一、選擇題
1．在積是24的乘法算式中，乘數(shù)不可能是（ ）。
A．3和8B．4和6C．9和9
2．根據(jù)“八九七十二”可以寫出的算式是（ ）。
A．8×9B．9＋8C．9－8
3．現(xiàn)在是，再過1個小時是（ ）。
A．快2時了B．2時過一點兒C．快3時了
4．下面幾個乘法算式中，積最大的是（ ）。
A．8×8B．7×3C．6×7
5．結(jié)果比62大的式子是（ ）。
A．7×8－23B．7＋7＋7C．98－42＋17
6．按規(guī)律排列一串?dāng)?shù)：5、10、15、20…這串?dāng)?shù)中第7個數(shù)是（ ）。
A．35B．30C．40
7．積是32的算式是( )．
A．8×4B．40-8C．24+8
8．下面（ ）張照片是小明看到的。
A．B．C．
9．下面說法正確的是（ ）。
A．2＋2可以寫成2×2，3＋3可以寫成3×3。
B．如果兩個因數(shù)都是8，積就是16。
C．下圖共有5個角，其中鈍角有1個。
D．三角板上的直角和窗戶玻璃上的直角一樣大。
二、填空題
10．把下面的口訣補充完整。
八( )七十二 ( )七三十五 六八( )
( )七二十一 四( )三十六 五( )四十
11．在（ ）里填上合適的數(shù)。
( )×8＝72 ( )×5＝20 ( )×7＝56
4×( )＝4 9×( )＝27 6×( )＝30
12．在括號里填上合適的單位。
(1)一本數(shù)學(xué)書厚約1( )。
(2)小轎車長約5( )。
(3)一節(jié)課的時間是40( )。
(4)媽媽身高168( )。
13．1時30分＝( )分 1米－40厘米＝( )厘米
14．一座7層樓房，每層高3米，這座樓高 米。
15．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
0＋9( )8 80－64( )14 98厘米( )1米
2＋2( )2×2 3×5( )2×9 9×7＋9( )9×8
16．
如上圖，6串這樣的西紅柿一共有( )個．
乘法算式： 口訣：
17．根據(jù)要求寫時刻。

過20分是( ) 過一刻是( ) 過半小時是( ) 一刻前是( )

18．二（1）班同學(xué)排隊做操，每行人數(shù)相等，每列人數(shù)也相等，小紅的位置從左邊數(shù)第4個，從右邊數(shù)第3個；從前面數(shù)第4個，從后面數(shù)第5個。二（1）班共有( )人。
三、判斷題
19．在不同方向觀看一個書包，看到的都是一樣的。 ( )
20．2個7相乘，列出的算式是2×7。( )
21．看到立體圖形的一個面是長方形，這個立體圖形一定是長方體。( )
22．5×7和7×5結(jié)果相等． ( )
23．不同位置觀察正方體，看到的形狀都是一樣的． ( )
24．9個2相加的和是18。( )
25．王英讀得對不對？
( )
四、計算題
26．直接寫得數(shù)。



27．用筆算一算。
67＋32＝ 46＋28＋23＝ 9×8－16＝
96－54＝ 82－37－12＝ 88－（27＋35）＝
28．看圖列式計算。
×＝
29．看圖列式
=（ ）
五、解答題
30．飼養(yǎng)員叔叔準(zhǔn)備了58個桃子，若每只猴子分8個，夠分給7只猴子嗎？
31．光明小學(xué)二(1)班的同學(xué)平均每人捐款9元。7名同學(xué)一共捐款多少元？
32．寫出、畫出下面的時刻。
33．一張餐桌配8把椅子，9張餐桌需要配多少把椅子？
34．二（1）班今天有1人生病未到學(xué)校。升旗儀式時，正好站6排，每排8人。二（1）班一共有多少人？
35．購物：帽子27元，襪子8元，手套18元。
（1）買9雙襪子要花多少錢？
（2）買一頂帽子和一副手套一共要花多少錢？
36．新學(xué)期老師排座位．
（1）二（1）班，每排坐6人，可坐8排，二（1）班共多少名同學(xué)？
（2）二（2）班，前6排，每排坐7人，第7排坐6人，二（2）班共多少同學(xué)？
參考答案：
1．C
【分析】根據(jù)乘法口訣可知：兩個數(shù)相乘積是24，這兩個數(shù)就是乘數(shù)。據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知：
A．3×8＝24，3和8可能是24的兩個乘數(shù)，故A不符合題意；
B．4×6＝24，4和6可能是24的兩個乘數(shù)，故B不符合題意；
C．9×9＝84，9和9不可能是24的兩個乘數(shù)，故D符合題意。
故答案為：C
2．A
【詳解】口訣八九七十二列式：8×9，根據(jù)口訣寫出算式
故選A
3．C
【詳解】略
4．A
【詳解】運用口訣對各個選項進行分析：8×8＝64，7×3＝21，6×7＝42。
故選A
5．C
【分析】計算出各個算式的結(jié)果，再比較即可判斷。
【詳解】A．7×8－23＝33，33＜62
B．7＋7＋7＝21，21＜62
C．98－42＋17＝73，73＞62
故答案為：C
【點睛】此題考查了整數(shù)加減法、乘法的計算方法及整數(shù)大小的比較方法。
6．A
【解析】略
7．A
【解析】略
8．B
【分析】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
【詳解】小明在這個茶杯的正面，他看到的茶杯的形狀是杯把在左面，本身在右面。
如圖
小明看到的照片是：
故答案為：B
【點睛】本題的關(guān)鍵是從不同的方向觀察同一個物體，注意區(qū)分觀察的不同點。
9．D
【分析】根據(jù)乘法的意義；銳角、直角、鈍角的含義，可逐項分析，選擇出正確的一項。
【詳解】A．2＋2表示2個2是多少，可列乘法算式2×2；3＋3表示2個3是多少，可列乘法算式2×3，原題說法錯誤；
B．8×8＝64，原題說法錯誤；
C．圖片中共有3＋2＋1＝6（個）角，鈍角有1個，原題說法錯誤；
D．無論在哪里，直角都是一樣大的，原題說法正確。
故答案為：D
10． 九 五 四八 三 九 八
【詳解】略
11． 9 4 8 1 3 5
【分析】根據(jù)乘法口訣填空即可。乘法算式中兩個乘數(shù)是口訣中的前兩個數(shù)，積是口訣中的后一個數(shù)，寫算式時兩個乘數(shù)可互換位置。
【詳解】9×8＝72
4×5＝20
8×7＝56
4×1＝4
9×3＝27
6×5＝30
12．(1)厘米/cm
(2)米/m
(3)分鐘/min
(4)厘米/cm
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可知：
測量較長的物體用米作單位，二年級學(xué)生雙臂展開的長度大約是1米；量比較短的物體的長度，通常用厘米作單位。食指的寬大約是1厘米。表示比較長的時間用時作單位，表示比較短的時間用分鐘作單位。
（1）數(shù)學(xué)書厚度較薄，用厘米作單位比較合適；
（2）小轎車較長，用米作單位比較合適；
（3）一節(jié)課的時間一般為40分鐘；
（4）媽媽身高用厘米作單位比較合適。
【詳解】（1）一本數(shù)學(xué)書厚約1厘米。
（2）小轎車長約5米。
（3）一節(jié)課的時間是40分鐘。
（4）媽媽身高168厘米。
13． 90 60
【解析】略
14．21
【解析】略
15． ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ ＝
【分析】有算式先算出算式的得數(shù)，再進行比較大小。
1米＝100厘米，先將單位統(tǒng)一，再進行比較大小。
【詳解】0＋9＝9，9＞8，所以0＋9＞8。
80－64＝16，16＞14，所以80－64＞14。
1米＝100厘米，98厘米＜100厘米，所以98厘米＜1米。
2＋2＝4，2×2＝4，所以2＋2＝2×2。
3×5＝15，2×9＝18，15＜18，所以3×5＜2×9。
9×7＋9＝72，9×8＝72，所以9×7＋9＝9×8。
16． 54 6×9＝54（個）[或9×6-54（個）] 六九五十四
【解析】略
17． 3：30 2：55 1：50 10：30 3時30分 2時55分 1時50分 10時30分
【分析】開始的時間＋經(jīng)過的時間＝結(jié)束的時間，結(jié)束的時間－經(jīng)過的時間＝開始的時間。
是3時10分，3時10分＋20分＝3時30分；
是2時40分，過一刻是過15分鐘，2時40分＋15分鐘＝2時55分；
是1時20分，過半小時是過30分鐘，1時20分＋30分鐘＝1時50分；
是10時45分，一刻前是15分鐘前，10時45分－15分鐘＝10時30分。
【詳解】由分析得：
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確時針指向幾，就是幾時，指在兩個數(shù)字之間，則較小的數(shù)字表示幾時；分針走1小格是1分，走5小格是5分。
18．48
【詳解】略
19．×
【詳解】觀察角度不同，看到的形狀有可能一樣，也有可能不一樣。
故答案為：×
20．×
【詳解】略
21．×
【分析】根據(jù)對立體圖形的認(rèn)識可知：長方體從不同方向看到的是長方形（有時也可以看到正方形）；正方體從不同方向看到的都是正方形；圓柱從側(cè)面看是長方形或正方形，從上下看是圓形；球表面是曲面，從任何方向看都是圓形。由此解答。
【詳解】由分析可知：看到立體圖形的一個面是長方形，這個立體圖形不一定是長方體。原題說法錯誤。
故答案為：×
22．√
【詳解】略
23．√
【解析】略
24．√
【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算用乘法，根據(jù)題意求9個2相加的和用乘法，直接列出算式解答即可。
【詳解】
9個2相加是18，所以原題說法正確。
故答案為：√
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清：求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算，直接列算式解決問題。
25．×
【解析】略
26．38；20；90；54；47
80；49；18；32；42
4；24；25；6；28
【解析】略
27．99；97；56
42；33；26
【解析】略
28．8×4＝32
【分析】由圖意可知，有4個箱子，每一個箱子里面有8個杯子，問題是一共有多少個杯子，就是求4個8是多少，用乘法計算即可。
【詳解】由分析可得：
8×4＝32
29．7×3+2=23（人）
【解析】略
30．夠。
【詳解】略
31．63元
【詳解】9×7=63（元）答:7名同學(xué)一共捐款63元.
32．9；4時30分；畫圖見詳解
【分析】時針指向9多一點，分針指向12過一點，表示9時剛過，也就是大約9時；
時針指向4和5之間，表示4時多，分針指向6，表示30分，合起來就是4時30分；
1時時，時針指向1，分針指向12；
8時剛過時，時針指向8多一點，分針指向12過一點；據(jù)此解決。
【詳解】由題意分析得：
33．72把
【分析】求9張餐桌配多少把椅子，即求9個8的和是多少，用乘法計算。每張桌子配的椅子數(shù)量×桌子數(shù)量，計算即可。
【詳解】8×9＝72（把）
答：9張餐桌需要配72把椅子。
34．49人
【分析】根據(jù)題意可知：求二（1）班一共有多少人？可以先求出升旗儀式時有多少人，再加上請假的1人即可。求出升旗儀式時有多少人，也就是求6個8相加的和，可以用乘法表示，列式為：6×8，再加上1，即是二（1）班一共有的人數(shù)。
【詳解】
（人）
答：二（1）班一共有49人。
35．（1）9×8＝72（元）
（2）27＋18＝45（元）
【解析】略
36．（1）6×8=48（名）（2）6×7+6=48（名）
【詳解】試題分析：應(yīng)用數(shù)學(xué)知識——乘法和加法解決實際生活中的問題．
解：根據(jù)題意，（1）每排6人，8排一共有多少人，列式為：6×8；（2）前面6排，每排7人，共（6×7）人，還有第7排的6人，一共多少人？列式為：6×7+6．
故答案為（1）6×8=48（名）答：二（1）班共48名同學(xué)．（2）6×7+6=48（名）答：二（2）班共48名同學(xué)．
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9

答案
C
A
C
A
C
A
A
B
D

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