
1.通過識讀地圖,了解我國主要的遠古人類分布狀況,初步掌握讀圖的基本方法。 2.通過自主閱讀教材和史料分析,說出元謀人、北京人、山頂洞人的基本情況,重點掌握北京人的體貌特征及生產(chǎn)生活狀況。 3.通過學(xué)習(xí),了解北京人遺址被列為世界文化遺產(chǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)歷史的興趣和民族自豪感。通過列表歸納總結(jié)本課,認識到我國是人類的起源地之一。
神秘失蹤的北京人頭蓋骨化石
北京人頭蓋骨化石為何如此重要?除了北京人,我國還有哪些遠古人類?它們又有怎樣的特點呢?
一、我國境內(nèi)的遠古人類
遠古人類演化大致分為幾個階段
中國主要古人類遺址分布圖
初識地圖,找到我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)直立人、早期智人和晚期智人化石的遺址。
直立人:元謀人、藍田人、鄖縣人、和縣人、南京人早期智人:丁村人、金牛山人、馬壩人、長陽人晚期智人:山頂洞人、左鎮(zhèn)人
再探地圖,這些古人類遺址分布有什么特點。
數(shù)量多,分布廣泛主要集中在黃河,長江和珠江等大河流域我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類化石和舊石器時代遺址最多的國家之一
三顧地圖,通過哪些證據(jù)說明古人類遺址的存在。
讀圖方法1.先看地圖名稱2.再看圖例3.注意圖中各要素(山脈、河流、沿海、內(nèi)陸、邊疆等)4.尋找集中區(qū)域,進行概括描述
古代生物的遺骸或遺跡埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的時間,被周圍沉積物中的礦物質(zhì)所滲入,逐漸石化,稱為“化石”?;茄芯抗湃祟悮v史的重要證據(jù)。
經(jīng)考古研究,距今約170萬年——我國境內(nèi)目前已知最早的古人類之一
人類以石器為主要生產(chǎn)工具的時代稱為“石器時代”。其中,主要使用打制石器的時代稱為“舊石器時代”。
遠古人類:陜西藍田人發(fā)現(xiàn)地:陜西藍天距今時間:距今約160萬年
除了元謀人,還有哪些遠古人類?請同學(xué)們在教材上找一找。
湖北省博物館鄖縣人1號頭骨化石
遠古人類:鄖縣人發(fā)現(xiàn)地:湖北鄖縣距今時間:距今約100萬年
觀看視頻,了解北京人發(fā)現(xiàn)的過程。
北京人考古發(fā)現(xiàn)——骨骼化石
這些化石的發(fā)現(xiàn),可以用來做什么呢?
北京人頭蓋骨化石(復(fù)制品)
觀察下圖,描述北京人的體貌特征。
(7)上肢與現(xiàn)代人相似,下肢較上肢略長,能夠直立行走
北京人考古發(fā)現(xiàn)——打制石器
北京人用這些石器做什么?
這些石器的使用和發(fā)現(xiàn)對研究北京人有什么意義?
獵取動物、采集植物果實
為復(fù)原北京人的生活狀況提供了重要證據(jù)。
北京猿人遺址有四層面積較大并且較厚的灰燼層,有的灰燼層厚達6米。灰燼層里不僅有木炭,而且有因被燒烤而布滿龜裂紋的石塊和石器、因燒烤而扭曲變形的鹿角、燒烤過的樸樹籽和各種獸骨等。北京猿人的用火遺址是目前所能見到的內(nèi)容最豐富的古人類的用火遺址?!禈烦伞吨袊ㄊ贰罚ㄉ蟽裕?br/>結(jié)合教材和上述材料,說說北京人使用火的用途和作用。
用途:燒烤食物、照明、防寒、驅(qū)獸 作用:改善生存條件
北京人考古發(fā)現(xiàn)——用火遺跡
考古學(xué)家步日耶繪制北京人生活想象圖
北京人為什么過著群居生活?
上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。 ——韓非子
生存環(huán)境的險惡生產(chǎn)工具簡陋,生產(chǎn)力水平極端低下
觀察下圖,說說北京人的生活狀態(tài)。
周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。包括北京人在內(nèi)的我國境內(nèi)直立人遺存的發(fā)現(xiàn),對研究人類起源和古人類演化的歷史具有重要意義。
“北京人”不但為達爾文從猿到人的理論提供了很重要的直接證據(jù),而且還將人類演化的歷史記錄向前推進了大約40萬年。
——光明日報
1987年12月11日,聯(lián)合國教科文組織把周口店北京人遺址列入世界文化遺產(chǎn)清單。
結(jié)合材料,說說北京人發(fā)現(xiàn)的意義。
發(fā)現(xiàn)地點:距今時間:體貌特征:生產(chǎn)工具:生活方式:
北京周口店龍骨山頂部洞穴
與現(xiàn)代人基本相同,屬于晚期智人
自主閱讀教材,找出山頂洞人的相關(guān)信息。
觀察左圖,你能得到哪些信息?
制作骨器,掌握磨光和鉆孔技術(shù),有愛美意識,會縫制衣服
集體生活,共同勞動,采集狩獵而生
打制石器、人工取火、磨光和鉆孔技術(shù)
距今約3萬年,與現(xiàn)代人基本相同
化石是研究古人類歷史的重要證據(jù)
元謀人、鄖縣人、藍田人
制作和使用工具、使用火、群居生活
發(fā)現(xiàn)意義:迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一
本課我們了解了遠古人類的基本情況。請同學(xué)們根據(jù)所學(xué),選擇其中一個遠古人類,想象一下它的一天是如何度過的。
這是一份初中歷史第1課 遠古時期的人類活動教學(xué)課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,北京人的發(fā)現(xiàn)資料卡,北京人的發(fā)現(xiàn),北京人生活場景想象圖,b生存環(huán)境的險惡,山頂洞人信息卡,距今約3萬年,與現(xiàn)代人基本相同,山頂洞人復(fù)原頭像,山頂洞人概況等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中歷史人教版(2024)七年級上冊(2024)第一單元 史前時期:原始社會與中華文明的起源第1課 遠古時期的人類活動課文內(nèi)容課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了遠古人類的典型代表,我國有百萬年的人類史,北京人生活場景想象圖,北京人和山頂洞人,1頭部,保留猿的某些特征,保留著許多古猿的特征,模樣和現(xiàn)代人相同,關(guān)于“火”,元謀人遺址等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中第1課 遠古時期的人類活動獲獎?wù)n件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標,探尋考古,探究新知,能夠制造工具,考古發(fā)現(xiàn),探究二北京人的發(fā)現(xiàn),距今7020萬年前,腦容量比現(xiàn)代人小,北京人等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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