注意事項(xiàng)：
1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。
2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1. 禾苗青青，游魚嬉戲，豐富多彩的大自然中，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A. 種子萌發(fā)B. 鐵釘生銹
C. 蜻蜓點(diǎn)水D. 兔子吃草
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A、種子萌發(fā)體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，A不符合題意。
B、鐵生銹是化學(xué)現(xiàn)象，不屬于生物現(xiàn)象，B符合題意。
C．蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖現(xiàn)象，C不符合題意。
D．兔子吃草可以獲得營養(yǎng)，D不符合題意。
故選B 。
2. 孩子：“為什么螞蟻總是排成一隊(duì)向前爬？”媽媽：“可能是前面的螞蟻留下信號?！眿寢尩幕卮鹪趯?shí)驗(yàn)探究方法的步驟中屬于（ ）
A. 提出問題B. 作出假設(shè)
C. 實(shí)施實(shí)驗(yàn)D. 得出結(jié)論
【答案】B
【分析】探究實(shí)驗(yàn)的過程一般包括：提出問題（從生活、實(shí)踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，表述這些問題，根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾）→作出假設(shè)（根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)，判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性）→制定計(jì)劃（擬定計(jì)劃，根據(jù)擬定的計(jì)劃，列出所需材料和用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對照組）→實(shí)施計(jì)劃（采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃，記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，評價(jià)現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性）→得出結(jié)論（描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論）→表達(dá)交流（撰寫探究報(bào)告，交流探究過程和結(jié)論并完善）。
【詳解】A．提出問題是指從生活、實(shí)踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，表述這些問題，根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾，A不符合題意。
B．題干中，媽媽的回答是根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)，判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性，B符合題意。
C．實(shí)施實(shí)驗(yàn)是指采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃，記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，評價(jià)現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性，C不符合題意。
D．得出結(jié)論是指描述現(xiàn)象，處理數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論，D不符合題意。
故選B。
3. 下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，其中存在不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的是（ ）
A. 紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可
B. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤
C. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件
D. 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)保持30℃
【答案】B
【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此，“探究溫度對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)變量是溫度，除溫度不同外其他條件都要相同。
【詳解】A．一只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，A錯誤。
B．鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，因此，紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤，B正確。
C．鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置陰暗的環(huán)境。所以，改進(jìn)建議是將紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置在陰暗環(huán)境，C錯誤。
D．該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，因此應(yīng)該設(shè)置不同的溫度進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，D錯誤。
故選B。
4. “冰糖心蘋果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇，果核透明，味道甜美，深受廣大消費(fèi)者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時(shí)數(shù)多達(dá)2600小時(shí)以上，晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是
A. 溫度和光照B. 溫度和水分
C. 水分和土壤D. 光照和水分
【答案】A
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。
【詳解】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。因此，阿克蘇地區(qū)日照時(shí)間長，光照是光合作用的條件，通過充足的光照制造更多的有機(jī)物，而晝夜溫差大，夜間溫度較低，呼吸作用會減弱，降低溫度，使蘋果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，從而使蘋果中貯藏的有機(jī)物更多，味道甜美。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是溫度和光照。
故選A。
5. 興趣小組的同學(xué)調(diào)查并記錄了學(xué)?；▓@里所看到的生物及非生物（見以下調(diào)查表）。相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 陽光→蝗蟲→食蟲鳥構(gòu)成一條食物鏈
B. 食蟲鳥不會影響花園里草的生活
C. 陽光不是影響蝗蟲生活的生態(tài)因素
D. 整個花園可看做是一個生態(tài)系統(tǒng)
【答案】D
【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
【詳解】A．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。陽光→蝗蟲→食蟲鳥中，陽光屬于非生物，不能構(gòu)成一條食物鏈，A錯誤。
B．調(diào)查內(nèi)容中的生物部分可構(gòu)成一條食物鏈：草→蝗蟲→食蟲鳥，食蟲鳥是動物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，它以蝗蟲為食，會影響花園里草的生活，B錯誤。
C．環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫做生態(tài)因素，包括陽光、空氣、水、溫度等，陽光不僅影響生物的生理變化和分布情況，而且還會影響動物的生長發(fā)育、活動時(shí)間和生理變化，C 錯誤。
D．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)?；▓@中的所有生物和周圍環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體就是一個生態(tài)系統(tǒng)，D正確。
故選D。
6. 紅軍在長征途中翻雪山、過草地時(shí)，經(jīng)常穿越沼澤地。這里的“沼澤”屬于（ ）
A. 草原生態(tài)系統(tǒng)B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
【答案】D
【分析】地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。
【詳解】A．草原生態(tài)系統(tǒng)，較為干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被為主，A錯誤。
B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)， 其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員。農(nóng)田中的動植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，主要是農(nóng)作物，B錯誤。
C．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，C錯誤。
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱。它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)，D正確。
故選D。
7. 下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的四個視野。下列敘述正確的是（ ）

A. 正確觀察到的視野依次是②④①③
B. 視野由②到④，需要向左移動裝片
C. 視野由①到③，需要轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
D. 實(shí)驗(yàn)完畢，將所用顯微鏡直接放進(jìn)鏡箱
【答案】A
【分析】顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。使用的正確步驟是：取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察，據(jù)此解答。
【詳解】A．使用顯微鏡，該同學(xué)先后看到的視野依次②視野不理想、④將物像移到視野中央、①換高倍鏡、③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，A正確。
B．顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野②中的物像位于右方，說明實(shí)物位于左方，視野④中的物像位于中央，說明實(shí)物也位于中央。要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右方移動，這樣實(shí)物就移到了中央，B錯誤。
C．物像①不清晰，物像③清晰，要想使物像從視野①變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，C錯誤。
D．實(shí)驗(yàn)完畢后，取下玻片標(biāo)本，把顯微鏡的外表擦拭干凈，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱，D錯誤。
故選A。
8. 以下關(guān)于細(xì)胞生活的說法中，正確的是（ ）
A. 細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的
B. 細(xì)胞中的有機(jī)物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等
C. 所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
D. 如果將細(xì)胞比作汽車，那么葉綠體相當(dāng)于汽車的“發(fā)動機(jī)”
【答案】B
【分析】（1）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)；動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等；細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA等，有些細(xì)菌還具有莢膜、鞭毛等特殊結(jié)構(gòu)；真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。
（2）細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為有機(jī)物和無機(jī)物兩大類。有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽等。
【詳解】A．細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，其中的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物可以通過細(xì)胞進(jìn)行光合作用自己制造；而水和無機(jī)鹽等無機(jī)物是從外界環(huán)境中吸收的，故A錯誤。
B．由分析（2）可知，細(xì)胞中的有機(jī)物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等，故B正確。
C．葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用能夠把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中，葉綠體是一種能量轉(zhuǎn)換器；線粒體是進(jìn)行呼吸作用的主要場所，通過呼吸作用能夠把有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供給細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動，線粒體也是一種能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體主要存在于植物某些細(xì)胞，其他生物細(xì)胞不含葉綠體；植物細(xì)胞和動物細(xì)胞一般含有線粒體，病毒等生物沒有線粒體，故C錯誤。
D．線粒體可以通過呼吸作用為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動提供能量，是細(xì)胞的“動力車間”，因此如果將細(xì)胞比作汽車，那么線粒體相當(dāng)于汽車的“發(fā)動機(jī)”，故D錯誤。
故選B。
9. 綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便將海藻的葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，使得體內(nèi)細(xì)胞充滿葉綠體并能進(jìn)行光合作用，從此便可終生不用進(jìn)食。綠葉海蝸牛細(xì)胞中能夠利用光能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞壁B. 葉綠體C. 線粒體D. 細(xì)胞核
【答案】B
【分析】綠葉海蝸牛屬于動物，動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等，但綠葉海蝸牛能夠?qū)⒃孱惣?xì)胞的葉綠體儲存在自己的細(xì)胞內(nèi)，使自身也能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。
【詳解】A．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，綠葉海蝸牛屬于動物，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，A不符合題意。
B．綠葉海蝸牛具有一種保存并不損害葉綠體的功能，可以將藻類細(xì)胞的葉綠體儲存在自己的細(xì)胞內(nèi)，葉綠體是光合作用的場所，光合作用能夠制造有機(jī)物，B符合題意。
C．線粒體是呼吸作用的場所，把有機(jī)物中的能量釋放出來，C不符合題意。
D．細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D不符合題意。
故選B。
10. 科學(xué)家用黑白兩種美西螈（一種動物）做實(shí)驗(yàn)，將黑色美西螈皮膚細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，植入核的卵細(xì)胞發(fā)育成的美西螈身體顏色是（ ）
A. 黑色B. 白色
C. 黑色斑點(diǎn)D. 黑色或白色
【答案】A
【分析】細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
【詳解】結(jié)合分析，重組細(xì)胞中黑色美西螈提供了細(xì)胞核，所以重組細(xì)胞發(fā)育形成的美西螈身體顏色都是黑色的，A符合題意。
故選A。
11. 下列關(guān)于染色體的相關(guān)說法錯誤的是（ ）
A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B. 染色體主要位于細(xì)胞核內(nèi)
C. 染色體是遺傳物質(zhì)
D. DNA是遺傳物質(zhì)
【答案】C
【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。
【詳解】A．染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和數(shù)目都是一定的，A正確。
B．染色體主要位于細(xì)胞核內(nèi)，染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，B正確。
CD．絕大多數(shù)生物的體內(nèi)有DNA，這些生物的遺傳信息是由DNA承載的，因此說DNA是主要的遺傳物質(zhì)，而染色體是遺傳物質(zhì)的載體，C錯誤，D正確。
故選C。
12. 下列關(guān)于動物細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是（ ）
A. 動物細(xì)胞分裂的過程：a→c→b
B. 細(xì)胞分裂時(shí)染色體不進(jìn)行復(fù)制，直接均分為兩份進(jìn)入兩個新細(xì)胞
C. 新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
D. 動植物細(xì)胞的分裂過程不完全相同
【答案】B
【分析】（1）細(xì)胞分裂是指細(xì)胞數(shù)量由一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，如果是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個細(xì)胞；若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。
（2）a一個細(xì)胞、b一個細(xì)胞分裂中、c兩個細(xì)胞。
【詳解】A．結(jié)合分析和題圖可知，動物細(xì)胞分裂的過程：a（一個細(xì)胞）→c（一個細(xì)胞分裂中）→b（兩個細(xì)胞），A正確。
BC．細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是染色體，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同；分裂時(shí)，染色體會進(jìn)行復(fù)制，分裂中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，也就是說，兩個細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，B錯誤，C正確。
D．由分析可知，若是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個細(xì)胞；若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，可見動植物細(xì)胞的分裂過程不完全相同，D正確。
故選B。
13. 壁虎在受到威脅時(shí)會斷尾求生，之后尾巴又會重新長出。關(guān)于此過程的描述錯誤的是（ ）
A. 此過程中細(xì)胞會生長
B. 此過程中細(xì)胞會分裂
C. 此過程中細(xì)胞會分化
D. 此過程只與細(xì)胞分化有關(guān)
【答案】D
【分析】細(xì)胞分裂時(shí)，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。細(xì)胞分化是指細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變的過程，細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，這樣的細(xì)胞群叫組織。
【詳解】A．壁虎斷尾后經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化形成不同組織，可以重新長出尾巴，此過程包含細(xì)胞的生長，A正確。
BC．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞數(shù)目不斷增多，細(xì)胞分化形成不同組織，壁虎長出新尾巴時(shí)即有細(xì)胞分裂，也有細(xì)胞分化，BC正確。
D．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化后形成不同的組織，不僅僅有細(xì)胞分化，還有細(xì)胞分裂，D錯誤。
故選D。
14. 心臟具有收縮和舒張的功能，像“泵”一樣使血液在全身血管里循環(huán)流動。構(gòu)成心臟的主要組織是（ ）
A. 上皮組織B. 神經(jīng)組織
C. 結(jié)締組織D. 肌肉組織
【答案】D
【分析】人體的四種基本組織：
①上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上皮能分泌消化液。
②肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動。
③神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，起調(diào)節(jié)和控制作用。
④結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。
【詳解】心臟作為血液循環(huán)的動力器官，主要由心肌組成，心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成。心臟主要通過肌肉的收縮舒張，來推動血液在血管和心臟構(gòu)成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動。
故選D。
15. 神舟十三號載人飛船搭載了用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的紫花苜蓿、燕麥等植物種子。這些種子在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（ ）
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
【答案】C
【分析】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，動物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體。
①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。
③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。
④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。
⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。
【詳解】種子是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)，則屬于器官結(jié)構(gòu)層次，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
16. 下圖為四種單細(xì)胞生物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 都是有害生物B. 都能進(jìn)行光合作用
C. 都是動物D. 都能獨(dú)立完成生命活動
【答案】D
【分析】如圖所知：四種單細(xì)胞生物依次是酵母菌、細(xì)菌、草履蟲、衣藻。
【詳解】如圖四種單細(xì)胞生物中：酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核，對人類有益；細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；草履蟲，為單細(xì)胞動物，不能進(jìn)行光合作用；衣藻屬于單細(xì)胞植物，不是動物。四種單細(xì)胞生物都可以獨(dú)立的完成生命活動。
故選D。
17. 關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類三種植物的敘述，錯誤的是（ ）
A. 海帶是一種藻類，沒有根、莖、葉的分化
B. 苔蘚可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C. 蕨類與苔蘚、藻類植物相比，具有輸導(dǎo)組織
D. 藻類、苔蘚、蕨類植物均通過種子繁殖后代
【答案】D
【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)。
【詳解】A．海帶屬于多細(xì)胞藻類植物，結(jié)構(gòu)比較簡單，沒有根、莖、葉的分化。海帶的整個身體都浸沒在水中，A正確。
B．苔蘚植物體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞而威脅苔蘚植物的生活?？梢?，苔蘚可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，B正確。
C．蕨類植物具有導(dǎo)管等輸導(dǎo)組織，而苔蘚植物和藻類沒有導(dǎo)管等輸導(dǎo)組織，C正確。
D．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，D錯誤。
故選D。
18. 下圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）
A. 圖中①②③④組成胚，它是新植物的幼體
B. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都主要儲存在④中
C. 兩種種子中④的數(shù)量和功能相同
D. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③
【答案】A
【分析】左圖是菜豆種子，其中：①胚軸，②胚根，③胚芽，④子葉，⑤種皮。右圖是玉米種子，其中：①胚軸，②胚根，③胚芽，④子葉，⑤種皮和果皮，⑥胚乳。
【詳解】A．圖中①胚軸，②胚根，③胚芽，④子葉組成胚，胚是新植物的幼體，A正確。
B．菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑥胚乳里，B錯誤。
C．菜豆種子④子葉，儲存營養(yǎng)物質(zhì)，在玉米種子④子葉中的淀粉轉(zhuǎn)移到了胚乳中，沒有儲存營養(yǎng)，C錯誤。
D．玉米種子切面滴加碘液，⑥胚乳變藍(lán)，因?yàn)橛衩资菃巫尤~在我，營養(yǎng)物質(zhì)在⑥胚乳中儲存，D錯誤。
故選A。
19. 下列屬于單子葉植物的是（ ）
A. 花生B. 菜豆C. 水稻D. 向日葵
【答案】C
【分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，根系是須根系；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，根系是直根系。
【詳解】花生、菜豆、向日葵的種子都有兩片子葉，葉脈都為網(wǎng)狀脈，因此都屬于雙子葉植物；而水稻的種子只有一片子葉，葉脈都為平行脈，因此屬于單子葉植物。
故選C。
20. 下圖表示大豆種子萌發(fā)的過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 種子萌發(fā)的環(huán)境條件是土壤
B. 種子萌發(fā)時(shí)胚根發(fā)育形成根a
C. 種子萌發(fā)時(shí)的胚軸發(fā)育而成幼苗的莖b
D. 幼苗的生長只需要光和二氧化碳
【答案】B
【分析】（1）大豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用。
（2）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。
【詳解】A．種子萌發(fā)的環(huán)境條件一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，A錯誤。
B．當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成a根，B正確。
C．大豆幼苗的b莖是由胚芽發(fā)育而成的，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，C錯誤。
D．大豆幼苗的生長不只需要光和二氧化碳，還需要水、無機(jī)鹽，D錯誤。
故選B。
21. 在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A. 根冠B. 分生區(qū)
C. 伸長區(qū)D. 成熟區(qū)
【答案】D
【詳解】因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
22. 在植物的根莖葉中有發(fā)達(dá)的物質(zhì)運(yùn)輸管網(wǎng)，其中與運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 導(dǎo)管B. 篩管C. 氣孔D. 水管
【答案】A
【分析】輸導(dǎo)組織是植物體中擔(dān)負(fù)物質(zhì)長途運(yùn)輸?shù)闹饕M織，其細(xì)胞呈管狀并上下連接，形成一個連續(xù)的運(yùn)輸通道，根、莖、葉等處有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管，也有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，它們都屬于輸導(dǎo)組織。
【詳解】A．導(dǎo)管位于莖的木質(zhì)部，作用是向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，A符合題意。
B．篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運(yùn)輸有機(jī)物，B不符合題意。
C．氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，C不符合題意。
D．植物體內(nèi)沒有水管，D不符合題意。
故選A。
23. 某農(nóng)民觀察到自家農(nóng)田中的玉米植株矮小、葉片暗綠色，并出現(xiàn)紫色，請你根據(jù)所學(xué)知識給出合理的施肥建議，他應(yīng)施用（ ）
A. 氮肥B. 鉀肥C. 磷肥D. 硼肥
【答案】C
【分析】植物在生長過程中需要氮、磷、鉀等多種無機(jī)鹽，各種無機(jī)鹽對植物的作用不同，如果缺乏就會生長出現(xiàn)異常。
【詳解】A．氮肥作用能促使植物細(xì)胞的分裂和生長，促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠。土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，老葉黃色枯焦，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少，A不符合題意。
B．植物缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀，B不符合題意。
C．植物缺磷時(shí)，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色，C符合題意。
D．植物缺硼時(shí)，會導(dǎo)致植物只開花不結(jié)果植株停止生長，葉片發(fā)黃，D不符合題意。
故選C。
24. 一粒種子能長成參天大樹，歷經(jīng)了種子的萌發(fā)、植株的生長。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 根的生長一方面要靠根冠細(xì)胞的分裂，另一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞體積的增大
B. 植株生長過程中需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物
C. 木本植物的莖能逐年加粗是因?yàn)榍o中有形成層
D. 芽中有分生組織，枝條上的芽能發(fā)育成新的枝條
【答案】A
【分析】（1）根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分，是根中生命活動最活躍的部分，根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)組成。
（2）分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。
【詳解】A．幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的生長增大細(xì)胞的體積，根冠的作用是保護(hù)幼嫩的分生區(qū)，A錯誤。
B．植株生長過程中需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物，植物通過根從土壤中吸收無機(jī)鹽和水，主要通過葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B正確。
C．木本植物的莖能逐年加粗是因?yàn)榍o中有形成層，形成層位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，經(jīng)形成層細(xì)胞的分裂，可以不斷產(chǎn)生新的木質(zhì)部與韌皮部，使莖不斷加粗，C正確。
D．芽中有分生組織，使芽通過細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，D正確。
故選A。
25. 如下圖是某班學(xué)生解剖一朵桃花后繪制的結(jié)構(gòu)圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
B. 受精完成后，⑤將發(fā)育成果實(shí)
C. 受精完成后，⑥將發(fā)育成種子
D. 從桃花的結(jié)構(gòu)來判斷，桃花只能進(jìn)行自花傳粉
【答案】D
【分析】由圖可以看出，圖中的①是柱頭，②是花藥，③是花絲，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠。
【詳解】A．圖中的①柱頭、④花柱和⑤子房共同構(gòu)成了雌蕊；②花藥和③花絲共同構(gòu)成了雄蕊，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有著直接關(guān)系，因此桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，故A正確。
B．桃屬于被子植物，其完成傳粉和受精后，花的⑤子房將發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，故B正確。
C．桃花受精完成后，圖中的⑥胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚等，故C正確。
D．傳粉的方式包括自花傳粉和異花傳粉。一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，叫做自花傳粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，叫做異花傳粉。在桃花中既有雄蕊又有雌蕊，桃花屬于兩性花，既可以進(jìn)行自花傳粉又可以進(jìn)行異花傳粉的，故D錯誤。
故選D。
26. 在探究“綠色植物的蒸騰作用”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。下列敘述與事實(shí)不符的是（ ）
A. 將該套裝置放在向陽的地方實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
B. 15分鐘后塑料袋內(nèi)壁水珠最多的是丙
C. 裝置乙塑料袋內(nèi)壁的水珠可能來自土壤中水分的蒸發(fā)
D. 比較甲、丙兩組，可推斷出植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉
【答案】B
【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。
【詳解】A．植物的蒸騰作用受光照的影響，因此將該套裝置放在向陽的地方實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，A正確。
B．蒸騰作用的主要器官是葉片，圖中乙裝置內(nèi)葉片數(shù)量最多，且把花盆一起套住，因此15分鐘后塑料袋內(nèi)壁水珠最多的是乙，B錯誤。
C．裝置乙把塑料袋將花盆一起套住，因此塑料袋內(nèi)壁的水珠可能來自土壤中水分的蒸發(fā)，C正確。
D．甲與丙形成以葉片為變量的對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲塑料袋內(nèi)壁水珠最多，丙塑料袋內(nèi)壁幾乎沒有水珠，由此說明植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，D正確。
故選B。
27. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)后，嘗試在銅錢草葉片上“作畫”（如圖）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. “作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜
B. 用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊，置于光下
C. 用酒精對葉片脫色，清水漂洗后滴加碘液
D. 此實(shí)驗(yàn)可說明植物光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉
【答案】D
【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。
【詳解】A．選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，葉片里面儲存了豐富的有機(jī)物（如淀粉），若不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以，“作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走消耗，以排除原來貯存的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確。
B．用不透光的心形黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時(shí)間。除了光照不同外，其他條件相同，則形成對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照，B正確。
C．結(jié)合分析可知，用酒精對葉片脫色，清水漂洗以后滴加碘酒，C正確。
D．葉片的遮光部分沒有變藍(lán)色，說明這部分葉片沒有進(jìn)行光合作用；葉片的見光部分變藍(lán)色，這說明：葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物。比較葉片的遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：光合作用的條件是光，D錯誤。
故選D。
28. 為了助推鄉(xiāng)村振興，讓蔬菜大棚成為農(nóng)民增收致富一把“金鑰匙”，某地不斷探索大棚生產(chǎn)新模式。下列措施不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量目的的是（ ）
A. 適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳濃度
B. 合理密植
C. 適當(dāng)增加光照時(shí)間
D. 保持棚內(nèi)溫度恒定
【答案】D
【分析】 光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。植物積累的有機(jī)物=植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的量－植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物的量。因此，要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)植物的光合作用，并抑制植物的呼吸作用。
【詳解】A．二氧化碳是光合作用原料，適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳濃度，能夠促進(jìn)植物的光合作用，提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，A不符合題意。
B．合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使植物的葉片互不遮擋。合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光能，提高光合作用效率?？梢?，合理密植能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，B不符合題意。
C．一般情況下，植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多，因此適當(dāng)增加光照時(shí)間，能夠提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，C不符合題意。
D．在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機(jī)物就越少，所以夜間則適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，能夠抑制蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，從而提高產(chǎn)量。可見，保持棚內(nèi)溫度恒定，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，D符合題意。
故選D。
29. 蘿卜貯存時(shí)間長了會空心，是因?yàn)榇娣牌陂g（ ）
A. 呼吸作用消耗氧
B. 呼吸作用消耗有機(jī)物
C. 光合作用消耗水分
D. 光合作用消耗二氧化碳
【答案】B
【分析】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下，分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；有機(jī)物和氧氣是進(jìn)行呼吸作用的原料，二氧化碳和水是呼吸作用的產(chǎn)物，線粒體是進(jìn)行呼吸作用的主要場所；呼吸作用的反應(yīng)式為：。
【詳解】呼吸作用是生物共有的基本特征之一，每時(shí)每刻都在進(jìn)行。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，久存的蘿卜由于不斷地進(jìn)行呼吸作用，其內(nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解了，所以蘿卜貯存時(shí)間長了會空心，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
30. “低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識。下列行為不符合“低碳”生活方式的是
A. 節(jié)約每一滴水，少用一度電，少用一張紙
B. 使用環(huán)保購物袋，不使用一次性筷子
C. 為了節(jié)省時(shí)間，每天讓父母開車接送
D. 植樹造林，保護(hù)森林，退耕還林
【答案】C
【分析】“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)．
【詳解】A、節(jié)約每一滴水，少用一度電，少用一張紙，都節(jié)約了在之自來水、發(fā)電、制紙所消耗的能源，從而減少二氧化碳的排放量，同時(shí)少用一張紙，少伐一棵樹，有利于對二氧化碳的吸收．故符合“低碳”生活。
B、使用環(huán)保購物袋（多次使用的購物袋），不使用一次性筷子少用紙巾，不但節(jié)約制造中的能量消耗．同時(shí)從原料上，少伐樹木，有利于對二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。
C、車接送雖然節(jié)省時(shí)間，但消耗大量化石燃料，產(chǎn)生大量二氧化碳，故不符合“低碳”生活。
D、植樹造林，保護(hù)森林，退耕還林，吸收少二氧化碳，符合“低碳”生活。
故選C
第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）
二、簡答題（每空1分，共30分，“____”處填寫文字，在“[ ]”處填數(shù)字或字母）
31. 下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)模式圖，請根據(jù)如圖所示回答問題。

（1）圖中生物進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自______________。
（2）鼠、兔、蛇、鷹都是動物，統(tǒng)稱為__________者。
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈：________________。
（4）如果受到有毒物質(zhì)DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________ 。
（5）如果要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除上述生物外，還需要____________和非生物部分。
【答案】（1）太陽能/陽光/光能
（2）消費(fèi) （3）草→鼠→蛇→鷹
（4）鷹 （5）分解者
【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)的動物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）組成；
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者……注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
（3）能量沿著食物鏈流動并逐級遞減；有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出，隨著食物鏈消費(fèi)者級別升高逐漸積累。
【詳解】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能，綠色植物固定的太陽能是生態(tài)系統(tǒng)的總能量，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能，因此圖中生物進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自太陽能。
（2）消費(fèi)者是指異養(yǎng)類型的生物，鼠、兔、蛇、鷹都屬于異養(yǎng)類型動物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
（3）圖中的食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，共有5條，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棥?br>（4）有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解，隨著食物鏈逐級積累；DDT作為一種劇毒物質(zhì)，會沿著食物鏈隨消費(fèi)者級別增高而逐漸積累，而鷹的消費(fèi)者級別最高，所以鷹的體內(nèi)DDT的含量最多。
（5）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動物）和分解者（主要是腐生細(xì)菌、真菌）組成；因此，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者等生物外，還需要分解者和非生物部分。
32. 小穎同學(xué)為了能夠清晰觀察到葉片表皮上的氣孔，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題：
（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的是____________；制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的是______________ 。
（2）圖中A和B是小穎同學(xué)在進(jìn)行觀察時(shí)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的兩次操作，操作正確的是__________（填A(yù)或B）。
（3）若將圖中的甲視野調(diào)整為乙視野，需要將觀察的對象先移到視野中央，再換上高倍物鏡，最后轉(zhuǎn)動顯微鏡的[ ]____________ ，使看到的物象更加清晰。
（4）若觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)污點(diǎn)影響觀察，小穎同學(xué)轉(zhuǎn)動目鏡、移到玻片，污點(diǎn)都不動。則可判斷此污點(diǎn)在顯微鏡的____________ 上。
【答案】（1） ①. 清水 ②. 生理鹽水
（2）. B （3）⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（4）物鏡
【分析】從顯微鏡觀察到的物像比原物大 ，方向與原物相反，呈倒立的像。顯微鏡放大倍數(shù)小時(shí)，看到的細(xì)胞數(shù)目多，范圍較廣，光線較亮，反之細(xì)胞數(shù)目少，范圍小，光線暗。
粗準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。
圖中：①目鏡，②物鏡，③反光鏡，④粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
【詳解】（1）為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)， 制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，在載玻片中央滴一滴清水；在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度與生理鹽水的濃度一致，向載玻片上滴的是生理鹽水，也說明無機(jī)鹽對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用。
（2）光學(xué)顯微鏡調(diào)焦時(shí)，先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，B眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)A左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，即先B再A。
（3）觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。所以，由視野甲 到乙的操作可以看出，是低倍換高倍鏡了，會使視野變暗了，物像模糊了，應(yīng)選用凹面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。
（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能：①目鏡、②物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是：轉(zhuǎn)動①目鏡，污點(diǎn)動就在①目鏡，不動就不在①目鏡；移動載玻片，污點(diǎn)移動就在載玻片，不動就不在載玻片；換用②物鏡，污點(diǎn)移動就在②物鏡，不動就不在②物鏡。小穎同學(xué)轉(zhuǎn)動①目鏡、移到玻片，污點(diǎn)都不動，則可判斷此污點(diǎn)在顯微鏡的②物鏡 上。
33. 細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。甲乙兩圖分別是動植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖表示的是____________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有__________ （至少填一個特有結(jié)構(gòu)，填文字）。
（2）[⑤]是動植物細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu)，具有______________ 的功能。
（3）動植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]____________，它能為細(xì)胞的生命活動提供能量。
（4）遺傳物質(zhì)DNA主要貯存在[ ]____________中。它是細(xì)胞的控制中心，能控制生物生長發(fā)育和遺傳。
【答案】（1） ①. 植物 ②. 細(xì)胞壁##液泡##葉綠體
（2）保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
（3）④線粒體 （4）②細(xì)胞核
【分析】由圖可以看出，圖中的①是液泡，②是細(xì)胞核，③是細(xì)胞質(zhì)，④是線粒體，⑤是細(xì)胞膜，⑥是細(xì)胞壁。
【詳解】（1）圖中的甲細(xì)胞有⑥細(xì)胞壁、①液泡和葉綠體，而乙細(xì)胞則沒有，因此甲圖表示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示的是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
（2）圖中的⑤是細(xì)胞膜，其除了具有保護(hù)作用外，還能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，可以讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面；同時(shí)還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物或無用的物質(zhì)排到細(xì)胞外面，把有用的物質(zhì)留在細(xì)胞內(nèi)。
（3）圖中的④是線粒體，其位于細(xì)胞質(zhì)中，是動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，線粒體是進(jìn)行呼吸作用的主要場所，通過呼吸作用能夠把有機(jī)物中儲存化學(xué)能釋放出來供給細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動，線粒體是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器。
（4）圖中的②是細(xì)胞核，在細(xì)胞核中有一些能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，染色體主要是由蛋白質(zhì)分子和DNA分子組成的，其中DNA是遺傳物質(zhì)，因此遺傳物質(zhì)DNA主要貯存在②細(xì)胞核中，細(xì)胞核能夠傳遞遺傳信息，是遺傳信息庫，也是細(xì)胞的控制中心，能夠控制生物的生長發(fā)育和遺傳等生命活動。
34. 生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個有機(jī)體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過程。如圖表示人體從一個細(xì)胞發(fā)展到個體的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的____________。在該過程中，____________先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，最終形成兩個子細(xì)胞。
（2）人體中始終有一部分細(xì)胞保持不斷的分裂能力，例如皮膚在受傷時(shí)會刺激上皮細(xì)胞分裂。2個上皮細(xì)胞連續(xù)分裂2次，可以形成__________ 個細(xì)胞。
（3）圖中④所示為細(xì)胞的分化過程，其結(jié)果是形成不同的____________，再由它們按一定的次序組成執(zhí)行一定功能的器官。
（4）B表示結(jié)構(gòu)層次是____________，植物沒有該結(jié)構(gòu)層次。
【答案】（1） ①. 分裂 ②. 細(xì)胞核
（2）8##八 （3）組織
（4）系統(tǒng)
【分析】（1）細(xì)胞分裂是指細(xì)胞數(shù)量由一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞的過程；細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。
（2）生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，動物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體。
（3）圖中：①②③細(xì)胞分裂；④細(xì)胞分化；A器官（胃）；B系統(tǒng)（部分消化系統(tǒng)）；C人體。
【詳解】（1）在過程①②③中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，但細(xì)胞數(shù)量增加，則圖中①②③表示細(xì)胞的分裂，動物細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個細(xì)胞。
（2）一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成2個新細(xì)胞即21；兩次分裂后，形成4個新細(xì)胞即22；三次分裂后，形成8個細(xì)胞即23，則1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是1×2n。因此2個上皮細(xì)胞連續(xù)分裂2次，可以形成2×22=8個細(xì)胞。
（3）圖中④所示為細(xì)胞的分化過程，細(xì)胞分化產(chǎn)生不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織，則④細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。
（4）人體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，植物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體，可見植物體沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，圖中B表示的是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。
35. 精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。近年來昭陽區(qū)新建了許多水果、蔬菜塑料大棚采摘園，既給人們提供了親近大自然的機(jī)會，又能體驗(yàn)到采摘的樂趣。下圖A、B、C依次為大棚草莓三片葉發(fā)生的三項(xiàng)生理過程。請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）草莓從土壤溶液中吸收的水分主要通過圖中的[ ]____________作用參與了生物圈中水循環(huán)。
（2）在B生理過程中，草莓能通過氣體交換的“窗口”____________不斷吸收利用大氣中的______________，又將氧氣排放到大氣中，因而維持了生物圈中的碳氧平衡。
（3）C生理活動是____________作用，該生理活動的意義在于：分解有機(jī)物，釋放能量，為植物各項(xiàng)生命活動提供動力。
（4）利用塑料大棚控制生理過程B的強(qiáng)度，是提高草莓品質(zhì)的主要方法。冬天白天在大棚里燒煤爐子，這樣做能提高生理過程B的強(qiáng)度，原因是___________ 。
【答案】（1）A蒸騰 （2） ①. 氣孔 ②. 二氧化碳
（3）呼吸作用 （4）燒煤能提高大棚內(nèi)的二氧化碳濃度/提高棚內(nèi)溫度
【分析】（1）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。
（2）呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。
（3）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。
（4）綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡。
（5）圖中：A蒸騰作用、B光合作用、C呼吸作用。
【詳解】（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞，其中有一部分被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動，其余的絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中，綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，在A生理過程中，水蒸氣離開植物體，則A生理過程表示的是蒸騰作用，因此草莓從土壤溶液中吸收的水分主要通過圖中的A蒸騰作用參與了生物圈中水循環(huán)。
（2）氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，氣孔在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路。在B生理過程中，植物吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，則B生理過程表示的是光合作用，因此結(jié)合分析可知，在B生理過程（光合作用）中，草莓能通過氣體交換的“窗口”氣孔，不斷吸收利用大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，因而維持了生物圈中的碳氧平衡。
（3）在C生理過程中，植物吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，則C生理過程表示的是呼吸作用。
（4）由（2）詳解可知，B生理過程表示的是光合作用。溫度能影響光合作用，主要是影響光合作用酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)，因此冬天白天在大棚里燒煤爐子，能提高室內(nèi)溫度，有利于植物進(jìn)行B光合作用，產(chǎn)生有機(jī)物；二氧化碳是光合作用的原料，因此冬天白天在大棚里燒煤爐子，能產(chǎn)生大量的二氧化碳，有利于植物進(jìn)行B光合作用，產(chǎn)生有機(jī)物。
36. 小王同學(xué)非常愛喝碳酸飲料，如：可口可樂、雪碧等，覺得這樣的飲料口感美妙，可以帶來美的享受，但媽媽卻經(jīng)常限制小王喝碳酸飲料，認(rèn)為經(jīng)常喝碳酸飲料可能會對身體造成不健康的影響。小王也想知道碳酸飲料對身體到底有沒有影響，因此利用植物種子代替人體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“碳酸飲料對種子萌發(fā)的影響”，以下為相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請你幫他一起完善實(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將20粒綠豆種子隨機(jī)均分為甲、乙兩組，每組10粒。
②將甲、乙兩組均放置在23℃的環(huán)境中培養(yǎng)，甲組每天噴灑適量的清水，乙組每天噴灑等量的可口可樂飲料。
③觀察記錄種子萌發(fā)情況。

（1）實(shí)驗(yàn)分析：
①在甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，對照組是______ 組。
②甲組中有1粒種子最后未萌發(fā)，最可能的原因是該種子未滿足種子萌發(fā)的__________條件。
③每組用10粒種子而不用1粒，是為了排除________ 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小實(shí)驗(yàn)的誤差。
④實(shí)驗(yàn)最后觀察到的結(jié)果：甲組有9粒種子萌發(fā)，乙組種子均未萌發(fā)，可以得出的結(jié)論是：該碳酸飲料（可口可樂）會____________ （填促進(jìn)、抑制或不影響）綠豆種子的萌發(fā)。
（2）實(shí)驗(yàn)探討：
小王同學(xué)能不能只根據(jù)碳酸飲料對種子萌發(fā)的影響結(jié)論就推導(dǎo)得出碳酸飲料對人體健康的有不利影響呢?_____。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 內(nèi)在/自身 ③. 偶然因素 ④. 抑制
（2）不可以/不能
【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
【詳解】（1）①在一個對照實(shí)驗(yàn)中，包括對照組和實(shí)驗(yàn)組兩個部分，通常把接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組叫實(shí)驗(yàn)組，把不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組叫對照組，可見在甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，對照組是甲組，實(shí)驗(yàn)組是乙組。
②種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，因此甲組中有1粒種子最后未萌發(fā)，最可能的原因是該種子未滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件。
③為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，實(shí)驗(yàn)的樣本數(shù)量要合理，因此每組用10粒種子而不用1粒。
④沒有可口可樂的甲組有9粒種子萌發(fā)，有可口可樂的乙組種子均未萌發(fā)，則得出的結(jié)論是該碳酸飲料（可口可樂）會抑制綠豆種子的萌發(fā)。
（2）由于人與植物的結(jié)構(gòu)和功能有很大差異，因此對植物有影響的碳酸飲料不一定對人體會產(chǎn)生同樣的影響，則小王同學(xué)不能只根據(jù)碳酸飲料對種子萌發(fā)的影響結(jié)論就推導(dǎo)得出碳酸飲料對人體健康的有不利影響。
位置
鼠婦數(shù)量
光照
土壤潮濕度
溫度
紙盒左半部
10只
陰暗
干燥
20℃
紙盒右半部
10只
陰暗
濕潤
30℃
調(diào)查內(nèi)容
名稱
生物部分
草、蝗蟲、食蟲鳥
非生物部分
土壤、陽光、空氣、水

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