湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣文星街道城東學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

A.不二法門：原為佛家語(yǔ)，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。此處指奮斗是成功的最好方法，使用正確；
B.間不容發(fā)：指空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。此處用來(lái)修飾“努力”，用錯(cuò)對(duì)象；
C.金戈鐵馬：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)，也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。此處應(yīng)指拼勁十足，用錯(cuò)對(duì)象；
D.一意孤行：指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。含貶義。此處應(yīng)指持久的毅力，褒貶不當(dāng)；
3．D 4．遠(yuǎn)方是一條緩緩流淌的小河/遠(yuǎn)方是一條綿長(zhǎng)曲折的小溪遠(yuǎn)方是一座高聳巍峨的山峰/遠(yuǎn)方是一座雄偉壯麗的高山
5．(共4分)①浮光躍金 ②靜影沉璧 ③沉舟側(cè)畔千帆過(guò) ④惟長(zhǎng)堤一痕
6．(1)示例1：插上想象翅膀，遨游小說(shuō)天地。示例2：感受喜怒哀樂(lè)，略盡人生百態(tài)。
(2) 示例：評(píng)說(shuō)人物，神游小說(shuō)畫廊。示例：講述故事，暢談獨(dú)特感受。
(3)示例：小文同學(xué)，你好！你的觀點(diǎn)有失偏頗。經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)名著是歷經(jīng)時(shí)間沉淀的精品，能引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大千世界，開拓我們的視野。漫畫雖簡(jiǎn)單、幽默，但是長(zhǎng)時(shí)間看漫畫就會(huì)對(duì)文字閱讀產(chǎn)生反感，甚至?xí)饾u喪失閱讀能力。
7．D 8．①很多短視頻在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信；②短視頻的創(chuàng)作者來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了人們的智慧、才華以及對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)；③短視頻讓旅游景觀以多維形態(tài)全新呈現(xiàn)，給人以新奇的體驗(yàn)；④短視頻更適配碎片化的觀看時(shí)間，被人們作為日常休閑娛樂(lè)方式。
9．示例：①政府部門加強(qiáng)監(jiān)管，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)視聽環(huán)境；②短視頻平臺(tái)要設(shè)置“青少年模式”，對(duì)應(yīng)用進(jìn)行嚴(yán)格限制；③多供給優(yōu)質(zhì)的精神文化產(chǎn)品，滿足青少年的成長(zhǎng)需求；④學(xué)校積極組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，充盈學(xué)生課余生活；⑤監(jiān)護(hù)人要及時(shí)關(guān)注青少年心理需求，做好監(jiān)管與保護(hù)。
10．（1）害怕；（2）靜怡和光在草坪“玩”了好長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)爸爸在光里；（3）主動(dòng)問(wèn)媽媽找了什么工作；（4）快樂(lè)和溫暖。 11．（1）因高考失利而流下悲傷的淚水。（2）因思念父親而流下悲傷的淚水。（3）因感受母愛(ài)而流下感激的淚水。 12．運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出靜怡對(duì)那片光的珍愛(ài)，表達(dá)了靜怡對(duì)父親的思念之情。 13．表面含義是指草坪上手電筒發(fā)出的光；深層含義：指父愛(ài)之光，母愛(ài)之光，父母對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)；女兒對(duì)父親的思念。 14．面對(duì)失去父親又高考失利的女兒、母親表現(xiàn)得謹(jǐn)小慎微，生怕因自己說(shuō)錯(cuò)話引起女兒傷心或生氣，表現(xiàn)了母親對(duì)女兒的理解與包容，表達(dá)母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
15.C.有誤，“連”“接”二字，運(yùn)用夸張修辭。
16.運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了岳陽(yáng)樓的高聳入云，抒發(fā)了詩(shī)人豪邁奔放的情懷及內(nèi)心的愉悅。
【參考譯文】
登上岳陽(yáng)樓覽盡四周風(fēng)光，江水遼遠(yuǎn)通向開闊的洞庭?？匆?jiàn)大雁南飛引起我憂愁之心，遠(yuǎn)處的山峰又銜來(lái)一輪好月。在高入云間的樓上下榻設(shè)席，在天上傳杯飲酒。醉酒之后興起了涼風(fēng)，吹得衣袖隨風(fēng)舞動(dòng)我們隨之而回。
（1）迫近（2）② （3）雕刻（建造）（4）擾亂
18．則如揚(yáng)波濤/又如振鼓/隱隱有節(jié)奏
19．（1）皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入像沉入水中的玉璧。
（2）（此閣）雖在山林之中，可是距離人境不遠(yuǎn)。夏天不太炎熱，冬天不太寒冷。
20．甲文作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)不以物喜不以己悲，他愛(ài)國(guó)憂民，將個(gè)人的得失置之度外，表現(xiàn)出博大胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)；乙文作者寄情山水，重視清廉高潔品行，但反對(duì)消極避世。
【乙】金雞峰上有三棵松樹，不知道它們生長(zhǎng)了幾百年了。微風(fēng)吹過(guò)它們，聲音如同地下的暗泉颯颯作響；風(fēng)稍微大一點(diǎn)，就像演奏高雅的音樂(lè)；當(dāng)大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，就像揚(yáng)起波濤又像敲響戰(zhàn)鼓，隱隱約約有節(jié)奏。方舟上人在松樹下面建造了一座樓閣，并把它命名為松風(fēng)閣。我曾經(jīng)路過(guò)這里并在此停留，那感覺(jué)真是暢快啊，仿佛要留下來(lái)忘記回去了。這里雖然處在山林之中卻離人不遠(yuǎn)，夏天不苦于暑熱，冬天不被嚴(yán)寒酷冷所折磨。觀賞松樹可以使我的眼睛得到愉悅，聆聽松濤之聲可以使我的耳朵得到愉悅，悠然自得地游覽，逍遙自在地徜徉，沒(méi)有外界的事物來(lái)擾亂我的內(nèi)心，可以感到快樂(lè)喜悅，可以度過(guò)漫長(zhǎng)的日子；又何必像許由那樣在潁水邊洗耳朵來(lái)顯示自己的高潔，像伯夷、叔齊那樣登上首陽(yáng)山來(lái)顯示自己的清廉呢？
我是一個(gè)四方漂泊的人，行蹤沒(méi)有固定的地方，但是對(duì)這座松風(fēng)閣卻不能忘懷，于是將要和上人分別的時(shí)候?qū)懴逻@篇文章來(lái)作為紀(jì)念。這是至正十五年七月九日。?
21．(1)①被高俅陷害誤入白虎堂 ②武松 ③殺死閻婆惜 ④逆來(lái)順受
(2)示例1：我同意A版本，《水滸傳》中的英雄大都是路見(jiàn)不平拔刀相助的好漢，魯智深看見(jiàn)金秀蓮被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)，毅然出手相助，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，石秀見(jiàn)楊雄被潑皮欺負(fù)，也毅然挺身而出；可以說(shuō)，路見(jiàn)不平拔刀相助是梁山英雄性格上的重要特征。A版本的歌詞有力地表現(xiàn)了好漢們豪爽、俠義的性格。
示例2：我同意B版本。“四海之內(nèi)皆兄弟”是梁山好漢們的集體信仰和熱烈愿望，魯智深大鬧野豬林，為自己的朋友林沖拔刀相助，李逵為救宋江赤身劫法場(chǎng)，為救柴進(jìn)獨(dú)自下井，宋江下毒酒，他毫無(wú)怨言?！盀樾值軆衫卟宓叮文懴嗾铡边@種義氣是把天南海北的好漢聚集在梁山的重要目標(biāo)，B版本歌詞將梁山好漢們榮辱與共、肝膽相照的朋友情體現(xiàn)得淋漓盡致。

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