經(jīng)典?？碱}
1．（2023下·浙江杭州·七年級期中）班級同學(xué)計劃從本學(xué)期涉及到的名著中推薦一個“英雄”人物，以激勵同學(xué)們奮發(fā)上進。請你根據(jù)“英雄”的定義，結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)，為此次活動提供一個人物。
英雄：聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄?！浴栋俣劝倏啤贰?br>備選名著：《駱駝祥子》 《海底兩萬里》 《紅巖》 《哈利波特與死亡圣器》
我選擇的人物是：
我推薦他（她）的理由：
2．（2023下·浙江溫州·七年級校聯(lián)考期中）你認為老舍和他的《駱駝祥子》可以成為小語演說愛國故事的素材嗎？請聯(lián)系下面的鏈接材料，結(jié)合名著內(nèi)容以及自己的閱讀體驗，闡述你的看法。
【鏈接材料】
老舍出身貧苦市民家庭，從小就與下層民眾接觸，對勞苦大眾的生活狀況和心理有著較深入的了解。二十世紀30年代，老舍從英國回來，面對滿目瘡痍的祖國，作品的格調(diào)開始變得沉重起來，《駱駝祥子》就是這一時期的作品。
3．（2023下·浙江湖州·七年級統(tǒng)考期中）下面是同學(xué)探究“經(jīng)典人物立身之道”專題的部分成果，請你參與完成表格。
4．（2023下·浙江臺州·七年級臺州市書生中學(xué)?？计谥校┱垶椤皧^斗的榮光”與“偉大的奉獻”兩組表演的資料卡補充相關(guān)信息。
5．（2023下·浙江紹興·七年級校聯(lián)考期中）巧用思維導(dǎo)圖，聯(lián)讀文學(xué)名著
(1)
請聯(lián)系名著內(nèi)容將上圖空缺處補充完整。
(2)假如像江姐一樣正義的革命者遇到祥子，需要祥子幫助才能躲過反動派追捕，你覺得祥子會伸出援手嗎？請結(jié)合《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容闡述看法和理由。
6．（2023下·浙江寧波·七年級校考期中）小文閱讀《駱駝祥子》時整理了一份任務(wù)單，請幫他完成相關(guān)任務(wù)。
7．（2023下·浙江湖州·七年級統(tǒng)考期中）（一）放下車，他看見曹先生手上有血，急忙往院里跑，想去和太太要藥。
“別管我，先看你自己吧！”曹先生跑了進去。祥子看了看自己，開始覺出疼痛，雙膝，右肘全破了；臉蛋上，他以為流的是汗，原來是血。不顧得干什么，想什么，他坐在門洞的石階上，呆呆的看著斷了把的車。
……
“先生！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢。”
“先洗洗，上點藥，再說別的?！辈芟壬粗约旱氖终f，太太正給慢慢的往上纏紗布。
“先洗洗！”高媽也又想起話來?！跋壬]說什么呀，你別先倒打一瓦！”
祥子還不動?！安挥孟?，一會兒就好！一個拉包月的，摔了人，碰了車，沒臉再……”他的話不夠幫助說完全了他的意思，可是他的感情已經(jīng)發(fā)泄凈盡，只差著放聲哭了。辭事，讓工錢，在祥子看就差不多等于自殺?？墒秦熑?，臉面，在這時候似乎比命還重要，因為摔的不是別人，而是曹先生。假若他把那位楊太太摔了，摔了就摔了，活該！對楊太太，他可以拿出街面上的蠻橫勁兒，因為她不拿人待他，他也不便客氣；錢是一切，說不著什么臉面，哪叫規(guī)矩。曹先生根本不是那樣的人，他得犧牲了錢，好保住臉面。他顧不得恨誰，只恨自己的命，他差不多想到：從曹家出去，他就永不再拉車；自己的命即使不值錢，可以拼上；人家的命呢？真要摔死一口子，怎辦呢？以前他沒想到過這個，因為這次是把曹先生摔傷，所以悟過這個理兒來。好吧，工錢可以不要，從此改行，不再干這背著人命的事。拉車是他理想的職業(yè)，擱下這個就等于放棄了希望。
（節(jié)選自老舍《駱駝祥子》）
（二）
這是民國六年的冬天，大北風刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好不容易才雇定了一輛人力車，叫他拉到S門去。不一會，北風小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。
跌倒的是一個老女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過來；車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風吹著，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則一定要栽一個大斤斗，跌到頭破血出了。
伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要是自己惹出是非，也誤了我的路。
我便對他說，“沒有什么的。走你的罷！”
車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：
“您怎么啦？”
“我摔壞了?！?br>我想，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。
車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。
（節(jié)選自魯迅《一件小事》）
閱讀上面語段，完成閱讀任務(wù)單。
8．（2023下·浙江寧波·七年級統(tǒng)考期中）作家給作品中的人物取名字，往往蘊含深意。請聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容，說說“小福子”蘊含了什么深意。
9．（2023下·浙江衢州·七年級統(tǒng)考期中）小羽和小雯在讀完《紅巖》《創(chuàng)業(yè)史》《駱駝祥子》三本小說后陷入迷惑：究竟什么是影響人物命運最關(guān)鍵的因素？個人奮斗、個人性格還是社會環(huán)境？請你在其中任選一本書，圍繞書中的內(nèi)容發(fā)表你的見解。
10．（2023下·浙江金華·七年級校聯(lián)考期中）老舍在《駱駝祥子》中寫道：“人把自己從野獸中提拔出來，可是在現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸?！闭埬憬Y(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勏樽幼兂勺攉F的原因？
模擬預(yù)測題
11．班級將舉辦《駱駝祥子》名著閱讀分享會，請你幫助他們完成任務(wù)。
【概括情節(jié)】
(1)老舍先生的小說《駱駝祥子》，講述了祥子“三起三落”的悲劇故事，祥子的周圍只能用一個“冷”字來形容。你看，他 （事件），被掠奪和敲詐；他 （事件），又被威逼和利用；他在夏家拉包月，飽受欺凌和屈辱。
【解決分歧】
(2)同學(xué)們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸中去”這句話展開了討論。下面是甲乙兩位同學(xué)的發(fā)言，你怎么看？請結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。（不少于50字）
小陽：祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的。
小光：你怎么這么說呢？是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的。
12．《駱駝祥子》介紹到國外時，有人曾用“拉車夫”作為書名，你認為哪個好，為什么？
13．根據(jù)表格中的內(nèi)容提示填空。
14．閱讀以下選段，回答問題。
拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒?，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺熱茶喝下去，他心里安靜了些。茶由口進去，汗馬上身上出來，好像身上已是空膛的，不會再藏儲一點水分。他不敢再動了。
(1)該選段出自① 的小說《② 》，“他”指的是③ 。小說中除主人公外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧苦女孩④ 等等。
(2)請概括選段的主要內(nèi)容，并結(jié)合原著補寫兩個“他”與“車”的其他情節(jié)。要求：各用一句話概括。
15．陽光中學(xué)初一年級正在舉辦《駱駝祥子》整本書閱讀活動，請你參與活動，學(xué)習(xí)整本書閱讀的方法。
(1)《駱駝祥子》是一部出場人物眾多的長篇小說，閱讀這本書的第一步要學(xué)會梳理人物之間的關(guān)系，請將下列思維導(dǎo)圖補充完整。

① ②
(2)閱讀《駱駝祥子》，要關(guān)注情節(jié)突變之處。比如，小說中大兵突然出現(xiàn)奪走了祥子的新車，讓他長久的努力化為泡影……請再列舉小說中因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運變化的兩個情節(jié)。
①
②
(3)閱讀《駱駝祥子》，要抓住關(guān)鍵語句，小說中提到“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在還把自己的同類驅(qū)逐到野獸中去”，你怎么看這句話？請結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。
16．《駱駝祥子》中說“祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯”。你同意這種說法嗎？結(jié)合整部小說，談?wù)勀愕挠^點，并用具體情節(jié)支撐你的觀點。130字左右。
17．閱讀《駱駝祥子》選段，完成后面題目。
連祥子都有些膽怯了！拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒牵娏俗鶅?，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺熱茶喝下去，他心里安靜了些。茶由口中進去，汗馬上由身上出來，好像身上已是空膛的，不會再藏儲一點水分。他不敢再動了。
(1)《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家 的代表作，祥子最大的夢想是
(2)下面的分析有誤的一項是（ ）
A．“駱駝祥子”是對祥子性格和命運的一種概括。小說通過祥子的變化，無情地批判了那個黑暗的社會。
B．祥子與車是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞。
C．《駱駝祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉車，他的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦聚積的準備第二次買車的錢被張偵探給洗劫了。
D．作者創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。
(3)請你根據(jù)上面的選段及《駱駝祥子》中的其它內(nèi)容，簡要概括祥子的性格特點。
18．閱讀批注：閱讀《駱駝祥子》三個片段，根據(jù)要求回答問題。
(1)《駱駝祥子》作者 ，原名舒慶春，有“ ”的稱號。
(2)【片段2】中的A是 （填寫人名），批注3中的B是 描寫。
(3)上文右側(cè)已對片段1、片段3中的畫線句做了批注。請用語言賞析并寫下心得體會的方式，對片段2中的畫線句做批注。
(4)《駱駝祥子》被翻拍成電影，有個鏡頭是這樣的——“祥子意外得到駱駝后，路遇老者，向他討水喝，并主動幫他挑水”。原著中并沒有“祥子挑水”這一情節(jié)。你認為這樣的改編是否合理？請結(jié)合祥子的人物形象進行分析。
19．閱讀文段，回答問題。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我扔在這兒算怎回事？”坐車的跺著腳喊。
祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避。可是，看看身上，已經(jīng)全往下流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙，蹚著水不管高低深淺的跑起來。剛跑出不遠，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已顧不過命來。
雨住一會兒，又下一陣兒，比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。
(1)文中畫線句表現(xiàn)了“坐車的” 的性格特點。
(2)作者將哆嗦的祥子比喻成“風雨中的樹葉”有何用意？
20．閱讀選段，回答問題。
21．閱讀下面的圖表和文字，回答問題。
材料一：
材料二：
“我的心眼倒好呢，連個小孫子都守不住。他病了，我沒錢給他買好藥，眼看著他死在我的懷里！甭說了，什么也甭說了！——茶來！誰喝碗熱的？”祥子真明白了：劉四，楊太太，孫偵探——并不能因為他的咒罵就得了惡報。自己，專仗著自己，真像老人所說的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？
(1)請把上面關(guān)于祥子人物檔案表格填寫完整。
(2)這部小說以現(xiàn)實主義筆法與悲天憫人的情懷，塑造了一批令人難忘的藝術(shù)形象。選文中的老人是誰？他的命運反映了怎樣的社會現(xiàn)實？
22．閱讀名著《駱駝祥子》，回答問題。
(1)下列對小說中的人物進行的概括，不正確的一項是（ ）
A．虎妞、大膽潑辣的老姑娘。
B．劉四，殘忍霸道的剝削者。
C．曹先生，待人寬和的舊社會知識分子。
D．小福子，善良柔弱但生活幸福的女子。
(2)閱讀《駱駝祥子》時，我們發(fā)現(xiàn)一些人對祥子產(chǎn)生過影響，甚至改變了他的命運，請從下列人物中任選其一，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分別說說他們對祥子產(chǎn)生了怎樣的影響。
人物：孫偵探 老馬 虎妞 小福子
名著人物
立身的方式、結(jié)局
探究發(fā)現(xiàn)
第一組
祥子

（任選一組）
梁生寶
新中國建立初期，他帶領(lǐng)互助組團結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，克服重重困難，最終取得了成功。
第二組
江姐

孫悟空
為護師父取得真經(jīng)，一路披荊斬棘、斬妖除魔，最終成為斗戰(zhàn)勝佛。
“奮斗的榮光”組
出處
人物
特點
事件
《駱駝祥子》
虎妞
大膽、潑辣、爽利
勸祥子保重身體
《創(chuàng)業(yè)史》
①
勤勞樸實、善良正直、固執(zhí)保守、自私狹隘
為阻止生寶借錢給互助組作進山的資金，不惜對家人有意“尋釁”，竟然宣布要索錢“下館子”、“買汗褂”
“偉大的奉獻”組
《海底兩萬里》
尼摩船長
②
自制神奇的“鸚鵡螺號”完成海下之旅
《紅巖》
③
沉著冷靜、非凡的膽識、有著豐富斗爭經(jīng)驗的黨的領(lǐng)導(dǎo)。
以頑強的意志在潮濕陰森的地窖里用手指挖通了石壁，把越獄的通道留給了同志們，自己則帶著對勝利的堅定信念從容就義。
閱讀方法
相關(guān)語段
閱讀任務(wù)
圈點批注
說起話來，祥子才知道，小馬兒已死了半年多，老人把那輛破車賣掉，天天就弄壺茶和些燒餅果子在車口兒上賣。老人還是那么和氣可愛，可是腰彎了許多，眼睛迎風流淚，老紅著眼皮像剛哭完似的。
①描寫中藏深意。畫線句中作者著力刻畫了老馬，用意是
熟讀精思
祥子真明白了：劉四，楊太太，孫偵探——并不能因為他的咒罵就得了惡報；他自己，也不能因為要強就得了好處。自己，專仗著自己，真像老人所說的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？
②語言外殼包裹思想意蘊?！氨恍『⒆佑镁€拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢”這句話有何含意？
文本出處
《駱駝祥子》
《一件小事》
主人公
人力車夫
核心事件
車夫拉車摔（撞）了人之后的表現(xiàn)
細節(jié)摘錄
“先生！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢。”
①
批注
②
通過動作和語言描寫，刻畫了一個正直善良，敢作敢當?shù)娜肆嚪蛐蜗?，字里行間展現(xiàn)了作者對底層勞動者的贊美。
疑問
語段中的車夫雖然都是底層的小人物，但是在類似的情況下都展現(xiàn)出了美好的品質(zhì)?？墒亲x過原著的我們知道，祥子很快就喪失了這些品質(zhì)。請結(jié)合你閱讀《駱駝祥子》整本書的經(jīng)驗，從個人和社會角度，探究祥子悲劇命運的原因。③
序號
形象特征或相關(guān)故事
①
祥子買了新車后不久，連人帶車被捉到兵營。一夜，他趁兵營混亂逃跑，牽走了 當作丟車的補償。
②
她 大膽潑辣、能干且有心機，管理車廠井井有條，為跟祥子結(jié)婚而與父親斷絕了父女關(guān)系，好吃懶做，難產(chǎn)而死。
③
他 和女兒鬧翻后，把一部分車賣掉，剩下的倒給另一車主，自己帶著錢享樂去了。
④
得知 上吊自盡后，祥子所有的希望都破滅了，他完全墮落了，到處占便宜，甚至開始騙錢。
【片段1】
祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”
批注1：“臉通紅”“手哆嗦”，通過動作描寫“拍”，表現(xiàn)了祥子買車時的激動心情，突出了實現(xiàn)買車理想的愿望非常強烈。一個多么樸實的青年呀。
【片段2】
【A】沒想到事情破的這么快，自己的計劃才使了不到一半，而老頭子已經(jīng)點破了題！怎辦呢？她的臉紅起來，黑紅，加上半殘的粉，與青亮的燈光，好像一塊煮老了的豬肝，顏色復(fù)雜而難看。她有點疲乏；被這一激，又發(fā)著肝火，想不出主意，心中很亂。
批注2：
【片段3】
冬天過去了，春天的陽光是自然給一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全賣了。他要吃口好的，喝口好的，不必存著冬衣，更根本不預(yù)備著再看見冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己還活著，那就再說吧。
批注3：劃線句子是【B】描寫，直白地寫出了祥子過一天算一天的心態(tài)。此時的祥子已成了行尸走肉，令人扼腕。
語段
題目
老頭子笑了笑，眼珠往心里轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)。他怕祥子的話有鬼病，萬一那三十塊錢是搶來的呢，他不便代人存著贓物。他自己年輕的時候，什么不法的事兒也干過；現(xiàn)在，他自居是改邪歸正，不能不小心，而且知道怎樣的小心。祥子的敘述只有這么個縫子，可是祥子一點沒發(fā)毛咕的解釋開，老頭子放了心。“怎么辦呢？”老頭子指著那些錢說?！奥犇愕?！”“再買輛車？”老頭子又落出虎牙，似乎是說：“自己買上車，還白住我的地方？！”“不夠！買就得買新的！”祥子沒看他的牙，只顧得看自己的心?！敖杞o你一分利，別人借是二分五！”祥子搖了搖頭。
（1）（辨識人物）“老頭子”是誰？
他在這里表現(xiàn)出的性格特征是：
她又往前走了兩步，臉上忽然紅起來，露出幾個白牙，可是話沒能說出。她的生活使她不能不忘掉羞恥，可是遇到正經(jīng)事，她還是個有真心的女人：女子的心在羞恥上運用著一大半。“我想……”她只說出這么點來。她心中的話很多；臉一紅，它們?nèi)鋈坏呐苌?，再也想不起來。……“我沒法子！”她自言自語的說了這么句，這一句總結(jié)了她一切的困難，并且含著無限的希望---假如祥子愿意娶她，她便有了辦法。
（2）（勾連情節(jié)）請結(jié)合全書，說說祥子此時拒絕小福子的原因有哪些：

已經(jīng)坐起來，又急忙的躺下去，好像老程看著他呢！心中跳了起來。不，不能當賊，不能！剛才為自己脫干凈，沒去做到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對不起人；怎能再去偷他呢？不能去！窮死，不偷！
（3）（圈點批注）寫出你對這五個“不”的理解：
姓名
祥子
性別
男
綽號
①
職業(yè)
②
最大的夢想
③
主要經(jīng)歷
“三起三落”
性格變化
前期：自尊好強，吃苦耐勞，積極上進等
后期：④ （至少填兩個詞語）

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(天津?qū)Ｓ?初中語文八年級下冊期中專題練習(xí)專題04 經(jīng)典常談（期中熱點）40題（2份，原卷版+解析版）

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