社會責(zé)任是指基于對生物學(xué)的認(rèn)識及對科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境相互關(guān)系的理解,參與個人和社會事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,解決生產(chǎn)生活問題的擔(dān)當(dāng)和能力。學(xué)生應(yīng)關(guān)注涉及生物學(xué)的社會議題,參與討論并作出理性解釋,辨別迷信和偽科學(xué);主動向他人宣傳健康生活、關(guān)愛生命和保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識;結(jié)合本地資源開展科學(xué)實(shí)踐,嘗試解決現(xiàn)實(shí)生活中與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的問題。
結(jié)合生物和環(huán)境是統(tǒng)一體,考查保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任,在中考或階段考試中經(jīng)常出現(xiàn)。
(2023·江西)閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
黨的二十大報(bào)告指出,推動綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生。
江西是全國生物多樣性最豐富的省份之一,現(xiàn)有記錄野生脊椎動物1 007種,高等野生植物5 117種。全省不斷增加自然保護(hù)區(qū)數(shù)量,多種珍稀瀕危野生動植物得到有效保護(hù)和恢復(fù)。例如:桃紅嶺梅花鹿保護(hù)區(qū)內(nèi),喜食烏飯樹葉、果以及苔蘚的梅花鹿在林間嬉戲;武寧境內(nèi)的40余萬株紅豆杉在九嶺山脈深藏;“滅絕種”小溪洞杜鵑在廬山植物園“復(fù)活”。贛鄱大地上,呈現(xiàn)著一幅人與自然和諧共生的美好畫卷。
(1)材料中畫線文字體現(xiàn)了生物多樣性的內(nèi)涵中 的多樣性,其實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。
(2)梅花鹿有體表被毛、胎生哺乳的特征,據(jù)此判斷,梅花鹿屬于 動物。苔蘚植物具有莖、葉和假根,靠 繁殖后代。紅豆杉種子外面無果皮包被,屬于 植物。
(3)在烏飯樹和紅豆杉中,與被子植物小溪洞杜鵑親緣關(guān)系更近的是 。
(4)共繪人與自然和諧共生的美好畫卷,需要全社會共同參與。請你就此向政府有關(guān)部門提一條合理化建議: 。
此類試題主要考查有關(guān)生物多樣性的社會責(zé)任素養(yǎng)。解答此類題目需要在問題情境中,基于一些事實(shí),分析、闡明內(nèi)涵,并對現(xiàn)象作出正確的解釋,并能夠通過推理,用科學(xué)知識去解決生態(tài)環(huán)境中的問題,從而服務(wù)社會,造福人類。
(2024·青海)請閱讀資料,分析作答。
資料一:多年來,青海省通過實(shí)施野生動植物遷地保護(hù)、野外瀕危物種拯救等一系列具體措施,為野生動植物的棲息提供了良好生存環(huán)境。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全省分布有陸生野生動物665種,國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物40種,主要有雪豹、黑頸鶴、荒漠貓、黑鸛等,國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生植物1種,大型真菌260多種。青海生物多樣性綻放多樣之美。
資料二:隨著濕地保護(hù)措施的完善,生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善,大量候鳥在青海省境內(nèi)停留、休憩,一幅人與自然和諧共融的生動畫卷盡收眼底。2024年3月,國家一級保護(hù)動物東方白鸛(圖)現(xiàn)身青海湖近湖——水草豐茂的甘子河濕地。東方白鸛食性雜,主要以小魚、蛙、昆蟲等為食。此次東方白鸛現(xiàn)身青海湖,充分說明青海湖的生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好。
(1)資料一中畫線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。
(2)根據(jù)資料二,寫出一條食物鏈: 。
東方白鸛和蛙之間既存在捕食關(guān)系,又存在 關(guān)系。
(3)東方白鸛的呼吸方式獨(dú)特,可用氣囊輔助 呼吸,為飛行提供充足的氧氣。
(4)作為一名中學(xué)生,在保護(hù)生物多樣性方面,你還可以為美麗家鄉(xiāng)做些什么?
(答一條即可)。
(2024·陜西)“讀萬卷書,行萬里路。”下圖是小秦的旅行路線。請你幫助小秦完善其旅行分享。
(1)第一站:這里高溫多雨,植被豐富。而我曾經(jīng)去過的撒哈拉沙漠的北部高溫干旱,植物十分稀疏、種類單一。導(dǎo)致兩地植物種類差異巨大的非生物因素是 。
(2)第二站:這里是濕地生態(tài)系統(tǒng)和濕地水禽國家級自然保護(hù)區(qū)。我觀察環(huán)頸鸻(héng)時,了解到的捕食關(guān)系如下表:
其中包含環(huán)頸鸻的食物鏈有 條。環(huán)頸鸻的捕食者之間的關(guān)系是 。表中生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要的生物成分是 。
(3)第三站:1957—2020年,毛烏素沙地的紅石峽沙地植物園,植被覆蓋率從1.8%增長至67%,植物種類從20多種增長至500多種?，F(xiàn)在的毛烏素沙地生物種類豐富,直觀體現(xiàn)了 多樣性,這使毛烏素沙地的 能力增強(qiáng)。昔日的“沙進(jìn)人退”變成了如今的“綠進(jìn)沙退”。國際社會紛紛點(diǎn)贊:“世界沙漠化防治看中國!”
(4)旅行中,感受到我國幅員遼闊、環(huán)境多種多樣。這充分地體現(xiàn)了我國是某一種多樣性豐富的國家之一。請你寫一條保護(hù)該多樣性的宣傳語(限20個字以內(nèi)): 。
(2024·福建)海洋覆蓋了地球表面的71%,棲息著20多萬種生物。以下為海洋中部分動物圖。
ABC
DE
(1)海洋生物多種多樣,體現(xiàn)了生物多樣性中的 。圖中屬于脊椎動物的有
(填字母)。
(2)B和C均以D為食,B和C的關(guān)系是 ,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,它們都屬于生物部分中的 。
(3)E主要以水母為食,經(jīng)常誤食同樣半透明的塑料廢品,為保護(hù)E,你能做的是: 。
【詳解答案】
典型例題
(1)生物種類
(2)哺乳 孢子 裸子
(3)烏飯樹
(4)建立自然保護(hù)區(qū);建立健全相關(guān)法規(guī);加強(qiáng)立法、執(zhí)法,加強(qiáng)宣傳教育;遷地保護(hù)瀕危物種;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(寫一條,合理即可)
專項(xiàng)訓(xùn)練
1.(1)生物種類
(2)植物(水草)→昆蟲→東方白鸛[或植物(水草)→小魚→東方白鸛或植物(水草)→昆蟲→蛙→東方白鸛或植物(水草)→昆蟲→小魚→東方白鸛] 競爭
(3)肺
(4)保護(hù)動植物;不亂捕濫殺;不放生外來物種;救助受傷野生動物;保護(hù)生態(tài)環(huán)境,參加植樹,不亂砍濫伐;不亂丟垃圾,不隨意排放污染物;宣傳相關(guān)法律法規(guī)(答出一條,合理即可)
2.(1)水(水分)
(2)兩 捕食和競爭 分解者
(3)生物種類 自動調(diào)節(jié)
(4)保護(hù)生物多樣性,共建美麗家園
3.(1)生物種類的多樣性 BCDE
(2)競爭 消費(fèi)者
(3)不亂扔塑料垃圾(或盡量少用塑料制品)
科學(xué)
探究
1.觀察動植物圖片,分析各自特點(diǎn)和聯(lián)系。
2.分析我國生物多樣性的特點(diǎn)。
3.收集有關(guān)我國生物多樣性的典型事例。
4.搜集生物多樣性價(jià)值方面的材料。
社會
責(zé)任
1.關(guān)注生物分類的意義,從而認(rèn)識到自然界里形形色色的生物,增加對大自然的熱愛。
2.認(rèn)識到愛護(hù)生物、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)和保護(hù)生物圈的重要性。形成熱愛大自然的情感,學(xué)會珍愛生命。
捕食者
昆蟲
環(huán)頸鸻
跳鼠
赤狐
被捕食者
植物
昆蟲
植物、環(huán)頸鸻
環(huán)頸鸻、跳鼠

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