1. 走進(jìn)美麗初中校園，我們認(rèn)識了新老師、新同學(xué)。面對全新的初中生活，我們既充滿期待和憧憬，又面臨挑戰(zhàn)與壓力。初中階段，需要我們（ ）
A. 盡快適應(yīng)新環(huán)境，堅持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B. 與新同學(xué)建立新的友誼，忘記過去的友誼
C. 接受中學(xué)生身份，珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇
D. 照搬同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來適應(yīng)初中的生活
2. “一年之計在于春”“一日之計在于晨”“九層之臺，起于累土”，這些名言啟示我們，升入初中后要（ ）
①將“努力”落實在具體行動
②擴(kuò)大自己的朋友圈
③抓住關(guān)鍵時間點(diǎn)，做好規(guī)劃
④確定個人發(fā)展目標(biāo)
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
3. “學(xué)會學(xué)習(xí)”是《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》六大素養(yǎng)之一。下圖《時間去哪兒了》啟示我們要（ ）

A. 分清主次，重要事情都要先做
B. 合作學(xué)習(xí)，掌握各種學(xué)習(xí)方法
C. 多花時間，培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣
D. 科學(xué)規(guī)劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
4. 中國首位“太空教師”王亞平說：“夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅持，就一定能觸摸到。”這表明（ ）
A. 夢想一旦確立，就一定能實現(xiàn)
B. 夢想實現(xiàn)需要付出努力
C. 不懈地追夢，就一定能夠圓夢
D. 我們都要樹立飛天夢想
5. 一天，突然降溫，媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套。他說：“謝謝媽媽，今天有體育課，穿厚外套不方便運(yùn)動?！眿寢屨f：“你穿少凍感冒了怎么辦？”小強(qiáng)說：“我都這么大了，知道冷熱，您就放心吧!”媽媽拿著外套，若有所思地看著小強(qiáng)走出家門……你如何看待小強(qiáng)的行為（ ）
A. 小強(qiáng)的行為不對，可以不理解媽媽，但先穿上外套
B. 小強(qiáng)行為不對，面對親子沖突，要學(xué)會理解媽媽
C. 小強(qiáng)的行為無可厚非，我們已經(jīng)長大了，冷暖自知
D. 小強(qiáng)的行為可以理解，建設(shè)美好家庭是媽責(zé)任
6. 古往今來，尊重老師是中華民族代代相傳的美德。下列典故中能體現(xiàn)這一美德的是（ ）
A. 牛角掛書B. 負(fù)荊請罪C. 程門立雪D. 孔融讓梨
7. 下列對“微行為”的“微點(diǎn)評”，恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. AB. BC. CD. D
8. 小奇的日記片段：“以前數(shù)學(xué)老師總鼓勵我，我愿意聽他的課?？墒乔岸螘r間他批評了我，讓我很受挫，現(xiàn)在我不愛上數(shù)學(xué)課，成績直線下滑?！睂Υ?，他解決問題的路徑應(yīng)該是（ ）
①積極反饋，坦誠自己的意見觀點(diǎn)
②求同存異，提高自己的數(shù)學(xué)成績
③自我反思，冷靜客觀地分析原因
①→②→③B. ②→①→③
C. ③→②→①D. ③→①→②
9. 七年級學(xué)生小明說：“超市、博物館、電影院等公共場所，都有安全疏散通道的標(biāo)志。只要到這些場所，我就要先找這些標(biāo)志。”對此認(rèn)識正確的是（ ）
A. 沒有必要，這些場所不會發(fā)生安全事故
B. 沒有必要，發(fā)生事故后跟著人流走就行
C. 有必要，這樣就能確保我們的生命安全
D. 有必要，牢固樹立安全意識，保護(hù)生命
10. 2024年7月25日是第四個世界預(yù)防溺水日。據(jù)報道，我國每年約有5.9萬人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年來，溺水成為我國兒童意外傷害致死事故的“頭號殺手”。這警示未成年人（ ）
①要牢固樹立安全意識，警惕意外傷害
②提高自己的游泳技術(shù)，杜絕溺水可能
③珍愛自己和他人生命，遠(yuǎn)離游泳運(yùn)動
④增強(qiáng)風(fēng)險意識，遠(yuǎn)離危險區(qū)域
A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③
11. 2024年春節(jié)檔電影《熱辣滾燙》收獲好評，電影中的經(jīng)典臺詞也引發(fā)了觀眾的共鳴。“你只能活一次。所以被嘲笑也沒關(guān)系，想哭也沒關(guān)系，失敗更沒關(guān)系！因為你只能活一次”。這臺詞啟示我們要（ ）
A. 知曉生命的脆弱，拋棄執(zhí)著的念頭B. 延長生命的長度，追求生命的永恒
C. 直面命運(yùn)的挫折，增強(qiáng)生命的韌性D. 感悟生命的寶貴，拒絕生命的冷漠
12. 為解決青少年身心健康問題，以下提議合理的有（ ）
①提倡和實施“健康睡眠計劃”
②將學(xué)校課程改為課外活動和社會實踐
③學(xué)校開展生命主題教育活動
④家校一體，為中學(xué)生打造“零壓環(huán)境”
A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④
13. 在黨的二十大報告中寄語廣大青年：“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?！边@啟示我們，在進(jìn)行人生規(guī)劃時應(yīng)該（ ）
①志存高遠(yuǎn)，將人生理想與民族復(fù)興相統(tǒng)一
②勇?lián)?zé)任，將個人命運(yùn)與國家發(fā)展相結(jié)合
③立足個人追求，只干驚天動地的大事
④優(yōu)先考慮個人興趣愛好，努力實現(xiàn)人生目標(biāo)
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
14. 愛迪生研制電燈時，試驗了一千多種材料做燈絲都失敗了，他的助手勸說他放棄，愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！睈鄣仙椭謱τ诶щy表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。面對困難和挫折，我們應(yīng)該（ ）
①珍惜美好時光，抓住機(jī)遇，順勢而為
②保持樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度
③具備全力以赴、堅持不懈的勇毅品質(zhì)
④把受挫的情緒感受，轉(zhuǎn)移給身邊的人
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
15. 對下面漫畫理解正確的是（ ）
A. 滋養(yǎng)心靈要保持心理健康
B. 生命的時光是一去不復(fù)返的
C. 每個人的命運(yùn)是無法改變的
D. 面對挫折和困難要增強(qiáng)生命的韌性
16. 央視《感動中國》連續(xù)舉辦多年，向全國觀眾講述了一個又一個震撼人心的故事，讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量，眾多“感動人物”的事跡告訴我們
①生命的意義在于為社會做貢獻(xiàn)
②生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的
③他們都崇尚和追求有意義的人生
④每個人對人生意義的理解都是相同的
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
二、非選擇題（第17題、18題、19題各8分，第20題、21題各14分，共52分。請書寫工整，字跡清晰。）
17. 【完善自我飛得更高】期中考試之后，某校七年級某班舉行成長交流大會。同學(xué)們回想自己近兩個月以來成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一個可貴之處。
根據(jù)上述同學(xué)的發(fā)言，說說我們應(yīng)該怎樣做更好的自己？
18. 【共建美好集體 彈奏美妙音符】
在“為建設(shè)美好集體建言獻(xiàn)策”主題班會上，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的意見。
小南：可以制定班級目標(biāo)和班級口號、展示書畫作品，建設(shè)富有特色的班級文化。
小峰：可以設(shè)立班級信箱，促進(jìn)老師和同學(xué)間的交流。
小東：可以將班級事務(wù)細(xì)分給每個人，讓大家參與，增強(qiáng)班級凝聚力。
作為班級的一員，請你為如何建設(shè)美好集體談?wù)勀愕目捶ā?br>19. 【學(xué)模范事跡 訪身邊人物】
激勵同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)，某校七年級（1）班開展了情境思考與實踐活動。
【訪身邊人物】學(xué)習(xí)了錢七虎、張桂梅等“感動中國”人物的事跡后，同學(xué)們開展了調(diào)研活動。全班組成若干調(diào)研小隊，采訪校園內(nèi)外從事不同職業(yè)的人。以下是小志整理的一份調(diào)研記錄：
結(jié)合“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”相關(guān)知識，談?wù)勗摶鶎余l(xiāng)村醫(yī)生是如何實現(xiàn)人生價值的。
20. 【親子和睦 師生和諧】
老師和父母是我們成長中重要的見證者和參與者。建立和諧師生關(guān)系、親子關(guān)系需要我們努力。
情境一 在“我說我家”分享會上，小強(qiáng)這樣介紹自己的家庭：我們家是個大家庭，家里爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有叔叔、姑姑，有許多兄弟姐妹。我們家從祖輩開始就有“嚴(yán)治家、明事理、敬長輩、守法律、知榮辱、興教育”的家規(guī)。我們經(jīng)常在一起分享自己的經(jīng)歷，長輩們會傾聽我們的意見，也會給出我合理的建議。雖然，他們在很多方面對我要求嚴(yán)厲，可我的家真的很溫暖。
（1）請結(jié)合小強(qiáng)的分享，聯(lián)系所學(xué)的知識，說說我們該怎樣建設(shè)美好的家庭？
情境二 小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的文章請語文老師指導(dǎo)，得到了語文老師的肯定和表揚(yáng)。一次，上數(shù)學(xué)課時，他在下面寫文章，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師沒收了他的文章手稿，還狠狠地批評了他一頓……
（2）假如你是小奇，你會如何對待語文老師的表揚(yáng)和數(shù)學(xué)老師的批評？
21. 【珍視生命守護(hù)生命】
材料一 某班同學(xué)圍繞“生命”的話題展開討論。
同學(xué)甲：我奶奶特別牽掛我，反復(fù)叮囑我在外面要注意安全，不要到危險的地方玩。
同學(xué)乙：我參觀中國國家博物館，感受我國歷代文化藏品的精彩絕倫。
同學(xué)丙：下雨天，一位拄著拐杖的老人突然倒地，我為他撐著傘，并撥打“120”救助。
（1）運(yùn)用“珍愛我們的生命”的相關(guān)知識，談?wù)劜牧弦磺榫辰o你的啟示。
材料二 小李發(fā)現(xiàn)了學(xué)校存在安全隱患。
隱患一：午飯時間，同學(xué)們快速奔跑沖向教學(xué)樓的樓道，造成擁堵。
隱患二：化學(xué)實驗結(jié)束后，有同學(xué)將剩下的白磷倒入就近的垃圾桶。（備注：白磷有毒，接觸空氣易自燃，需保存在水中）
（2）請你分別對材料二中同學(xué)的行為進(jìn)行勸導(dǎo)（告知危害與正確作法）。
道德與法治試題答案
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
【1題答案】
【正確答案】C
【2題答案】
【正確答案】D
【3題答案】
【正確答案】D
【4題答案】
【正確答案】B
【5題答案】
【正確答案】B
【6題答案】
【正確答案】C
【7題答案】
【正確答案】B
【8題答案】
【正確答案】D
【9題答案】
【正確答案】D
【10題答案】
【正確答案】C
【11題答案】
【正確答案】C
【12題答案】
【正確答案】B
【13題答案】
【正確答案】A
【14題答案】
【正確答案】C
【15題答案】
【正確答案】D
【16題答案】
【正確答案】A
二、非選擇題（第17題、18題、19題各8分，第20題、21題各14分，共52分。請書寫工整，字跡清晰。）
【17題答案】
【正確答案】①要學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的長處和優(yōu)勢；
②要學(xué)會接納自己，接納自己的全部，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分；
③要不斷完善自己，及時主動改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，向他人學(xué)習(xí)，豐富和發(fā)展自己；
④要不斷發(fā)掘自己的潛能，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好、喜愛領(lǐng)域，了解國家和社會需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；
⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務(wù)中實現(xiàn)的。
【18題答案】
【正確答案】①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景；
②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識；
③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境；
④建設(shè)美好集體，要樹立正確合作與競爭觀念；
⑤建設(shè)美好集體，要正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。
【19題答案】
【正確答案】①該基層鄉(xiāng)村醫(yī)生把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中，在基層鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的力量，更好地實現(xiàn)人生價值；
②在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會中創(chuàng)造自身價值；
③沉下心來，在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己人生華章；
④將個人的命運(yùn)和他人、集體、社會、國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)，讓人生閃耀出偉大的光輝。
【20題答案】
【正確答案】（1）①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。
③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。
④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。
（2）①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。
②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。
【21題答案】
【正確答案】（1）①愛護(hù)身體，增強(qiáng)安全意識。
②滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界。
③敬畏生命，關(guān)愛他人的生命。
（2）【示例】
隱患一：同學(xué)，你好！快速奔跑沖向樓道容易造成擁擠甚至發(fā)生踩踏事件，威脅自己和他人的生命安全。上下教學(xué)樓時，我們應(yīng)當(dāng)靠右有序行走，不要追逐、打鬧、奔跑，同時要懂得互相禮讓。
隱患二：同學(xué)，你好！將白磷倒入垃圾桶的做法不可取。白磷有毒，與空氣中的氧氣接觸會自燃，可能會引發(fā)火災(zāi)等事故。正確的做法是將白磷保存在水中，以備下次使用，這樣也能實現(xiàn)對資源的充分利用。選項
微行為
微點(diǎn)評
A
經(jīng)常幫助小林的好友被人欺負(fù)了，好友請他放學(xué)后幫忙一起“教訓(xùn)”對方，小林沒有答應(yīng)
小林做得不對，因為友誼是平等的、雙向的
B
小麗和小紅產(chǎn)生了矛盾與沖突，小麗主動與小紅協(xié)商解決了
小麗做得對，交友要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突
C
小銘考試考砸了非常難過，朋友小彭安慰小銘；還逃課陪小銘去網(wǎng)吧玩游戲
小彭做得對，因為交友就應(yīng)該為朋友做任何事
D
小萱在羽毛球比賽上暫時落后，好友小珊在邊上不斷給她加油鼓勁兒
小珊做得對，因為真摯的友誼就是隨時在朋友身邊
職業(yè)：基層鄉(xiāng)村醫(yī)生，從業(yè)時間：15年
從業(yè)成就：15年來風(fēng)雨無阻為村民義務(wù)出診，扎根基層，推廣傳染病防治辦法，免費(fèi)為村民提供體檢服務(wù)。
從業(yè)原因：熱愛醫(yī)學(xué)，希望用醫(yī)學(xué)幫助更多的患者和家庭！

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