小朋友，通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你肯定掌握了很多知識(shí)。讓我們來(lái)考考自己吧，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)，加油！
識(shí)字寫(xiě)字57分）
1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
到了，我們?nèi)グ⒁碳?，阿姨?zhǔn)備了非?？煽诘娘埐耍喝?、、飯等。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
解決此題時(shí)要認(rèn)真讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境，了解要書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，寫(xiě)完后要檢查書(shū)寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意字的筆畫(huà)和筆順，要求工整、規(guī)范、正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“腳”“游”“春”“燒”“烤”的正確寫(xiě)法。
2. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
（1）媽媽看到弟弟又在吃油炸（zhá zhà）食品，當(dāng)場(chǎng)就氣炸zhá zhà）了。
（2）曹操正在和大臣們商量（liang liàng）如何稱(chēng)大象的重量liáng liàng）。
（3）妹妹正在專(zhuān)注地吹肥皂泡（pà p?。?，小狗在她的腳邊撒了一泡pà pā）尿，她都沒(méi)察覺(jué)。
【答案】（1）zhá zhà
（2）liang liàng
（3）pà pā
【解析】
【詳解】本題考查的是多音字辨析。
（1）炸：zhà，（物體）突然破裂；zhá，一種烹飪方法。油炸：yóu zhá，一種烹飪方法。氣炸：qì zhà，表示突然發(fā)怒。
（2）量：liàng，測(cè)量東西體積多少的器物；liáng，用器具確定東西的多少、長(zhǎng)短或其他性質(zhì)。商量：shāng liang，互換看法或想法；商談。重量：zhòng liàng，物體所受地心引力的大小。
（3）泡：pà，氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來(lái)造成的球狀或半球狀體；pā，虛而松軟；不堅(jiān)硬。肥皂泡：féi zà pà，肥皂的泡沫。一泡尿：yī pā nià，表示撒尿。
3. 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）（脫下）棉衣：（ ）汗滴 （ ）包裹
（2）（一位）阿姨：一（ ）魔窟 一（ ）枝條
（3）（興高采烈形容高興）：（ ）（ ）
（4）（傷心欲絕形容悲傷）：（ ）（ ）
【答案】 ①. 灑下 ②. 打開(kāi) ③. 座 ④. 根 ⑤. 眉開(kāi)眼笑 ⑥. 開(kāi)懷大笑 ⑦. 淚如雨下 ⑧. 淚流滿面
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配及仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）根據(jù)例子，括號(hào)里要填動(dòng)詞，是動(dòng)詞+名詞的形式?！昂沟巍笔敲~，前加動(dòng)詞，如：擦掉、揮灑、擦拭。“包裹”是名詞，前加動(dòng)詞。如：扔掉、撿起，運(yùn)輸。
（2）根據(jù)例子，括號(hào)里要填量詞，是量詞+名詞的形式。“魔窟”是名詞，前加量詞，如：處、個(gè)?！爸l”是名詞，前加量詞。如：束、把。
（3）根據(jù)例子，“興高采烈”形容高興的詞語(yǔ)。如：欣喜若狂、手舞足蹈、聞過(guò)則喜、喜出望外。
（4）根據(jù)例子，“傷心欲絕”形容悲傷的詞語(yǔ)。如：痛哭流涕、涕泗橫流、啜泣哽咽、淚如泉滴。
四、判斷下列句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。4分）
4. “元宵”和“夜宵”這兩個(gè)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)是正確的。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】本題考查字形的辨析。
元宵：指一種傳統(tǒng)小吃，用糯米粉做成的球形食品。
夜宵：又稱(chēng)宵夜或消夜，是指每日三次正餐以外，于晚間安排的一次加餐。
故正確。
5. 《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中松鼠太太說(shuō)的“美好的禮物”指的是鮮花。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。
《開(kāi)滿鮮花的小路》以童話故事的方式講述了郵遞員黃狗給鼴鼠先生寄送包裹，結(jié)果包裹破了，鼴鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路開(kāi)滿了鮮花。通過(guò)閱讀可知，課文中松鼠太太說(shuō)的“美好的禮物”指的是花籽。
故錯(cuò)誤。
6. 《詠柳》借柳樹(shù)歌詠春天，把春風(fēng)比作剪刀，贊美它剪出了柳葉。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】本題考查古詩(shī)理解。
《詠柳》的作者是唐代賀知章，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)中，詩(shī)人用問(wèn)答的形式贊美了柳葉；同時(shí)將“春風(fēng)”比作“剪刀”，運(yùn)用比喻的手法，把春風(fēng)孕育萬(wàn)物形象地表現(xiàn)了出來(lái)，而不是贊美它剪出了柳葉。
故題干說(shuō)法有誤。
7. “鹿”字可以當(dāng)作部首，也可以查廣字頭。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】本題考查偏旁部首。
“鹿”的部首是鹿，因此用部首查字法時(shí)應(yīng)該查“鹿”，不可以查廣字頭。此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
8. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)（填序號(hào)）
①絢（ ）多（ ） ②（ ）（ ）不舍 ③（ ）（ ）送炭
④神州（ ）（ ） ⑤華夏（ ）（ ） ⑥炎黃（ ）（ ）
（1）中國(guó)人被稱(chēng)為（ ），又被稱(chēng)為（ ）。
（2）（ ）的煙花秀結(jié)束了，我們（ ）地回家了。
【答案】 ①. 麗 ②. 彩 ③. 戀 ④. 戀 ⑤. 雪 ⑥. 中 ⑦. 大 ⑧. 地 ⑨. 兒 ⑩. 女 ?. 子 ?. 孫 ?. ⑤ ?. ⑥ ?. ① ?. ②
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)及選詞填空。
①絢麗多彩：指各種各樣的色彩燦爛美麗，形容色彩華麗；也指絢爛無(wú)比，形容多姿多彩或非常精彩。
②戀戀不舍：形容舍不得離開(kāi)。
③雪中送炭：大雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助。
④神州大地：神州指的是中國(guó)，古時(shí)又稱(chēng)九州。
⑤華夏兒女：現(xiàn)指中國(guó)各族人。
⑥炎黃子孫：指中華民族的后代。
（1）根據(jù)意思可知中國(guó)人被稱(chēng)為華夏兒女，又被稱(chēng)為炎黃子孫。故選⑤和⑥。
（2）形容“煙花”選“絢麗多彩”，煙花結(jié)束了我們還舍不得離開(kāi)，故選“戀戀不舍”。故選①和②。
9. 連一連。
甜津津的 蘋(píng)果 茁壯的 柳條
軟綿綿的 太陽(yáng) 松軟的 樹(shù)苗
火辣辣的 面包 細(xì)長(zhǎng)的 泥土
酸溜溜的 梅子 難忘的 日子
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。
“的”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)修飾、限制“的”后面的事物，說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞。
甜津津：味道甜美、感到幸福愉快。常與“蘋(píng)果”搭配。
軟綿綿：形容（狀態(tài)）柔軟，也形容軟弱無(wú)力。常與“面包”搭配。
火辣辣：形容興奮、激動(dòng)、害羞等情緒。常與“太陽(yáng)”搭配。
酸溜溜：形容有點(diǎn)酸的味道或氣味。常與“梅子”搭配。
細(xì)長(zhǎng)：纖細(xì)修長(zhǎng)；又細(xì)又長(zhǎng)。常與“柳條”搭配。
難忘：值得記憶的。常與“日子”搭配。
茁壯：形容生長(zhǎng)得旺盛、健壯。常與“樹(shù)苗”的搭配。
松軟：松散不結(jié)實(shí)。常與“泥土”搭配。
七、按要求完成句子練習(xí)。6分）
10. 門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。（照樣子寫(xiě)句子）
山坡上____________________________。
【答案】長(zhǎng)著一大片嫩綠的小草
【解析】
【詳解】本題考查仿寫(xiě)句子。
本題中“一大片五顏六色”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是“數(shù)詞+形容詞”；據(jù)此想象題中“山坡”上會(huì)有的景物作答。
示例：山坡上生長(zhǎng)著一大片綠油油的莊稼。
11. 喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲。（用加點(diǎn)的詞造句）
________________________________。
【答案】小貓咪一會(huì)兒在草地上玩耍，一會(huì)兒在樹(shù)枝上蕩秋千。
【解析】
【詳解】本題考查造句。
例句是用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句，各分句間的關(guān)系是并列的，所寫(xiě)的內(nèi)容也應(yīng)該是同類(lèi)，并列的關(guān)系。
示例：我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒坐小飛船，玩得十分開(kāi)心。
12. 田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（照樣子寫(xiě)句子）
大樹(shù)又粗又壯的，就像_________________________________。
【答案】一把綠色的大傘
【解析】
【詳解】本題主要考查仿寫(xiě)句子的能力。
分析透徹例句的特征，所仿寫(xiě)的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。例句把“田野”比作“綠毯”，運(yùn)用了比喻的修辭方法。比喻的特點(diǎn)是有兩個(gè)不同類(lèi)的事物，且要有共同點(diǎn)。我們做題目時(shí)就先來(lái)想大樹(shù)相似的事物有哪些，它們是什么特點(diǎn)。
示例：大樹(shù)又粗又壯，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
13. 按課文內(nèi)容完成填空。
（1）平時(shí)肯幫人，___________；予人玫瑰，___________。
（2）做人要說(shuō)話算數(shù)，因?yàn)椤俄n非子》中說(shuō)：“____________?！?br>（3）春天在古人的詩(shī)句中：高鼎看到的是“______________，拂提楊柳醉春煙”的春天；賀知章看到的是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，__________”的春天；白居易看到的是“野火燒不盡，___________”的春天……
【答案】 ①. 急時(shí)有人幫 ②. 手有余香 ③. 小信成則大信立 ④. 草長(zhǎng)鶯飛二月天 ⑤. 二月春風(fēng)似剪刀 ⑥. 春風(fēng)吹又生
【解析】
【詳解】本題考查對(duì)古詩(shī)以及名言俗語(yǔ)的積累。
（1）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“急、時(shí)、幫、余、香”的正確寫(xiě)法；
（2）“小信成則大信立”出自《韓非子》中的句子，意思為小的誠(chéng)信樹(shù)立了，大的誠(chéng)信才能樹(shù)立。
書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“信、成、則”的正確寫(xiě)法；
（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“草、鶯、似、剪、吹”的正確寫(xiě)法。
閱讀理解28分）
閱讀短文，回答問(wèn)題。
看花燈
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿?。夜晚的大街上燈火通明，人山人?！?br>街上的花燈可真多??！兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。
孩子們情不自禁地喊：“龍活了！”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)了又一個(gè)春天。
14. 短文共有_______個(gè)自然段，第三自然段有______句話。
15. 元宵節(jié)的時(shí)間是_____，短文中介紹了元宵節(jié)的風(fēng)俗是________，我還知道元宵節(jié)的習(xí)俗有________。（寫(xiě)一個(gè)）
16. 除了元宵節(jié)，中國(guó)還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，我能按照時(shí)間順序給他們排排隊(duì)。寫(xiě)序號(hào)）
①端午節(jié) ②七夕節(jié) ③中秋節(jié) ④春節(jié) ⑤清明節(jié) ⑥重陽(yáng)節(jié)
________________________________
【答案】14. ①. 3##三 ②. 3##三
15. ①. 農(nóng)歷正月十五 ②. 看花燈 ③. 吃湯圓
16. ④⑤①②③⑥
【解析】
【14題詳解】
本題考查數(shù)自然段和句子
自然段的標(biāo)志是段首空格，短文開(kāi)頭空兩格的地方就是一個(gè)自然段，短文有三個(gè)自然段。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，句子和句子中間有較大停頓，它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、或感嘆號(hào)。確定一段文字中有幾句話，應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)，一般來(lái)說(shuō)，就是看段落中的句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)有多少，就有幾句話。結(jié)合文章第③自然段可知一共有三句話。
【15題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息。
從第①段的句子“農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)”這句話知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五；結(jié)合文章第①自然段句子“農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿?。夜晚的大街上燈火通明，人山人海。”可知元宵?jié)的習(xí)俗是看花燈。
結(jié)合自己的日常積累，寫(xiě)出自己知道的元宵節(jié)的習(xí)俗，如：猜燈謎。
【16題詳解】
本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。
①端午節(jié)：日期在每年農(nóng)歷五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂(lè)和飲食為一體的民俗大節(jié)。
②七夕節(jié)：該節(jié)日來(lái)自于牛郎與織女的傳說(shuō)，在農(nóng)歷七月初七慶祝。
③中秋節(jié)：每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)中秋佳節(jié)。
④春節(jié) ：一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。
⑤清明節(jié)：又稱(chēng)踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，在每年4月4日至6日之間，是祭祀、祭祖和掃墓的節(jié)日。
⑥重陽(yáng)節(jié)：是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，日期在每年農(nóng)歷九月初九。
因此按照時(shí)間順序排序?yàn)椋孩堍茛佗冖邰蕖?br>閱讀短文，回答問(wèn)題。

①一只塘鵝閉緊嘴巴，她急急地走在大路上。一只青蛙說(shuō)：“塘鵝媽媽?zhuān)l(shuí)惹你生氣了？”塘鵝搖搖頭，走了過(guò)去。
②塘鵝媽媽閉緊嘴巴，她急急地穿過(guò)森林。一只刺猬說(shuō)：“塘鵝媽媽?zhuān)悴桓吲d嗎？我來(lái)講個(gè)笑話給你聽(tīng)?！贝题v了個(gè)非常好笑的笑話，可是塘鵝媽媽沒(méi)有張嘴大笑。
③塘鵝媽媽閉緊嘴巴，她急急地穿過(guò)青草地……
④塘鵝媽媽來(lái)到一群小塘鵝跟前，她張開(kāi)嘴巴，原來(lái)里面有好多魚(yú)兒，這是小塘鵝們的午餐。小塘鵝們用完了媽媽嘴里的午餐。塘鵝媽媽拍拍翅膀，她張開(kāi)大嘴巴笑了起來(lái)。
17. 請(qǐng)給短文起一個(gè)合適的題目填寫(xiě)到文前的橫線上。
18. 短文中加點(diǎn)詞“急急地”能去掉嗎？什么？ ( ）
A. 能去掉。因?yàn)槿サ簟凹奔钡亍辈粌H句子意思沒(méi)有變，而且語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔。
B. 不能去掉。因?yàn)椤凹奔钡亍闭f(shuō)明塘鵝媽媽很著急，生怕小塘鵝們餓肚子。
C. 能去掉。因?yàn)椤凹奔钡亍弊呗凡话踩?br>19. 你能仿照第二自然段，想象補(bǔ)充第三自然段嗎？請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。
塘鵝媽媽閉緊嘴巴，她急急地穿過(guò)青草地。__________說(shuō)：“________”可塘鵝媽媽_______。
20. 我會(huì)先給括號(hào)里正確的答案畫(huà)“√”，再夸夸塘鵝媽媽。
塘鵝媽媽閉緊嘴巴，是因?yàn)?不高興 口中有魚(yú) 很著急），最后她張開(kāi)嘴巴笑起來(lái)，是因?yàn)?到家了 魚(yú)兒味道好 小塘鵝吃飽了）。
讓我們來(lái)夸夸塘鵝媽媽吧:“塘鵝媽媽?zhuān)? ?！?br>【答案】17. 塘鵝媽媽 18. B
19. ①. 一只小鳥(niǎo) ②. 你為什么不開(kāi)心啊？我唱首歌給你聽(tīng)吧！” ③. 朝他看了看，一搖一擺地走了
20 口中有魚(yú) 小塘鵝吃飽了
真是一個(gè)關(guān)心孩子的好媽媽
【解析】
【17題詳解】
本題考查的是文章標(biāo)題。
擬定標(biāo)題有多種方法，可以用能點(diǎn)明文章中心的詞語(yǔ)做題目，可以用文章中的主要人物做題目，也可以用文章中的主要事件做題目。讀這篇文章，每個(gè)段落中都有“塘鵝媽媽”，由此可知“塘鵝媽媽”是事件的主要人物，可以用“塘鵝媽媽”做題目。
【18題詳解】
本題考查的是詞語(yǔ)賞析。
“急急地”在文中出現(xiàn)了三次，第一次在第①段“她急急地走在大路上”，第二次在第②段“急急地”，第三次在第③段“她急急地穿過(guò)青草地”。聯(lián)系第④段“她張開(kāi)嘴巴，原來(lái)里面有好多魚(yú)兒，這是小塘鵝們的午餐”可知，這里使用“急急地”突出了塘鵝媽媽著急喂小塘鵝的情態(tài)。因此不能去掉。
故選B。
【19題詳解】
本題考查的是段落仿寫(xiě)。
第②自然段是“一只刺猬說(shuō)：‘塘鵝媽媽?zhuān)悴桓吲d嗎？我來(lái)講個(gè)笑話給你聽(tīng)?！题v了個(gè)非常好笑的笑話，可是塘鵝媽媽沒(méi)有張嘴大笑?！庇纱丝芍聦?xiě)時(shí)先寫(xiě)一種小動(dòng)物，然后這個(gè)動(dòng)物想把塘鵝媽媽都開(kāi)心的事，再寫(xiě)塘鵝媽媽的反應(yīng)。如塘鵝媽媽閉緊嘴巴，她急急地穿過(guò)青草地。一只小兔子說(shuō)：“塘鵝媽媽你怎么不開(kāi)心??？我給你跳個(gè)舞吧！”可塘鵝媽媽一搖一擺繼續(xù)往前趕。
【20題詳解】
本題考查的是文章內(nèi)容理解和語(yǔ)言表達(dá)。
聯(lián)系文章第④段“塘鵝媽媽來(lái)到一群小塘鵝跟前，她張開(kāi)嘴巴，原來(lái)里面有好多魚(yú)兒，這是小塘鵝們的午餐。小塘鵝們用完了媽媽嘴里的午餐。塘鵝媽媽拍拍翅膀，她張開(kāi)大嘴巴笑了起來(lái)”可知，塘鵝媽媽閉緊嘴巴是因?yàn)樽彀屠锩嬗恤~(yú)，最后塘鵝媽媽笑起來(lái)是因?yàn)樾√六Z吃飽了。
我們夸塘鵝媽媽時(shí)，可以夸她對(duì)孩子的用心，如塘鵝媽媽?zhuān)@么著急趕路回來(lái)，就是為了小塘鵝們，您真是太偉大了！
21. 看圖寫(xiě)話。
有一天，小兔樂(lè)樂(lè)在野外寫(xiě)生，它碰到了誰(shuí)？它是怎么做的？結(jié)果怎么樣？請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮你的想象，動(dòng)筆寫(xiě)下這個(gè)故事吧！
【答案】例文：
有一天，小兔子樂(lè)樂(lè)在野外寫(xiě)生，發(fā)現(xiàn)一只大灰狼跟在他身后。嚇得小兔子抓緊跑，大灰狼在后邊窮追不舍。突然，小兔子想到了一個(gè)好辦法，它把自己畫(huà)成了老虎的樣子，果然，成功地把大灰狼嚇跑了。
【解析】
【詳解】本題考查看圖寫(xiě)話。
首先，看圖是基礎(chǔ)，學(xué)生通過(guò)仔細(xì)看圖，結(jié)合題目中的問(wèn)題，展開(kāi)想象，想象是重點(diǎn)。如觀察本幅圖，可知，小兔子樂(lè)樂(lè)在野外寫(xiě)生，碰到一只大灰狼，他把自己化成老虎的樣子，把大灰狼嚇跑了。
最后，把看到的、想象的用完整連貫的話寫(xiě)下來(lái)。

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浙江省杭州市蕭山區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研語(yǔ)文試題

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