注意事項(xiàng)
1．選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題部分必須用0.5毫米的黑色簽字筆書寫。要求字體工整、筆跡清楚。
2．請按照題號(hào)順序在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答、超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
3．保持卷面清潔，不要折疊、不要弄破。
科學(xué)冀教版
一、選擇。（16分）
1. “橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”體現(xiàn)了生長環(huán)境發(fā)生變化，植物的特征也發(fā)生了（ ）。
A. 遺傳B. 變異C. 相似
【答案】B
【解析】
【詳解】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”這句話的意思是橘樹在淮南生長時(shí)是橘子，而移植到淮北后變成了枳子，說明同一種植物在不同環(huán)境下會(huì)表現(xiàn)出不同的特征，這體現(xiàn)了植物的變異。遺傳是指生物將其特征傳遞給后代的過程，相似是指特征相近，而這里強(qiáng)調(diào)的是特征的變化，因此選變異。
2. 下列屬于遺跡化石的是（ ）。
A. 貝殼化石B. 恐龍蛋化石C. 足印化石
【答案】C
【解析】
【詳解】遺體化石是由生物體遺骸演變成的化石，如貝殼化石；遺物化石是由動(dòng)物的排泄物或卵等生理產(chǎn)物演變成的化石，如恐龍蛋化石；遺跡化石是保留生物活動(dòng)環(huán)境痕跡的化石，有時(shí)候包括印痕化石和遺物化石，如足印化石。
3. 貓媽媽的毛色是黃白相間的，生下來的貓寶寶毛色（ ）。
A. 可能是黃白相間的B. 一定是黃白相間的C. 一定不是黃白相間的
【答案】A
【解析】
【詳解】生物的親代與子代之間，以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異，叫做變異；生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現(xiàn)象稱為遺傳。貓媽媽的毛色是黃白相間的，生下來的貓寶寶毛色由于遺傳可能是黃白相間的，也可能發(fā)生變異是其他顏色。
4. 下列做法不能使電磁鐵磁力變大的是（ ）。
A. 增加線圈的匝數(shù)B. 改變連接電池的正負(fù)極C. 增加電池的節(jié)數(shù)
【答案】B
【解析】
【詳解】電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)、電流大小有關(guān)，線圈匝數(shù)越多，電池?cái)?shù)量越多，電磁鐵磁力越強(qiáng)。改變連接電池的正負(fù)極只能改變電磁鐵的南北極，不能改變電磁鐵的磁力大小。
5. 下列日常生活方式中，（ ）是在浪費(fèi)資源。
A. 騎自行車上班
B. 在夏季將空調(diào)設(shè)成18℃
C. 電視沒人看，隨手關(guān)掉
【答案】B
【解析】
【詳解】A．騎自行車上班，正確；
B．在夏季將空調(diào)設(shè)成18℃，錯(cuò)誤；在夏季將空調(diào)應(yīng)該不低于26℃；
C．電視沒人看，隨手關(guān)掉，正確。
6. 夜幕降臨時(shí)，街邊的路燈會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮，清晨來臨時(shí)，路燈又會(huì)自動(dòng)熄滅，這是應(yīng)用了（ ）控制著路燈的工作時(shí)間。
A. 普通開關(guān)B. 聲控開關(guān)C. 光控開關(guān)
【答案】C
【解析】
【詳解】開關(guān)的種類有很多，生活中的電路開關(guān)有閘刀開關(guān)，按壓開關(guān)，拉線開關(guān)、聲控開關(guān)、光控開關(guān)、空氣開關(guān)等。其中路燈的開關(guān)一般是光控開關(guān)，夜幕降臨時(shí)，街邊的路燈會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮，清晨來臨時(shí)，路燈又會(huì)自動(dòng)熄滅。
7. 被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”“21世紀(jì)能源”的是（ ）。
A 核能源B. 地?zé)崮蹸. 可燃冰
【答案】C
【解析】
【詳解】可燃冰，又稱天然氣水合物，是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。可燃冰燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)?，污染比煤、石油、天然氣都要小得多。海底可燃冰的分布面積達(dá)4000萬平方千米，占地球海洋總面積的1/4，被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”“21世紀(jì)能源”。
8. 生物質(zhì)能、氫能、海洋能等能源（ ）。
A. 都屬于不可再生能源
B. 都屬于可再生能源
C. 部分屬于不可再生能源
【答案】B
【解析】
【詳解】能源可分為可再生能源和不可再生能源兩類。使用之后可以在短時(shí)間內(nèi)從自然界中再次產(chǎn)生的能源是可再生能源，而使用之后在短時(shí)間內(nèi)不可以從自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生能源。生物質(zhì)能、氫能、海洋能等能源都屬于可再生能源。
二、判斷。（14分）
9. 大約3億年前，海洋中出現(xiàn)了最早的魚類——甲胄魚。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】大約4億年前，海洋中出現(xiàn)了最早的魚類——甲胄魚。大約3億年前，有些魚開始爬向陸地生活，逐漸演變成了兩棲動(dòng)物。
10. 人類對能源需求日益增加，不可再生能源面臨著枯竭。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】能源是能夠提供能量的資源，通常指熱能、電能、光能、機(jī)械能、化學(xué)能等。能源、人口、環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題，其中能源是人類活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，在某種意義上講，人類社會(huì)的發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)能源的出現(xiàn)和先進(jìn)能源技術(shù)的使用。但是人類對能源的需求日益增加，不可再生能源面臨著枯竭。
11. 聲音能控制路燈的亮與滅，所以聲音也具有能量。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】能量是看不見、摸不著的，但我們可以觀察到它產(chǎn)生的效果。能量可以使物體運(yùn)動(dòng)或是發(fā)生變化，我們以此為依據(jù)來決斷哪些物體中存在能量。
聲音能使物體發(fā)生變化，因此也具有能量。
本題說法正確
12. 生物質(zhì)能是某些物質(zhì)在發(fā)生原子核反應(yīng)時(shí)釋放的能量。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】生物質(zhì)能并不是通過原子核反應(yīng)釋放的能量，而是通過生物質(zhì)（生物材料）的燃燒或生物化學(xué)過程（如發(fā)酵）釋放的能量。生物質(zhì)能是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，它來源于植物通過光合作用固定下來的太陽能。
13. 煤炭形成時(shí)間很短，只需幾百年就可形成。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】煤炭是大自然經(jīng)過漫長的地質(zhì)演變，由幾千萬年前甚至數(shù)億年前的微生物和動(dòng)植物在高溫、高壓等條件的作用下形成的能源。
14. 電風(fēng)扇的風(fēng)速旋鈕可以控制能量轉(zhuǎn)化的大小。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】開關(guān)是一種能量控制裝置，它可以有效地控制能量轉(zhuǎn)換的有大小和時(shí)間。電風(fēng)扇的風(fēng)速旋鈕就是一種能量控制裝置，可以控制能量轉(zhuǎn)化的大小。
15. 石油被譽(yù)為當(dāng)今世界的第一能源。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料，其中被人們稱為“工業(yè)的糧食”的是煤，被人們譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是石油。石油是各類交通工具、機(jī)械設(shè)備和軍事裝備不可缺少的能源，被譽(yù)為當(dāng)今世界的第一能源。
三、把下列能量轉(zhuǎn)換和常見的例子用線連起來。（10分）
16. 把下列能量轉(zhuǎn)換和常見的例子用線連起來。
化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能 植物進(jìn)行光合作用
動(dòng)能轉(zhuǎn)換為熱能 電燈照明
光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能 水力發(fā)電機(jī)發(fā)電
動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能 燃燒木材取暖
電能轉(zhuǎn)換為光能 摩擦生熱
【答案】
【解析】
【詳解】生活中能量形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。植物進(jìn)行光合作用是將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；電燈照明是將電能轉(zhuǎn)換為光能；水力發(fā)電機(jī)發(fā)電是將動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能；燃燒木材取暖是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能；摩擦生熱是將動(dòng)能轉(zhuǎn)換為熱能。
四、實(shí)驗(yàn)探究。（10分）
17. 實(shí)驗(yàn)名稱：探究陽光下綠色植物能否釋放氧氣。
（1）實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象：向水槽內(nèi)加入干凈新鮮的水，把一些水藻或水生植物放入水中。用三個(gè)洗衣夾夾住一個(gè)漏斗，倒扣在植物上面，在漏斗管上蓋一個(gè)盛滿水的______。把水槽放在______下曬一會(huì)兒，一段時(shí)間后可以看見，有______從漏斗管口冒出，并聚集在試管頂端。
（2）想一想，用什么方法能證明試管中生成的是氧氣？
________________________________________________
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：陽光下綠色植物______（選填“能”或“不能”）釋放氧氣。
【答案】（1） ①. 試管 ②. 陽光 ③. 氣泡
（2）用大拇指堵住試管口，取出試管并立即倒轉(zhuǎn)，將帶火星的小木條迅速伸入試管內(nèi)，觀察到小木條復(fù)燃，即證明生成的氣體是氧氣
（3）能
【解析】
【分析】光合作用是指綠色植物在光下，通過葉綠體把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（主要為淀粉），并釋放氧氣過程。氧氣具有助燃的特性。
【小問1詳解】
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠色植物釋放氧氣，利用氧氣具有助燃的特性，實(shí)驗(yàn)步驟是：向水槽內(nèi)加入干凈新鮮的水，把一些水藻或水生植物放入水中；用三個(gè)洗衣夾夾住一個(gè)漏斗，倒扣在植物上面，在漏斗管上蓋一個(gè)盛滿水的試管；把水槽放在陽光下曬一會(huì)兒，觀察到有氣泡從漏斗口冒出時(shí)，并聚集在試管頂端。然后我們開始收集氣體，當(dāng)收集到的氣體約占試管體積一半時(shí)，用拇指堵住試管口將試管輕輕提起，然后將試管口向上取出。
【小問2詳解】
氧氣具有助燃的特性。因此用大拇指堵住試管口，取出試管并立即倒轉(zhuǎn)，將帶火星的小木條迅速伸入試管內(nèi)，觀察到小木條復(fù)燃，即證明生成的氣體是氧氣。
【小問3詳解】
植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，光合作用放出的氧氣可以用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，陽光下綠色植物能釋放氧氣。

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