上海市閔行區(qū)莘松中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題（解析版）-A4-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 質(zhì)量為1.5千克的物體可能是（）
A. 一只雞B. 3個(gè)雞蛋
C. 一瓶150毫升的礦泉水D. 一只羊
【答案】A
【解析】
【詳解】A．一只雞的質(zhì)量大約是1.5kg，故A符合題意；
B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，則3個(gè)雞蛋質(zhì)量約為150g，故B不符合題意；
C．一瓶150毫升的礦泉水的質(zhì)量
故C不符合題意；
D．一只羊的質(zhì)量在30kg左右，故D不符合題意。
故選A。
2. 一攝錄機(jī)每秒可攝照片25幅，如圖所示是踢球時(shí)所拍得的一段影片，踢球動(dòng)作所需的時(shí)間是（）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【詳解】攝錄機(jī)每秒可攝照片25幅，可知拍一幅相片用時(shí)0.04s，由圖可知，踢球動(dòng)作所需的時(shí)間為拍攝3幅照片所經(jīng)歷的時(shí)間，則踢球動(dòng)作所需的時(shí)間是
0.04s×3=0.12s
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
3. 一本書有200頁(yè)，測(cè)得總厚度15.0毫米，則每張紙的厚度是（）
A. 0.0375微米B. 0.015微米C. 37.5微米D. 150微米
【答案】D
【解析】
【詳解】一本書有200頁(yè)，則這本書有100張紙，每張紙的厚度
故ABC不符合題意，故D符合題意。
故選D。
4. 四位同學(xué)分別用一把分度值是1mm的刻度尺，先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，下列測(cè)量結(jié)果中，記錄正確的是（）
A. 2.81B. 2.8cmC. 2.82cmD. 2.816cm
【答案】C
【解析】
【詳解】A．2.81沒有單位，分度值不清楚，故A錯(cuò)誤；
B．2.8m的分度值是1cm，故B錯(cuò)誤；
C．2.82cm分度值是0.1cm，即1mm，故C正確；
D．2.816cm的分度值是0.1mm，故D錯(cuò)誤。
故選C。
5. 媽媽買瓷碗時(shí)常把兩只瓷碗輕輕碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音，她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的（）
A. 音調(diào)B. 響度C. 音色D. 音量
【答案】C
【解析】
【詳解】把兩只瓷碗輕輕碰一碰，碗發(fā)聲是因?yàn)樗鼈冊(cè)谡駝?dòng)，有裂縫的碗（或質(zhì)量不好的碗）由于結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，那么發(fā)出聲音的音色就發(fā)生變化，所以，通過聽兩個(gè)瓷碗發(fā)出的聲音來判斷瓷碗的好壞，主要靠的是它們的音色不同。故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
6. 下列有關(guān)聲音的認(rèn)識(shí)正確的是（）
A. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高聲”是指音調(diào)高
B. 聲音在真空中傳播速度為340m/s
C. 風(fēng)吹樹枝發(fā)出聲音，聲源為樹葉
D. 汽車安裝倒車?yán)走_(dá)，是利用聲音傳遞能量
【答案】C
【解析】
【詳解】A．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“不敢高聲語(yǔ)”意思是不敢大聲說話，所以“高”是指聲音的響度大，故A錯(cuò)誤；
B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，因此聲音在真空中傳播速度為0m/s，故B錯(cuò)誤；
C．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，風(fēng)吹樹葉發(fā)出聲音，這是由樹葉的振動(dòng)發(fā)出的聲音，故C正確。
D．聲音能夠傳遞信息，也能傳遞能量，汽車安裝倒車?yán)走_(dá)，是利用聲音傳遞信息，故D錯(cuò)誤。
故選C
7. 如圖所示，右側(cè)同學(xué)能分辨歌手的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）
A. 響度B. 音調(diào)C. 音色D. 速度
【答案】C
【解析】
【分析】解決此題要知道音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
【詳解】不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同，故右側(cè)同學(xué)能分辨歌手的聲音。
故選C。
8. 下面的幾項(xiàng)措施中，哪項(xiàng)不能使聲音的響度變大？（）
A. 使聲源振動(dòng)的頻率變大
B. 使聲源振動(dòng)的振幅變大
C. 使聲源離人耳更近些
D. 拿一根空氣塑料套管，一端緊貼人耳，另一端靠近聲源
【答案】A
【解析】
【詳解】響度與發(fā)聲體的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，塑料管可以減小聲音的分散，從而使聲音的響度增加；增大聲源振動(dòng)的頻率，只能提高音調(diào)，不能改變響度。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
9. 生活中，有一根足夠長(zhǎng)的金屬管，兩端封口且裝滿水，甲在一端敲擊，乙在另一端把耳朵輕輕地貼在金屬管上聽，甲只敲擊了一下，而乙在另一端（）
A. 能聽到兩次響聲B. 能聽到一次響聲
C. 能聽到三次響聲D. 可能聽不到響聲
【答案】C
【解析】
【詳解】當(dāng)敲擊金屬管時(shí)，聲音可以通過金屬管、水和空氣同時(shí)傳播，但在金屬管中的傳播速度最大，在空氣中的傳播速度最小，所以可以先后聽到三次敲擊聲，第一次是通過鐵管傳播過來的，第二次是通過水傳播過來的，最后一次是通過空氣傳播過來的。故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
10. 如圖所示波形圖中，下列說法不正確的是（）
A. 音色相同的是甲、乙
B. 響度相同的是甲、乙、丙
C. 音調(diào)相同的是甲、乙和丁
D. 都是樂音波形
【答案】A
【解析】
【詳解】A．由圖可知：甲、丙、丁的波形相同，音色相同；甲、乙的波形不同，音色不同；故A錯(cuò)誤，符合題意；
B．由圖可知：甲、乙、丙的振幅相同，響度相同；故B正確，不符合題意；
C．由圖可知：甲、乙、丁的振動(dòng)頻率相同，音調(diào)相同；故C正確，不符合題意；
D．由圖可知：甲、乙、丙、丁三幅圖中發(fā)聲體的振動(dòng)都是規(guī)則的，因此都是樂音，故D正確，不符合題意。
故選A。
11. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）
A. 鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周圍空氣振動(dòng)，空氣疏密相間的傳播形成聲波
B. 該音叉實(shí)驗(yàn)觀察乒乓球是否彈起，是為了探究聲音產(chǎn)生的原因
C. 用相同的力度從左向右敲擊瓶子，聽到聲音的響度相同，而音調(diào)越來越低
D. 摩托車的消聲器是從控制噪聲源來控制噪聲的
【答案】A
【解析】
【詳解】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以敲擊鼓面，產(chǎn)生聲音，聲音在空氣中傳播時(shí)形成疏密相間的波形，向遠(yuǎn)處傳播，我們把它叫做聲波，故A錯(cuò)誤，符合題意；
B．實(shí)驗(yàn)中觀察乒乓球被彈起，說明聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確，不符合題意；
C．用相同的力度從左向右敲擊瓶子，聲音的振幅相同，故聽到聲音的響度相同，而瓶?jī)?nèi)的水越少，瓶子的振動(dòng)頻率越高，故音調(diào)越來越高，故C正確，不符合題意；
D．摩托車的消聲器是從噪聲聲源處來減弱噪聲的，即從控制噪聲源來控制噪聲，故D正確，不符合題意。
故選A。
12. P、Q是同一直線上相距14米的兩點(diǎn)，甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，先后到達(dá)距P點(diǎn)6米處，時(shí)間差為2秒。兩車的s-t圖像如圖（a）（b）所示，則兩車的運(yùn)動(dòng)方向和甲車速度大小判斷正確的是（）
A. 兩車同向而行，v甲為4米/秒
B. 兩車同向而行，v甲為2米/秒
C. 兩車相向而行，v甲為4米/秒
D. 兩車相向而行，v甲為2米/秒
【答案】B
【解析】
【詳解】由題可知，甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，先后到達(dá)距P點(diǎn)6米處，此處可以在P點(diǎn)異側(cè)，畫簡(jiǎn)圖如下
因?yàn)榧?、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，P、Q是同一直線上相距14米，所以甲乙兩車只能同向向左運(yùn)動(dòng)，或者相向運(yùn)動(dòng)。相向運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙行駛的距離BQ為
同向行駛時(shí)，乙行駛的距離AQ為
由圖像（a）可知，物體運(yùn)動(dòng)的速度為
由圖像（b）可知，物體運(yùn)動(dòng)的速度為
當(dāng)
時(shí)，乙的速度為
相向運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲到達(dá)距P點(diǎn)6米處所用的時(shí)間為
乙到達(dá)距P點(diǎn)6米處所用的時(shí)間為
時(shí)間差為
由可知，同向行駛，甲通過的距離不變，所用時(shí)間不變，乙通過的距離變大，所用的時(shí)間變大，所以時(shí)間差大于。當(dāng)
時(shí)，乙的速度為
相向運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲到達(dá)距P點(diǎn)6米處所用的時(shí)間為
乙到達(dá)距P點(diǎn)6米處所用的時(shí)間為
時(shí)間差
同向運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲到達(dá)距P點(diǎn)6米處所用的時(shí)間為
乙到達(dá)距P點(diǎn)6米處所用的時(shí)間為
時(shí)間差為
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
二、填空題（除標(biāo)注外其余每空1分，共34分）
13. 測(cè)量的目的是進(jìn)行可靠的______比較，測(cè)量首先要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，叫做______，其次要有合適的______。
【答案】 ①. 定量 ②. 單位 ③. 測(cè)量工具或儀器
【解析】
【詳解】[1][2][3]測(cè)量的目的是進(jìn)行可靠的定量比較，因此首先要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)即統(tǒng)一的單位，而要準(zhǔn)確測(cè)量物體必須借助適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具，即要有合適的測(cè)量工具或儀器。
14. 測(cè)量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度由_________決定，測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度由________決定。每次只讓______個(gè)因素改變而保持其他因素不變的研究方法叫做________。
【答案】 ①. 測(cè)量工具的最小刻度 ②. 測(cè)量要求 ③. 一 ④. 控制變量法
【解析】
【詳解】[1]使用最小刻度是cm的刻度尺，準(zhǔn)確程度能達(dá)到1cm；使用最小刻度是1mm的刻度尺，準(zhǔn)確程度能達(dá)到1mm，所以測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度由測(cè)量工具的最小刻度決定。
[2]測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度由測(cè)量要求決定。
[3][4]初中物理常用的物理方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法，每次只改變一個(gè)因素而保持其他因素不變的研究方法叫做控制變量法。
15. _______叫做質(zhì)量。將一根鐵棒拉成細(xì)鐵絲或?qū)⑵鋷显虑蚧驅(qū)⑵浼訜嶂寥诨设F水，其質(zhì)量將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。這是因?yàn)橘|(zhì)量是物體的一種________，它不隨物體_________、________、________、________的改變而改變。
【答案】 ①. 物體所含物質(zhì)的多少 ②. 不變 ③. 屬性 ④. 位置 ⑤. 狀態(tài) ⑥. 溫度 ⑦. 形狀
【解析】
【詳解】[1]物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。
[2]物質(zhì)的質(zhì)量不隨位置和狀態(tài)的變化而變化，所以將一根鐵棒拉成細(xì)鐵絲或?qū)⑵鋷显虑蚧驅(qū)⑵浼訜嶂寥诨设F水，其質(zhì)量不變。
[3][4][5][6][7]質(zhì)量是物體一種屬性，它不隨物體的位置、狀態(tài)、溫度、形狀的改變而改變。
16. 如圖所示，A、B、C三個(gè)波形圖是兩個(gè)不同的音叉振動(dòng)而由同一示波器所記錄的波形圖。A、B表示________相同，________不同。（填寫聲音的特征）
【答案】 ①. 音調(diào) ②. 響度
【解析】
【詳解】[1][2]比較A、B圖可知，相同時(shí)間內(nèi)，物體振動(dòng)次數(shù)相同，即頻率相同，則音調(diào)相同，偏離原平衡位置距離不相等，所以振幅不相等，響度不同。
17. 外科醫(yī)生利用超聲波可以除去病人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲波能傳遞________。小亮看到閃電后3秒聽到雷聲，說明光傳播的速度_________聲音傳播的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】 ①. 能量 ②. 大于
【解析】
【詳解】[1]超聲利用能量將結(jié)石粉碎，說明聲音可以傳遞能量。
[2]光在空氣中的傳播速度大于聲速，所以看到閃電后3秒才聽到雷聲。
18. “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩(shī)中的名句．船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿阶矒舭l(fā)生了______，這鐘聲是通過______傳到人耳的，我們能分辨出聽到的是鐘聲而不是鼓聲，這是根據(jù)聲音的_______來辨別的．
【答案】 ①. 振動(dòng) ②. 空氣 ③. 音色
【解析】
【詳解】解答：鐘聲是由于鐘受到鐘錘撞擊發(fā)生了振動(dòng)，產(chǎn)生聲音，通過空氣傳到人耳．因?yàn)椴煌陌l(fā)聲體結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出的聲音的音色不同，客人通過音色辨別是鐘聲．
19. 當(dāng)回聲和原聲相差______以上時(shí)間間隔時(shí)，人耳可以區(qū)分出回聲。“渾厚低沉”主要是描述歌聲的______特征。隆隆的雷聲，沙沙的細(xì)雨，這是由于聲音的________不同，它是由聲源的______決定的。
【答案】 ①. 0.1s ②. 音調(diào) ③. 響度 ④. 振幅
【解析】
【詳解】[1]人耳能分辨原聲與回聲的條件是兩聲音的時(shí)間差 ?t≥0.1s。
[2]聲音的音調(diào)表現(xiàn)為聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度表現(xiàn)為聲音的大小，由振幅決定，故“渾厚低沉”主要是描述歌聲的音調(diào)特征。
[3][4]隆隆的雷聲，沙沙的細(xì)雨，這是指聲音的強(qiáng)弱，即聲音的響度不同，它與發(fā)聲體振幅有關(guān)。
20. 如圖所示的是小明在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí)，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲。
（1）吹奏竹笛時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是_________；
（2）當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是__________，原因是：________。
【答案】（1）空氣柱（2） ①. a ②. 見解析
【解析】
【小問1詳解】
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生聲音的。
【小問2詳解】
[1][2]由于空氣柱越長(zhǎng)，振動(dòng)頻率越低，則竹笛發(fā)出的聲音的音調(diào)越低，所以在圖示的三個(gè)位置中，當(dāng)布團(tuán)在a位置時(shí)，管內(nèi)的空氣柱最短，所以此時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)最高；在c點(diǎn)時(shí)空氣柱最長(zhǎng)，發(fā)出的聲音的音調(diào)最低。
21. 某同學(xué)在研究聲音的傳播速度與哪些因素有關(guān)時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)仔細(xì)分析表格相關(guān)數(shù)據(jù)，完成下列各題。
（1）由表格中數(shù)據(jù)可知，聲音在氣體中的速度一般比液體中的_________（選填“大”或“小”）；
（2）分析表一可以得出的結(jié)論是_________；
分析表三可以得出的結(jié)論是_________。
【答案】（1）小（2） ①. 見解析 ②. 見解析
【解析】
【小問1詳解】
由表格中數(shù)據(jù)可知，相同溫度時(shí)，聲音在氧氣、海水、鐵中的傳播速度大小關(guān)系為
故聲音在氣體中的速度一般比在液體中的小。
【小問2詳解】
[1]表一中介質(zhì)相同，溫度越高，聲速越快，故可得出的結(jié)論：聲音在同種介質(zhì)中傳播時(shí)，溫度越高，聲速越快。
[2]表三中介質(zhì)和溫度都相同，只有頻率在改變，但是聲速都相同，故得出的結(jié)論：當(dāng)溫度和傳播介質(zhì)均相同時(shí)，聲速與頻率無(wú)關(guān)。
三、作圖題（第21題2分，第22題3分，共5分）
22. 如圖所示，根據(jù)給出的某一聲音波形圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出響度是原來的一半的波形圖。
【答案】
【解析】
【詳解】音調(diào)指聲音的高低，它由發(fā)聲體的頻率決定，頻率是物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，頻率越大，音調(diào)越高；響度指聲音的大小，它由發(fā)聲體的振幅決定，振幅越大，響度越大。要想響度是原來的一半，則振幅是原來的一半，頻率不變，如下圖所示：
23. 如圖，3個(gè)相同的玻璃杯A，B，C里，盛有不同質(zhì)量的水?，F(xiàn)向瓶口吹氣，若想發(fā)出的聲音音調(diào)依次從高到低，請(qǐng)畫出A，C圖中的水平液面。
【答案】
【解析】
【詳解】當(dāng)用嘴向瓶口吹氣時(shí)，瓶中的空氣柱會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，空氣柱越短振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)越高，故A瓶的空氣柱最短，則液面最高，C瓶的空氣柱最長(zhǎng)，則液面最低，如圖所示：
四、計(jì)算題（第23題3分，第24題5分，共8分）
24. 一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在1min內(nèi)通過的路程是120m,則它的速度是多少m/s？
【答案】2m/s
【解析】
【詳解】由題干知：s=120m，t=1min=60s，物體的速度為：
v===2m/s．
答：物體的速度為2m/s.
25. 科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是多少？這種方法能否用來測(cè)月球與地球的距離？為什么？[聲音在海水中的傳播速度為v=1500m/s]
【答案】3000m，不能，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?br>【解析】
【詳解】解：超聲波從海面到海底用的時(shí)間
該處海水的深度
h=vt=1500m/s×2s=3000m
月球周圍沒有空氣，聲波不能在真空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月球，更不能利用聲波的反射測(cè)出地球到月球的距離。
答：海洋深度為3000m，不能用超聲波測(cè)月球與地球的距離，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暋?br>四、實(shí)驗(yàn)題（除標(biāo)注外其余每空1分，共29分）
26. 如圖甲、乙、丙三位同學(xué)用量筒測(cè)液體體積時(shí)的讀數(shù)情況，其中_________同學(xué)的讀數(shù)是正確的。量筒中液體的體積為_________毫升。如圖，甲、乙兩同學(xué)使用厚刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)的情況，其中_________是正確的?？潭瘸叩淖钚》侄戎凳莀________，木塊的長(zhǎng)度為__________厘米。
【答案】 ①. 乙 ②. 60 ③. 乙 ④. 0.1cm ⑤. 2.90
【解析】
【詳解】[1][2]量筒測(cè)量液體的體積時(shí)，視線與液面相平，不能仰視也不能俯視，所以乙同學(xué)的讀數(shù)是正確的，讀數(shù)是60mL。
[3]刻度尺在使用時(shí)有刻度的一面緊貼被測(cè)物體，所以乙是正確的。
[4][5]刻度尺1cm分成10小格，所以分度值為0.1cm。刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，則木塊的長(zhǎng)度為2.90cm。
27. 如圖所示中實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是_________，它是一種很有用的測(cè)量_________的工具，該儀器振針每秒鐘上下打50次。如圖所示，（a）、（b）是一位同學(xué)用該儀器打出的兩條紙帶（部分）。
①（a）紙帶中，從B點(diǎn)到E點(diǎn)所用的時(shí)間為__________秒；
②用刻度尺測(cè)量，發(fā)現(xiàn)（a）紙帶上A點(diǎn)到E點(diǎn)的距離小于（b）紙帶上A點(diǎn)到E點(diǎn)的距離，而（a）紙帶上A點(diǎn)到E點(diǎn)之間的時(shí)間間隔__________（b）紙帶上A點(diǎn)到E點(diǎn)之間的時(shí)間間隔（選填“小于”、“大于”或“等于”）。這說明紙帶上打出的兩點(diǎn)所用的時(shí)間與這兩點(diǎn)之間的距離大小__________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；
③從A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，則（b）紙帶運(yùn)動(dòng)越來越_________，理由是：__________。
【答案】 ①. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②. 時(shí)間 ③. 0.06 ④. 等于 ⑤. 無(wú)關(guān) ⑥. 快 ⑦. 見解析
【解析】
【詳解】[1][2]圖中實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，是用來測(cè)量時(shí)間的工具
[3]因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器每秒鐘打點(diǎn)50次，所以每次打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。B點(diǎn)到E點(diǎn)的時(shí)間間隔為
t=3×0.02s=0.06s
②[4][5]（a）紙帶上A點(diǎn)到E點(diǎn)的時(shí)間間隔為
t1=4×0.02s=0.08s
（b）紙帶上從A點(diǎn)到E點(diǎn)的時(shí)間間隔為
t2=4×0.02s=0.08s
故可知時(shí)間間隔相等，說明紙帶上打出的兩點(diǎn)所用的時(shí)間與這兩點(diǎn)之間的距離大小無(wú)關(guān)。
③[6][7]因?yàn)槊看伍g隔所用時(shí)間相同，（b）紙帶兩點(diǎn)間的距離越來越大，說明（b）紙帶運(yùn)動(dòng)越來越快。
28. 如圖所示，A、B所示的情景，說明發(fā)聲的物體在___________；如圖C所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸牭铰曇舻腳__________不同；如圖D，E所示，是用來研究聲音的產(chǎn)生的條件的實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)方法分別為__________，___________。
【答案】 ①. 振動(dòng) ②. 響度 ③. 轉(zhuǎn)化法 ④. 實(shí)驗(yàn)推理法
【解析】
【詳解】[1]AB發(fā)聲的時(shí)候振動(dòng)通過紙屑和水轉(zhuǎn)化成肉眼可見的振動(dòng)，證明發(fā)聲的物體正在振動(dòng)。
[2]輕撥與重?fù)茕摮?，使鋼尺振?dòng)的幅度不同，聽到聲音的響度不同。
[3]D是音叉實(shí)驗(yàn)，是把音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的運(yùn)動(dòng)，也是乒乓球的運(yùn)動(dòng)將音叉振動(dòng)放大，使用了轉(zhuǎn)化法。
[4]E是抽去鐘罩內(nèi)的空氣，使介質(zhì)減少而改變聲音傳入人耳的效果，但是不能完全達(dá)到真空，使用了實(shí)驗(yàn)推理法。
29. 用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量，在測(cè)量前先要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)步驟為：
（1）把天平放在水平桌面上。
（2）把游碼移到___________。
（3）調(diào)節(jié)橫梁兩端的__________，直到指針__________，此時(shí)天平平衡。測(cè)量時(shí)把待測(cè)物體放在天平的左盤，在天平的右盤上放砝碼，加減砝碼，直到使用最小的砝碼也不能使天平平衡。這時(shí)應(yīng)移動(dòng)__________使天平平衡。天平平衡時(shí)，盤上的砝碼和游碼的位置如圖所示，物體的質(zhì)量是_________千克。
【答案】 ①. 標(biāo)尺左端零刻度線處 ②. 平衡螺母 ③. 指向分度盤的中間 ④. 游碼 ⑤. 0.1475
【解析】
【詳解】（2）[1]（3）[2][3]天平使用前，先把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，再調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指向分度盤的中間，此時(shí)天平平衡。
[4]測(cè)量時(shí)把待測(cè)物體放在天平的左盤，在天平的右盤上放砝碼，加減砝碼，直到使用最小的砝碼也不能使天平平衡，說明添加的砝碼的質(zhì)量不等于物體的質(zhì)量，則這時(shí)應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡。
[5]由圖得，物體的質(zhì)量是
30. 如圖所示的是用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，在水平桌面兩種不同過程中的兩種狀態(tài)。根據(jù)（a）、（b）不同過程中的兩種狀態(tài)回答下面問題。
（1）a圖應(yīng)__________；
（2）b圖應(yīng)__________。
【答案】（1）見解析（2）見解析
【解析】
【小問1詳解】
天平的兩盤中還沒有放物體，稱量前首先要調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡，指針偏向分度盤的左側(cè)，所以將平衡螺母向右移動(dòng)，直至天平平衡。
【小問2詳解】
用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，天平的右端上翹，向右盤增加小砝碼或向右移動(dòng)游碼，使天平橫梁重新平衡。
31. 某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越低．由此現(xiàn)象，你認(rèn)為：
（1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音原因是什么______？
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么______？
（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理______．
（4）如圖所示，有一長(zhǎng)笛，當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指，就會(huì)改變音調(diào)，吹奏出美妙的曲子，圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為______，G應(yīng)為______。（選填“1，2，3，4，5，6，7”七個(gè)音符中的某一個(gè)音符）
【答案】 ①. 由于瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng) ②. 由于空氣柱的長(zhǎng)短不同 ③. 堵住不同的笛孔，空氣柱的長(zhǎng)短不同，振動(dòng)頻率不同 ④. 7 ⑤. 1
【解析】
【詳解】（1）[1]嘴對(duì)5只瓶口吹氣，瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出聲音。
（2）[2]音調(diào)的高低由物體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，瓶子的高度不同，瓶?jī)?nèi)空氣柱的長(zhǎng)度不同，振動(dòng)的頻率不同，空氣柱越短，振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。
（3）[3]吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔，笛內(nèi)空氣柱長(zhǎng)短不同，振動(dòng)的頻率不同，空氣柱越短，振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。
表一：在空氣中
表二：在氣、固、液體中（0℃）
表三：在15℃空氣中
溫度/℃
聲速/
介質(zhì)
聲速/
頻率/Hz
聲速/
0
330
氧氣
316
2000
340
15
340
海水
1500
1000
340
100
386
鐵
4900-5000
256
340

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