注意事項(xiàng)：
1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書(shū)寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。
2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1. 生物學(xué)研究的對(duì)象是（ ）
A. 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)B. 生物與環(huán)境的關(guān)系
C. 生物體的生理功能D. 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律
【答案】D
【分析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。
【詳解】A．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)只是生物學(xué)研究的一部分內(nèi)容，A錯(cuò)誤。
B．生物與環(huán)境的關(guān)系也是生物學(xué)研究的一個(gè)方面，但不全面，B錯(cuò)誤。
C．生物體的生理功能同樣是生物學(xué)研究的一部分，C錯(cuò)誤。
D．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，涵蓋了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生物與環(huán)境的關(guān)系等各個(gè)方面，D正確。
故選D。
2. 科學(xué)探究最基本的方法是（ ）
A. 解剖和分析B. 探究和實(shí)踐
C. 觀察和實(shí)驗(yàn)D. 取樣和實(shí)驗(yàn)
【答案】C
【分析】此題考查的是研究生物學(xué)的基本方法，觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)法是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察，據(jù)此解答。
【詳解】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究生物學(xué)的基本方法。故選C。
3. 觀察法是科學(xué)研究的基本方法， 以下說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 科學(xué)觀察要有明確的目的
B. 觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是
C. 科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間， 要有計(jì)劃、 有耐心
D. 科學(xué)觀察不可以直接用肉眼， 必須借助觀察工具
【答案】D
【分析】觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法，生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察。
【詳解】ABC．觀察是科學(xué)探究常用的方法之一，觀察時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案；有計(jì)劃的進(jìn)行，觀察需要細(xì)心和耐心；并能認(rèn)真準(zhǔn)確實(shí)事求是地記錄觀察到的現(xiàn)象，而不能隨便看，隨便記錄，ABC正確。
D．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，D錯(cuò)誤。
故選D。
4. 若想要了解兔子的身體結(jié)構(gòu)，可以采用的科學(xué)方法是（ ）
A. 推測(cè)法B. 調(diào)查法C. 比較法D. 觀察法
【答案】D
【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。
【詳解】A．科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù)，憑空想像是站不住腳的；還需要有嚴(yán)密的邏輯；也需要有豐富的聯(lián)想和想像，A不符合題意。
B．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，B不符合題意。
C．比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，C不符合題意。
D．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，想了解兔子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就可以用觀察，D符合題意。
故選D。
5. 下列不屬于生物的是（ ）
A. 病毒B. 生石花C. 機(jī)器人D. 珊瑚蟲(chóng)
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】生石花、病毒、珊瑚蟲(chóng)，都具備生物的基本特征，屬于生物；而機(jī)器人不具備生物的基本特征，不屬于生物，故C符合題意。
故選C。
6. 下列哪項(xiàng)屬于生命現(xiàn)象（ ）
A. 鐵欄桿生銹B. 種子發(fā)芽
C. 機(jī)器人送餐D. 電腦感染病毒
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】結(jié)合分析可知：“種子發(fā)芽”包含生物，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)的生命現(xiàn)象；而“鐵欄桿生銹”、“機(jī)器人送餐”、“電腦感染病毒”不包含生物，沒(méi)有生命現(xiàn)象。
故選B。
7. “含羞草的葉片受到碰觸后會(huì)合攏”體現(xiàn)的生物特征是 （ ）
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C. 生物能生長(zhǎng)和繁殖D. 生物具有遺傳和變異的特性
【答案】B
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A．生物體的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，比如綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，A不符合題意。
B．含羞草的葉片受到碰觸后會(huì)合攏，體現(xiàn)的生物特征是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，B符合題意。
C．生物能生長(zhǎng)和繁殖，是指體形增大，體重增加等，繁殖是指產(chǎn)生新個(gè)體，C不符合題意。
D．生物具有遺傳和變異的特性，親子代間的相似性稱為遺傳，親子代間及子代個(gè)體間的的差異稱為變異，D不符合題意。
故選B。
8. 體育運(yùn)動(dòng)后，部分同學(xué)大汗淋漓，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（ ）
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物都有遺傳和變異的特性
D. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
【答案】D
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)并影響環(huán)境。
【詳解】A．生物的生命需要營(yíng)養(yǎng)是指生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生存。例如，綠色植物從外界吸收水、無(wú) 機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，A錯(cuò)誤。
B．生物能進(jìn)行呼吸是指絕大多數(shù)生物需要不斷地吸入氧氣，呼出二氧化碳，B錯(cuò)誤。
C．生物都有遺傳和變異現(xiàn)象是指親子代之間及子代不同個(gè)體之間既有相似之處，也存在差異的現(xiàn)象，C錯(cuò)誤。
D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物是指生物在生活的過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生許多廢物，并且能將廢物排出體外；如人出汗、排尿是將廢物排出體外，植物的落葉也能帶走一部分廢物。因此，體育運(yùn)動(dòng)后，部分同學(xué)大汗淋漓，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D正確。
故選D。
9. “春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象，主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C. 生物能生長(zhǎng)和繁殖
D. 生物都有遺傳和變異的特性
【答案】C
【分析】生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物產(chǎn)生后代的過(guò)程叫做繁殖。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。故選C。
10. 下列不屬于生物基本特征的是（ ）
A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B. 生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)
C. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖D. 生物都有遺傳、變異的特征
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A．除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，錯(cuò)誤。
BCD．生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)、生物都能生長(zhǎng)和繁殖、生物都有遺傳、變異的特征都屬于生物基本特征，正確。
故選A。
11. 牡丹花是我國(guó)的國(guó)花，熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，那么它們生命活動(dòng)的基本單位是（ ）
A 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
【答案】A
【分析】細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。
【詳解】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。所以牡丹花、大熊貓生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。
故選A。
12. 在普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是（）
A. 目鏡和物鏡B. 反光鏡和目鏡
C. 反光鏡和物鏡D. 遮光器和反光鏡
【答案】A
【分析】目鏡是用眼觀察的鏡頭，物鏡是接近物體的鏡頭，顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是物鏡和目鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)之積。
【詳解】顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋；目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。光線通過(guò)載玻片后，由物鏡進(jìn)入鏡筒，再通過(guò)目鏡進(jìn)入人的眼睛，其中物鏡和目鏡中含有凸透鏡，具有折光作用，使物像放大，所以在顯微鏡中起放大作用的是目鏡和物鏡。故選A。
13. 使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，視野明亮、細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡與物鏡組合是（ ）
A. ②和⑤B. ①和④C. ①和⑤D. ②和③
【答案】B
【分析】圖中①②無(wú)螺絲紋，是目鏡；③④⑤有螺絲紋是物鏡。
【詳解】顯微鏡放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞體積越小，視野越亮。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。視野明亮、細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡與物鏡組合是①和④，故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
14. 將顯微鏡從鏡箱中取出時(shí)，取鏡和安放的正確方法是（ ）
A. 用手直接握住鏡臂，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)正中央
B. 用手直接提著鏡臂，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)并朝向光源處
C. 一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座，放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7cm處
D. 一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)并朝向光源處
【答案】C
【分析】取放顯微鏡的正確方法是一手握住鏡臂，一手托住鏡座，這樣可以保證顯微鏡的穩(wěn)定，防止其傾斜或掉落。放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7cm 處，既方便操作又比較安全。
【詳解】A．用手直接握住鏡臂，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)正中央，這樣操作不穩(wěn)定，容易使顯微鏡掉落，A錯(cuò)誤。
B．用手直接提著鏡臂，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)并朝向光源處，這種操作方式不穩(wěn)定，且朝向光源處可能會(huì)因光線過(guò)強(qiáng)影響觀察，B錯(cuò)誤。
C．一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座，放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7cm 處，既保證了顯微鏡的穩(wěn)定，又處于合適的位置，C正確。
D．一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)并朝向光源處，朝向光源處可能會(huì)因光線過(guò)強(qiáng)影響觀察，D錯(cuò)誤。
故選C。
15. 練習(xí)使用顯微鏡過(guò)程中，大幅下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視（ ）
A. 目鏡B. 反光鏡C. 物鏡D. 鏡筒
【答案】C
【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學(xué)部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。光學(xué)部分由鏡頭（目鏡和物鏡）和反光鏡組成。支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺(tái)、鏡柱及鏡座等。調(diào)節(jié)部分由轉(zhuǎn)換器、遮光器和準(zhǔn)焦螺旋（粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）。
【詳解】A．目鏡沒(méi)有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端。放大倍數(shù)低的長(zhǎng)，放大倍數(shù)高的短，A錯(cuò)誤。
B．反光鏡能使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡，B錯(cuò)誤。
C．在順時(shí)針（從操作者的右手邊看）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒的過(guò)程中，雙眼應(yīng)從側(cè)面看著物鏡，以免壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡鏡頭，C正確。
D．在顯微鏡上，鏡筒屬于支持部分，上連接目鏡，下連接轉(zhuǎn)換器，D錯(cuò)誤。
故選C。
16. 將寫(xiě)有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作看到的圖像應(yīng)是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】我們使用顯微鏡看到的是上下、左右均顛倒的物像。
【詳解】我們使用顯微鏡看到的是上下、左右均顛倒的物像，給一個(gè)字母或者文字，在顯微鏡上看到是什么樣子，最好把這個(gè)字母或者文字寫(xiě)到紙上，旋轉(zhuǎn)180度，再看就是上下左右顛倒的圖像了。因此，將寫(xiě)有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作看到的圖像應(yīng)是“”，D正確，ABC錯(cuò)誤。
故選D。
17. 如圖所示是用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②調(diào)節(jié)光圈；③移動(dòng)裝片；④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A. ③①②④B. ④③②①
C. ③④②①D. ③①④②
【答案】C
【分析】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。
從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左下方，且圖乙中的圖像比圖甲中的圖像大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，用高倍鏡觀察的操作步驟：移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央即③；因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了，低倍鏡換高倍鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)完成的即④；當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些即②；換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰即①，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
18. 繪生物圖時(shí)，圖中較暗部位的正確畫(huà)法是（ ）
A. 用鉛筆涂黑B. 用鋼筆打細(xì)點(diǎn)
C. 用鉛筆畫(huà)斜線D. 用鉛筆打細(xì)點(diǎn)
【答案】D
【分析】畫(huà)生物圖時(shí)要注意：
圖形的大小和位置要適當(dāng)；用3H鉛筆；較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密，但不是打斜紋或涂陰影或留下空白；標(biāo)注的名稱一般要在圖的右邊，指示線要水平的；圖的下面寫(xiě)上所畫(huà)結(jié)構(gòu)的名稱。
【詳解】結(jié)合分析可知：生物圖中的較暗部位不能涂黑，要用鉛筆答細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。
故選D。
19. 將植物葉片切成薄片制成玻片標(biāo)本應(yīng)該稱為（ ）
A. 切片B. 涂片C. 裝片D. 夾片
【答案】A
【分析】玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的玻片，根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。
【詳解】玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的；根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片。其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片。所以將植物葉片切成薄片制成的玻片標(biāo)本叫做臨時(shí)切片。故 A符合題意。
故選A。
20. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若視野中有許多氣泡，原因最可能是制片過(guò)程中
A. 沒(méi)有擦拭載玻片和蓋玻片B. 滴水過(guò)多
C. 蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)D. 染色時(shí)間過(guò)短
【答案】C
【分析】蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。
【詳解】觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有較多氣泡，其原因是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，故選C。
21. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不需要準(zhǔn)備的器材是（ ）
A. 刀片B. 吸水紙C. 消毒牙簽D. 蓋玻片
【答案】A
【分析】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟
①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口)；④涂：將帶有細(xì)胞的牙簽涂抹在生理鹽水滴中；⑤蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑥染色：在蓋玻片一側(cè)滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。
【詳解】由分析“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟”可知，該實(shí)驗(yàn)需要吸水紙吸引碘液、消毒牙簽涂抹細(xì)胞、蓋玻片制作臨時(shí)裝片，不需要的器材是刀片，故選A。
22. 苦瓜中的瓜苦葉素被稱為“脂肪殺手”，能清熱瀉火，健脾開(kāi)胃。瓜苦葉素儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的（ ）
A. 細(xì)胞膜中B. 液泡中
C. 葉綠體中D. 細(xì)胞核中
【答案】B
【分析】植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，各具有一定的功能。
【詳解】A．細(xì)胞膜具有透過(guò)性，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出，其透過(guò)性又是具有選擇性的，它能有選擇的讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，讓廢物排出，不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外廢物的進(jìn)入，故A不符合題意。
B．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中有多種有味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、色素（如花青素）等，瓜苦葉素儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的液泡中，故B符合題意。
C．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，故C不符合題意。
D．細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所，在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項(xiàng)生命活動(dòng)中，起控制作用，是細(xì)胞的控制中心，故D不符合題意。
故選B。
23. 在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有支持和保護(hù)作用的是（ ）
A. 細(xì)胞核B. 線粒體C. 細(xì)胞膜D. 細(xì)胞壁
【答案】D
【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結(jié)構(gòu)功能不同。
【詳解】A．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是遺傳物質(zhì)控制中心，A不符合題意。
B．線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場(chǎng)所，B不符合題意。
C．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，C不符合題意。
D．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，D符合題意。
故選D。
24. 人體口腔上皮細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核
【答案】B
【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。
【詳解】A．動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤。
B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過(guò)性），B正確。
C．細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤。
D．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D錯(cuò)誤。
故選B。
25. 如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. ①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
B. ①中含有葉綠體、液泡等許多微細(xì)結(jié)構(gòu)
C. ②是細(xì)胞核
D. 人體其它細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似，但形態(tài)各異
【答案】B
【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。識(shí)圖可知：①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)。
【詳解】A．動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。所以，①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，A正確。
B．動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，該圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖中不含有葉綠體、液泡，B錯(cuò)誤。
C．②是細(xì)胞核是控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，C正確。
D．動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞和紅細(xì)胞都是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核這樣的結(jié)構(gòu)，但形態(tài)各異，D正確。
故選B。
26. 香蕉細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核
【答案】A
【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。
【詳解】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等?？谇簧掀ぜ?xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，因此不具有細(xì)胞壁，A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。
27. 植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞質(zhì)B. 線粒體C. 細(xì)胞核D. 葉綠體
【答案】D
【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
【詳解】A．細(xì)胞質(zhì)能不停流動(dòng)，促進(jìn)細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。A不符合題意。
B．體線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。B不符合題意。
C．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。C不符合題意。
D．葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。D符合題意。
故選D。
28. 杜鵑鳥(niǎo)和杜鵑花的細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A. 葉綠體B. 線粒體C. 細(xì)胞核D. 液泡
【答案】B
【分析】葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器。
【詳解】葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。所以杜鵑鳥(niǎo)和杜鵑花的細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
故選B。
29. 指紋識(shí)別是多數(shù)智能手機(jī)的標(biāo)配功能，小小的指紋包含了重要的信息，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的______中。
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)
【答案】C
【分析】人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。
【詳解】A．細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用，不是人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。
B．細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，B錯(cuò)誤。
C．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，C正確。
D．細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤。
故選C。
30. 下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A. 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量
B. 細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物
C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂類屬于有機(jī)物
D. 水、無(wú)機(jī)鹽、核酸的分子比較小，屬于無(wú)機(jī)物
【答案】D
【分析】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類。有機(jī)物一般含碳，能燃燒，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等；無(wú)機(jī)物一般不含碳，不能燃燒，如水、無(wú)機(jī)鹽等。
【詳解】A．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，物質(zhì)包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，細(xì)胞可以通過(guò)呼吸作用等過(guò)程將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，A正確。
B．細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物和無(wú)機(jī)物共同維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)，B正確。
C．蛋白質(zhì)、糖類、脂類屬于有機(jī)物，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，糖類是主要的能源物質(zhì)，脂類可以儲(chǔ)存能量等，C正確。
D．水、無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物，水是細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少但作用很大。而核酸是遺傳信息的攜帶者，屬于有機(jī)物，D錯(cuò)誤。
故選D。
二、非選擇題（共30分）
31. “葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)的是向日葵的生長(zhǎng)現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
（1）“葵花朵朵向太陽(yáng)”是受陽(yáng)光刺激引起的，這說(shuō)明生物具有的特征是______。
（2）到了一定季節(jié)，向日葵會(huì)枯萎，葉子會(huì)脫落，這說(shuō)明生物具有的特征是______。
（3）成熟的向日葵是由一粒種子長(zhǎng)成的，向日葵鮮花凋謝脫落后會(huì)結(jié)果實(shí)，這說(shuō)明生物具有的特征是______。
（4）向日葵的種子種下后長(zhǎng)出的是向日葵，但是，不同的向日葵之間也有差別，這說(shuō)明生物具有______的特性。
（5）要想使向日葵飽滿多籽，就要加強(qiáng)管理，及時(shí)澆水施肥，這說(shuō)明生物的生活需要______。
【答案】（1）生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)
（2）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
（3）生物能生長(zhǎng)和繁殖
（4）遺傳和變異 （5）營(yíng)養(yǎng)
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】（1）向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，這種特性體現(xiàn)了植物對(duì)光照的需求和生長(zhǎng)導(dǎo)向，這反映了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
（2）葉片經(jīng)過(guò)一定時(shí)期的生理活動(dòng)后細(xì)胞內(nèi)大量的代謝產(chǎn)物，如礦物質(zhì)的積累，引起生理功能衰退 （葉綠素被破壞，葉變黃）而死亡，所以到了一定季節(jié)，向日葵會(huì)枯萎，葉子會(huì)脫落，這說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。
（3）成熟的向日葵是由一粒種子長(zhǎng)成的，說(shuō)明生物具有生長(zhǎng)的特征，“籽”是指向日葵的果實(shí)，果實(shí)屬于植物的生殖器官，是向日葵通過(guò)其繁殖下一代。由此可知，成熟的向日葵由一粒種子長(zhǎng)成，鮮花凋謝脫落后結(jié)果實(shí)，這說(shuō)明生物具有能生長(zhǎng)和繁殖的特征。
（4）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。因此，向日葵的種子種下后長(zhǎng)出的是向日葵，這屬于遺傳現(xiàn)象；但是，不同的向日葵之間也有差別，這屬于變異現(xiàn)象。
（5）植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；要想使向日葵飽滿多子，就要加強(qiáng)管理，及時(shí)澆水施肥，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。
32. 如圖為顯微鏡模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分結(jié)構(gòu)名稱：[④]______、[⑨]______。
（2）對(duì)光時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用______（填“高倍”或“低倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，對(duì)光成功的標(biāo)志是通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。
（3）在觀察時(shí)，某同學(xué)已找到觀察物，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]______。
（4）一物像處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，應(yīng)向______方移動(dòng)玻片。
（5）若目鏡是10×，物鏡是50×，則物象的放大倍數(shù)是______倍。若物鏡不變，目鏡由10×換成16×，則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)______（填“增多”或“減少”）。
【答案】（1）①. [④]物鏡 ②. [⑨]反光鏡
（2）低倍 （3）?細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（4）右上 （5）①. 500 ②. 減少
【分析】據(jù)圖可知：①目鏡、②鏡筒、③轉(zhuǎn)換器、④物鏡、⑤載物臺(tái)、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧壓片夾、⑨反光鏡、⑩鏡座、?粗準(zhǔn)焦螺旋、?細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、?鏡臂、?鏡柱。
【詳解】（1）④物鏡，可以放大物像；⑨反光鏡，用來(lái)反射光線。
（2）對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再用一個(gè)較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。
（3）?細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，因此在觀察時(shí)，某同學(xué)已找到觀察物，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)?細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
（4）視野中裝片移動(dòng)的方法：由于顯微鏡下成的像是倒立的像（相當(dāng)于將物體水平旋轉(zhuǎn)180度后的圖像），所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的。可以理解為：若將物像移至視野中央，則物像位于哪一方，玻片標(biāo)本就移向哪一方?，F(xiàn)在物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，應(yīng)向右上方向推玻片。
（5）顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察的范圍越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目就越少；反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察的范圍越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目就越多。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，若目鏡是10x，物鏡是50x，則物像的放大倍數(shù)是500倍；若物鏡不變，目鏡由10x換成16x，物像的放大倍數(shù)是800倍，放大倍數(shù)增大，因此看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少。
33. 小明同學(xué)在制作和觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
②用涼開(kāi)水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；
③將牙簽上附著的碎屑涂在液滴中，并用鑷子分散；
④蓋上蓋玻片；
⑤用稀碘液染色；
⑥用低倍鏡觀察。
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程，回答下列問(wèn)題。
（1）小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤并更正：______。
（2）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污物仍然不動(dòng)。據(jù)此判斷污物最有可能在______。
A. 玻片標(biāo)本上B. 目鏡上C. 物鏡上D. 材料上
（3）過(guò)程②中，取材料之前，要先用涼開(kāi)水漱口，你能說(shuō)出這是為什么嗎？______。
（4）蓋蓋玻片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸液滴，再輕輕蓋上，目的是______。
【答案】（1）錯(cuò)誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 （2）C
（3）清潔口腔，避免食物殘?jiān)鼘?duì)實(shí)驗(yàn)的影響
（4）避免產(chǎn)生氣泡
【分析】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)步驟包括：擦、滴、刮、涂、蓋、染。
【詳解】（1）由于植物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度和動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度不同，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮，“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)在載玻片上滴清水，“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)在載玻片上滴生理鹽水。
（2）我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本，在實(shí)驗(yàn)中換用潔凈的目鏡和移動(dòng)玻片污點(diǎn)都不動(dòng)，這就排除了污點(diǎn)在目鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在物鏡上了，C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選C。
（3）為清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)彤愇?，避免口腔中的食物殘?jiān)彤愇锉谎篮灪涂谇簧掀ぜ?xì)胞一起取走，以保證制作的臨時(shí)裝片具有最好的效果，在取材前應(yīng)該用涼開(kāi)水漱口，以清除口腔的食物殘?jiān)彤愇铩?br>（4）為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡，在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。
34. 植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）細(xì)胞的控制中心所指的結(jié)構(gòu)是______（填序號(hào)）。
（2）標(biāo)號(hào)⑥所指結(jié)構(gòu)是線粒體，是呼吸作用的主要場(chǎng)所，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供______。
（3）標(biāo)號(hào)④所指結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，起______作用；標(biāo)號(hào)⑤所指結(jié)構(gòu)是______。
（4）水稻吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇③]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
【答案】（1）① （2）能量
（3）①. 保護(hù)和支持 ②. 液泡
（4）細(xì)胞膜
【分析】圖中植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：①細(xì)胞核，②細(xì)胞質(zhì)，③細(xì)胞膜，④細(xì)胞壁、⑤液泡、⑥線粒體
【詳解】（1）①細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)；細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。
（2）⑥線粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，把有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)。
（3）④細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用；⑤液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（4）③細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用(選擇性透過(guò)性)。
35. 你一定熟悉克隆羊多莉吧，你知道嗎？與它身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只。下圖為多莉羊的克隆過(guò)程示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）母羊A為多莉的誕生提供_______，母羊B為多莉的誕生提供________。
（2）多莉是由母羊C產(chǎn)出的，多莉的長(zhǎng)相與母羊_____（選填“A”、“B”或“C”）十分相似，由此證明，生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在________內(nèi)。
（3）克隆羊的實(shí)例說(shuō)明，細(xì)胞核控制著生物的________和________。
【答案】（1）①. 無(wú)核卵細(xì)胞（去核卵細(xì)胞或沒(méi)有核的卵細(xì)胞）②. 細(xì)胞核 （乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核）
（2）①. B ②. 細(xì)胞核
（3）①. 發(fā)育 ②. 遺傳
【分析】克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞者基因相同的動(dòng)物。它是一種無(wú)性繁殖技術(shù)。
【詳解】（1）由圖可知，三只羊與多莉的關(guān)系是：母羊B為多莉提供了細(xì)胞核（乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核），也就是遺傳物質(zhì)；母羊A為多莉提供了無(wú)核卵細(xì)胞（去核卵細(xì)胞或沒(méi)有核的卵細(xì)胞），也就是早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；母羊C為多莉提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所——子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多莉提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（2）多莉在C羊的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，由C生出；母羊B提供了細(xì)胞核，因此，多莉的長(zhǎng)相與B羊一模一樣，說(shuō)明遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中。
（3）克隆羊多莉的實(shí)例說(shuō)明，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。
36. 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然一片欣欣向榮的景象。為了了解學(xué)校內(nèi)有多少種植物，生物興趣小組的同學(xué)們分成四組對(duì)校園內(nèi)的植物種類進(jìn)行了研究。同學(xué)們將校園分成了四個(gè)區(qū)域，每個(gè)小組選擇一個(gè)區(qū)域，對(duì)區(qū)域內(nèi)的所有植物進(jìn)行了記錄，記錄的表格整理如下：
（1）同學(xué)們采取的科學(xué)探究方法是______。
A. 調(diào)查法B. 資料分析法C. 模擬實(shí)驗(yàn)法D. 比較法
（2）為了全面科學(xué)地了解植物種類和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關(guān)系，在明確觀察目的、觀察對(duì)象的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行客觀真實(shí)的______，以便在觀察結(jié)果中尋找規(guī)律。
（3）為了得到校園內(nèi)所有區(qū)域的植物種類數(shù)量，同學(xué)們對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行了處理，認(rèn)為校園內(nèi)至少有______種植物。
（4）如圖是校園內(nèi)植物種類的柱形圖，請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整：______。
【答案】（1）A （2）記錄
（3）16 （4）
【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
【詳解】（1）生物興趣小組的同學(xué)們將校園分成了四個(gè)區(qū)域，每個(gè)小組選擇一個(gè)區(qū)域?qū)χ参飯@內(nèi)的植物種類進(jìn)行了研究調(diào)查，需要統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，屬于科學(xué)研究中的調(diào)查法，A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。
（2）為了全面科學(xué)地了解植物種類和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關(guān)系，在明確了目的、對(duì)象的基礎(chǔ)上，還要制定合理的調(diào)查方案，調(diào)查過(guò)程中如準(zhǔn)備材料用具，選擇調(diào)查范圍，設(shè)計(jì)調(diào)查路線，對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行歸類和整理等，其中調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，便于在觀察結(jié)果中尋找規(guī)律。
（3）為了得到植物園內(nèi)所有區(qū)域的植物種類數(shù)量，同學(xué)們對(duì)結(jié)果進(jìn)行了處理，如果四個(gè)小組的同學(xué)調(diào)查的植物種類都相互重合的話，植物園內(nèi)至少有16種植物（取四小組最多的種類數(shù)）。
（4）植物園內(nèi)的植物種類柱形圖補(bǔ)充如下，是按照各組調(diào)查的植物種類整理成的。
區(qū)域
區(qū)域一
區(qū)域二
區(qū)域三
區(qū)域四
植物種類
11種
13種
16種
12種

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