2024-2025學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級(上)期中質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.全卷滿分80分?？荚嚂r間為60分鐘。
2.考生答題全部答在答卷紙的指定位置上，在本試卷上或不在規(guī)定區(qū)域答題無效。
3.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39
一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共30分)
1. 地殼中含量最多的金屬元素是（）
A. AlB. OC. SiD. Fe
【答案】A
【解析】
【詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al，故選A。
2. 下列與實驗有關(guān)的圖標(biāo)對應(yīng)不正確的是（）
A. 護目鏡B. 用電
C. 洗手D. 熱燙
【答案】D
【解析】
【詳解】A、該圖標(biāo)為護目鏡圖標(biāo)，提醒要進行眼部保護，選項正確；
B、該圖標(biāo)有電，可以用電，選項正確；
C、該圖標(biāo)貼在水池旁，意為可以洗手，選項正確；
D、該圖標(biāo)為明火圖標(biāo)，以提醒主要，選項錯誤；
故選D。
3. 下列變化中，屬于物理變化的是（）
A. 酒精揮發(fā)B. 鋼鐵生銹
C. 糧食釀酒D. 鎂條燃燒
【答案】A
【解析】
【詳解】A、酒精揮發(fā)只是酒精的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項正確；
B、鋼鐵生銹后有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤；
C、糧食釀酒是糧食中的碳水化合物轉(zhuǎn)化為酒精的過程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤；
D、鎂條燃燒生成氧化鎂，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤，故選A。
4. 在“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗中，下列操作正確的是（）
A. 點燃酒精燈B. 取用藥品
C. 氧氣驗滿D. 點燃木炭
【答案】D
【解析】
【詳解】A、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，以防止發(fā)生火災(zāi)，錯誤；
B、取用粉末狀藥品，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，錯誤；
C、驗滿氧氣要把帶火星的木條放在瓶口，錯誤；
D、用坩堝鉗夾住木炭，放在酒精燈外焰，點燃木炭，正確。
故選D。
5. 在測定鋅、銦等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越獻(xiàn)的中國科學(xué)家是（）
A. 楊振寧B. 屠呦呦C. 侯德榜D. 張青蓮
【答案】D
【解析】
【分析】
【詳解】A、楊振寧與李政道共同提出宇稱不守恒理論，不符合題意；
B、屠呦呦成功提取出青蒿素獲得諾貝爾獎，不符合題意；
C、侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法，又稱侯氏制堿法，不符合題意；
D、張青蓮是測定鋅、銦等元素的相對原子質(zhì)量方面做出卓越獻(xiàn)的中國科學(xué)家，符合題意；
故選：D。
6. 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列符號表達(dá)正確的是（）
A. 2個氯原子：Cl2B. 鉑元素：PT
C. 2個鋇離子：D. 氦氣：He
【答案】D
【解析】
【詳解】A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氯原子表示為2Cl，故錯誤；
B、書寫元素符號時應(yīng)注意：由一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。鉑元素符號表示為Pt，故錯誤；
C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個鋇離子表示為，故錯誤；
D、氦氣屬于稀有氣體，是由氦原子直接構(gòu)成的，化學(xué)式直接用元素符號表示為He，故正確；
故選：D。
7. 已知碳-12原子質(zhì)量的1/12約為，一種鋰原子的質(zhì)量約為，則這種鋰原子的相對原子質(zhì)量是（）
A. 6B. 7C. 12 D.
【答案】B
【解析】
【詳解】相對原子質(zhì)量是以碳原子質(zhì)量的十二分之一為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子質(zhì)量和其相比所得到的值，則鋰原子的相對原子質(zhì)量是，故選B。
8. 氮化鎵是制造芯片的材料之一、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（）
A. 圖中x的數(shù)值是18B. 鎵元素為非金屬元素
C. 鎵原子的中子數(shù)是31D. 鎵的相對原子質(zhì)量是
【答案】A
【解析】
【詳解】A、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，31=2+8+x+3，x=18，故選項說法正確；
B、鎵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為31；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31；漢字下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，在原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則原子核內(nèi)中子數(shù)為70-31=39，故選項說法錯誤；
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，通常省略，故選項說法錯誤；
故選：A。
9. 空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（）
A. 二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源
B. 氧氣能供給生物呼吸，約占空氣質(zhì)量的21%
C. 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來延長食品保質(zhì)期
D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，在生產(chǎn)和科學(xué)研究中用途很少
【答案】C
【解析】
【詳解】A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，故A錯誤；
B、氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的21%，不是質(zhì)量，故B錯誤；
C、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用來延長食品保質(zhì)期，故C正確；
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可做保護氣，在生產(chǎn)和科學(xué)研究中用途很多，故D錯誤。
故選C。
10. “見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）
【答案】B
【解析】
【詳解】A、蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，是因為溫度升高，分子能量增大，運動加快，故正確；
B、6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，加壓后，分子之間的間隔變大，而氧分子的體積不變，故錯誤；
C、鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉，反應(yīng)時，鈉原子最外層的1個電子轉(zhuǎn)移到氯原子的最外層，使兩者都形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故正確；
D、氧氣和液氧都能支持燃燒，是因為氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同，故正確；
故選：B。
11. 日常生活中常用到白糖，它的主要化學(xué)成分是蔗糖(化學(xué)式為)。下列說法正確的是（）
A. 蔗糖屬于混合物 B. 蔗糖中含有11個氧原子
C. 蔗糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：22：11
【答案】C
【解析】
【詳解】A、蔗糖中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該選項說法不正確；
B、蔗糖是由分子構(gòu)成，1個蔗糖分子中含有11個氧原子，該選項說法不正確；
C、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，相對分子質(zhì)量一定，元素質(zhì)量比越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88，元素質(zhì)量比越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項說法正確；
D、結(jié)合前面分析可知，蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為72：11：88，該選項說法不正確。
故選C。
12. 利用食鹽的水溶液可以制造氫氧化鈉、氯氣和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。下列說法不正確的是（）
A. NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成
B. 2H2O可表示2個水分子
C. 該反應(yīng)中氯的化合價從價升高為0
D. 利用電解水實驗探究水的組成時，水中可加入少量的NaCl:以增強導(dǎo)電性
【答案】D
【解析】
【詳解】A、鈉元素與氯元素組成氯化鈉時，鈉原子失去電子形成鈉離子，同時氯原子得到電子形成氯離子，即NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成，選項正確；
B、H2O從微觀上表示1個水分子，則2H2O可表示2個水分子，選項正確；
C、反應(yīng)前氯化鈉中鈉元素的化合價為+1價，反應(yīng)后氯氣是單質(zhì)，其中氯元素的化合價為零，則該反應(yīng)中氯的化合價從價升高為0，選項正確；
D、氯化鈉和水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，氯氣會干擾氫氣和氧氣的檢驗，所以利用電解水實驗探究水的組成時，水中不可加入少量的NaCl來增強導(dǎo)電性，選項錯誤；
故選D。
13. 氯酸鉀(KClO3)粉末在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下，分解生成氯化鉀和氧氣。將氯酸鉀和二氧化錳的混合物共27.5g放入試管中加熱，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為17.9g。則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為（）
A. 2.5gB. 3.0gC. 9.6gD. 17.9g
【答案】B
【解析】
【詳解】解：反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量=27.5g?17.9g=9.6g
設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x

=
x=24.5g
原混合物中二氧化錳的質(zhì)量=27.5g?24.5g=3.0g，故選B。
14. 下列實驗設(shè)計不能達(dá)到目的的是（）
【答案】D
【解析】
【分析】
【詳解】A.該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好，則會形成一段穩(wěn)定的水柱，故選項所示的實驗設(shè)計中能達(dá)到目的，故選項正確。
B.純凈的氫氣和干燥的氧氣反應(yīng)生成水，氫氣中只有氫元素，氧氣中只有氧元素，所以說明水由氫元素、氧元素組成，故選項正確。
C.探究二氧化錳的催化作用，應(yīng)該控制變量，圖示中過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，唯一區(qū)別就是是否加二氧化錳，所以能探究二氧化錳的催化作用，因此選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康模蔬x項正確。
D.稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，會逸出裝置，不能驗證質(zhì)量守恒定律，不能達(dá)到實驗?zāi)康?，故選項錯誤。
故選：D。
15. t1時刻，在密閉容器內(nèi)投入(五氧化二釩)四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，在不同時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（）
A. 丙是，丁是O2B. t3時，共生成80gSO3
C. D. 參加反應(yīng)的的質(zhì)量比為2：1
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，80g+5g+5g+100g=a+55g+b+60g=c+d+5g+40g；根據(jù)表格，反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，則丙為V2O5，則b為5，解得a=70g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，乙反應(yīng)后質(zhì)量增大，是生成物，即是三氧化硫，甲、丁反應(yīng)后質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙、丁質(zhì)量比是（55g-5g）：（100g-60g）=5：4，根據(jù)化學(xué)方程式可知，三氧化硫和二氧化硫質(zhì)量比是5：4，則丁是氧化硫，甲是氧氣，根據(jù)題意（d-5g）：（100g-40g）=5：4，d=80，則c=65g。
【詳解】A、由分析可知，丙是 V2O5 ，丁是二氧化硫，甲是O2，故錯誤；
B、由分析可知，b=5g，d=80g，所以t3時，共生成80g-5g=75g SO3，故錯誤；
C、由分析可知，a=70g，c=65g，故正確；
D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的SO2、O2的質(zhì)量比為128：32=4：1，故錯誤；
故選：C
二、(本題包括2小題，共23分)
16. 根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1）加熱時需墊陶土網(wǎng)的儀器是___________(填名稱)，
（2）實驗室利用上述儀器和高錳酸鉀可以制取氧氣。你選擇的儀器是___________(填字母，不重復(fù)選用儀器)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
（3）某興趣小組為了探究影響鐵燃燒的因素，利用制得的氧氣進行了如下實驗，并完成下表。
【答案】（1）錐形瓶
（2）①. A、B、D、E、F、G ②.
（3）①. 火星四射，生成黑色固體，放出熱量 ②. 氧氣的濃度 ③. ④. 反應(yīng)物間的接觸面積
【解析】（1）加熱時需墊陶土網(wǎng)的儀器是錐形瓶；
（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度略大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，選擇的儀器是ABDEFG，組裝成如圖所示的裝置：；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（3）②實驗現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量；
實驗結(jié)論：實驗①②中，其他條件相同，氧氣濃度不同，鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，結(jié)論1：影響鐵燃燒的因素為氧氣的濃度；
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
實驗③中，其他條件相同，鐵絲在空氣中不燃燒，鐵粉在空氣中立即燃燒，結(jié)論2：影響鐵燃燒的因素為反應(yīng)物間的接觸面積。
17. 水是寶貴的自然資源，日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗都離不開水。
（1）為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護水資源，既要合理利用水資源，又要___________。
（2）某實驗小組收集渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終得到蒸餾水。過程如下圖所示。
①加入明礬的作用是___________。
②若經(jīng)操作I后得到的水依然渾濁，可能的原因是___________、___________(寫出兩條)。操作II中利用活性炭的___________性除去異味和一些可溶性雜質(zhì)。
③操作I、II、II中，單一凈化程度最高的方法是___________。
（3）電解水實驗可用來確定水的組成(裝置如圖所示)。
①反應(yīng)一段時間后，管內(nèi)液面高度從高到低的順序是___________(用“a”“b”“c”表示)。
②設(shè)計實驗檢驗乙管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，完成下表。
③該實驗說明水是由___________組成的，實驗中水分解的化學(xué)方程式為___________。
【答案】（1）防治水體污染
（2）①. 加快水中懸浮雜質(zhì)的沉降速率 ②. 濾紙破損 ③. 液面超過濾紙邊緣等 ④. 吸附 ⑤. 蒸餾
（3）①. b、a、c ②. 切斷電源(未寫不扣分)，將燃著的木條放在乙玻璃管尖嘴口，轉(zhuǎn)動活塞放出氣體 ③. 氣體燃燒 ④. 乙管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣 ⑤. 氫元素和氧元素 ⑥.
【解析】
（1）保護水資源，要做到既要合理利用水資源，又要防治水體污染，故填防治水體污染。
（2）①凈化水的過程中，加入明礬后，明礬溶于水形成膠狀物質(zhì)能夠吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加快水中懸浮雜質(zhì)的沉降速率，故填加快水中懸浮雜質(zhì)的沉降速率。
②由圖可知，操作I將難溶性固體與液體分離，為過濾操作，經(jīng)操作I后得到的水依然渾濁，可能的原因是濾紙破損，或液面超過濾紙邊緣等，濁夜沿濾紙與漏斗內(nèi)壁之間的縫隙流下，導(dǎo)致濾液仍渾濁，故填濾紙破損，液面超過濾紙邊緣等；
活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，可用于凈化水，故填吸附。
③由圖可知，操作I為沉降，能夠除去水中的大顆粒的雜質(zhì)，操作II為過濾，能夠除去水中的難溶性雜質(zhì)，操作III為蒸餾，幾乎能夠除去水中的所有雜質(zhì)，所以單一凈化程度最高的方法是蒸餾，故填蒸餾。
（3）①反應(yīng)一段時間后，兩側(cè)玻璃管中的液面下降，中間玻璃管中的液面，即b上升至最高，甲玻璃管連接電源正極，其中生成體積較小的氧氣，則a液面下降較少，乙玻璃管連接電源負(fù)極，其中生成體積較大的氫氣，則c液面下降最快，所以反應(yīng)一段時間后，管內(nèi)液面高度從高到低的順序是b、a、c，故填b、a、c。
②由圖可知，乙管連接電源負(fù)極，生成的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，則檢驗乙管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，方法是切斷電源，將燃著的木條放在乙玻璃管尖嘴口，轉(zhuǎn)動活塞放出氣體，故填切斷電源，將燃著的木條放在乙玻璃管尖嘴口，轉(zhuǎn)動活塞放出氣體；
觀察到的現(xiàn)象是氣體燃燒，故填氣體燃燒；
氣體燃燒，說明氣體具有可燃性，證明乙管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，故填乙管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣。
③水電解后生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，則該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故填氫元素和氧元素；
水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，故實驗中水分解的化學(xué)方程式寫為：2H2O2H2↑+O2↑。
三、(本題包括2小題，共10分)
18. 近期，中國自主研發(fā)設(shè)計的全球首艘氨燃料動力集裝箱船在國際市場成功簽約。氨氣在純氧中燃燒的微觀示意圖如下圖所示，請回答下列問題。
（1）保持甲的化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是___________(填微觀粒子名稱)，該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子是___________(填微觀粒子符號)。
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，反應(yīng)中丙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為___________。
（3）上述四種物質(zhì)中屬于氧化物的是___________。
【答案】（1）①. 氨分子 ②. N、H、O
（2）①. ②. 14：27
（3）丁
【解析】（1）由微觀示意圖可知甲為氨氣由氨分子構(gòu)成，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是構(gòu)成物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故保持甲化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子為氨分子；
反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子是原子，原子是化學(xué)變化的最小粒子，故為O、H、N；
（2）通過微觀示意圖得，該反應(yīng)是氨氣與氧氣點燃時發(fā)生反應(yīng)生成氮氣和水，化學(xué)方程式為：；由化學(xué)方程式可知，丙和丁的質(zhì)量比為；
（3）氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素，故屬于氧化物的是水，為丁。
19. 杭州亞運會主火炬的燃料被稱為是“零碳甲醇”(CH3OH)。我國科研人員研制出一種新型催化劑，能將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇，其轉(zhuǎn)化過程如下圖所示(M為單質(zhì))。(提示：甲醇在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。)
（1）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為___________。
（2）在整個轉(zhuǎn)化中CO2和M的分子數(shù)目比為___________。
（3）杭州亞運會主火炬的燃料被稱為是“零碳甲醇”的原因是___________。
【答案】（1）
（2）1：3
（3）等質(zhì)量的甲醇制取時消耗的CO2與燃燒時生成的CO2相等
【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，生成物甲醇中含有碳、氫、氧三種元素，反應(yīng)物二氧化碳中含有碳、氧兩種元素，而反應(yīng)物M為單質(zhì)，M中一定含有氫元素，則M為氫氣，化學(xué)式為H2，反應(yīng)Ⅱ為一氧化碳和水在催化劑的作用下生成甲醇，化學(xué)方程式為；
（2）根據(jù)流程，總反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇和水，化學(xué)方程式為，故該轉(zhuǎn)化中 CO2 和M的分子數(shù)目比為1：3；
（3）甲醇和氧氣點燃生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為，等質(zhì)量的甲醇制取時消耗的CO2與燃燒時生成的CO2相等，所以被稱為是“零碳甲醇”。
四、(本題包括1小題，共6分)
20. 圖中A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且是由中的一種或兩種元素組成。其中A、D、E為單質(zhì)，其余均為氧化物。B能使澄清石灰水變渾濁；E在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。G中兩種元素的原子個數(shù)之比為1：1。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。
（1）C的顏色是___________色。
（2）D與E反應(yīng)基本反應(yīng)類型為___________。
（3）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
（4）寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
【答案】（1）紅（2）化合反應(yīng)
（3）C+O2CO2 （4）2H2O22H2O+O2↑
【解析】圖中A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且是由中的一種或兩種元素組成。其中A、D、E為單質(zhì)，其余均為氧化物。B能使澄清石灰水變渾濁，則B為二氧化碳，單質(zhì)A能轉(zhuǎn)化為B，則A為碳，單質(zhì)E在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，則E為硫，單質(zhì)D能與A（碳）、E（硫）反應(yīng)，E能轉(zhuǎn)化為B（二氧化碳），則D為氧氣，氧化物G中兩種元素的原子個數(shù)之比為1：1，G能轉(zhuǎn)化為D（氧氣）、F，D（氧氣）能轉(zhuǎn)化為F，F(xiàn)為氧化物，則G為過氧化氫，F(xiàn)為水，D（氧氣）能與氧化物C相互轉(zhuǎn)化，則C為氧化汞，代入驗證，推論合理。
（1）C為氧化汞，是紅色的；
（2）D與E反應(yīng)為硫和氧氣點燃生成二氧化硫，符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；
（3）A與D反應(yīng)為碳和氧氣點燃生成二氧化碳，化學(xué)方程式為C+O2CO2；
（4）G→F為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，化學(xué)方程式為。
五、(本題包括1小題，共11分)
21. 某興趣小組開展“測定空氣中氧氣含量”的探究活動。
【仿照經(jīng)典】甲同學(xué)仿照拉瓦錫實驗的原理，設(shè)計了圖1裝置測定空氣中氧氣含量。
（1）實驗步驟：
①檢查裝置的氣密性；
②在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份；
③用彈簧夾夾緊乳膠管；
④點燃紅磷后立即伸入瓶中，并塞緊橡膠塞；
⑤___________，打開彈簧夾。
（2）實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒，___________，燒杯中的水被吸入集氣瓶，瓶內(nèi)液面上升，但未上升到刻度“1”。
（3）分析與解釋：
①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為___________。
②該實驗測定空氣中氧氣含量的原理是___________。
反思與交流：甲同學(xué)利用圖1裝置多次實驗，水面均未上升到刻度“1”。在老師的指導(dǎo)下，利用圖2裝置進行實驗，測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%。紅磷燃燒不能耗盡空氣中的氧氣，殘留一定量的氧氣，其他能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)情況如何呢？
【創(chuàng)新探究】經(jīng)討論后，乙同學(xué)取過量銅粉設(shè)計圖3裝置進行實驗，記錄并處理數(shù)據(jù)見圖4。
（4）實驗現(xiàn)象：在圖4中B點到F點(溫度已降至室溫)的實驗過程中，從圖3裝置中可觀察到的現(xiàn)象是___________。
（5）分析與結(jié)論：
①玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
②銅粉消耗的氧氣占原來空氣體積的___________%（精確到0.01%）。
（6）拓展與反思：
①在圖4中C點至D點所對應(yīng)的時間范圍內(nèi)，裝置內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量___________(填“逐漸增大”“逐漸減小”“保持不變”)。
②該實驗中如何通過增加儀器和改進操作來提高銅粉的耗氧量，值得進一步探究。
【答案】（1）待紅磷熄滅并冷卻至室溫
（2）產(chǎn)生大量白煙
（3）①. ②. 通過燃燒的方法消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，瓶內(nèi)氣體量減少，壓強減小,容器內(nèi)外的壓強差將水壓入密閉容器內(nèi)，通過測定進入容器內(nèi)水的體積可知被消耗的氧氣的體積
（4）氣球鼓起后又癟，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?
（5）①. ②. 17.50
（6）逐漸增大
【解析】（1）該實驗中點燃紅磷后立即伸入瓶中，并塞緊橡膠塞，必須待紅磷和氧氣反應(yīng)停止，且集氣瓶冷卻至室溫后，方可打開彈簧夾，這樣燒杯中倒流進集氣瓶內(nèi)水的體積才是反應(yīng)中消耗的氧氣體積。故步驟⑤是：待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾。
（2）紅磷燃燒生成的五氧化二磷是白色固體，白色固體顆粒懸浮在氣體中會形成白煙，因此該實驗中燃燒時的現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。
（3）①紅磷和空氣中的氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
②該實驗通過燃燒的方法消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，瓶內(nèi)氣體量減少，壓強減小，容器內(nèi)外的壓強差將水壓入密閉容器內(nèi)，通過測定進入容器內(nèi)水的體積可知被消耗的氧氣的體積，該實驗就是利用此原理測定空氣中氧氣含量的。
（4）銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，銅粉是紫紅色粉末，氧化銅呈黑色。另外裝置內(nèi)氣體在加熱時氣體體積膨脹，壓強增大，實驗結(jié)束裝置冷卻至室溫時，因為氧氣被消耗，裝置內(nèi)氣體比實驗開始時減少，壓強減小。故在圖4中B點到F點(溫度已降至室溫)實驗過程中，從圖3裝置中可觀察到的現(xiàn)象是：氣球鼓起后又癟，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?br>（5）①玻璃管內(nèi)銅和空氣中的氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
②根據(jù)圖4，實驗開始時管內(nèi)空氣中氧氣含量（體積分?jǐn)?shù)）是20.99%，實驗結(jié)束時氧氣含量（體積分?jǐn)?shù)）是4.23%。假設(shè)裝置內(nèi)原來空氣體積為100mL，則其中氧氣體積為20.99mL，原來空氣中氣體氣體的體積為79.01mL，因為在反應(yīng)過程中這些氣體不參與反應(yīng)，所以反應(yīng)結(jié)束時這些氣體的體積仍然是79.01mL，設(shè)反應(yīng)結(jié)束后剩余氧氣體積為x，根據(jù)曲線終點氧氣含量，則，解之得，x≈3.49mL，故銅粉消耗的氧氣占原來空氣體積的百分?jǐn)?shù)是：。
（6）圖4中C點開始，氧氣含量在逐漸減小，說明銅和氧氣開始發(fā)生反應(yīng)，到D點后氧氣含量不變，說明反應(yīng)結(jié)束。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成的氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的銅和氧氣的質(zhì)量之和，因此在圖4中C點至D點所對應(yīng)的時間范圍內(nèi)，裝置內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量逐漸增大。
宏觀事實
微觀解釋
A
蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快
溫度升高，分子能量增大，運動加快
B
6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中
氧氣加壓后，氧分子的體積和氧分子間間隔都減小
C
鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
反應(yīng)時，鈉原子最外層的1個電子轉(zhuǎn)移到氯原子的最外層，使兩者都形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D
氧氣和液氧都能支持燃燒
構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同
選項
A
B
C
D
實驗
目的
檢查裝置氣密性
證明水由氫、氧元素組成
探究MnO2對過氧化氫分解的影響
驗證質(zhì)量守恒定律
甲
乙
丙
丁
t1
80g
5g
5g
100g
t2
a
55g
b
60g
t3
c
d
5g
40g
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①把兩根光亮的細(xì)鐵絲分別盤成螺旋狀。取一根在酒精燈火焰上燒至紅熱。
②另取一根，在其下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中(預(yù)先在瓶底放入一些水)，觀察現(xiàn)象。
①鐵絲紅熱，不燃燒。
②鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，___________。
結(jié)論1：影響鐵燃燒的因素為___________；
鐵絲燃燒的化學(xué)方程式：___________。
③取等質(zhì)量的光亮細(xì)鐵絲和鐵粉，分別將鐵絲、鐵粉放在或撒在酒精燈火焰上，觀察現(xiàn)象。
③鐵絲在空氣中不燃燒，鐵粉在空氣中立即燃燒。
結(jié)論2：影響鐵燃燒的因素為___________。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
___________
___________
___________

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