1．（8分）根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。
本學(xué)期我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的雄偉壯觀；知道了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yán jiū 發(fā)明了léi dá 走進(jìn)hū fēng huàn yǔ 的世紀(jì)；還和昆蟲學(xué)家法布爾一起觀察了不利用現(xiàn)成的洞穴，shèn zhòng xuǎn zhǐ 建造zhù zhái 的蟋蟀；也認(rèn)識了xīn xì 人類疾苦，“盜取”火種的普羅米修斯。
二、給加點字選擇正確的讀音（2分）
2．（2分）給加點字選擇正確的讀音。
（1）他給這部電視劇作曲 （qū qǔ）的時候，萬萬沒想到人們會歪曲 （qū qǔ）他的本意。
（2）在飛機(jī)降 （jiàng xiǎng）落到這片土地時，人們已做好投降 （jiàng xiáng）的打算。
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空（5分）
3．（5分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
（1） 遇到再大的困難，我們 要想辦法克服。
（2） 明天天氣晴朗，秋游 會按期舉行。
（3） 大陸板塊在不斷漂移， 分成今天的各大陸。
（4）語文課上，張老師讀課文時流淚了， 他感情脆弱， 這篇課文太感人了。
（5） 天氣很冷， 大家學(xué)習(xí)熱情很高。
四、比一比，再組詞（8分）
4．（8分）比一比，再組詞。
五、把下列詞語補充完整（3分）
5．（3分）把下列詞語補充完整。
六、積累填空（16分）
6．（16分）積累填空。
（1）本學(xué)期我背了不少古詩。比如《題西林壁）：橫看成嶺側(cè)成峰， 。不識廬山真面目， 。
（2）讀了《蟋蟀的住宅》，我知道作者把蟋蟀比作 ，把蟋蟀的住宅比作 ，這樣寫體現(xiàn)了 。
（3）這學(xué)期我學(xué)了幾則神話故事，我最喜歡的是《 》，這個故事的主人公是 ，我從他（她）身上感受到 。
（4）細(xì)細(xì)的溪水，流著 和 的香味，流著 。 的鵝卵石 。喲，卵石間有多少 小水塘啊，每個小水塘都 ！
這個句子運用了 的修辭手法。
七、按要求完成句子練習(xí)（8分）
7．（8分）按要求完成句子練習(xí)。
（1）錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（句號改成問號，意思不變）

（2）湖水靜得 ，綠得 。（把句子補充完整）
（3）月亮有時圓圓的，有時彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。（仿寫句子）

（4）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）

八、綜合實踐（2分）
8．（2分）綜合實踐。
小利每次放學(xué)回家都喜歡趴在床上看書，你認(rèn)為這種做法對嗎？請你從保護(hù)視力的角度給小利提兩條建議。

九、閱讀與鑒賞（18分）
9．（8分）課內(nèi)閱讀
??很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過了一個又一個的長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。
??有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……
（1）短文主要向我們介紹了 。
（2）“人類沒有火的悲慘情景”指的是什么？

（3）把第二自然段的省略號加以補充。
自從有了火，人類 。
（4）普羅米修斯冒著生命危險盜取火種，可以看出他 。
10．（10分）課外閱讀。
另一扇窗子
一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個同學(xué)嘲笑的對象。他因此成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊上看風(fēng)景。
他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。
“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。
□孩子，你開錯了窗戶□瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說□你知道嗎□在老師的心目中□你的鼻子是最可愛的□
“但大家都笑我?。　毙∧泻⑸罡形?。
“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?br>恰好學(xué)校有一個小型話劇演出，有一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國電視節(jié)目的演出，名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。
這個小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你開啟的將是成功的大門。
（1）在短文第四自然段的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點符號。
（2）小男孩在第一扇窗戶前看到的是 ，在第二扇窗戶前看到的是 ，他的心情由 變?yōu)? 。
（3）你怎樣理解“換一扇窗”的含義？
（4）讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟發(fā)？
十、習(xí)作表達(dá)（30分）
11．（30分）習(xí)作表達(dá)。
“天地有大美而不言”。有人說，驚濤拍岸最美，那是壯闊與震撼的結(jié)合；有人說，流云晚霞最美，那是恬靜與溫和的交響；也有人說，百花盛放最美，那是生機(jī)與活力的舞姿……
請以“最美_____”為題目，寫一篇作文。不少于400字。
2024-2025學(xué)年安徽省阜陽市潁東區(qū)四年級（上）期中語文試卷
參考答案與試題解析
一、根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語（8分）
1．（8分）根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。
本學(xué)期我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的雄偉壯觀；知道了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yán jiū 研究 發(fā)明了léi dá 雷達(dá) 走進(jìn)hū fēng huàn yǔ 呼風(fēng)喚雨 的世紀(jì)；還和昆蟲學(xué)家法布爾一起觀察了不利用現(xiàn)成的洞穴，shèn zhòng 慎重 xuǎn zhǐ 選址 建造zhù zhái 住宅 的蟋蟀；也認(rèn)識了xīn xì 心系 人類疾苦，“盜取”火種的普羅米修斯。
【答案】研究 雷達(dá) 呼風(fēng)喚雨 慎重 選址 住宅 心系
二、給加點字選擇正確的讀音（2分）
2．（2分）給加點字選擇正確的讀音。
（1）他給這部電視劇作曲 qǔ （qū qǔ）的時候，萬萬沒想到人們會歪曲 qū （qū qǔ）他的本意。
（2）在飛機(jī)降 jiàng （jiàng xiǎng）落到這片土地時，人們已做好投降 xiáng （jiàng xiáng）的打算。
【答案】（1）qǔ qū；
（2）jiàng xiáng。
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空（5分）
3．（5分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
（1） 即使 遇到再大的困難，我們 也 要想辦法克服。
（2） 如果 明天天氣晴朗，秋游 就 會按期舉行。
（3） 因為 大陸板塊在不斷漂移， 所以 分成今天的各大陸。
（4）語文課上，張老師讀課文時流淚了， 不是 他感情脆弱， 而是 這篇課文太感人了。
（5） 雖然 天氣很冷， 但是 大家學(xué)習(xí)熱情很高。
【答案】（1）即使 也；
（2）如果 就；
（3）因為 所以；
（4）不是 而是；
（5）雖然 但是。
四、比一比，再組詞（8分）
4．（8分）比一比，再組詞。
【答案】捐款 蚊子 消滅 銳利
手絹 紋理 稍微 說話
五、把下列詞語補充完整（3分）
5．（3分）把下列詞語補充完整。
【答案】頭 進(jìn) 驚 措 騰 駕
三 六 遇 安 不 息
六、積累填空（16分）
6．（16分）積累填空。
（1）本學(xué)期我背了不少古詩。比如《題西林壁）：橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同 。不識廬山真面目， 只緣身在此山中 。
（2）讀了《蟋蟀的住宅》，我知道作者把蟋蟀比作 人 ，把蟋蟀的住宅比作 人的住宅 ，這樣寫體現(xiàn)了 作者對蟋蟀的喜愛與贊美之情 。
（3）這學(xué)期我學(xué)了幾則神話故事，我最喜歡的是《 夸父逐日 》，這個故事的主人公是 夸父 ，我從他（她）身上感受到 勇敢與堅持 。
（4）細(xì)細(xì)的溪水，流著 山草 和 野花 的香味，流著 月光 。 灰白色 的鵝卵石 布滿河床 。喲，卵石間有多少 可愛的 小水塘啊，每個小水塘都 抱著一個月亮 ！
這個句子運用了 擬人 的修辭手法。
【答案】（1）遠(yuǎn)近高低各不同 只緣身在此山中；
（2）人 人的住宅 作者對蟋蟀的喜愛與贊美之情；
（3）夸父逐日 夸父
（4）山草 野花 月光 灰白色 布滿河床 可愛的 抱著一個月亮 擬人。
七、按要求完成句子練習(xí)（8分）
7．（8分）按要求完成句子練習(xí)。
（1）錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（句號改成問號，意思不變）
錢塘江大潮難道不被稱為天下奇觀嗎？
（2）湖水靜得 像一面鏡子 ，綠得 像一塊綠寶石 。（把句子補充完整）
（3）月亮有時圓圓的，有時彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。（仿寫句子）
含羞草有時展開葉子，有時收攏葉片，我要觀察含羞草葉子的變化過程。
（4）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）
戰(zhàn)士們冒著大雨，踩著泥濘的小路快步前進(jìn)。
【答案】（1）錢塘江大潮難道不被稱為天下奇觀嗎？
（2）像一面鏡子 像一塊綠寶石；
（3）含羞草有時展開葉子，有時收攏葉片，我要觀察含羞草葉子的變化過程。
（4）戰(zhàn)士們冒著大雨，踩著泥濘的小路快步前進(jìn)。
八、綜合實踐（2分）
8．（2分）綜合實踐。
小利每次放學(xué)回家都喜歡趴在床上看書，你認(rèn)為這種做法對嗎？請你從保護(hù)視力的角度給小利提兩條建議。
這種做法不對。給出的建議是坐在椅子上坐端正看書，防止眼睛斜視等，從而影響視力。在光線充足的地方看書，以免光線太暗影響視力。
【答案】這種做法不對。給出的建議是坐在椅子上坐端正看書，防止眼睛斜視等，從而影響視力。在光線充足的地方看書，以免光線太暗影響視力。
九、閱讀與鑒賞（18分）
9．（8分）課內(nèi)閱讀
??很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過了一個又一個的長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。
??有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……
（1）短文主要向我們介紹了 普羅米修斯不忍看到人類沒火的悲慘生活，盜取火種來到人間。 。
（2）“人類沒有火的悲慘情景”指的是什么？
地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過。
（3）把第二自然段的省略號加以補充。
自從有了火，人類 從黑暗走向光明；自從有了火，人類從寒冷走向溫暖；自從有了火，人類從危險走向安全 。
（4）普羅米修斯冒著生命危險盜取火種，可以看出他 是一個無私奉獻(xiàn)的人 。
【答案】（1）普羅米修斯不忍看到人類沒火的悲慘生活，盜取火種來到人間。
（2）地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過。
（3）從黑暗走向光明；自從有了火，人類從 寒冷走向溫暖；自從有了火，人類從危險走向安全。
（4）是一個無私奉獻(xiàn)的人。
10．（10分）課外閱讀。
另一扇窗子
一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個同學(xué)嘲笑的對象。他因此成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊上看風(fēng)景。
他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。
“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。
□孩子，你開錯了窗戶□瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說□你知道嗎□在老師的心目中□你的鼻子是最可愛的□
“但大家都笑我??！”小男孩深感委屈。
“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?br>恰好學(xué)校有一個小型話劇演出，有一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國電視節(jié)目的演出，名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。
這個小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你開啟的將是成功的大門。
（1）在短文第四自然段的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點符號。
（2）小男孩在第一扇窗戶前看到的是 一些人正在埋葬那條可愛的小狗 ，在第二扇窗戶前看到的是 一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛 ，他的心情由 悲傷 變?yōu)? 很開心，悲傷頓時一掃而光 。
（3）你怎樣理解“換一扇窗”的含義？
（4）讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟發(fā)？
【答案】（1）“孩子，你開錯了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?br>（2）一些人正在埋葬那條可愛的小狗 一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛 悲傷 很開心，悲傷頓時一掃而光；
（3）“換一扇窗”指的是改變看問題的心態(tài)和角度；
（4）不要妄自菲薄，隨便看輕自己，要對自己充滿自信，放下思想包袱，樂觀的對待人生。
十、習(xí)作表達(dá)（30分）
11．（30分）習(xí)作表達(dá)。
“天地有大美而不言”。有人說，驚濤拍岸最美，那是壯闊與震撼的結(jié)合；有人說，流云晚霞最美，那是恬靜與溫和的交響；也有人說，百花盛放最美，那是生機(jī)與活力的舞姿……
請以“最美_____”為題目，寫一篇作文。不少于400字。
【答案】
最美三角梅
那株三角梅，枝干粗壯有力，枝條向半空中伸展開足有一米多長。翠綠的葉子挨挨擠擠地長著，把枝條壓得向下垂落，仿佛一道綠色的瀑布正在向下流淌。一陣風(fēng)吹來，枝條迎風(fēng)招展，婀娜多姿。
當(dāng)夏天來臨的時候，三角梅為我們開出了熱情的花朵。一開始，花苞是火紅的，花瓣緊緊地攏在一起。不幾天，花兒長大了，花瓣慢慢地向外打開。這時可以看到薄如蟬翼的花瓣變成半透明，仿佛是用玉石精心雕琢出來的，顏色也由火紅漸漸變成了耀眼的玫紅色。每朵花兒里面還有三根纖細(xì)的花蕊，花蕊的頂上還都綻放出一朵小小的白花，小巧玲瓏，精致高雅。
在烈日下，三角梅開得非常茂盛，好像把它全部的生命力都展示給我們。那么多的花，一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，把綠色的瀑布也染成了玫紅色。金燦燦的陽光灑在花兒上，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一朵花上都有一個精靈在躍動。
在風(fēng)雨中，狂風(fēng)猛烈地抽打著枝條，雨滴也使勁地砸向花朵，但是三角梅的鮮艷沒有褪去。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，反而開得更加艷麗，更加生機(jī)勃勃。
不管在什么環(huán)境下，三角梅都是那么艷麗，那么奪目。這頑強(qiáng)的生命力真是讓人驚嘆。這種精神也值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在有許多人家都種了三角梅。但我看到長得最茂盛，花開得最艷麗的還是我奶奶家那株。
如果……就……
因為……所以……
雖然……但是……
即使……也……
不是……而是……
捐
蚊
消
銳
絹
紋
稍
說
齊 并
慌失
云 霧
頭 臂
隨 而
奔流
如果……就……
因為……所以……
雖然……但是……
即使……也……
不是……而是……
捐 捐款
蚊 蚊子
消 消滅
銳 銳利
絹 手絹
紋 紋理
稍 稍微
說 說話
齊 頭 并 進(jìn)
驚 慌失 措
騰 云 駕 霧
三 頭 六 臂
隨 遇 而 安
奔流 不 息

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