注意事項(xiàng)：
1.全卷共8頁(yè)，滿分為100分，考試用時(shí)為60分鐘。
2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的考號(hào)、學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)題涂黑。
3.在答題卡上完成作答，答案寫在試卷上無(wú)效。
一、選擇題（30題，每小題2分，共60分。）
1. 下列都是生物的是（ ）
A. 機(jī)器人、蜻蜓、鐘乳石
B 蘑菇、珊瑚蟲(chóng)、松鼠
C. 珊瑚礁石、菊花、水草
D. 枯枝、魚、樹(shù)
2. ________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（ ）
A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞核C. 葉綠體D. 細(xì)胞
3. 科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,某生物興趣小組在探究“非生物因素對(duì)綠蘿生長(zhǎng)的影響”，應(yīng)選擇下列哪組條件不能作對(duì)照（ ）
A. 適量澆水和不澆水B. 光照充足和適量澆水
C 室溫22℃和0℃D. 光照充足和遮陰
4. 新冠病毒極易變異，具有多樣性，先后出現(xiàn)阿爾法、貝塔、伽馬和席卷全球的德?tīng)査蛫W密克戎等多種類型。這種多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）
A. 物種多樣B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. 寄生環(huán)境多樣性D. 基因多樣性
5. 如下表資料直接反映了生物多樣性中的（ ）
A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B. 基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性D. 生物數(shù)量多樣性
6. 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符時(shí)，正確的做法是（ ）
A. 馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B. 修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其與假設(shè)一致
C. 修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符
D. 仔細(xì)分析原因，找出問(wèn)題，重做實(shí)驗(yàn)
7. 下列生物學(xué)發(fā)展的重要事件中，標(biāo)志生物學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段的是（ ）
A. 達(dá)爾文建立“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”
B. 拉馬克提出“生物學(xué)”這個(gè)名詞
C. 林奈創(chuàng)立“雙名法”
D. 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”
8. 被譽(yù)為“雜交水稻之父”的“共和國(guó)勛章”獲得者是（ ）
A. 袁隆平B. 屠呦呦C. 鐘南山D. 南仁東
9. 生物學(xué)就在我們的生活之中，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 衣食住行離不開(kāi)生物B. 現(xiàn)在使用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物
C. 建造房屋需要的木材與生物有關(guān)D. 生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響將越來(lái)越小
10. 生物學(xué)是研究（ ）
A. 生命現(xiàn)象B. 生命活動(dòng)規(guī)律C. 氣候變化D. A和B
11. 啟明同學(xué)善于觀察，他發(fā)現(xiàn)新買的饅頭在塑料袋中幾天就發(fā)霉，而久置空氣中的烤饅頭片，難以生出霉菌。于是他提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？請(qǐng)回答這屬于科學(xué)探究步驟中的哪一步（ ）
A. 提出問(wèn)題B. 作出假設(shè)C. 制訂計(jì)劃D. 得出結(jié)論
12. 了解某地青少年的近視率，應(yīng)該采取的科學(xué)研究方法是（ ）
A. 調(diào)查法B. 測(cè)量法C. 觀察法D. 實(shí)驗(yàn)法
13. 我國(guó)勞動(dòng)人民總結(jié)的天氣諺語(yǔ)“龜背潮，下雨兆”“蜻蜓千百繞，不日雨來(lái)到”，主要運(yùn)用了（ ）
A. 觀察法B. 實(shí)驗(yàn)法C. 比較法D. 調(diào)查法
14. 在“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒獵物的?”實(shí)驗(yàn)法研究中，科學(xué)工作者必須收集與問(wèn)題有關(guān)的信息，這樣做的目的是（ ）
A. 得出一個(gè)正確的結(jié)論B. 更好地提出一個(gè)問(wèn)題
C. 能夠正確地解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果D. 更好地作出合理的假設(shè)
15. 下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述正確的是（ ）
A. 可以不經(jīng)過(guò)提出問(wèn)題和作出假設(shè)環(huán)節(jié)而直接設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
B. 在科學(xué)探究中必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則
C. 在實(shí)驗(yàn)中必須只能有一個(gè)變量相同
D. 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要控制所有的實(shí)驗(yàn)變量一致
16. 某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（ ）
A. 統(tǒng)一用稻草浸出液
B. 營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃
C. 草履蟲(chóng)數(shù)量改為20只
D. 可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組
17. 某同學(xué)在探究“溫度對(duì)醋酸桿菌發(fā)酵的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)（醋酸桿菌是一種好氧細(xì)菌），從老師提供的四個(gè)組別中，選出可以作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）
A. Ⅰ組和Ⅳ組B. Ⅱ組和Ⅳ組C. Ⅰ組和Ⅲ組D. Ⅲ組和Ⅳ組
18. 下列有關(guān)草履蟲(chóng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 草履蟲(chóng)是具有消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、排泄、生殖等多種功能的單細(xì)胞生物
B. 草履蟲(chóng)是具有多種功能的多細(xì)胞的動(dòng)物
C. 草履蟲(chóng)依靠纖毛在水中游動(dòng)
D. 草履蟲(chóng)依靠表膜進(jìn)行呼吸
19. 如圖中表示具有放大功能的部分是（ ）
A. ①②B. ①④C. ②③D. ④⑤
20. 在載玻片上寫上并排的字母qdb，用顯微鏡觀察看到的圖像是（ ）
A. qdqB. qpbC. pqbD. qdb
21. 無(wú)論是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞；其生命活動(dòng)的控制中心都是（ ）
A. 細(xì)胞核B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞壁
22. 下圖為光學(xué)顯微鏡的兩種結(jié)構(gòu)的圖片，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 甲為物鏡
B. 甲越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大
C. 乙為目鏡
D. 乙越短，放大倍數(shù)越小
23. 為了觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，某同學(xué)將菠菜葉直接放在載物臺(tái)上進(jìn)行觀察，結(jié)果沒(méi)能觀察到?？赡艿脑蚴秋@微鏡下觀察的材料最好是（ ）
A. 無(wú)色B. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的
C. 濕潤(rùn)的D. 薄而透明的
24. 在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是（ ）
A. B.
C. D.
25. 小林進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加肉汁后，大多數(shù)草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是（ ）
A. 向左B. 向中間C. 向右D. 向兩端
26. 把洗凈的楊梅放入高度白酒中，一段時(shí)間后白酒變紅了，原因是白酒中的酒精破壞了楊梅細(xì)胞的（ ）
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核
27. “桃花流水鱖魚肥”中提及兩種生物，這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)既有共性又有區(qū)別，下列歸納不合理的是（ ）
A. 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞質(zhì)
B. 鱖魚細(xì)胞有線粒體，桃樹(shù)細(xì)胞沒(méi)有
C. 細(xì)胞的生活都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 桃樹(shù)細(xì)胞有細(xì)胞壁，鱖魚細(xì)胞沒(méi)有
28. 凱凱同學(xué)在用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡時(shí)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片時(shí)異物仍不動(dòng)。請(qǐng)你幫凱凱同學(xué)分析，此異物可能存在于（ ）
A. 反光鏡上B. 裝片上C. 目鏡上D. 物鏡上
29. 變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物。下圖所示為科學(xué)家進(jìn)行的變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明（ ）
A. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心
B. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心
C. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
30. 我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧進(jìn)入血液，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的______被利用（ ）
A. 細(xì)胞核B. 細(xì)胞質(zhì)C. 葉綠體D. 線粒體
二、非選擇題（本題4小題，每題10分，共40分。）
31. 如圖中甲、乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[ ]中填序號(hào)，橫線上填文字）：
（1）表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是____。
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]____。
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)閇 ]____內(nèi)含有糖分。
（4）據(jù)上圖的標(biāo)示可以知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有____。
（5）進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在[ ]____。
丙圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答（6）---（8）的問(wèn)題：
（6）要使視野從①變?yōu)棰?，?yīng)將裝片向____方移動(dòng)。
（7）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰?，?yīng)選用的物鏡是____。
（8）要使視野從③變?yōu)棰?，?yīng)調(diào)節(jié)____準(zhǔn)焦螺旋。
32. 如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下看到的物像，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____（填寫字母）。
（2）圖D所滴的“水”是指____。若此序列字母表示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖D所滴的“水”應(yīng)為_(kāi)___。
（3）圖二中，小鵬同學(xué)在觀察時(shí)，在視野中清晰地看到一個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘼?，這個(gè)物像可能是____。這是圖一中實(shí)驗(yàn)步驟____（填寫字母）出現(xiàn)失誤造成的。步驟A的目的是____。
（4）使用電光源顯微鏡觀察時(shí)目鏡是10倍，物鏡也是10倍，細(xì)胞放大了____倍；放大后，視野變暗可以調(diào)節(jié)____。
（5）經(jīng)染色后，顯微鏡下觀察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____。
（6）將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→____→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放。
33. 當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊時(shí)，常常看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦。我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面。“濕度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？”有些同學(xué)提出了上面的問(wèn)題，下面我們就一起來(lái)完成探究。
（1）根據(jù)所探究的問(wèn)題，該實(shí)驗(yàn)的變量是___。
（2）根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，你作出的假設(shè)是：___。
（3）制定計(jì)劃：將硬紙盒一分為二，紙盒兩側(cè)內(nèi)的條件應(yīng)如圖____所示，其他條件都相同。
（4）實(shí)施計(jì)劃：然后在紙盒中央放入10只鼠婦，10分鐘內(nèi)，每隔2分鐘統(tǒng)計(jì)硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量按上述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并計(jì)算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦的____。實(shí)驗(yàn)時(shí)能不能只用一只鼠婦？為什么____。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量大于干燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。
（5）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：____。
34. 閱讀以下資料，回答下列問(wèn)題。
資料一：埋在潮濕泥土里的種子，慢慢探出一個(gè)小綠芽，沖破了泥土的禁錮，之后這棵小芽尖慢慢的變大，逐漸深深地扎根在土壤里，直到最后變成一棵高大的植物。
資料二：歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會(huì)放電的雞，它的體內(nèi)帶有30~60伏特的電，當(dāng)受到攻擊時(shí)，它便會(huì)沖過(guò)去朝對(duì)方猛啄一口，從口中放出電流，將對(duì)方擊倒。
資料三：大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關(guān)系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥(niǎo)等動(dòng)物，都會(huì)在為花兒傳粉的同時(shí)吮吸一口甜美的花蜜作為回報(bào)。此后，受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長(zhǎng)成新植株。
（1）資料一體現(xiàn)了植物能夠____的特征。小綠芽吸入氧氣，呼出二氧化碳，說(shuō)明了植物能進(jìn)行____的特征。
（2）資料二中，會(huì)放電的雞受到攻擊時(shí)就會(huì)放出電流擊倒對(duì)方，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界的刺激____的特征。
（3）資料三中，植物受了粉花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長(zhǎng)成新植株，體現(xiàn)了植物____特征。
生物類群
哺乳動(dòng)物
鳥(niǎo)類
爬行類
魚類
被子植物
世界已知種數(shù)
4342
8730
6300
19056
260000
組別
營(yíng)養(yǎng)液種類
營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量
營(yíng)養(yǎng)液溫度
草履蟲(chóng)數(shù)量
甲組
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙組
牛奶營(yíng)養(yǎng)液
500毫升
10℃
2只
組別
溫度
有無(wú)氧氣
Ⅰ
15℃
有氧
Ⅱ
15℃
無(wú)氧
Ⅲ
30℃
無(wú)氧
Ⅳ
30℃
有氧

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