（考試時(shí)間：60分鐘 考試分值：100分）
一、填空題。（每空1分，共21分）
1.我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是 ，各種動(dòng)植物，包括我們的身體都是由 構(gòu)成的。
2.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體具有以下特點(diǎn)： ，比空氣重，不能 ，也不能 ，還能使澄清石灰水變 。
3.蠟燭燃燒、白糖加熱熔化變色的過(guò)程中，既發(fā)生 ，也發(fā)生 。
4.鐵生銹是 、 、 共同作用的結(jié)果。
5.綠色植物利用太陽(yáng)能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為 和 ，增加了大氣層中 的含量。
6.一些干燥的食物能夠被點(diǎn)燃，說(shuō)明食物蘊(yùn)含著大量的 ，并且能夠以燃燒的形式釋放出來(lái)。
7.塑料水瓶透明、輕便，且不容易發(fā)生 ，是很好的材料。但如果它們被丟棄到環(huán)境中，會(huì)在環(huán)境中存在幾百年，造成 。因此我們要學(xué)會(huì) 和其他塑料廢物，減少對(duì)環(huán)境的污染。
8.我們身體的生長(zhǎng)也是一種 ，這種變化把食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換成我們身體的一部分。食物進(jìn)入人體后，并不是像燃燒那么簡(jiǎn)單地釋放出能量，而是需要經(jīng)歷 、 的化學(xué)變化，才能轉(zhuǎn)化為身體所需的能量。
二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每小題2分，共20分）
1.有些物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，有些物質(zhì)永遠(yuǎn)都不會(huì)變化。（）
2.小蘇打和白醋反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體不能滅火。（）
3.蠟燭燃燒的過(guò)程中既發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化。（）
4.蠟燭燃燒后漸漸變短，說(shuō)明物質(zhì)在不斷消失。（）
5.我們生活的地球家園，每時(shí)每刻都在發(fā)生著化學(xué)變化。（）
6.人有各種各樣的情緒，有時(shí)候我們會(huì)開心，有時(shí)候我們會(huì)難過(guò)甚至憤怒。情緒的產(chǎn)生非常復(fù)雜，但也與化學(xué)變化有關(guān)。（）
7.在生產(chǎn)水泥的過(guò)程中，包含了一系列復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化。（）
8.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。（）
9.埋藏在地下的煤不是一層一層的，而是和石頭一樣。（）
10.能產(chǎn)生氣體的變化一定都是化學(xué)變化。（）
三、選擇題。（每題2分，共20分）
1.下列變化中，產(chǎn)生新物質(zhì)的是（）。
A.玻璃破碎B.鐵釘生銹C.鐵皮做成鐵桶
2.小蘇打和白醋混合后，留在杯中的液體（）。
A.全部是白醋B.全部是水C.是含有新物質(zhì)的液體
3.判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是（）。
A.放出熱量B.有新物質(zhì)生成C.顏色發(fā)生變化
4.下列關(guān)于鐵銹的說(shuō)法正確的是（）。
A.鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)
B.鐵銹能導(dǎo)電，鐵銹的顏色是灰白色
C.鐵銹很堅(jiān)硬，不能被磁鐵吸起來(lái)
5.下列不屬于二氧化碳性質(zhì)的是（）。
A.無(wú)色透明氣體B.比空氣重C.不溶于水
6.下列垃圾在未來(lái)的幾十年里不能完全自然分解的是（）。
A.蛋殼和紙屑B.塑料袋和礦泉水瓶C.雜草和菜葉
7.白醋能使紫甘藍(lán)水變紅，是因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中（）。
A.只是改變了顏色，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)B.沒有發(fā)生任何變化C.產(chǎn)生了新物質(zhì)
8.下列變化有新物質(zhì)生成的是（）。
A.小蘇打與白醋反應(yīng)B.白糖熔化成液體C.水變成水蒸氣
9.把點(diǎn)燃的細(xì)竹條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會(huì)（）。
A.繼續(xù)燃燒B.馬上熄滅C.燃燒半分鐘后熄滅
10.下列關(guān)于鐵的特點(diǎn)描述正確的是（）。
①有空隙②光滑③能導(dǎo)電④粗糙⑤比較軟⑥比較脆⑦紅褐色⑧銀白色
A.①②③⑧B.②③⑤⑧C.②③④⑦
四、連線題。（共8分）
將下列物質(zhì)的變化與其伴隨的現(xiàn)象進(jìn)行連線。
鐵釘生銹發(fā)光發(fā)熱
蠟燭燃燒產(chǎn)生氣體
小蘇打和白醋混合生成沉淀
可樂和牛奶混合改變顏色
五、簡(jiǎn)答題（共16分）
1.我們從嬰兒長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子，身體發(fā)生了哪些變化?為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化?(8分)
2.藥物和食物中毒與化學(xué)變化有關(guān)嗎?舉例說(shuō)一說(shuō)你的想法。(8分)
六、知識(shí)拓展題（共15分）
1.探究光合作用。
(1)圖中的小白鼠能在密封的鐘罩里活下來(lái)，是由于綠色植物___________________________________的結(jié)果。
(2)綠色植物在這過(guò)程中還制造出自己生存需要的_______________。
2.閱讀下面出自不同古詩(shī)中的部分詩(shī)句，回答下列問(wèn)題。
(1)“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@句話中從“鐵杵”到“針”的過(guò)程屬于_______________變化。
(2)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！边@句詩(shī)中“爆竹”的變化屬于_______________變化，其伴隨的主要現(xiàn)象是___________________________________。
(3)下列古詩(shī)詞中，包含化學(xué)變化的是()。
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開
B.百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸
C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間
D.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城
參考答案
第四單元綜合素質(zhì)檢測(cè)（提升卷）
一、1.物質(zhì) 物質(zhì)
2.無(wú)色無(wú)味 燃燒 支持燃燒 渾濁
3.物理變化 化學(xué)變化
4.鐵 水 空氣
5.氧氣 為生物提供能量的物質(zhì)氧氣
6.能量
7.化學(xué)變化 環(huán)境污染 回收塑料水瓶
8.化學(xué)變化 更復(fù)雜 更平穩(wěn)
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.×
三、1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. B 7. C 8. A 9. B 10. B
五、1.身體發(fā)育了，長(zhǎng)大了。食物在體內(nèi)消化吸收，轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)幫助我們成長(zhǎng)。
2.與化學(xué)變化有關(guān)。舉例略。(合理即可)
六、1.(1)光合作用釋放氧氣
(2)養(yǎng)料
2.(1)物理
(2)化學(xué) 發(fā)光發(fā)熱(合理即可)
(3)C題號(hào)
一
二
三
四
五
六
總分
得分

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