參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
閱卷說明：
1.閱卷前務(wù)必認(rèn)真研究試卷并討論評(píng)閱說明，以減少評(píng)閱誤差。
2.考生答卷時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)字、別字，每個(gè)扣0.5分，在所在題內(nèi)扣，扣完該題分?jǐn)?shù)為止 (作文除外）。同一個(gè)錯(cuò)字、別字反復(fù)出現(xiàn)，不重復(fù)扣分。
一、積累與運(yùn)用（15分）
1. hòu 瑰 （2分）
2. 論語(yǔ) （2分）
3. A （2分）
4. 引用 （2分）
5. （1）日月之行 （2）星漢燦爛
（3）影入平羌江水流
（4）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
（5）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 （共7分）
二、閱讀(45分）
(一）文言文閱讀（15分）
6. 諸葛亮 陸游 （2分）
7.（1）增長(zhǎng) （2）大約 （2分）
8. C （2分）
9.（1）依靠?jī)?nèi)心寧?kù)o專一來(lái)修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約來(lái)培養(yǎng)品德。
（2）不要讓他們與輕浮淺薄的人來(lái)往。（共4分）
10. 文章很重視“志”的作用，一方面要靠淡泊、寧?kù)o以“明志”，也就是時(shí)時(shí)將“志”放在眼前，不斷磨礪；一方面強(qiáng)調(diào)無(wú)“志”則不足以“成學(xué)”，意謂沒有志向，則學(xué)無(wú)目標(biāo)，必然學(xué)習(xí)龐雜，不能專一。（2分）
11. 示例：我同意放翁的觀點(diǎn)。這句話是說才思敏銳的年輕人。甲文《誡子書》講了寧?kù)o淡泊，就是時(shí)刻告誡我們不能因?yàn)樽约翰潘济艚菥蛢?nèi)心浮躁。乙文《放翁家訓(xùn)》認(rèn)為孩子的先天條件優(yōu)秀固然很好，家長(zhǎng)要對(duì)孩子加強(qiáng)行為規(guī)范上的良性約束。（3分）
附：【乙】譯文。
才思敏捷的孩子，最容易學(xué)壞。倘若有這樣的情況，做長(zhǎng)輩的應(yīng)當(dāng)把它看作憂慮的事，不能把它看作可喜的事。一定要經(jīng)常加以約束和管教，讓他們熟讀儒家經(jīng)典，訓(xùn)導(dǎo)他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹(jǐn)慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來(lái)往。就這樣十多年后，他們的志向和情趣會(huì)自然養(yǎng)成。不這樣的話，那些可以擔(dān)憂的事情就不會(huì)只有一個(gè)。我這些話，是年輕人治病的良藥，都應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，不要留下遺憾。
(二）現(xiàn)代文閱讀(25分)
12.因?yàn)橄肫鹁W(wǎng)上的段子和老媽以前有趣的行為而笑，因?yàn)楦械叫腋?、甜蜜而笑。?分）
13.結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開頭；點(diǎn)明中心，深化主題表現(xiàn)了母親對(duì)兒女無(wú)私的愛，字里行間中體現(xiàn)了“我”及同事們對(duì)母親的感激之情。（4分）
14.結(jié)合文章內(nèi)容，圍繞“細(xì)心、體貼、慈愛、疼愛女兒”中的任意三點(diǎn)回答即可。（3分）
15. 示例：這篇文章中描寫的母親是無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)微不至地惦念著“我”照顧著“我”，讓我們印象深刻。材料一中的母親，更是在身患重病的情況下，還念念不忘鼓勵(lì)自己的癱瘓的兒子，讓人看了震撼不已。在這些文章中，我們也可以感受到母愛的偉大！我們也要孝敬自己的父母。（4分）
16. 是你替我看管著手套?。。ㄒ鈱?duì)即可，2分）
17. 松鼠一家找到一只手套御寒，小男孩看到后，把另一只手套也送給了他們。（符合童話大意即可）（3分）
18. ①句這個(gè)句子描寫了惡劣的天氣，突出了情況的緊急，烘托出松鼠爸爸媽媽因找不到窩焦急的心情。
②句這個(gè)句子描寫了惡劣的天氣，通過對(duì)比突出了松鼠爸爸對(duì)家庭的關(guān)愛（或?yàn)楹竺婺泻⒆影蚜硪恢皇痔姿徒o他作了鋪墊）。
（言之有理即可）（3分）
19. 結(jié)合句子，圍繞“樂于助人（富有愛心）、不求回報(bào)”回答即可。（2分）
(三）名著閱讀(5分）
20. B （2分）
21. 吳承恩 紅孩兒 豬八戒 （3分）
三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）
(一）綜合性學(xué)習(xí)（10 分）
22. = 1 \* GB2 ⑴ 示例：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
= 2 \* GB2 ⑵ 示例：漫畫內(nèi)容是一個(gè)人站在地面上，另一個(gè)人站在用大書本支撐起來(lái)的高臺(tái)上，做出向上看的姿勢(shì)，感嘆“看得更遠(yuǎn)了”。據(jù)此可以推敲這幅漫畫的寓意：讀書讓我們看到更廣的世界，只有努力讀書才能看到更多書中描繪的精彩，讀書可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，看到世界的精彩、美好。
= 3 \* GB2 ⑶ 參考答案：
【示例一】史鐵生的《秋天的懷念》 漸漸老去的母親
【示例二】海倫·凱勒 的《再塑生命的人》 慈愛有加的老師
（二）寫作（50分）
23. 略
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(1)一等47-49分，基準(zhǔn)分48分，主題鮮明，表達(dá)有文采。
特色評(píng)分:感情真摯、立意新穎、構(gòu)思巧妙、語(yǔ)言富有個(gè)性等方面有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一等。
(2)二等:38-46分，基準(zhǔn)分42分，主旨明確，表達(dá)流暢。
(3)三等:30-37分，基準(zhǔn)分34分。主旨基本清晰，表達(dá)基本淸楚。
(4)四等:30分以下，基準(zhǔn)分25分。主旨不明確，表達(dá)不淸楚。

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