
一位同學(xué)秘密地從材料超市取一件物體放入不透明的瓶子里,蓋上蓋子。另一位同學(xué)搖一搖瓶子,猜一猜瓶子里裝著什么。
我們都猜出了哪些物體?給這些物體分分類(lèi),說(shuō)一說(shuō)分類(lèi)的理由。
給這些物體分分類(lèi),說(shuō)一說(shuō)分類(lèi)的理由。
觀察并比較一組固體、液體和氣體,找一找它們之間的共同之處和不同之處。
我們發(fā)現(xiàn):1.固體都有固定的形狀,可以直接放在桌面上。2.液體需要放在容器里,而且水杯中的水面總是保持水平的狀態(tài)。3.各種形狀的氣球可以證明氣體沒(méi)有固定的形狀。
張三上課沒(méi)注意聽(tīng)講,你們能幫她解答一下嗎?
1、固體有確定的形狀。( ? )2、固體、氣體和液體之間有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。( √ )
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