1．（9分） 按順序連一連。
2．（7分）按要求分類。
聲母：
韻母：
整體認讀音節(jié)：
3．（8分）我會拼，我會填。
4．（9分）我會看拼音寫字詞。
（1）太陽從dōng 方升起，從xī shān 落下。
（2）門kǒu 有sān 棵 dà 樹。
（3）我愛shàng 語文課，我shì 爸媽的好孩zi 。
5．（12分）我 能 在 正 確 讀 音 后 面 打“√”。
6．（6分）請把不同類的事物用“〇”劃掉。
7．（9分）照樣子，寫出下列字的筆順。
例 云一二云云共 （ 4 ） 筆，第二筆是（一）
女 ，共 筆，第一筆是
西 ，共 筆，第五筆是
8．（6分）我會變魔術(shù)。
（1）加一筆，變新字。
（2）加兩筆，變新字。
9．（4分）我會填。
（1）我會看課程表。 （只填序號）
??星期一的第三節(jié)課是 ，星期五的第三節(jié)課是
①語文
②科學(xué)
③音樂
（2）將星期四的語文課圈起來。
10．（8分） 連一連。
11．（6分） 國 學(xué) 經(jīng) 典 誦 讀，我 會 連 一 連。
12．（10分）讀兒歌，回答問題。
沒有朋友的小烏鴉
??小烏鴉，哇哇哇，他說小熊是傻瓜。小烏鴉，哇哇哇，他說兔子短尾巴。
??小烏鴉，哇哇哇，他說河馬嘴巴大。小烏鴉，哇哇哇，就是不說自己差。
（1）小烏鴉的叫聲是
（2）小烏鴉說了哪些動物？在兒歌中用“____”畫出來。
（3）兒歌中的小烏鴉為什么沒有朋友？ （填序號）
①他不愛交朋友。
②因為他說的話傷害了朋友。
13．（6分）看圖，把句子補充完整，不會寫的字寫拼音。
2023-2024學(xué)年山東省濟寧市鄒城市一年級（上）期中語文試卷
參考答案與試題解析
一、填空題（共13小題，每小題9分，滿分100分）
1．（9分） 按順序連一連。
【分析】本題考查了學(xué)生對于聲母的掌握。完成此類題目較簡單，結(jié)合聲母按順序連一連即可。
【解答】故答案為：
【點評】聲母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
2．（7分）按要求分類。
聲母： r c w h
韻母： e u i
整體認讀音節(jié)： zhi ci ying shi yu
【分析】本題考查了學(xué)生對于聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的掌握。完成此類題目較簡單，結(jié)合對拼音知識的學(xué)習(xí)完成。
【解答】故答案為：
r c w h
e u i
zhi ci ying shi yu
【點評】聲母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韻母表：a e i u ü ai ei ui a u iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ng
整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
3．（8分）我會拼，我會填。
【分析】本題考查了學(xué)生對于拼音拼寫規(guī)則的了解，完成本題較簡單，根據(jù)題目中所給聲母、韻母或音節(jié)結(jié)合所學(xué)拼音知識拼寫或拆分音節(jié)即可。
【解答】故答案為：
ù kuā qú
q u ān ǚ ǚ
【點評】完成本題要注意“ü”與“j、q、x、y”相拼時，要去掉兩點。
4．（9分）我會看拼音寫字詞。
（1）太陽從dōng 東 方升起，從xī shān 西山 落下。
（2）門kǒu 口 有sān 三 棵 dà 大 樹。
（3）我愛shàng 上 語文課，我shì 是 爸媽的好孩zi 子 。
【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】故答案為：
（1）東 西山；
（2）口 三 大；
（3）上 是 子。
【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的字詞。
5．（12分）我 能 在 正 確 讀 音 后 面 打“√”。
【分析】本題考查了看圖寫詞語。認真觀察圖片，結(jié)合圖片內(nèi)容選擇合適的音節(jié)。
【解答】故答案為：
【點評】完成此類題目較簡單，重點考查了學(xué)生的觀察能力及拼讀能力。
6．（6分）請把不同類的事物用“〇”劃掉。
【分析】本題考查了學(xué)生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類。
【解答】（1）“桌子”是家具，其它都是學(xué)習(xí)用品。
（2）“香蕉”是水果，其它都是蔬菜。
（3）“衣服”是其它的總稱。
故答案為：
（1）zhuō zi；
（2）xiāng ji??；
（3）yī fu。
【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)所給詞語的特點確定好分類標(biāo)準(zhǔn)后再進行分類。
7．（9分）照樣子，寫出下列字的筆順。
例 云一二云云共 （ 4 ） 筆，第二筆是（一）
女 ㄑノ一 ，共 三 筆，第一筆是 ㄑ
西 一 丨?ノ∟一 ，共 6 筆，第五筆是 ∟
【分析】本題考查筆順的規(guī)則、對漢字基本筆畫的掌握。漢字的基本筆畫有橫、豎、撇、點、捺、提、橫、等，筆順規(guī)則是：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，先進后關(guān)，先中間后兩邊，從外到內(nèi)等。
【解答】“女”的筆順：ㄑ ノ 一，共3畫，第一筆是：ㄑ。
“西”的筆順：一 丨?ノ∟一，共6畫，第五筆是：∟。
故答案為：
ㄑ ノ 一三 ㄑ
一 丨?ノ∟一 6∟
【點評】漢字基本筆畫有五種：一（橫）、|（豎）、ノ（撇）、ヽ（點）、乙（折）。
8．（6分）我會變魔術(shù)。
（1）加一筆，變新字。
（2）加兩筆，變新字。
【分析】本題考查學(xué)生對漢字基本筆畫的掌握。漢字的基本筆畫有橫、豎、撇、點、捺、提、橫、等，筆順規(guī)則是：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，先進后關(guān)，先中間后兩邊，從外到內(nèi)等。
【解答】（1）“大”加一筆“天”；“了”加一筆“子”；“日”加一筆“目”。
（2）“口”加兩筆“四”；“人”加兩筆“夫”；“十”加兩筆“王”。
故答案為：
（1）天 子 目；
（2）四 夫 王。
【點評】漢字基本筆畫有五種：一（橫）、|（豎）、ノ（撇）、ヽ（點）、乙（折）。
9．（4分）我會填。
（1）我會看課程表。 （只填序號）
??星期一的第三節(jié)課是 ① ，星期五的第三節(jié)課是 ②
①語文
②科學(xué)
③音樂
（2）將星期四的語文課圈起來。 第一、三節(jié)是語文課。
【分析】本題考查了學(xué)生圖表的能力。本題主要是圍繞“課程表”展開介紹的，認真閱讀文本，從中獲取信息后解決問題。
【解答】（1）考查了圖表分析。從課程表中可知星期一的第三節(jié)課是“語文”，星期五的第三節(jié)課是“科學(xué)”。
（2）考查了圖表分析。從課程表中可知星期四的語文課是第一、三節(jié)。
故答案為：
（1）①②；
（2）第一、三節(jié)是語文課。
【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是認真閱讀圖表和文本，從中獲取正確信息后，再解決問題。
10．（8分） 連一連。
【分析】本題考查的知識點是量詞、詞語搭配。認真分析所給詞語的特點，然后連線。
【解答】中間為“的”，前面為形容詞，后面為名詞，完成時要注意分析前后詞語的特點及意思，然后搭配，如：小小的船兒。
故答案為：
【點評】 詞語搭配是一項語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。
11．（6分） 國 學(xué) 經(jīng) 典 誦 讀，我 會 連 一 連。
【分析】考查古詩文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。
【解答】“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”出自《三字經(jīng)》，意思：小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。人小的時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那么到老的時候都很難有所作為的。
“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”出自《三字經(jīng)》，意思：作為子女在小時候就要親近老師和朋友，從他們那里學(xué)習(xí)禮節(jié)和儀式。如果我們能學(xué)會親近良師益友，那么就能從他們身上學(xué)到許多寶貴的東西。三人行必有我?guī)煛?br>“曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)”出自《三字經(jīng)》，意思：至于說到“五行”，那就是金、木、水、火、土。這是中國古代用來指宇宙各種事物的抽象概念，是根據(jù)一、二、三、四、五這五個數(shù)字和組合變化而產(chǎn)生的。
“平明尋白羽，沒在石棱中”出自盧綸的《和張仆射塞下曲》，全詩為：林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”出自李白的《贈汪倫》，全詩為：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”出自盧綸的《塞下曲》，全詩為：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
故答案為：
子不學(xué)，非所宜——幼不學(xué)，老何為
為人子，方少時——親師友，習(xí)禮儀
曰水火，木金土——此五行，本乎數(shù)
平明尋白羽——沒在石棱中
桃花潭水深千尺——不及汪倫送我情
欲將輕騎逐——大雪滿弓刀
【點評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。
12．（10分）讀兒歌，回答問題。
沒有朋友的小烏鴉
??小烏鴉，哇哇哇，他說小熊是傻瓜。小烏鴉，哇哇哇，他說兔子短尾巴。
??小烏鴉，哇哇哇，他說河馬嘴巴大。小烏鴉，哇哇哇，就是不說自己差。
（1）小烏鴉的叫聲是 哇哇哇
（2）小烏鴉說了哪些動物？在兒歌中用“____”畫出來。
（3）兒歌中的小烏鴉為什么沒有朋友？ ② （填序號）
①他不愛交朋友。
②因為他說的話傷害了朋友。
【分析】這首兒歌寫了小烏鴉找朋友，它總是看到別人的缺點，結(jié)果它一個朋友沒找著，兒歌告訴我們要多看朋友們的優(yōu)點，才能找到好朋友的道理。
【解答】（1）考查學(xué)生對兒歌內(nèi)容的理解。閱讀句子“小烏鴉，哇哇哇”可知，小烏鴉的叫聲是：哇哇哇。
（2）考查學(xué)生對兒歌內(nèi)容的理解。閱讀兒歌可知，小烏鴉說了小熊、兔子、河馬這三種動物。
（3）考查學(xué)生生對兒歌內(nèi)容的理解。閱讀兒歌可知，兒歌中的小烏鴉之所以沒有朋友，是因為他說的話傷害了朋友。
故答案為：
（1）哇哇哇；
（2）小熊 兔子 河馬；
（3）②。
【點評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀兒歌內(nèi)容，讀懂兒歌。
13．（6分）看圖，把句子補充完整，不會寫的字寫拼音。
【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫話的能力。完成此類題目要注意觀察圖畫中內(nèi)容，分析圖畫所表達的主題，然后結(jié)合圖畫進行合理的想象組織語言寫話。
【解答】根據(jù)圖片內(nèi)容，寫出相關(guān)的詞語，把句子補充完整。
故答案為：
（1）放風(fēng)箏；
（2）洗澡。
【點評】寫話是小學(xué)中低年級常見的題目，目的在于促使小學(xué)低年級學(xué)生的口頭表達能力與書面表達能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。zhi
r
ci
c
ying
e
w
u
i
shi
yu
h
|— →lù
k—u—ā→
q—ǘ→
— — →quā
n— →nǚ
x— →xǔ



wū guī
shù yiè
mèi mei
wū gūi
shù yè
mèn men



xiǎ cǎ
zhú qúi
xiǎ xóng
xiǎ chǎ
zú qiú
xiǎ xióng
（1）qiān bǐ
xiàng pí
zhuō zi
chǐ zi

（2）bái cài
xiāng jiā
xī hóng shì
huáng guā

（3）kù zi
yī fu
wà zi
chèn shān

大—
了—
日—
口—
人—
十—
一只
魚
一座
鳥
一條
葉
一片
山
小小的
草芽
閃閃的
雪人
尖尖的
船兒
頑皮的
星星
子不學(xué)，非所宜
此五行，本乎數(shù)
為人子，方少時
沒在石棱中
曰水火，木金土
不及汪倫送我情
平明尋白羽
幼不學(xué)，老何為
桃花潭水深千尺
親師友，習(xí)禮儀
欲將輕騎逐
大雪滿弓刀

小朋友們在 。

小兔在 。
zhi
r
ci
c
ying
e
w
u
i
shi
yu
h
|— ù →lù
k—u—ā→ kuā
q—ǘ→ qú
q — ü — ā →quā
n— ǚ →nǚ
x— ǚ →xǔ



wū guī √
shù yiè ×
mèi mei √
wū gūi ×
shù yè √
mèn men ×



xiǎ cǎ √
zhú qúi ×
xiǎ xóng ×
xiǎ chǎ ×
zú qiú √
xiǎ xióng √
（1）qiān bǐ
xiàng pí
zhuō zi
chǐ zi
zhuōzi
（2）bái cài
xiāng jiā
xī hóng shì
huáng guā
xiāngjiā
（3）kù zi
yī fu
wà zi
chèn shān
yīfu
大— 天
了— 子
日— 目
口— 四
人— 夫
十— 王
一只
魚
一座
鳥
一條
葉
一片
山
小小的
草芽
閃閃的
雪人
尖尖的
船兒
頑皮的
星星
子不學(xué)，非所宜
此五行，本乎數(shù)
為人子，方少時
沒在石棱中
曰水火，木金土
不及汪倫送我情
平明尋白羽
幼不學(xué)，老何為
桃花潭水深千尺
親師友，習(xí)禮儀
欲將輕騎逐
大雪滿弓刀

小朋友們在 放風(fēng)箏 。

小兔在 洗澡 。

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