四川省瀘州市合江縣少岷初中2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試題（解析版）-A4

這是一份四川省瀘州市合江縣少岷初中2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試題（解析版）-A4，共12頁(yè)。試卷主要包含了非選擇題必須用0等內(nèi)容，歡迎下載使用。
(考試時(shí)間50分鐘，總分65分)
注意事項(xiàng)：
1.考生作答時(shí)，須將答案寫(xiě)在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無(wú)效。
2.非選擇題必須用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，不得附頁(yè)。
一、選擇題(每個(gè)小題3分，共8個(gè)小題，每題只有一個(gè)正確答案，共24分)
1. 《天工開(kāi)物》是我國(guó)古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，下列書(shū)中記載的造物過(guò)程涉及化學(xué)變化的是
A. 機(jī)杼織布B. 粉碎礦石C. 海水曬鹽D. 五谷醇酒
【答案】D
【解析】
【詳解】A、機(jī)杼織布，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、粉碎礦石，只是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、海水曬鹽，只是水的狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、五谷醇酒，生成的酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確。
故選D。
2. 下列說(shuō)法正確的是
A. 比較核電荷數(shù)：S2-＞S
B. 二氧化碳的化學(xué)符號(hào)為CO2，說(shuō)明二氧化碳中含有O2分子
C. 和化學(xué)性質(zhì)不相同
D. 2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、S2-由S得到兩個(gè)電子形成，故兩者質(zhì)子數(shù)相同，由于核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，因此它們的核電荷數(shù)相同，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳化學(xué)符號(hào)為CO2，說(shuō)明二氧化碳由CO2分子構(gòu)成，不含O2分子，故B錯(cuò)誤；
C、的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有1個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定； 的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故C正確；
D、2Fe3+中的“3”表示1個(gè)鐵離子所帶的電荷數(shù)，3N中的“3”表示氮原子的個(gè)數(shù)，故D錯(cuò)誤；
故選C。
3. 下列宏觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是
A. 溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升是由于汞原子體積變大
B. 氫氣燃燒生成水，該變化在微觀方面上有水分子生成
C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的原子種類(lèi)不同
D. 和的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子相同
【答案】B
【解析】
【詳解】A、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度升高而增大，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；
B、氫氣燃燒生成水，該變化在微觀方面上有水分子生成，說(shuō)法正確，符合題意；
C、金剛石和石墨均是由碳元素組成的碳單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌f(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；
D、和的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，水由水分子構(gòu)成，過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。
故選：B。
4. 下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【詳解】A.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；
B.圖中含有三種物質(zhì)的分子，屬于混合物；
C.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)；
D.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)．
【點(diǎn)睛】化合物是由同種分子構(gòu)成的，分子中含有不同的原子。
5. 鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 鋅屬于非金屬元素B. 鋅原子的中子數(shù)為30
C. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38gD. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+
【答案】D
【解析】
【詳解】A、鋅的漢字名稱(chēng)偏旁是“钅”字，鋅屬于金屬元素，錯(cuò)誤；B、由元素周期表的信息可知，鋅的原子序數(shù)30，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30，不是中子數(shù)是30，錯(cuò)誤；C、由元素周期表的信息可知，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38，相對(duì)原子質(zhì)量的單位符號(hào)是“1”，不是“g”，常省略不寫(xiě)，錯(cuò)誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋅原子最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+，正確。故選D。
點(diǎn)睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。
6. 生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵、氟是指
A. 單質(zhì)B. 元素C. 原子D. 分子
【答案】B
【解析】
【詳解】“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“鐵”、“氟”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，故選B。
7. “化學(xué)觀念”是從化學(xué)視角對(duì)物質(zhì)世界的總體認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
B. 只要具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒就是同種元素
C. 化學(xué)反應(yīng)既可儲(chǔ)存能量，也能釋放能量
D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途
【答案】B
【解析】
【詳解】A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，銅是由銅原子直接構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的；正確；
B、具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同一種元素，例如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同一種元素；錯(cuò)誤；
C、化學(xué)反應(yīng)既可儲(chǔ)存能量，如電解水時(shí)電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；化學(xué)反應(yīng)也能釋放能量，如氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量；正確；
D、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，如稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，則可以用稀有氣體作保護(hù)氣；正確；
故選B。
8. 根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是
A. ①②③④表示4種不同的元素B. ①②能形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成
C. ③表示的微粒帶正電D. ③④為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似
【答案】B
【解析】
【詳解】A.質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，①③質(zhì)子數(shù)相同表示同種元素，錯(cuò)誤；
B.①為氯原子，②為鈉原子，可以形成化合物氯化鈉，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，正確；
C.③表示氯原子得到1個(gè)電子變成氯離子，得到電子變?yōu)殛庪x子，錯(cuò)誤；
D.③為氯離子，④為鎂離子，都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，兩個(gè)微粒分別為陰離子和陽(yáng)離子，故化學(xué)性質(zhì)不相似，錯(cuò)誤；
故選B。
二、(本題共2個(gè)小題，每空1分，共11分。)
9. “綠水青山就是金山銀山”，化學(xué)改變生活。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）環(huán)境綜合治理，長(zhǎng)江水質(zhì)越來(lái)越好，用數(shù)字和符號(hào)表示3個(gè)水分子___________。
（2）一氧化氮和二氧化氮都是由氮元素和氧元素組成，從微觀的角度分析它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________。構(gòu)成二氧化氮的微粒是___________(填粒子名稱(chēng))。
（3）1個(gè)氫氧根離子和1個(gè)水分子均含有___________個(gè)電子；
（4）氯化鈉是由___________(填化學(xué)符號(hào))構(gòu)成。
【答案】（1）3H2O
（2） ①. 分子構(gòu)成不同 ②. 二氧化氮分子
（3）10 （4）Na+、Cl-
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
根據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)水分子表示為3H2O；
【小問(wèn)2詳解】
一氧化氮和二氧化氮都是由氮元素和氧元素組成，從微觀的角度分析它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是二者的分子構(gòu)成不同，不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同；
由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，則構(gòu)成二氧化氮的微粒是二氧化氮分子；
【小問(wèn)3詳解】
1個(gè)氫氧根離子（OH-）含有8+1+1=10個(gè)電子，,1個(gè)水分子（H2O）含有1×2+8=10個(gè)電子，1個(gè)氫氧根離子和1個(gè)水分子均含有10個(gè)電子；
【小問(wèn)4詳解】
氯化鈉是由鈉離子（Na+）和氯離子（Cl-）構(gòu)成的。
10. 通過(guò)化學(xué)課程學(xué)習(xí)，我們能用化學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)。
（1）天然氣輸入千家萬(wàn)戶，燃燒天然氣做飯是利用了天然氣的____（填寫(xiě)一條化學(xué)性質(zhì)）。
（2）瀘州高鐵方便人們出行，制造高鐵使用的鋁合金中的鋁由_____（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。
（3）手機(jī)里的各種信息存儲(chǔ)在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下圖，該元素的名稱(chēng)是_____。這種元素原子的中子數(shù)為_(kāi)____（整數(shù)）
【答案】（1）可燃性 （2）原子
（3） ①. 硅 ②. 14
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
根據(jù)題干可知，天然氣可以燃燒做飯，這體現(xiàn)了它的可燃性，故填寫(xiě)：可燃性。
【小問(wèn)2詳解】
鋁是“钅”字旁，屬于金屬，金屬是由原子構(gòu)成的，故填寫(xiě)：原子。
【小問(wèn)3詳解】
由元素周期表可知，排14的元素是硅元素，元素名稱(chēng)為硅，故填寫(xiě)：硅；
由圖可知，硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量約等于28，原子序數(shù)為14，根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)可知，硅原子的質(zhì)子數(shù)為14，因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以，硅原子的中子數(shù)為：28-14=14，故填寫(xiě)：14。
11. 第24屆冬奧會(huì)在北京成功舉辦，各項(xiàng)科技的運(yùn)用向全世界展示了“中國(guó)智造”
（1）冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)服中使用了高科技材料石墨烯，石墨烯是一層碳原子(如圖，黑球代表碳原子)，石墨烯屬于___________(“單質(zhì)”或“化合物”)
（2）冬奧會(huì)運(yùn)用的通信技術(shù)是一大科技亮點(diǎn)，通信芯片是用氮化鎵材料制成的。圖甲是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，形成鎵離子的符號(hào)為_(kāi)__________。
【答案】（1）單質(zhì) （2）Ga3+
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
石墨烯是一層碳原子，則石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
【小問(wèn)2詳解】
鎵（Ga）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是3，小于4，易失去3個(gè)電子形成帶3個(gè)點(diǎn)位正電荷的鎵離子，則形成鎵離子的符號(hào)為Ga3+。
三、(本大題共兩個(gè)小題，每空1分，共17分)
12. 請(qǐng)認(rèn)真分析如圖結(jié)構(gòu)并回答下列問(wèn)題。
（1）鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則___________；鈦元素質(zhì)子數(shù)為_(kāi)__________。
（2）鈉原子的次外層電子數(shù)為_(kāi)__________。
（3）如圖1所示，若，則該粒子為_(kāi)__________(填化學(xué)符號(hào))；若，則該粒子為_(kāi)__________(填化學(xué)符號(hào))。
（4）如圖2所示，金原子的核外電子數(shù)___________，相對(duì)原子質(zhì)量___________，硒原子在化學(xué)變化中容易___________(填“得到”或“失去”)電子，形成離子的符號(hào)為_(kāi)__________。
（5）如上圖所示，D所表示的粒子屬于第___________周期的元素。
（6）如上圖所示，與粒子核外電子排布相同的帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子離子符號(hào)是___________。在C、D、E、F中，化學(xué)性質(zhì)相似是___________(填字母)。
（7）已知鈉離子和氯離子形成的化合物氯化鈉的符號(hào)為，根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)氯化鈣的符號(hào)是___________。
【答案】（1） ①. 8 ②. 22
（2）8 （3） ①. Cl- ②. Ca2+
（4） ①. 79 ②. 197.0 ③. 得到 ④. Se2-
（5）三##3 （6） ①. Ca2+ ②. CF
（7）CaCl2
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=22-2-10-2=8；圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，則鈦元素的質(zhì)子數(shù)為22；
【小問(wèn)2詳解】
鈉原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，核外電子排布依次為2、8、1，則鈉原子的次外層電子數(shù)為8；
【小問(wèn)3詳解】
如圖1所示，若，質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為2+8+8=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，則該粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，化學(xué)符號(hào)為Cl-；
若，質(zhì)子數(shù)為20，核外電子數(shù)為2+8+8=18，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，則該粒子為帶2個(gè)單位正電荷的鈣離子， 化學(xué)符號(hào)為Ca2+；
【小問(wèn)4詳解】
如圖2所示，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則金原子的原子序數(shù)為79，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則金原子的核外電子數(shù)為79，漢字下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則金原子的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0，
硒原子 (Se) 的最外層電子數(shù)為6＞4，在化學(xué)變化中容易得到2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硒離子，則離子的符號(hào)為Se2-；
【小問(wèn)5詳解】
如上圖所示，D質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)為2+8=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子，鈉原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，核外電子排布依次為2、8、1，鈉原子核外有3個(gè)電子層，則D所表示的粒子屬于第三周期的元素；
【小問(wèn)6詳解】
如上圖所示，與 F 粒子核外電子排布相同的帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，該離子為失去2個(gè)電子形成的帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，該離子的核外電子數(shù)為2+8+8=18，質(zhì)子數(shù)為18+2=20，表示鈣離子，離子符號(hào)是Ca2+；
在CDEF中，化學(xué)性質(zhì)相似的是CF，是因?yàn)樗鼈兌际窍∮袣怏w元素，化學(xué)性質(zhì)極不活潑；
【小問(wèn)7詳解】
已知鈉離子和氯離子形成的化合物氯化鈉的符號(hào)為 NaCl ，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，則氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，則氯化鈣的符號(hào)是CaCl2。
13. 微粒的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）1個(gè)粒子由2個(gè)中子和2個(gè)質(zhì)子構(gòu)成，則粒子帶___________電(填“正”或“負(fù)”)，1個(gè)粒子與1個(gè)原子構(gòu)成上的差別是___________。
（2）一個(gè)分子中含___________個(gè)碳原子，是制作某種燃料電池的原料，電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由___________轉(zhuǎn)化為電能。
【答案】（1） ①. 正 ②. 粒子中沒(méi)有電子，1個(gè)原子中含有2個(gè)電子
（2） ①. 60 ②. 化學(xué)
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
已知質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，中子不帶電，1個(gè)粒子由2個(gè)中子和2個(gè)質(zhì)子構(gòu)成，則粒子帶正電；
1個(gè)粒子與1個(gè)原子構(gòu)成上的差別是：粒子中沒(méi)有電子，1個(gè)原子中含有2個(gè)電子；
【小問(wèn)2詳解】
元素符號(hào)右下角數(shù)字表示一個(gè)該微粒中含有該原子的數(shù)目，故一個(gè)分子中含60個(gè)碳原子；
是制作某種燃料電池的原料，電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)轉(zhuǎn)化為電能。
四、(本大題共兩個(gè)小題，每空1分，共13分)
14. 仔細(xì)閱讀下面短文，根據(jù)題目要求完成填空。
①通常狀況下過(guò)氧乙酸為無(wú)色的液體，②具有強(qiáng)烈刺激性氣味，③能與水以任意比例互溶，④溫度稍高即可分解放出氧氣，⑤加熱到110℃時(shí)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸，⑥過(guò)氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色，⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑。
（1）描述過(guò)氧乙酸物理性質(zhì)的語(yǔ)句是___________（填序號(hào)，下同）。
（2）描述過(guò)氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語(yǔ)句是___________。
（3）描述過(guò)氧乙酸用途的語(yǔ)句是___________。
【答案】（1）①②③ （2）④⑤##⑤④
（3）⑥⑦##⑦⑥
【解析】
【分析】①顏色和狀態(tài)為物理性質(zhì)；②氣味為物理性質(zhì)；③能與水以任意比例互溶，描述的是溶解性，屬于物理性質(zhì)；④分解出氧氣的過(guò)程屬于化學(xué)變化，則溫度稍高即可分解放出氧氣屬于化學(xué)性質(zhì)；⑤加熱到110℃時(shí)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；⑥過(guò)氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色屬于用途描述；⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑屬于用途描述。
【小問(wèn)1詳解】
描述過(guò)氧乙酸物理性質(zhì)的語(yǔ)句是①②③。
【小問(wèn)2詳解】
描述過(guò)氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語(yǔ)句是④⑤。
【小問(wèn)3詳解】
描述過(guò)氧乙酸用途的語(yǔ)句是⑥⑦。
15. 物質(zhì)的多樣性，下列物質(zhì)屬于混合物(填序號(hào)，下同)___________；屬于單質(zhì)___________；屬于化合物___________。
①潔凈空氣 ②水 ③氧氣 ④礦泉水 ⑤鐵 ⑥水銀 ⑦加碘食鹽
【答案】 ①. ①④⑦ ②. ③⑤⑥ ③. ②
【解析】
【詳解】①空氣中含有氧氣和氮?dú)獾?，屬于混合物?br>②水中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，且水是由氫、氧元素組成，屬于化合物；
③氧氣中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，且氧氣中只含一種元素，屬于單質(zhì)；
④礦泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；
⑤鐵中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，且鐵中只含一種元素，屬于單質(zhì)；
⑥水銀金屬汞，屬于單質(zhì)；
⑦加碘食鹽中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。
則屬于混合物的為①④⑦；屬于單質(zhì)的為③⑤⑥；屬于化合物的為②。
16. 《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)蠟燭燃燒展開(kāi)了以下探究。
任務(wù)一：探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方(如圖所示)。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
（1）一段時(shí)間后能觀察到的現(xiàn)象是___________。
【小組討論】
（2）若欲證明蠟燭燃燒有水生成，則應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。
【得出結(jié)論】蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。
為了進(jìn)一步加深對(duì)蠟燭燃燒現(xiàn)象的理解，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一系列更為深入的實(shí)驗(yàn)探究。
任務(wù)二：對(duì)密閉集氣瓶?jī)?nèi)蠟燭燃燒時(shí)間的影響因素進(jìn)行探究，裝置如圖所示。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【實(shí)驗(yàn)1】6個(gè)集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，分別用6支相同的蠟燭點(diǎn)燃后測(cè)定其燃燒時(shí)間，
【實(shí)驗(yàn)2-1】將集氣瓶中充滿空氣，測(cè)定相同蠟燭高度、不同燭芯長(zhǎng)度蠟燭在集氣瓶中燃燒的時(shí)間。
【實(shí)驗(yàn)2-2】
（3）將集氣瓶中充滿空氣，測(cè)定___________的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時(shí)間。
【分析與結(jié)論】
（4）實(shí)驗(yàn)1的目的是探究___________對(duì)蠟燭在集氣瓶中燃燒時(shí)間的影響。
（5）實(shí)驗(yàn)2-1的結(jié)論是___________。
【反思與評(píng)價(jià)】
（6）甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2蠟燭熄滅的原因是氧氣完全消耗，乙同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)1判斷甲同學(xué)的說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，支持乙同學(xué)判斷的證據(jù)是___________。
（7）實(shí)驗(yàn)1中，氧氣體積分?jǐn)?shù)大于60%之后，氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，蠟燭燃燒時(shí)間變短。結(jié)合實(shí)驗(yàn)2分析其原因是___________。
【答案】（1）澄清石灰水變渾濁
（2）火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯看是否有水霧形成，若有水霧生成，則證明蠟燭燃燒有水生成
（3）相同燭芯長(zhǎng)度、不同蠟燭高度 （4）氧氣體積分?jǐn)?shù)
（5）氧氣體積分?jǐn)?shù)和蠟燭高度相同時(shí)，燭芯長(zhǎng)度越大，蠟燭在集氣瓶中燃燒時(shí)間越短
（6）實(shí)驗(yàn)1中，氧氣體積分?jǐn)?shù)為10%時(shí)，蠟燭立即熄滅
（7）隨氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，燭芯長(zhǎng)度變大對(duì)燃燒時(shí)間的影響大于蠟燭高度變小對(duì)燃燒時(shí)間的影響
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
蠟燭燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故一段時(shí)間后能觀察到澄清石灰水變渾濁；
【小問(wèn)2詳解】
蠟燭燃燒溫度大于100℃，生成的水以水蒸氣形式存在。在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁會(huì)有水霧形成，就可證明蠟燭燃燒生成了水；
【小問(wèn)3詳解】
實(shí)驗(yàn)2-2通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知想探究蠟燭高度對(duì)燃燒時(shí)間的影響，所以其它量要保持一致。將集氣瓶中充滿空氣，測(cè)定相同燭芯長(zhǎng)度、不同蠟燭高度的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時(shí)間；
【小問(wèn)4詳解】
實(shí)驗(yàn)1中每組數(shù)據(jù)氧氣體積分?jǐn)?shù)不一樣，所以實(shí)驗(yàn)1目的是探究氧氣體積分?jǐn)?shù)對(duì)蠟燭在集氣瓶中燃燒時(shí)間的影響；
【小問(wèn)5詳解】
實(shí)驗(yàn)2-1通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燭芯越長(zhǎng)，燃燒時(shí)間越短，所以結(jié)論是：氧氣體積分?jǐn)?shù)和蠟燭高度相同時(shí)，燭芯長(zhǎng)度越大，蠟燭在集氣瓶中燃燒時(shí)間越短；
【小問(wèn)6詳解】
在實(shí)驗(yàn)1中，氧氣體積分?jǐn)?shù)為10%時(shí)，蠟燭立即熄滅，所以不能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)2蠟燭熄滅的原因是氧氣完全消耗；
【小問(wèn)7詳解】
氧氣體積分?jǐn)?shù)
10%
20%
40%
60%
80%
100%
燃燒時(shí)間
0
12
26
35
30
25
現(xiàn)象
立即熄滅
安靜燃燒
劇烈燃燒，燭芯長(zhǎng)度變大，蠟燭高度變小
燭芯長(zhǎng)度
0.2
0.5
0.7
0.9
燃燒時(shí)間
16.01
12.09
11.40
8.49
蠟燭高度
1
3
5
7
燃燒時(shí)間
17.58
10.28
8.99
7.84