
音樂劇是一種歌唱、舞蹈、戲劇并重的現(xiàn)代舞臺綜合藝術(shù)形式。有歌有舞,以流行音樂為主,兼容其他音樂風格,這就是音樂劇的特點。
安德魯?勞埃德?韋伯於1948年3月22日出生在倫敦的肯辛頓特的一個音樂世家,他的父親是音樂學家、管風琴演奏家和作曲家威廉?勞埃德?韋伯,母親是鋼琴教師簡?約翰斯通?勞埃德?韋伯,弟弟是大提琴演奏家朱利安?勞埃德?韋伯。他在威斯敏斯特學校獲得了英女皇獎學金進入牛津大學摩德林學院(Magdalen Cllege)攻讀歷史專業(yè),盡管韋伯沒有讀完課程就決定將他的興趣轉(zhuǎn)向了音樂劇劇場。
音樂劇與歌劇的區(qū)別是什么?
杰里克貓族每年都要舉行一次舞會,眾貓們會在一年一度的盛大聚會上挑選一只貓上九重天重獲新生。于是,形形色色的貓紛紛登場,他們用歌聲舞蹈盡情的講述著自己的故事,希望因此能被選中。
“領(lǐng)袖貓” 貓族首領(lǐng),智慧經(jīng)驗擔當,出席一年一度的貓族盛會,并最后決定哪只貓可以升天獲得重生。
“魅力貓”曾是貓族顏值擔當,她因厭倦貓族生活,到外闖蕩,但嘗盡世態(tài)炎涼已經(jīng)衰老的她,渴望重回家族,獲得新生。但大家都歧視她、冷漠她。
為了重獲新生,她放棄昔日的驕傲,以一曲《回憶》喚回所有貓族成員的愛與包容。最后幸運的走上云梯,升入天堂,獲得新生。
聆聽音樂,為歌曲分段樂
第一次唱出《回憶》的時候表達的是她什么樣的心情?回憶(一)的結(jié)構(gòu)?
孤獨無助,悲傷凄苦A+B+A
第二幕的后半部分,“最年幼的貓”用最純凈的聲音演唱了《回憶》的A段。1.第二次《回憶》表達了魅力貓什么情感?2.回憶B段,與《回憶》(一)具有相同的旋律、相同的歌詞,但這一次為什么卻讓人感受截然不同?
第二次重現(xiàn) 思考歌曲結(jié)構(gòu)
《回憶》(二)結(jié)構(gòu)簡介
結(jié)構(gòu): 《回憶》(二)||:A:||+B+A+(間奏)+B+A
《回憶》這首歌在整個音樂劇表達了什么感情?《貓》劇帶給我們什么啟示?
音樂劇欣賞完了。大家發(fā)現(xiàn),“貓”的世界,就是我們的世界,是人類社會的濃縮。貓的故事,就是一個現(xiàn)代預言,它告訴我們愛與寬容是多么的重要,它會產(chǎn)生巨大的力量,能讓一個人重獲新生!
課后作業(yè):找音樂劇《貓》的相關(guān)影片欣賞,結(jié)合本課內(nèi)容體會演員是如何表達《回憶》這首歌曲的情感的。
這是一份初中音樂人教版八年級上冊第三單元 歌劇之夜欣賞 回憶圖片免費ppt課件,文件包含回憶課件ppt、回憶教學設計doc等2份課件配套教學資源,其中PPT共20頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中音樂人教版八年級上冊欣賞 回憶教課內(nèi)容課件ppt,共15頁。PPT課件主要包含了音樂劇,著名的音樂劇等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份八年級上冊第三單元 歌劇之夜欣賞 回憶教課課件ppt,共10頁。
注冊成功