考生注意：
1. 本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，時量60分鐘，滿分100分。
2. 請在答題卡上作答，答在試卷上無效。
一、選擇題(下列各小題均有四個備選答案，只有一個最符合題意，請將該選項的序號寫在相應(yīng)的答題欄里。每小題3分，共48分。)
1. 某中學(xué)開設(shè)了歌曲里的詩詞、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、看電影學(xué)英語、趣味編程、AI繪畫創(chuàng)作等多樣化的選修課程，深受學(xué)生喜愛。下列關(guān)于初中階段開設(shè)選修課程的認(rèn)識，正確的是 ( )
①開設(shè)選修課擠占了大量時間，得不償失
②培養(yǎng)興趣愛好，能夠帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域
③為我們的發(fā)展提供新的機會
④初中階段選修課程會決定我們未來的人生規(guī)劃
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③
2. 跨進(jìn)中學(xué)校園，我們開始了一段新的生命旅程，新環(huán)境、新生活必然有新感受、新作為。下列同學(xué)在新環(huán)境中的感受和做法正確的是 ( )
A. 小威：我給關(guān)系鐵的同學(xué)起綽號，證明我們的友誼不一般
B. 小莉：站在新起點，我要積極追求進(jìn)步，確立更高的目標(biāo)
C. 小陽：感覺功課實在太多了，看樣子我需要放棄幾門才行
D. 小蕊：還有三年時間參加中考，先玩一段時間再認(rèn)真學(xué)習(xí)
3. 同學(xué)們通過情景劇的方式講述了小海的一天(如表) 。該劇反映的主題是 ( )
與身邊的人為善 B. 師生情深無矛盾
C. 在實踐中認(rèn)識自己 D. 尊重他人愛勞動
4. “人民科學(xué)家”國家榮譽稱號獲得者趙忠賢院士提到自己與《知識就是力量》雜志的緣分，他說，“我在高中時閱讀了《知識就是力量》雜志，從中學(xué)到很多前沿科學(xué)，培養(yǎng)了對科學(xué)的興趣?！睂Υ耍愕恼J(rèn)識是 ( )
A. 學(xué)習(xí)使我們面前的世界更加廣闊 B. 學(xué)習(xí)才是每個人人生唯一的出路
C. 學(xué)習(xí)充滿了辛苦，毫無快樂可言 D. 要重視書本學(xué)習(xí)，實踐以后再說
下面是某校七年級學(xué)生小敏日記的摘錄，據(jù)此回答下面小題：
日記一：今天我參加了學(xué)校舉辦的以“夢想”為主題的手抄報大賽，一幅幅作品傳遞出的夢想的力量鼓舞人心，最終我獲得了優(yōu)秀獎，同桌說我有繪畫天賦可以擔(dān)任宣傳委員，負(fù)責(zé)班級板報。
日記二：初中生活已經(jīng)過去兩月有余，我從最開始對于學(xué)業(yè)的手忙腳亂到現(xiàn)在漸漸步入正軌，其中一個重要原因是做好了規(guī)劃。在此過程中家人也給予我充分的支持，我想說“爸爸媽媽你們辛苦了”。
5. 日記二中小敏提到了規(guī)劃，要做好初中生活規(guī)劃應(yīng)當(dāng)( )
①勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦 ②確定個人發(fā)展目標(biāo)
③依靠他人的督促和指導(dǎo) ④制定行動方案
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
6. “爸爸媽媽你們辛苦了”曉敏這種愛的表達(dá)有助于建設(shè)美好家庭，下列言語與建設(shè)美好家庭不符的是( )
A. 女兒：媽媽，您休息一下，我來洗碗吧
B. 兒子：媽媽，你別嘮叨了，我已經(jīng)夠煩了
C. 媽媽：周末我們一起去看望爺爺奶奶，跟他們聊聊天吧
D. 爸爸：這次考試你考得不太理想，我們一起來分析原因
7. 從如圖師生的對話中，我們體會到( )
①自我反思，冷靜、客觀地分析原因
②坦誠相待，注意溝通方式
③與老師發(fā)生矛盾時，要學(xué)會反抗
④求同存異，不必關(guān)心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 2024年8月6日，在巴黎奧運會跳水項目女子10米跳臺決賽中，全紅嬋以4.9分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝隊友陳芋汐奪得冠軍。賽后全紅嬋貼心安慰陳芋汐，她們場上是對手，場下是朋友，一起訓(xùn)練，互相鼓勵。這體現(xiàn)了 ( )
①友誼是平等的、雙向的 ②要學(xué)會坦然接受新的友誼
③交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方 ④競爭必然給友誼帶來傷害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. “理直也不要氣壯，得理也要饒人”。 《傅雷家書》中的這句話給我們的啟示是 ( )
A. 交友需要慎重選擇 B. 交友需要真誠和熱情
C. 交友需要學(xué)會關(guān)心對方 D. 交友需要學(xué)會處理矛盾和沖突
10. 交友需要講原則。下列選項中體現(xiàn)這一觀點的是 ( )
A. 娜娜和倩倩是一對好朋友，她們從不指出對方的缺點
B. 小剛在朋友被人欺負(fù)時講“哥們義氣”，把對方教訓(xùn)一頓
C. 小于拒絕了朋友抄作業(yè)的要求，而是利用課余時間幫他補課
D. 李某和王某因玩游戲曠課，在老師調(diào)查時，他們互相隱瞞真相
11. 2024年春季，某校豐富課后服務(wù)課程，開展以“體育、藝術(shù)、勞動、科創(chuàng)、文學(xué)、閱讀”等為特色的“課后服務(wù)+”，給學(xué)生成長搭建更多的平臺，為校園生活添彩。這些課后服務(wù)課程讓同學(xué)們( )
A. 脫離集體，助長了個人主義 B. 在集體生活中正確處理同學(xué)矛盾
C. 敢于面對學(xué)業(yè)競爭，消除壓力 D. 在集體中發(fā)展個性、涵養(yǎng)品格，發(fā)揮特長
12. 人臉識別技術(shù)作為近年來最活躍的生物識別技術(shù)之一，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于安保、金融、交通、醫(yī)療等眾多行業(yè)。這一技術(shù)的廣泛運用體現(xiàn)了 ( )
A. 生命有時盡 B. 生命是短暫的
C. 人的生命是獨特的 D. 人的生命是不可逆的
13. 如圖四個生活情境給我們帶來的共同的生命思考是( )
A. 生命有時盡 B. 生命有接續(xù)
C. 敬畏生命，珍視生命 D. 守護(hù)生命只需要愛護(hù)好身體
14. 2023年11月13 日上午10時許，武陟縣興華中學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，1名學(xué)生重傷，4名學(xué)生輕微傷。學(xué)校屬于人員密集的場所，我們必須掌握必要的防踩踏技巧，下列做法不可取的是( )
A. 樹立規(guī)則意識，自覺遵守秩序，上下樓梯靠右行，盡量遠(yuǎn)離人群密集場所
B. 同學(xué)之間要相互謙讓，不得在人多的地方相互推搡、追逐打鬧
C. 朝人群相反的方向前進(jìn)，盡快擠出人群
D. 如果在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)有人摔倒，我們要在保護(hù)自己的前提下，盡量實施救助
15. 為營造和諧喜慶的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)綠色健康生活方式，增強干部職工身體素質(zhì)，展示良好精神風(fēng)貌，2024年2月7日，江蘇泉山區(qū)衛(wèi)健委舉辦“喜迎春節(jié) 科學(xué)健身”趣味運動會。下列不屬于科學(xué)健身方法的是 ( )
A. 進(jìn)行跳繩一分鐘運動 B. 進(jìn)行慢跑半小時的適度運動
C. 在鍛煉身體前，做一些輕松的熱身運動
D. 只關(guān)注運動的結(jié)果，忽視運動的過程
16. 以下是在集體生活中的合作策略，你認(rèn)為不正確的是 ( )
A. 坦誠交流，彼此信任 B. 懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足
C. 主動承擔(dān)自己的責(zé)任 D. 經(jīng)常標(biāo)榜自己
二、主觀題(第17題12分、18題12分、19題12分, 第20題16分, 共52分。請書寫工整，字跡清晰。)
17. 【愛護(hù)身體 養(yǎng)護(hù)精神】
寒假馬上就要到了，有的同學(xué)在假期“半夜不睡玩手機； 早上不起，早飯午飯并一起； 健康鍛煉從來不參與； 與父母有小爭吵就絕食傷害自己； 不寫作業(yè)不看書，生活空虛無意義”……這是部分同學(xué)假期生活的真實寫照。
(1)如何讓你在班級進(jìn)行守護(hù)生命的宣傳，你會采取哪兩種形式開展活動? (4分)
(2) 材料啟示我們該如何保持身心健康? (8分)
18. 古人云： “安其學(xué)而親其師?！痹趯W(xué)習(xí)完《和諧的師生關(guān)系》一課后，某校七年級一班召開了一次“師生座談會”。請你參與完成下列任務(wù)。
【我的感受】
座談會上氣氛融洽，師生暢所欲言。同學(xué)們對老師們的課堂教學(xué)、作業(yè)布置、班級管理等方面都談了自己的看法，聽了同學(xué)們的發(fā)言后，老師們表示，一定會積極采納同學(xué)們的建議，改進(jìn)教學(xué)方法，使師生共同進(jìn)步。
(1) 座談會上氣氛融洽，你認(rèn)為師生交往理想而美好的狀態(tài)是什么樣的? (2分)
【我的困惑】
一些同學(xué)還談到喜歡老師的表揚，害怕老師的批評，覺得老師的表揚很有面子，一旦老師批評自己，就會產(chǎn)生不良的情緒，甚至埋怨老師。
(2) 我們應(yīng)如何正確認(rèn)識和對待老師的批評? (4分)
【我的探究】
(3) 請選擇其中的一個觀點，運用教材知識加以說明。 (6分)
19. 【建設(shè)美好家庭】
材料一：春運是國人心中的一首歌，歌聲里有苦也有甜：但哪怕山高水長路又遠(yuǎn)，春節(jié)回家總是最溫暖的向往。在2024年40天的春運數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，全國跨區(qū)域人員流動量多達(dá)90億人次，創(chuàng)歷史新高。
(1) 山高水長路又遠(yuǎn)，為什么仍無法阻擋漂泊在外的游子們的急切歸家路? (4分)
材料二：某校七年級一班老師結(jié)合第四課《幸福和諧的家庭》組織學(xué)生開展“感恩父母，構(gòu)建美好家庭”的主題班會。下面是班會的三個內(nèi)容：
(2) 除了春節(jié)以外，你還知道哪些蘊含中國“家”文化特色的傳統(tǒng)節(jié)日? (2分)
(3)結(jié)合以上班會內(nèi)容，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何以實際行動建設(shè)美好家庭? (6分)
20. 北京時間8月3日，中國選手鄭欽文戰(zhàn)勝克羅地亞名將維基奇，奪得2024巴黎奧運會網(wǎng)球女子單打冠軍，成為中國首位奧運網(wǎng)球單打冠軍，也是第一位奪得奧運會網(wǎng)球單打冠軍的亞洲球員。某校七年級(1) 班同學(xué)以“激揚青春筑夢人生”為題，開展了實踐探究活動，請你參與其中。
活動一：正確認(rèn)識自己
(1)材料表明，鄭欽文認(rèn)識自己的途徑有哪些? (4分)她應(yīng)該如何看待李娜對她的評價? (2分)
活動二：做更好的自己
奧運會后，在美網(wǎng)女單1/4決賽中，鄭飲文被上屆賽會亞軍薩巴倫卡淘汰，遺憾止步八強。面對一些球迷說她不如李娜的質(zhì)疑，鄭欽文說，我覺得每個人成長道路都是不一樣的，沒必要說誰是下一個誰，我們大家做好自己就行了，每個人都是獨一無二的。我覺得還要慢慢做好每一天，我想靜下心來，一步一步做好自己。
(2) 鄭欽文的話啟示我們應(yīng)該怎樣做更好的自己? (6分)
活動三：實現(xiàn)人生夢想
(3)鄭欽文在自己的社交媒體賬號這么介紹自己——“來自中國的專業(yè)網(wǎng)球運動員，未來無法預(yù)測，過去不可改變，當(dāng)下正好追夢！” (4分)
參考答案
一、選擇題（每小題 3 分，共 48 分。）
1．D； 2．B； 3．C； 4．A； 5．D； 6．B； 7．A； 8．B； 9．D； 10．C； 11．D； 12．C； 13．C； 14．C； 15．D； 16.D
二、主觀題（第 17 題 12 分、18 題 12 分、19 題 12 分，第 20 題 16 分，共 52 分。）
17．（12 分）
（1）①做守護(hù)生命的黑板報；②播放守護(hù)生命方面的視頻宣傳片；③進(jìn)行守護(hù)生命的主題班會；④ 進(jìn)行守護(hù)生命方面的演講比賽等等。
（2）從愛護(hù)身體：①愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。②愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)積極、主動、科學(xué)地 鍛煉身體。滋養(yǎng)心靈角度：①要保持心理健康。②不斷豐富自己的精神世界。 （答了其他要點也可適當(dāng)給分）
18．（12 分）
（1）彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。
（2）①老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。②對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。
（3）選擇小林的觀點。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。
或：選擇小川的觀點。我們要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。由于年齡、專業(yè)、閱歷、性格等差異，每位老師的教育教學(xué)方式有所不同。不同風(fēng)格的老師都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
19．（12 分）
（1）①家是生命的居所，是心靈的港灣；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。②春節(jié)回家是中 國的傳統(tǒng)習(xí)俗，游子在外漂泊會思念家人和家鄉(xiāng)，蘊含著接續(xù)祖先的生命，傳承著家風(fēng)。
（2）中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
（3）①建設(shè)美好家庭，需要用心體會親情之愛。②建設(shè)美好家庭，要學(xué)會愛、奉獻(xiàn)愛；③建設(shè)美好 家庭，要傳承中華民族家庭美德；④建設(shè)美好家庭，是家庭成員共同的責(zé)任。
20．（16 分）
（1）途徑：對自我的全面分析、他人的評價。（4 分）
客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。（2 分）
（2）①學(xué)會欣賞自己；②學(xué)會接納自己；③不斷完善自己；④不斷發(fā)掘自己的潛能。
（3）①樹立遠(yuǎn)大志向，不斷提升個人素質(zhì)；②緊扣時代脈搏，將個人夢想融入祖國發(fā)展浪潮中去。
★上午數(shù)學(xué)課上， 我積極回答問題， 數(shù)學(xué)老師夸我思維敏捷。
下午英語課上， 我單詞默寫錯了好幾個， 英語老師說我學(xué)習(xí)不太用功。
★放學(xué)后， 我主動把教室打掃干凈， 班主任說我是個勤快的學(xué)生。
小海： 到底哪個才是真正的“我”?
(一) 家和萬事興
(二) 家務(wù)勞動我參與
(三) 感恩父母表孝心
家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件，和睦的家庭能給人帶來溫暖和快樂。
中學(xué)生參加家務(wù)勞動不僅能
培養(yǎng)自身的獨立能力， 還有助
于構(gòu)建幸福和諧的家庭氛圍。
父母之愛， 長輩之關(guān)懷，我們即使用一輩子也報答不完。
鄭欽文眼中的自己
皮膚健康， 脾氣火爆， 好勝心強， 性格很復(fù)雜
教練眼中的鄭欽文
肯動腦子， 能吃苦， 有“咬勁”， 基本功扎實
前中國女子網(wǎng)球職業(yè)運動員李娜眼中的鄭欽文
倔強， 有堅韌不拔的精神， 有時候心態(tài)不夠穩(wěn)定
編織人生夢想， 是青少年時期的重要主題。只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢， 才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強大力量。做有夢想的少年， 我們應(yīng)該：
①______________________________________________________________。
②__________________________ _______________。

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