歷史部編版九年級下冊第六單元教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

【單元內(nèi)容】走向和平發(fā)展的世界【課標(biāo)要求】 ● 初步理解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的宗旨和作用。 ● 初步了解“冷戰(zhàn)”后世界多極化的發(fā)展趨勢。 ● 以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)與人口等問題為例，了解現(xiàn)代人類社會的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)。 ● 通過查閱報紙雜志、收聽收看廣播電視、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、進(jìn)行社會調(diào)查等形式，了解當(dāng)前人類面臨的共同問題，并就其中的某一方面，如人口、資源、環(huán)境和社會問題等，寫出調(diào)查報告，學(xué)習(xí)從事社會調(diào)查的方法。【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】二戰(zhàn)后，以聯(lián)合國為代表的國際組織為維護(hù)世界和平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生了新的變化。和平好發(fā)展仍然是時代主題，但局部動蕩頻繁發(fā)生，世界依然很不安寧。美蘇兩極格局被打破，世界朝著多極化方向發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。文化多樣化、社會信息化持續(xù)推進(jìn)，豐富著人類的社會生活。二戰(zhàn)人類付出了巨大的代價后，越來越希望通過外交手段來解決國際爭端。伴隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束，國際協(xié)商和妥協(xié)也逐漸成為解決國際糾紛的常規(guī)手段。在這個背景下，聯(lián)合國在維護(hù)國際政治秩序和世界和平方面起到關(guān)鍵作用。【學(xué)情分析】經(jīng)過七、八年級兩年的歷史學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了一定的歷史知識，也掌握了一些學(xué)習(xí)歷史的好方法，這為九年級的歷史學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。但是，初三年級學(xué)生的心理、生理處于變化時期，面臨中考的人生抉擇，學(xué)習(xí)壓力大，其思想波動幅度也較大，對于世界歷史的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備。世界歷史容量大，時間空間跨度大，地名、人名難記，有些歷史概念難以掌握。再加上九年級學(xué)生學(xué)科門類多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，各種因素綜合在一起，給學(xué)生在知識記憶方面提高了要求的同時也增加了難度。鑒于這些，教學(xué)過程中必須充分考慮學(xué)生的年齡特征和依據(jù)知識特點，采取合適的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)的效率。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道聯(lián)合國的產(chǎn)生，了解聯(lián)合國的宗旨。知道聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)，了解聯(lián)合國在維護(hù)世界和平中的主要活動。 2、了解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因，世界貿(mào)易組織的宗旨和職能，理解世界貿(mào)易組織成立的意義。 3、感受聯(lián)合國在維護(hù)世界和平與安全、共謀人類和諧發(fā)展中所起的作用。體會向往和平是全世界人民的共同心聲。 4、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢是國家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密的必然結(jié)果，增強(qiáng)面向世界，積極參與國際合作與競爭，促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念與責(zé)任感。 5、了解冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界形勢的總趨勢是走向緩和，但仍然存在著很多矛盾沖突，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，大多數(shù)國家為建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序而努力。 6、分析蘇聯(lián)解體后世界形勢的基本特點——美國、歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家實力對比的變化。 7、認(rèn)識到地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當(dāng)今世界安全的因素。霸權(quán)主義利用并介入矛盾，加劇了世界的不安定。 8、經(jīng)濟(jì)實力決定各國在世界格局中的地位，我們要抓住時機(jī)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力，在新的世界格局中占據(jù)有利地位。 9、了解互聯(lián)網(wǎng)使人類進(jìn)入信息時代，計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)給人類生活產(chǎn)生巨大影響。 10、知道由于受教育程度的提升，婦女的地位得到很大的提高，但要實現(xiàn)與男性完全平等，還需要人類社會不斷努力。 11、全球范圍內(nèi)工業(yè)化的推進(jìn)，人類社會面臨著嚴(yán)重的問題：如生態(tài)環(huán)境問題、人口問題等，需要人類共同努力與合作，實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，改善人類面臨的共同問題。【重難點】重點：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織。難點：經(jīng)濟(jì)全球化的原因。重點：霸權(quán)主義與地區(qū)沖突、世界多極化的發(fā)展。難點：多極化的原因與中國怎樣應(yīng)對。重點：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代生活，生態(tài)與人口問題。難點：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)改變現(xiàn)代社會生活，推動了全球經(jīng)濟(jì)的一體化。【主干問題及突破策略】主干問題1：聯(lián)合國與國際安全突破策略：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖文資料，了解聯(lián)合國的建立與機(jī)構(gòu)設(shè)置。（提示：聯(lián)合國。1945年10月。聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)有聯(lián)合國大會、聯(lián)合國安全理事會、聯(lián)合國秘書處等。聯(lián)合國大會簡稱“聯(lián)大”，由全體會員國組成，每年舉行一屆大會。）引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說說聯(lián)合國安理會的責(zé)任以及對國際安全的作用。（提示：恢復(fù)或維持和平。聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用，使許多國家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭。）主干問題2：經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織突破策略：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和史料，分析經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)。（(1)出現(xiàn)的原因：20世紀(jì)八九十年代以來，世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為時代主題。各國把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，生產(chǎn)力和科技水平有了新的提高。國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢加強(qiáng)。(2)主要表現(xiàn)：生產(chǎn)的全球化、貿(mào)易的全球化和資本的全球化。）引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和材料，了解世界貿(mào)易組織的建立，認(rèn)識世界貿(mào)易組織的宗旨、主要職能及其作用。（世界貿(mào)易組織——WTO(1)成立：1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立。(2)宗旨：以非歧視性、開放、公平為原則，促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長，提高人類生活水平。(3)職能：主要是制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭端等。（4）作用：世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少，促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。世界貿(mào)易組織已經(jīng)成為最有影響力的國際組織之一，它與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動著世界的和平與發(fā)展。）主干問題3：霸權(quán)主義與地區(qū)沖突突破策略：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后地區(qū)沖突的原因和推行霸權(quán)主義的表現(xiàn)。（地區(qū)矛盾沖突的背景和原因(1)背景：冷戰(zhàn)的結(jié)束使世界形勢發(fā)展的總趨勢走向緩和，和平與發(fā)展成為時代的主題，但仍然存在著很多矛盾沖突。(2)原因：①美國為維護(hù)世界霸主地位，不斷加強(qiáng)對其他國家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴(yán)重干擾著世界的和平與發(fā)展；②兩極格局被打破后，一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾爆發(fā)；③地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷；④恐怖活動抬頭，威脅著世界安全。）（霸權(quán)主義的表現(xiàn)：以美國為首的北約對“南聯(lián)盟”進(jìn)行轟炸；因為美國轟炸中國駐南聯(lián)盟使館，造成3名中國記者犧牲，20多人受傷；揭露了美國打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，踐踏聯(lián)合國憲章，推行強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義的嘴臉。）主干問題4：世界多極化趨勢的發(fā)展突破策略：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，理解世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)。（提示：世界格局多極化趨勢(1)蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一的超級大國。美國認(rèn)為自己“最有能力領(lǐng)導(dǎo)這個世界”，企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”。(2)歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實力的國家或國家聯(lián)盟也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展。） 20世紀(jì)以來三次政治格局的演變主干問題5：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會生活突破策略：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖文材料，了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的用途。（提示：(1)第二次世界大戰(zhàn)后，隨著電子計算機(jī)的發(fā)明和普及，數(shù)據(jù)庫和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來。20世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類開始進(jìn)入“信息時代”。(2)互聯(lián)網(wǎng)滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂、人際交往等領(lǐng)域，對現(xiàn)代社會生活產(chǎn)生了前所未有的沖擊，現(xiàn)代社會也因互聯(lián)網(wǎng)的存在而更加豐富多彩。）引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖表，說說計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響。（計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將世界各地聯(lián)結(jié)成一個整體，創(chuàng)造了人類新的生活模式和文化觀念。網(wǎng)絡(luò)不僅極大地拓展了人類的生活空間，還對人類經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生了直接影響，推進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益凸顯，引起社會的廣泛關(guān)注。）主干問題6：生態(tài)與人口問題突破策略：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和有關(guān)生態(tài)危機(jī)的資料，了解生態(tài)危機(jī)的表現(xiàn)和成因。（提示：生態(tài)危機(jī)的成因與表現(xiàn)(1)大氣污染：人類使用煤炭、石油等礦物燃料，排放了大量的二氧化碳，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升。(2)化學(xué)污染：大氣中的臭氧層可以吸收太陽紫外線，保護(hù)地球生命，但化學(xué)污染破壞了臭氧層，直接威脅到人類的生存。(3)資源短缺：污染和浪費(fèi)也使有限的淡水資源面臨短缺危機(jī)。(4)土地荒漠化：在干旱和半干旱地區(qū)，土地荒漠化越來越嚴(yán)重。對森林資源的亂砍濫伐，導(dǎo)致熱帶雨林大片消失，直接影響到全球的生態(tài)平衡。）引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)人口問題的圖文材料，說說人口增長過快會帶來哪些不利影響。（提示：(1)人口增長過快的影響：人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力，世界糧食問題日益尖銳。在教育、就業(yè)、住房、社會保障等方面，也構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。(2)人口生存質(zhì)量問題：由于發(fā)展程度不同，不同國家人口的生存質(zhì)量存在著巨大的差距。在不少發(fā)展中國家，人們的衛(wèi)生和健康狀況難以迅速改善。同時，耕地和水資源的缺乏，加上自然災(zāi)害的影響，經(jīng)常導(dǎo)致普遍的饑餓?？傊鷳B(tài)與人口存在的種種問題，需要全世界共同努力，認(rèn)真加以應(yīng)對。）【課時教學(xué)內(nèi)容安排】每課1課時【單元知識思維導(dǎo)圖】國際格局形成時期特點凡爾賽—華盛頓體系一戰(zhàn)以后英法主宰世界，美日在亞太地區(qū)爭奪美蘇兩極冷戰(zhàn)對峙的格局二戰(zhàn)后期美蘇之間冷戰(zhàn)多極化趨勢冷戰(zhàn)后和平與發(fā)展是主流，但是呈現(xiàn)緩和與繁榮、和平與動蕩并存