加大提升建筑材料的質(zhì)量，有用功增大，額外功基本不變，則滑輪組的機械效率增大，故D錯誤。
故選BC。
14. 中華民族茶文化源遠(yuǎn)流長，浮梁茶具有悠久的歷史和卓越的品質(zhì)。周末，小明到浮梁茶產(chǎn)地的茶廠體驗手工制茶，手工制茶的部分工序如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A. 圖甲：將新鮮的茶葉攤晾于通風(fēng)干燥處是為了減慢蒸發(fā)
B. 圖乙：炒茶葉的過程中聞到的清香是由物體的機械運動產(chǎn)生的
C. 圖丙：茶葉被揉捻卷在一起說明力可以改變物體的形狀
D. 圖?。汉姹旱倪^程中是通過熱傳遞的方式來改變茶葉的內(nèi)能的
【答案】AB
【解析】A．將新鮮的茶葉攤晾于通風(fēng)干燥處，增大液體面積和加快空氣流動速度，加快蒸發(fā)，故A錯誤，符合題意；
B．炒茶葉的過程中聞到清香是擴散現(xiàn)象，是分子不停地做無規(guī)則運動產(chǎn)生的，故B錯誤，符合題意；
C．茶葉被揉捻卷，茶葉受到力的作用，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀，故C正確，不符合題意；
D．烘焙的過程中，茶葉吸收熱量，內(nèi)能增大，通過熱傳遞的方式來改變茶葉的內(nèi)能的，故D正確，不符合題意。
故選 AB。
三、計算題（共22分，第15、16小題各7分，第17小題8分）
15. 如圖甲所示，開關(guān)閉合后，兩只電表的指針均如圖乙所示，請求：
（1）兩只電表的示數(shù)分別為多少；
（2）通過的電流為多大。
【答案】（1）0.5A，0.1A （2）0.4A，0.1A
【解析】（1）如圖甲所示，兩燈并聯(lián)，分別測量干路電流、通過燈泡L2的電流。電流表開關(guān)閉合后，兩只電表的指針均如圖乙所示，說明選擇大量程，選擇小量程，所以兩只電表的示數(shù)分別為IA1=0.5A，IA2=0.1A。
（2）通過的電流為
I2=IA2=0.1A
通過的電流為
I1=IA1-I2=0.5A-0.1A=0.4A
16. 早在3000年前我們祖先就用轆轤從井中提水。如圖所示是古代民間的提水設(shè)施轆轤，由轆轤頭、支架、井繩、水桶等部分構(gòu)成。若某次取水時井繩拉著質(zhì)量為15kg的水緩慢上升了5m，水桶的質(zhì)量為3kg，在這一過程中，人做的總功為1000J。g?。?。求此次取水的過程中：
（1）人做的有用功為多少？
（2）轆轤的機械效率多大？
（3）人克服井繩重力與摩擦阻力做的功是多少？
【答案】（1）750J （2）75% （3）100J
【解析】（1）提升水所做的功為有用功，大小為
W=Gh=mgh=15kg×10N×5m=750J
（2）轆轤的機械效率為
（3）克服水桶所做的額外功為
W額1=G桶gh=3kg×10N/kg×5m=150J
人克服井繩重力與摩擦阻力做的額外功為
W額2=W總-W有-W額1=1000J-750J-150J=100J
17. 2024年第15屆中國航展即將在珠海舉行。如圖是我國自主研制的大型水陸兩棲飛機“鯤龍”號，具備強大的滅火救援能力，是國家應(yīng)急救援體系建設(shè)必備的重大航空裝備。若該飛機以288km/h的速度水平勻速直線航行96km，飛機消耗航空燃油900kg，發(fā)動機的平均功率為，航空燃油的熱值為。求：
（1）消耗的航空燃油完全燃燒放出多少熱量？
（2）飛機在水平航行過程中發(fā)動機做的功是多少？
（3）發(fā)動機的效率是多少？
【答案】（1）3.6×1010J （2）2.16×1010J （3）60%
【解析】（1）已知航空昂燃油的質(zhì)量，熱值，根據(jù)熱量計算公式可得消耗的航空燃油完全燃燒放出的熱量為
（2）已知飛機的速度，航行的距離，根據(jù)公式
可得
又因為發(fā)動機的平均功率，則發(fā)動機做的功為
（3）發(fā)動機的效率為
四、實驗與探究題（共28分，每空1分）
18. 親愛的同學(xué)，你會正確使用下列儀器設(shè)備嗎？
（1）如圖甲所示，是測量氣溫的儀器，其示數(shù)為________；
（2）物理課上，萬老師用如圖乙所示的“多功能演示教學(xué)電表”進行實驗，從圖中接線情況可知，電表的分度值是________，此時電表的示數(shù)為________。
（3）在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實驗中，小云設(shè)計了如圖丙所示的電路。
a．在連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)該________；實驗時發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丁所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________；
b．在測量B點的電流時，小云連接了如圖戊所示的電路。該電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”_______；（導(dǎo)線不能交叉，并劃上正確的導(dǎo)線）
（4）c．如下表是小云同學(xué)在實驗中測得的實驗數(shù)據(jù)。想得到更普遍的結(jié)論，接下來要換用兩個規(guī)格________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡，再次測量各點電流。
【答案】（1）25℃ （2）0.02A 0.2A （3）斷開 電流表正負(fù)接線柱接反了 （4）不同
【解析】（1）由甲圖可知，該測量氣溫儀器的分度值為1℃，示數(shù)為25℃。
（2）[1][2]由乙丙可知，連接的是“-、 0.5A”接線柱，此時電表所測的物理量是電流，為電流表，使用時，應(yīng)使該電表串聯(lián)在電路中；0.5A分成25格，分度值為0.02A ，示數(shù)為0.02A×10= 0.2A。
（3）[1]為了保護電路，在連接實物電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開。
[2]如圖丁可知，電路中有電流時，電流表發(fā)生左偏，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了。
[3]因為電路為并聯(lián)電路，電流表測L2支路電流，所以電流從電源的正極流出分別連接L1支路、L2與電流表支路，匯合后集體經(jīng)過開關(guān)回電源的負(fù)極，如圖所示：
（4）只做了一次實驗，且得出了各支路的電流相等的結(jié)論，是因為用了兩只相同規(guī)格的小燈泡，具有偶然性，是錯誤的。為得出普遍性的結(jié)論，要換用不同的規(guī)格的燈泡多次測量。
19. 小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表。
（1）分析數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體上升的高度________；不考慮繩重和滑輪的摩擦力，根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)可知動滑輪重為________；
（2）請你計算出第4次實驗的機械效率為________。小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法________（選填“正確”或“不正確”）；
（3）如果換用如圖乙所示裝置進行實驗，把同一重物提升相同高度，需要做的額外功更________，所以機械效率更________；
（4）關(guān)于用同一滑輪組提升重物時的機械效率，以下說法正確的是________。
A. 提升越重的物體，機械效率越大
B. 有用功越大，機械效率一定越大
C. 額外功越大，機械效率一定越小
D. 同一個機械的機械效率是恒定不變的
【答案】（1）無關(guān) 0.7N （2）80% 不正確 （3）多 小##低 （4）A
【解析】（1）[1]由實驗1和2的數(shù)據(jù)可知，在物體重力一定時，改變物體上升的高度，滑輪組的機械效率不變，由此可知，滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關(guān)。
[2]由圖可知，n=3，物重為2N，拉力為0.9N，則動滑輪的重力為
（2）[1]第4次實驗的機械效率
[2]勻速拉動時，測力計示數(shù)等于拉力，靜止時，沒有克服滑輪組與繩子之間的摩擦力，會導(dǎo)致測得的拉力偏小，所以他的想法是錯誤的。
（3）[1][2]由圖可知，圖乙中n=5，有兩個動滑輪，將等質(zhì)量的重物提升至相同高度，需要克服兩個動滑輪的重力做功，所以額外功變多，由
可知，機械效率會降低
（4）由
可知，物體重力越大，機械效率越大；有用功大，機械效率不一定高；額外功多，機械效率不一定低，同一滑輪組的機械效率也不是一個定值。
故選A。
20. 在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，實驗裝置如圖所示；
（1）要完成該實驗，除了圖中所示器材外，還需要的測量工具有天平和________；
（2）實驗中量取________相同的水和食用油，分別倒入相同的燒杯中。用規(guī)格相同的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相同時間內(nèi)，________（選填“吸收的熱量”或“升高的溫度”）相同；分析實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)水和食用油分別達到時，水吸收的熱量________食用油吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）實驗結(jié)果表明：相同質(zhì)量的水和食用油，吸收相同熱量時，________升溫更高，________的吸熱能力更強；
（4）根據(jù)表格可以得到食用油的比熱容為________。
【答案】（1）秒表 （2）質(zhì)量 吸收的熱量 大于 （3）食用油 水 （4）2×103
【解析】（1）探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，用相同的電加熱器加熱質(zhì)量相同的水和食用油進行了實驗，加熱相同時間，水和食用油吸收熱量相同，所以實驗中需要測量質(zhì)量的工具和測量時間的工具，所以需要天平和秒表。
（2）[1]探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，運用控制變量法，取相等質(zhì)量的水和食用油，分別倒入相同的燒杯中。
[2][3]用規(guī)格相同的電加熱器加熱，加熱相同時間，電加熱器放出的熱量相同，所以水和食用油吸收熱量相同。分析表中數(shù)據(jù)可知，從計時開始，水的溫度從6℃到46℃，水用時4分鐘，油的溫度從4℃到46℃，用時2分鐘，水加熱時間長，所以水吸收熱量大于食用油吸收熱量。
（3）[1][2]分析表中數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和食用油，加熱相同時間，吸收相同熱量時，食用油的溫度升高更高，所以食用油的吸熱能力更弱，水的吸熱能力更強。
（4）由表中數(shù)據(jù)，加熱4分鐘，水升高的溫度
Δt水=46℃-6℃=40℃
油升高的溫度Δt油=88℃-4℃=84℃
根據(jù)可知，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，食用油的比熱容
21. 在探究“物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們采用細(xì)線、小球、小木塊等器材制作了如圖所示的單擺，已知擺線的長L相同，A、B小球的質(zhì)量關(guān)系，單擺懸線與豎直方向的夾角。
（1）同學(xué)們設(shè)計如圖所示裝置后，讓小球處于一定位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊會在水平面上滑行一定距離，實驗中通過比較木塊移動的距離反映_____（選填“小球”或“木塊C”）的動能大?。?br>（2）通過甲、乙所示的實驗對比，當(dāng)擺線與豎直方向夾角相同時，________大的小球動能更大；
（3）如圖乙、丙所示，使懸線與豎直方向的夾角，目的是讓小球B擺動到豎直位置時與木塊C碰撞前的_______增大；觀察到木塊C在圖丙水平面滑行更遠(yuǎn)，由此得到：質(zhì)量相同的小球，運動速度越大，動能越大；
（4）小強同學(xué)認(rèn)為，為了實驗具有科學(xué)性和準(zhǔn)確性，如圖甲、乙、丙中的水平面應(yīng)采用_______（選填“相同”或“不相同”）材質(zhì)；
（5）實驗后同學(xué)間討論，碰撞后木塊C在水平面上滑行一定距離后會停止是由于受到了______。若水平面足夠長，木塊被撞擊后不受外力作用時，它將保持_______（選填“減速”、“勻速”或“加速”）直線運動；
（6）通過探究活動，結(jié)合所學(xué)力學(xué)知識，請你敘述如圖丁所示情境中貨車“嚴(yán)禁超載”的理由____。
【答案】（1）小球 （2）質(zhì)量 （3）速度 （4）相同 （5）摩擦力 勻速 （6）質(zhì)量越大，物體慣性越大，物體就越不容易停下來
【解析】（1）[1]讓小球處于一定位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊會在水平面上滑行一定距離，實驗中通過比較木塊移動的距離反映小球的動能大小，用到的方法是轉(zhuǎn)化法。
（2）[2]通過甲、乙所示的實驗對比，當(dāng)擺線與豎直方向夾角相同時，質(zhì)量大的小球撞擊后滑動得越遠(yuǎn)，說明當(dāng)擺線與豎直方向夾角相同時，質(zhì)量大的小球動能更大。
（3）[3]讓小球以相同角度釋放的目的是擺動到豎直位置時速度大小相同，如圖乙、丙所示，使懸線與豎直方向的夾角，目的是讓小球B擺動到豎直位置時與木塊C碰撞前的速度增大。
（4）[4]為了實驗具有科學(xué)性和準(zhǔn)確性，如圖甲、乙、丙中的水平面應(yīng)采用相同材質(zhì)，目的是使木塊在水平面上滑動時受到的摩擦力相等。
（5）[5]碰撞后木塊C在水平面上滑行一定距離后會停止是由于受到了摩擦力的作用。
[6]根據(jù)牛頓第一定律，木塊被撞擊后不受外力作用時，它將保持勻速直線運動。
（6）[7]貨車“嚴(yán)禁超載”的理由是質(zhì)量越大，物體慣性越大，物體就越不容易停下來。A點的電流
B點的電流
C點電流
0.24A
0.24A
0.48A
實驗序號
物重G/N
物體上升的高度h/cm
彈簧測力計的示數(shù)F/N
彈簧測力計移動的距離s/cm
機械效率
1
2
5
0.9
15
74.1%
2
2
10
0.9
30
74.1%
3
4
10
1.7
30
78.4%
4
6
10
2.5
30
加熱時間/min
0
1
2
3
4
水/℃
6
16
26
36
46
食用油/℃
4
25
46
67
88

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