【鞏固復(fù)習(xí)】人教版(2019）必修1 高中物理高一寒假專題04 運(yùn)動(dòng)圖像和追及相遇問題(原卷版+解析版）.zip-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

作業(yè)04 運(yùn)動(dòng)圖像和追及相遇問題
一、運(yùn)動(dòng)圖像
1．對(duì)基本圖像(x－t 圖像、v－t 圖像)的理解
2.對(duì)a－t圖像的理解
(1)圖線①表示物體做加速度逐漸增大的直線運(yùn)動(dòng)，圖線③表示物體做加速度逐漸減小的直線運(yùn)動(dòng)，圖線②表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．
(2)由Δv＝aΔt可知圖像中圖線與橫軸所圍面積表示速度變化量．
二、追及相遇問題
追及相遇問題的實(shí)質(zhì)就是分析兩物體在相同時(shí)間內(nèi)能否到達(dá)相同的空間位置．追及相遇問題的基本物理模型：以甲追乙為例．
1．二者距離變化與速度大小的關(guān)系
(1)無論v甲增大、減小或不變，只要v甲v乙，甲、乙的距離就不斷減小．
2．分析思路
可概括為“一個(gè)臨界條件”“兩個(gè)等量關(guān)系”．
(1)一個(gè)臨界條件：速度相等．它往往是物體間能否追上或兩者距離最大、最小的臨界條件，也是分析、判斷問題的切入點(diǎn)；
(2)兩個(gè)等量關(guān)系：時(shí)間等量關(guān)系和位移等量關(guān)系．通過畫草圖找出兩物體的位移關(guān)系是解題的突破口．
3．常用分析方法
(1)物理分析法：抓住“兩物體能否同時(shí)到達(dá)空間某位置”這一關(guān)鍵，認(rèn)真審題，挖掘題目中的隱含條件，建立物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的情境圖．
(2)二次函數(shù)法：設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，根據(jù)條件列方程，得到關(guān)于二者之間的距離Δx與時(shí)間t的二次函數(shù)關(guān)系，Δx＝0時(shí)，表示兩者相遇．
①若Δ>0，即有兩個(gè)解，說明可以相遇兩次；
②若Δ＝0，一個(gè)解，說明剛好追上或相遇；
③若ΔxA＋x0，則能追上；若xB＝xA＋x0，則恰好追上；若xB

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